演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的關于奉獻的演講稿6篇(有關于奉獻的演講稿)，以供參考。
關于奉獻的演講稿1
尊敬的各位領導，各位老師：
我競職演說的題目是《用“愛心”和“奉獻”照亮孩子的世界》。非常感謝學校為我提供了這次機會，使我能夠向大家介紹自己。真誠地希望大家通過這次活動能一如既往地幫助我、信任我和支持我。
我是李生玲，今年44歲，大專文化，小學一級教師，民建武威市委員。1983年3月于新疆石河子二中參加工作，1987年9月調(diào)入武威涼州區(qū)金沙學區(qū)工作。1999年8月調(diào)入會館巷小學工作至今。在20xx年的工作當中，我與教學工作結(jié)下了不解之緣。回首往事，內(nèi)省自己，我也發(fā)現(xiàn)，在多年的奉獻和進取當中，歲月卻也待我不薄。最終使我形成了下列四個方面的能力和特質(zhì)：(一)從事教育教學工作的綜合能力(二)支撐教育長足發(fā)展的教學研究能力(三)班級管理、德育及心理教育積累了一定的經(jīng)驗(四)具備學校教育環(huán)境所應有的團隊合作和教育協(xié)作精神。下面，請允許我就這四個方面向各位領導及老師們作一個簡單的闡述。
(一)從事教育教學工作的綜合能力。在二十多年的工作當中，我認真學習教育教學理論，努力探求提高學科成績的最佳途徑，最終形成了較為完備的教育教學工作的能力。在1994年7月至1998年7月，我所帶語文課在金沙學區(qū)組織的學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)四年獲得第一名。從20xx年7月至今，在會館巷小學平行班質(zhì)量測評中，本人所帶學科連續(xù)兩次獲同年級第一。為此，多次受到老師和家長們的好評。特別是20xx年涼州區(qū)起始年級新課程實驗教學中，我服從分配、勇挑重擔，主動承擔了新課改實驗班的教學任務。期間，我認真學習新課程目標，探討新教材內(nèi)容，嘗試新的教學方法。在短短的課改實驗中初見成效，本人執(zhí)教的《識字教學第四課》因為體現(xiàn)新課改理念而受到廣大同仁的好評。
(二)具備了一定的教學研究能力。我認為，教師只有通過親身的教學研究才能成長為掌握教育規(guī)律的一代名師。教學之余，就通過堅持學習來完善自己。我熟練掌握了計算機辦公軟件的操作，以優(yōu)秀的成績通過了國家計算機應用能力考試。掌握了Internet的各項操作技能，并嘗試在網(wǎng)上搜集資料，將自己在教育教學工作中相關資料進行歸類和編訂，完成了近10萬多字的《班主任工作經(jīng)驗總結(jié)》資料匯編。結(jié)合自己的教學工作經(jīng)驗，撰寫了《識字教學思維訓練》、《巧安排、激情趣》、《識字教學之我見》等論文，有多篇論文發(fā)表在《武威日報》和《涼州教育》等教育報刊上。20xx年6月，我組織學生到蘭新超市進行調(diào)查及采訪活動，撰寫的《小學生社會實踐課程開發(fā)的探索報告》獲得了教師的好評。實踐證明，教學研究活動對我的教學能力也是一個巨大的促進。
(三)在班級管理及學生德育、心理教育方面積累了一定的經(jīng)驗。二十多年來，我連續(xù)擔任1至6年級的班主任工作。為了教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是那些一年級剛?cè)胄５膶W生，他們一點也不懂。但我決心要教好每一個學生，每學期都能按時要求認真制訂好教育、教學及小學生習慣養(yǎng)成工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W學生的個性，采取不同的方法施加教育。我常常提醒自己履行好班主任工作應有的職責，對后進生和差生進行悉心的關懷和幫助。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。為此積累了豐富的班級管理及德育工作經(jīng)驗，所帶班級多次被評為先進班級，本人也多次被評為優(yōu)秀班主任及少先隊輔導員。
