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愛的教育故事演講稿新版3篇 關(guān)于愛的教育敘事演講稿

時間:2022-10-08 11:53:28 演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的愛的教育故事演講稿新版3篇 關(guān)于愛的教育敘事演講稿,歡迎參閱。

愛的教育故事演講稿新版3篇 關(guān)于愛的教育敘事演講稿

愛的教育故事演講稿新版1

  一滴墨水,引發(fā)千萬人的思考;一本好書,改變無數(shù)人的命運。人的思想成長靠的是書。暑假時我交了一位好朋友《愛的教育》。

  這位朋友以日記的形式,記敘了少年安利柯一學期以來的事情,以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件,還有每一個月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。

  他處處洋溢著少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母對我的愛、朋友對我的愛、兄弟姐妹對我的愛,不管是愛,還是被愛都是幸福的,珍惜別人給予的受,不吝惜你自己的愛,一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。當然還有個壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人,甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂,我認為這個人是作者有意刻畫的,以他為代表,教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。

  他的言語感人肺腑,特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中,馬爾可在得不到母親消息時,他毅然決定去千里之外的美洲尋母,一個13歲的少年,孤橫跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲后,事先的計劃出了意外,而這小小少年卻能起死回生,一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦,強健的體魄。而這個社會經(jīng)驗不足,體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對母親的思念以及母親往日對他的愛。

  他把“愛”這個主題抱得緊緊的。親情,友情,襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育,以引人深思??戳诉@本書,我的心靈得到了洗滌,往日與父母、朋友的矛盾、沖突讓我深深地感到后悔錯誤。

《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀!

愛的教育故事演講稿新版2

  愛是什么?對一個五年級的我來說,還真有點抽象。有人說,愛是親情,愛是友情,愛是對親友的一種發(fā)自內(nèi)心的情感。愛像什么?我也無法用語言來表達。有人說,愛像美酒要細細品味才能體會到真正的含義,也有人說愛像茉莉花一樣純潔芳香。

  暑假,當我走進《愛的教育》后,我才真正有所體會,有所感悟。原來,愛是如此重要,愛又是離我們?nèi)绱酥?,父母之愛,友情之情,師生之愛。愛,像空氣,每天在我們身邊。因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命,就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上放一本孩子愛看的書;一有咳嗽,藥片就擺放在眼前;臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊。晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在的我日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略。正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。我不禁感嘆于自己的年少無知。

  記得上個星期,我因一件小事而惹得媽媽喋喋不休,于是媽媽的嘮叨成了我們吵架的導火索,一整晚,我們母子無語到天明。

  第二天,母親依然叫我起床,囑咐我路上當心,但我仍耿耿于懷,扭頭就走。放學時不愿回家而在街上溜達了許久,心中卻有一股報復的快感。直至天黑回家,只見媽媽做了我?guī)讉€最愛吃的菜,靜靜地等著我,慈祥的眼神中透露時自責和悔意?!昂⒆樱蛱斓氖?,是媽媽對不起你……”,媽媽呀,媽媽,你可知道女兒剛才在路上是故意拖沓而讓你擔心嗎?在你那光輝的母愛下,我顯得多么狹隘和自私啊,此時的我無地自容。

  愛是什么?一本小小的書籍讓我懂得愛有多深,它無處不在。如果我請求媽媽原諒,那我就讓她原諒我年少不懂愛的深。

愛的教育故事演講稿新版3

《愛的教育》是一本好書,它像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我愛不釋手,也受益匪淺。

  這本書里的主人利柯也和我們一樣是個小學生,但他的成績并不是很好。

  新學期來了一位新老師。新老師比較嚴格,安利柯第一次見到他就沒有什么好感,不過,漸漸的,安利柯喜歡上了這位新老師,因為老師總是無微不至地關(guān)心著他的學生。有一次,一位同學的額頭長了一個包,上面還有一點膿水冒出來。老師一點也不嫌棄他,還用自己的臉頰緊緊地在他額頭上貼了貼,看看有沒有發(fā)燒。

  這位愛護學生的好老師和我們班的謝老師特別像。剛見面時,因為謝老師年級比較大,長得也胖,我對她沒什么好感,總是想著從一年級叫我們到三年級的胡老師。謝老師上課的時候特別嚴格,但下課時卻像變了個人似的,愛和我們開些玩笑,說一些有趣的事,我漸漸地喜歡上她的課了。有一次上課,我感到額頭很燙,整個人昏昏沉沉的,難受極了。謝老師發(fā)現(xiàn)了,連忙帶我到辦公室,端了一杯開水讓我喝下去,又忙著打電話給媽媽。我發(fā)現(xiàn)謝老師急得直冒汗,頓時,我感到謝老師就像我親愛的媽媽一樣。

《愛的教育》這本書中還有許多值得我敬佩的人,其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的,他總是處處幫著同學們,他還是耐利的保護者?!靶∈场鄙〉臅r候嘴里叫的是卡隆的名字。放學回家,卡隆身邊總是有一群比他小一個頭的同學,那是多么威風啊!我想,如果我們中間也有像卡隆一樣正直勇敢善良的同學,那該多好啊!

  下雪了,卡洛斐不小心用雪球砸傷了一位老人的眼睛。他在卡隆的勸說下道了歉。我想,如果我是卡洛斐,我肯定不敢向老人承認錯誤,因為我沒有主動承但錯誤的勇氣。

  書里有許許多多感人的故事,讓我明白了許多道理,讓我知道了愛好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在一起。愛能創(chuàng)造美麗,創(chuàng)造奇跡!

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