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精選幼兒園教師演講稿5篇(演講稿幼兒園老師)

時(shí)間:2022-10-08 13:12:00 演講稿

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精選幼兒園教師演講稿5篇(演講稿幼兒園老師)

精選幼兒園教師演講稿1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

  大家早上好。我是二班的張老師。周一是升國(guó)旗的時(shí)候了。上個(gè)月的10月16日,你知道那天是什么日子嗎?哈哈,大家都不懂。我告訴你,那是世界糧食日。這是一個(gè)世界性的節(jié)日。

  自1981年以來(lái),世界糧食及農(nóng)業(yè)組織將10月16日定為世界糧食日。也許,我們有些孩子已經(jīng)不愿意再吃那種可以天天吃的白米了,還纏著父母去吃肯德基麥當(dāng)勞。就在昨天,今天,明天,地球上還有很多人吃不飽飯。因?yàn)槿蛉丝谠谠鲩L(zhǎng),但食物的數(shù)量卻沒(méi)有增加,越來(lái)越多的人會(huì)挨餓。在許多國(guó)家,許多孩子沒(méi)有食物、面包或饅頭。每年,約有500萬(wàn)兒童死于饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良。然而,我們的許多孩子不知道如何珍惜食物。

  你認(rèn)為我們應(yīng)該做什么?愛(ài)惜食物的行為是一種怎樣的行為

  我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米和谷物。我們不應(yīng)該隨意扔掉食物。吃飯的時(shí)候也要把碗里的五谷吃干凈,不要挑食。這樣才能讓更多的人吃到食物。我們應(yīng)該從小做起,節(jié)約食物,讓世界上更多的孩子能夠吃飽。

精選幼兒園教師演講稿2

  時(shí)光飛逝,與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光過(guò)得是那么的快。轉(zhuǎn)眼間,已是我走進(jìn)孩子童話般世界的第十二個(gè)春秋了!每天清晨,迎著朝陽(yáng),踏著輕快的步伐,我走進(jìn)了美麗的xxx幼兒園,我又見(jiàn)到了可愛(ài)的孩子們。一聲聲充滿稚氣的問(wèn)候"杜老師早!"迎來(lái)了我一天工作的開(kāi)始。開(kāi)窗通風(fēng),清掃濕抹,每天我用辛勤地勞動(dòng)給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)潔凈、溫馨的環(huán)境。

  老師媽媽,媽媽老師!其實(shí)我們就是孩子們?cè)谟變簣@里的好媽媽。我們要用自己的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,去呵護(hù)每一個(gè)孩子,讓他們?cè)谟變簣@里處處感受到母親般的溫暖,讓他們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!

  記得剛接中三班時(shí),就早有耳聞,有一個(gè)調(diào)皮大王叫xxx。一天吃早點(diǎn)時(shí),孩子們都圍坐在桌邊喝牛奶,吃餅干。當(dāng)我來(lái)到他面前,給他倒好牛奶時(shí),他看了我一眼,把一杯牛奶全部灑在桌子上了。當(dāng)時(shí),我氣得真想發(fā)火。但十二年的保育經(jīng)驗(yàn)告訴我——對(duì)于這樣的孩子,要有足夠的耐心。于是,我立刻走進(jìn)衛(wèi)生間,拿了塊抹布,把桌子擦干凈,然后摸摸他的頭微笑著說(shuō):"哦,原來(lái)是張顧棋不小心碰翻了,沒(méi)事,我再倒一杯。"這時(shí),只見(jiàn)孩子慢慢地低下頭,一聲不吭地喝起了牛奶。我知道,孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了!從那以后,在生活上我處處給予他關(guān)心,工作空隙,陪他聊聊天,慢慢的,孩子認(rèn)可了我,接受了我。當(dāng)我工作累了,坐下來(lái)休息時(shí),他還幫我捶捶背呢!

  "杜老師,你的手冷嗎?"在幼兒園組織的大班徒步活動(dòng)中,泡泡小朋友不知什么時(shí)候,悄悄來(lái)到我身邊。"我來(lái)幫你捂捂手。""不……"還沒(méi)等我說(shuō)完,我的手已經(jīng)在孩子的兩只手中了。頓時(shí),肉乎乎、暖洋洋的小手給我一股暖流。此時(shí),任何語(yǔ)言也表達(dá)不了我當(dāng)時(shí)的感受。我緊緊地抓住孩子的手,我們大手拉小手,一直往前走!