(四)具備學校教育環(huán)境所應有的團隊合作和教育協(xié)作精神。從教以來，我一直保持誠懇質(zhì)樸的本色，自覺地將自己融化到學校環(huán)境之中。多年來，我認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，服從組織分配。團結(jié)同志，尊老愛幼。從未和任何一個同事紅過臉或鬧過不愉快。不僅如此，我還能自覺排解同事之間，同事和家長之間的一些小小的過節(jié)，因而形成了良好的教育協(xié)作和團隊合作精神。我還把我的這種團結(jié)協(xié)作精神帶到了我所參加的組織——民建武威市委員會的一些活動中，得到了各位會員對我的愛戴和肯定。20xx年12月，民建武威市委員會授予我“優(yōu)秀會員”的榮譽稱號。
各位尊敬的領導，老師們：以上所述的四個方面是我多年來在工作當中形成的一種能力和特質(zhì)，當然，這和各位領導的關懷與指導，各位老師的幫助與支持是不可分割的。對于我今后的工作設想，我打算用四個名詞來概括，它們是“學習”、“研究”、“愛心”和“奉獻”。
第一、“學習”。我們從事的是二十一世紀的教育活動。比爾·蓋茨指出：“今天我們不生活在未來中，就意味著明天我們將生活在過去中”。所以，為了不斷適應社會和教育的同步發(fā)展，我要一如既往地加強學習。真正實現(xiàn)《課程標準》所倡導的那種“師生在共同學習探索的過程中，共同成長和共同進步”的目的。
第二、“研究”。對于一個小學教師而言，教學工作的瑣屑和單調(diào)，教育對象的幼稚和乏味，常常使我們懷疑自己工作的意義和使命。我認為，從單調(diào)乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途徑就是教學研究。教學研究能使我們找到教育工作的科學性和規(guī)律性，能使我們品味教學工作的藝術性和情趣性。能使我們感情升華，使我們認識到神圣的事業(yè)都是痛苦的，但是，唯有這種痛苦能把深沉和偉大給予我們。所以，我要繼續(xù)做好教學研究工作，使自己成為一個教育的研究家而非一個簡單的“教書匠”!
最后，我要談談"愛心"和"奉獻"。應該說，"愛心"和"奉獻"是一個優(yōu)秀教師必須具備的兩大元素。因為具備"奉獻"精神，我們不以自己平凡的工作為苦為累;因為具備"愛心"精神，我們能領悟到平凡工作所折射出的偉大意義和神圣使命。所以，我愿意用愛心和奉獻精神成為貫穿自己工作始終的兩大動力因素?；蛟S我在短期內(nèi)還不能達到這樣的理想境界，但我愿意為之而終生奮斗!
尊敬的各位領導，各位老師：我愿意一如既往地在今后的工作中向著自己的理想不斷的追求和奮斗，真誠地希望大家能夠幫助我，支持我，鼓勵我，鞭策我!謝謝大家!
關于奉獻的演講稿2
各位領導、各位評委、各位聽眾：大家好!
我是——，今天我演講的題目是“愛崗敬業(yè)，甘于奉獻”。當您聽到這八個字：“愛崗敬業(yè)，甘于奉獻”，你會想到誰呢?你也許會想到了雷鋒、王杰、焦裕祿、孔繁森，每年的感動中國人物。然而今天我想說說就生活在我們身邊的服務群眾，甘為公仆的活雷鋒——徐光會。
徐光會本是一名具有27年教育工作經(jīng)驗的同志，20xx年8月調(diào)福集政府工作，20xx年夏天，因工作需要，擔起了社事辦主任兼清溪社區(qū)黨委書記的重任，成為了該社區(qū)的“班長”。一上任，她就狠抓本社區(qū)“三無院落”的整治工作，當時該小區(qū)給縣城居民的感覺就是“臟亂差”，院內(nèi)的設施環(huán)境很是雜亂，地面垃圾也隨處可見，尤其下雨天，進入社區(qū)實在很難放腳，一到節(jié)假日，還會有不良賊黨，結(jié)伴夜行，治安環(huán)境也很糟糕。改造小區(qū)環(huán)境過程中，部分群眾認為，觸碰到了自己私有財產(chǎn)，這無疑也為“三無院落”的整治工作，造成相當大的困擾。
為官一任，造福一方。明知山有虎，偏向虎山行。面對社區(qū)工作困難，徐光會沒有退卻。她帶領社區(qū)一班人，正視現(xiàn)狀、直面矛盾。她深信唯有自己親歷才能得到最直接的訊息，想出最佳解決問題的辦法。于是，她開始深入基層、走家串戶，詢問每一位百姓的需要。她聽民音，曉民情、解民困。而在此過程中，往往老百姓的一句語言、一個電話、一張紙條都會引起她的高度重視，并且她會記載在她的小本子上，這便于她及時解決問題。她不執(zhí)行八小時工作制，沒有雙休日，每天面迎朝陽出門，背負月光回家。辦公室呆得少，百姓家呆得多。由于她積極向上爭取項目資金和群眾工作做到了家，她最終圓滿地完成了清溪社區(qū)“三無院落”整治工作任務。
