演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的老師弘揚師風(fēng)師德的演講稿3篇 有關(guān)師風(fēng)師德,四有好老師的演講稿，以供參考。
老師弘揚師風(fēng)師德的演講稿1
還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師。 當(dāng)我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。
于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
當(dāng)每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實。
老師弘揚師風(fēng)師德的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今天我演講的題目是央視著名主持人白巖松的一部書名《痛并快樂著》
即將三十而立的我，已步入教壇近十載?；叵胱约旱墓ぷ鳉v程，每一次成長都是快樂與痛苦的交織。記得剛參加工作時候，那時的二郎小學(xué)，三十來個教師平均年齡二十出頭，每天工作時間和空余休息，總是聽見大家嘻嘻哈哈的笑聲，無論是“麻氏家族”排名事件，還是深夜政府大門的高唱國歌等等，都是大家談?wù)摰男α?。沒有憂愁，沒有寂寞，更沒有工作的壓力，飛揚的青春被我們快樂的肆意揮霍著。直到有一天，我在下班的路上，熟人的一句招呼“又混過了一天了哈”，如一記重錘敲在我的心上，當(dāng)時那一分鐘，我感覺時間凝固，腦中不停回放著自己三年來的一幕幕，是啊，我不是混過了一天，而是混過了三年，我的青春一無所獲的飛逝而過，我痛!
初到中學(xué)，當(dāng)上班主任的我如同四面碰壁的貓，不知該把自己的力氣使向何處，感到手足無措。接手班級才幾天，幾個學(xué)習(xí)比較自覺的學(xué)生就提出要轉(zhuǎn)班，讓我更加茫然無助。“我是不是不適合做教師這個職業(yè)”這一念頭在心中油然而生，看到身邊的同事不斷的走出這個戰(zhàn)壕，更加劇了自己的想法。但是，我又不斷的捫心自問，“做一行愛一行”，如果我連教師都做不好的話，還能做什么呢?如果我連教師都做不好的話，我又怎么去面對我的學(xué)生呢?于是我笨鳥先飛，開始了自己工作的“三陪”之路，陪學(xué)生學(xué)習(xí)，陪學(xué)生玩耍，陪學(xué)生談心，早出晚歸的生活讓自己體驗到，和學(xué)生相處是一種多么簡單的快樂;但回家看到妻子在外學(xué)習(xí)自己則無暇照顧只有兩歲孩子時，看到父母責(zé)備的目光時，我又感到，當(dāng)好一個學(xué)生們認可的老師是如此的痛苦。三年的時間瞬間而過，學(xué)生張浪臨走的一句話：“老師，我做夢都沒有想到自己會考上高中，謝謝您”，中考完后近60名學(xué)生全體起立，齊唱《感恩的心》，那一刻，感動裝滿了我的心，眼角流淌著幸福的淚水。不僅如此，循循善誘的馬大詩人，兢兢業(yè)業(yè)的張燕老師，勤勤懇懇的鐘正烈，嚴謹治學(xué)的李鴻，他們也讓我明白收獲工作中的摯友是如此的幸?？鞓贰處熓乔遑毜?，教師的工作是繁重的，但我愛這個職業(yè)，我愿意用無私的付出，收獲心靈的碩果。
選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心只想著學(xué)生。雖然物質(zhì)上的清貧和繁重的工作讓我們痛苦，但我們在精神上是快樂的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個鼓勵的微笑，一個贊許的眼神，一句關(guān)懷的話語，就能撥動一個個稚嫩的心弦，就能帶給他們無限歡樂!就是這種甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的精神，造就了我們淡薄名利，超然物外的氣度，鑄就了我們?yōu)榱巳嗣竦慕逃聵I(yè)而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。
痛并快樂著，我們的職業(yè)讓我們痛并快樂著，痛的是我們微薄的收入，如牛一樣的工作，社會對我們的責(zé)備依然夠多，投向我們的目光依然不屑一顧;可是面對學(xué)生對我們的愛、對我們的期望，我們依然能在痛苦中坦然的去享受那一份簡單的快樂。希望我們學(xué)校少一些約束，多一分寬松;少一絲責(zé)備，多一句鼓勵;少一分冷漠，多一點關(guān)懷，讓飽受寒酸的我們多一絲慰藉，因為學(xué)校就是我們的家。希望我們的教師少一分惰性，多一點學(xué)習(xí);少一句空話，多一點行動;少一分傷害，多一點關(guān)愛，讓我們的學(xué)生在校園里生活得更充實，因為我們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)!
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。我依然快樂的痛著!
老師弘揚師風(fēng)師德的演講稿3
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!
能夠站在這個地方，來演說“保持共產(chǎn)黨員的先進性，漚歌師德師風(fēng)”我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“無悔的選擇，無愧的稱號”
有這樣一首詩，中學(xué)時代起我就時時誦讀，耳熟能詳：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰…
如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人來說，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己?！备试赋钥啵瑯酚诜瞰I。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動人佳話。在這里，我向大家講一個真實的故事。
在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個青山小學(xué)，有一位默默無聞，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師-----楊進勇。青年時，由于家庭的愚昧，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機會，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通?？删驮谒母派?，學(xué)校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護下，一批批學(xué)生走出了山村，茁壯成長!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任，他卻回絕了。知道他的人都說他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡，每天似乎都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時時刻刻放在心上，一切從學(xué)生的發(fā)展著想，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷。我驕傲，我是一個老師。我是一個老師，我怨于自己的奉獻，我是一個老師，我無悔于自己的選擇，我是一個老師，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一個老師!
這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
__年我來到縣實驗小學(xué)任教。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠，他們的形象與“清貧” 絕對無緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃，更大，他們在不斷地探索、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進的城市教師，他們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無悔自己的選擇，無悔自己的稱號!同仁們，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價值在奉獻中閃光!
謝謝大家!
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