她帶領社區(qū)一班人真正實踐了“三心、四零、五個一線”的工作法?！叭摹奔矗涵h(huán)境清心、服務貼心、生活舒心;“四零”即：零距離、零障礙、零遺漏、零上訪;“五個一線”即：作風在一線轉(zhuǎn)變、社情在一線收集、問題在一線解決、文明在一線傳播、關系在一線融洽。
功夫不負有心人，有耕耘就有收獲。在她和社區(qū)一班人以及社區(qū)市民共同努力下，原“臟亂差”的社區(qū)，現(xiàn)變成全國“殘疾人之家”、省“養(yǎng)老服務示范社區(qū)”、“五星級和諧社區(qū)”。
在徐光會三十多年的工作經(jīng)歷中，她的先進事跡不勝枚舉。她三十多年如一日，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。她是一個基層小干部，一個優(yōu)秀的小干部;她是一個干一行愛一行，干一行就干好一行的活雷鋒;她是我們玉蟾人的公仆，是我們玉蟾人的楷模
關于奉獻的演講稿3
各位同事：
大家好：
爭奇斗艷的百花踏著節(jié)拍掀起熱鬧的五月，生機盎然的春意鋪滿了廣袤大地，窗外的鳥兒唧唧喳喳叫個不停，花兒草兒隨風搖曳，香氣四溢，而窗內(nèi)滿目可見的，是身穿白大褂的天使們忙碌的身影，她們正穿梭于每一個病房觀察病情，正全神貫注的為病人打著點滴，正焦急認真地拯救著生命岌岌可危的病人，就這樣，在窗外的一片翠綠清香中，在窗內(nèi)辛勤忙碌和藥水味中，我們迎來了自己的節(jié)日---國際護士節(jié)。
小時候我的體質(zhì)差，總是上醫(yī)院，對于小孩子來說醫(yī)院是一個令人恐懼的地方，因為那里有可怕的針頭，有難聞的的藥味兒，但是，我卻深深的喜歡上了那里的天使們，以致于高考后我義無顧的選擇了護士專業(yè)，她們會在我打針時給予我溫柔地安慰，或講個故事或和我聊天來轉(zhuǎn)移注意力，我堅信她們就是電視里所說的仙女姐姐。我喜歡看到護士們那明麗溫暖的笑容，和她們那身白色衣掛，我覺得那是偉大神圣的衣服。在學校里我的老師曾說。只要你穿上了這身衣服你就選擇了奉獻，在護理崗位上的每一天、每一秒，我都被深深的感動著：愛與被愛、奉獻與快樂，都是我生命中最華彩的樂章，每一個音符都伴隨著我的熱血擊打我澎湃的胸膛。
記得我剛進入醫(yī)院工作的第一天，我正拿著書走在去護辦室的路上，正在感慨終于實現(xiàn)了自己的夢想的時候，只聽一疊疊倉促的聲音：“快快快三房12室，右心衰竭”我先是一愣，然后迅速的扔掉書推起搶救車，在心里一遍遍念著“要穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”，迅速趕過來的護士接過搶救車，立刻給老人建立靜脈通路進行心肺復蘇的救治。我看著他們忙的焦頭爛額，為拯救垂危的生命，為履行著自己的職責，為實現(xiàn)南丁格爾的諾言，突然我感覺到這一切似乎很熟悉，但內(nèi)心有種無力感，因為我現(xiàn)在還只是天使里面的菜鳥。我還需要學習更多經(jīng)歷更多。
我們的職業(yè)有一個美麗的名字，白衣天使，僅僅四個字，卻給予我們最崇高的贊美，醫(yī)院里充斥的是病痛，死亡，我們會用自己最高的職業(yè)素養(yǎng)，用一顆奉獻生命的心，踐行我們的諾言。即使會很忙碌，即使整天都是聞著藥水味，即使要承受更多壓力，即使，，，，，但我相信我會堅持我的夢想，在每天收獲感動，學會感恩，為自己為生命的努力感到自豪，選擇這個職業(yè)我將今生無悔。
關于奉獻的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這一次，我想把內(nèi)心最好的贊美送給我們的白衣天使們，即使我們離她們很遠，但有時候我們也離她們很近。我相信在座有些同學的親人或者父母就是一名護士、一名醫(yī)務人員，所以在這里，我想對他們說一聲感謝，對他們說一聲辛苦了！
每一份事業(yè)都有著它的價值，而護士這一份工作所承載的也就是對生命的責任。我還記得自己第一次生病的時候，是奶奶帶著我去醫(yī)院看病的，那時候我很膽小，爸爸媽媽又不在身邊，我的身體很難受，奶奶當時也不太懂怎么看病，去了醫(yī)院之后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)很久都沒有弄清楚，后面直到來了一名看起來很溫暖的護士姐姐，她過來摸了摸我的頭問我怎么了，后來奶奶和她說明了情況之后，她細心的帶著我去做了一系列的檢查，最后奶奶回去做飯了時，她也依舊陪在我的身邊，給我講一些小故事，將一些小笑話，讓我開心了起來。
那一次經(jīng)歷，是我第一次認識護士這個行業(yè)。從那時候開始，我對所有的護士姐姐都報以最大的崇敬，她們能夠帶著一顆溫暖的心，堅守在第一陣線，第一崗位，照顧著每一位病人，將白衣天使這個稱號發(fā)揮的淋漓盡致。我真的很尊敬每一位護士，也尊敬每一位奮戰(zhàn)在第一前線的醫(yī)務人員，因為他們，我們對自己的身體才有了信心，對未來才有了希望。當我們面對病痛或者坎坷的折磨時，是他們給予了我們動力和希望，也是他們一直在為我們慢慢的恢復對未來的期待，我感恩他們所做的一切，也感恩他們在這份事業(yè)上的堅持。
護士這份工作是很辛苦的，我有一個表姐也是一名護士，我每次去她家的時候，她都是不在家的，一般都是在醫(yī)院里。我知道的是，她真的很愛這份事業(yè)，一到醫(yī)院之后她就很難下定決心脫掉那一身白衣了。我想，大概每一個白衣天使都是如此吧，他們愛這份事業(yè)，愛這個崗位，也愛著每一位患者，為他們爭取健康，為他們維護健康。
我想把這個夏天最好的祝福送給護士們，也想把最好的期盼送給她們?；蛟S未來有更多不可預知的事情在等待，但是我也相信這一群白衣天使一定會繼續(xù)守護在我們的身邊，繼續(xù)為我們的幸福揚帆起航！感謝你們，親愛的護士們！
關于奉獻的演講稿5
崗位奉獻促發(fā)展，微笑滿意在xx
尊敬的各位領導，同事大家好：
我是20xx年進入我行的一名最普通、平凡的新柜員。崗位雖然普通、平凡，但是當我進入xx銀行這個大家庭時，就決定把自己的理想、青春、才智毫無保留地奉獻給這個集體，就像魚兒離不開水，花兒離不開秧！如何才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我會義無反顧地抉擇：愛崗敬業(yè)、無私奉獻。愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓住。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
雖然我上崗工作時間不長，但我一直都在認真揣摩如何做好柜面服務。我認為服務是競爭的核心。首先，做好服務，必須具備高素質(zhì)。良好個人的素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過硬的業(yè)務技能為客戶提供服務，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個人能力的機會，更是樹立xx銀行形象的好機會。其次，高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是優(yōu)質(zhì)服務。我認為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語，要為我們廣大客戶的勤奮善良、創(chuàng)造節(jié)儉的精神所感動，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務，才能感動客戶。每一位到我們xx銀行來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對他們的崇敬，只有這樣才能得到客戶的肯定和認可。最后，提高業(yè)務技能也是優(yōu)質(zhì)服務的具體體現(xiàn)。熟練的業(yè)務技能不僅可以減少客戶排隊等候的時間，也能為支行效益的增長帶來無形的推力。在業(yè)務交流上，老員工主動向我們新員工介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務不太熟練的同志提高操作技能，幫助我們共同提高業(yè)務水平，提高我們整體的服務質(zhì)量，這些，讓我永銘于心。
愛崗敬業(yè)、無私奉獻是基本要求，正確的服務態(tài)度、方式、方法更是贏得客戶滿意的法寶。xxxxxxx，xxxxx一直是我們服務的宗旨。微笑是一種力量，將人與人之間的距離拉近。微笑是一種無聲的語言，能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵，是對自己的肯定。俗話說，愛笑的人運氣不會太差，所以說不管什么時候都不要忘記微笑，作為一名銀行柜員更是如此。
微笑是世間最美的花朵，微笑是人際間最美的花朵，以至于當你面對它的時候，你無法憤怒，無法吼叫，無法責備，更無法拒絕。有一首詩，據(jù)說在法國巴黎的商店、飯店、醫(yī)院、機場、車站等許多地方都能看見，大意是：微笑一下并不費力，但是它卻能帶來無窮的魅力，受惠者成為富人，施予者卻并不變窮，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻往往留下永久的回憶，富者雖富卻無人肯拋棄，窮者雖窮卻無人不能施予，它是友誼絕妙地表示，它使疲勞者解乏，又可以給絕望者以勇氣，如果你遇到某個人沒有給你應得的微笑，請把你的微笑慷慨地施予他吧，因為沒任何人比那不曾施予別人微笑的人更需要她。
一則印度諺語說：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上，做出不平凡，不普通的服務。用我們真誠的微笑去實踐愛崗敬業(yè)，無私奉獻的宗旨，去贏得客戶的滿意。
xxxx
xxxx
2112、06、15
關于奉獻的演講稿6
小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，有人的芬芳，但是卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒?，從事著看似平凡的工作，卻做出了不平凡的奉獻。教師，就是這樣一群人的代名詞。
人們都把它比喻為蠟燭一一照亮了別人，毀滅了自己。他們用自己的青春、知識和本領，孕育了一代又一代祖國的花朵，為國家的強盛、人類的進步，科技的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。每一位教師的頭頂上，都有一個巨大的光環(huán)，它凝聚了智慧的結(jié)晶，照亮了祖國的未來。
現(xiàn)如今，對于各行各業(yè)，都有一個道德操守的評判標準和尺度。作為老師，當然也要具備足夠的師德。所謂師德，就是一定社會或一定階級對老師職業(yè)行為的基本要求，是教師在從事教育過程中形成較穩(wěn)定的道德觀念和行為規(guī)范的總和。教師的師德是履行自己崇高的社會責任的重要保證。倘若一個不安心教育工作，看見學生就心煩的老師，怎么能教好學生，怎么能做到為人師表。所以，加強教師獻身于教育的理想的培養(yǎng)，有助于其正確對待學生，從而使學生能夠更好地成長。師德的核心是熱愛學生。在這一點上，我完全具備這樣的素質(zhì)。作為一名年輕的班主任，我不但要在學習方面抓住每一個學生的特點，用不同的教學方式去引導他們?nèi)绾巫羁熳詈玫卣莆崭黜椫R，我還要在生活方面細心照料他們，時刻關注他們的生理和心理變化，從而確保他們能夠健康茁壯的成長。暑假的時候，炎炎夏日，我義不容辭地帶著學生們?nèi)⒓訁^(qū)里的講故事比賽；與學生們一起在學校揣摩故事中的角色，借演出服裝、道具，排練小舞臺劇等，雖然汗流浹背，但是，在這一派和諧的氛圍中，我與學生們度過了一段歡樂的時光，也體現(xiàn)了我作為一名教師的價值，這一切都源于我深深地熱愛著我、的學生們。不止是我，我相信每一個優(yōu)秀教師，都具備著愛崗敬業(yè)、開拓進取、無私奉獻的師德風范。
在教育活動中，如果師生之間沒有融洽的感情，教師沒有把自己的愛全心全意地貫注給學生，那么整個教育活動就會死氣騰騰，沒有生氣，學生的學習積極性也就調(diào)動不起來，教育的質(zhì)量肯定也不容樂觀。但是，如果教師能夠充分尊重和信任學生，毫無保留地為學生奉獻自己的愛心學生在這種洋溢著互相尊重和友愛的教育氛圍下，就很容易“親其師，信其道”，并且積極展現(xiàn)自己的個性和才華，是教師能夠根據(jù)其展現(xiàn)的特點因材施教，從而使教育達到目的。但是，在熱愛學生教育中，也存在著一個誤區(qū)一一偏愛好學生。偏愛好學生不是真正的愛，真正的愛應該是嚴慈相濟，偏愛可能導致好學生陷入自高自大、固執(zhí)、經(jīng)受不起挫折的怪圈。我們應該熱愛每一個學生，尤其應該熱愛后進生。把愛留給每一名學生，這就是我對新時代師德的內(nèi)涵的理解和體會。
俗話說:干一行，愛一行。我在教室這條道路上剛剛起步，今后，我一定會揮灑青春，孕育花朵，傾注心血，抒寫輝煌，無私奉獻，弘揚師德。讓教師的光環(huán)生生不息，讓祖國的未來光芒四射。
關于奉獻的演講稿6篇(有關于奉獻的演講稿)相關文章：
★ 志愿者奉獻精神演講稿10篇(感謝志愿者無私奉獻的演講稿)
★ 愛崗敬業(yè)無私奉獻演講稿范文7篇 敬業(yè)奉獻的演講稿