  幼兒園的保育工作是辛苦的、繁瑣的。但每天能看到孩子天真、燦爛的笑容,這算得了什么?在多年的保育工作中,我受過(guò)委屈,流過(guò)眼淚,但收獲的是幸福和快樂(lè)!我愛(ài)這一行,因?yàn)檫@意味著自己將永遠(yuǎn)的青春爛漫,任何工作也比不上與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)!我愛(ài)這一行,因?yàn)檫@是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

精選幼兒園教師演講稿3

  大家好!我是大三班小朋友顏祎宸,今日我國(guó)旗下講話的題目是《我會(huì)保護(hù)自我》。

  小朋友們,我們玩具丟了還能夠再買,花兒謝了還會(huì)再開(kāi),而我們的生命卻不能彩排,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)好自我。當(dāng)今的我們都是獨(dú)生子女,由于長(zhǎng)輩的包辦代替,自我防護(hù)意識(shí)不強(qiáng),解決問(wèn)題的本事較差。那么,我們要如何提高安全意識(shí),讓安全扎根在心中呢

  首先,不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自我的身體;

  其次,明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;

  三、火災(zāi)時(shí),不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

  四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;

  五、牢記特殊電話號(hào)碼,遇到緊急情景,要冷靜,撥打緊急電話求救

  六、明白冷暖,懂得加衣脫衣的常識(shí);

  當(dāng)然,安全包含的資料是十分廣泛的,僅僅做到以上那些是不夠的,還需要認(rèn)真聽(tīng)取教師的教育;需要我們大家的配合與支持,需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),

  讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G!

  多謝大家!

精選幼兒園教師演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  其實(shí)在我參加競(jìng)聘前,經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。

  今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:

  第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。

  第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。

  第三、我有不怕吃苦,盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

  以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,我十分清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過(guò)去,并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我,愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:

  一、班主任也許是天底下最小的主任",但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,首先班內(nèi)要團(tuán)結(jié)。

  正所謂團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次,作為班主任除了做好自己的本職工作以外,還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著,你錯(cuò)了我指出,相互配合,相互支持,共同進(jìn)步"的原則。

  二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。

  按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外,不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料,室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

  三、孩子的安全、健康,應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。

  每天都要電話詢問(wèn)未入園孩子的情況,或進(jìn)行家訪。在日?;顒?dòng)中,一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重視幼兒的安全防范和保護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,做到我是孩子們的老師,家長(zhǎng)的朋友。

  "首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng),獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí),利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),充分利用家長(zhǎng)資源等;另外,組織好家委會(huì)活動(dòng),讓家園合作更加密切。

精選幼兒園教師演講稿5

  當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,是綠葉最快樂(lè)的日子,當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),是園丁最欣慰的時(shí)刻,我是一片綠葉,一名快樂(lè)的園丁,一位平凡的教師,其實(shí)幼兒教師并不像跟多人想的那樣,幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩,沒(méi)有工作的壓力;還有的人覺(jué)得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖,面對(duì)這些不知情的看法,更堅(jiān)定了我們的決心,一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價(jià)值。

  幼兒教師的工作時(shí)繁忙瑣碎的,當(dāng)你靜下心來(lái)梳理自己工作的同時(shí),審視我們的幼教職業(yè),不禁感慨萬(wàn)千。

  我熱愛(ài)幼教事業(yè),因?yàn)槲疑钋械亩脜⑻齑髽?shù)始于不禁風(fēng)的幼苗,我們?cè)谟酌绲母o上澆灌人生第一滴水,我們的一言一行,會(huì)影響孩子的一生,我們要尊重幼兒的人格發(fā)展,讓他們?cè)谟變簣@健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  在傳統(tǒng)觀念中,老師總是對(duì)的,不光幼兒這么認(rèn)為,連教師自己也是這么認(rèn)為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來(lái)的一定的障礙。所以我覺(jué)得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴、是孩子的引導(dǎo)者,是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者,更是幼兒的傾聽(tīng)者和觀察者,幼兒園教師應(yīng)該是家長(zhǎng)的好朋友,而如何能充當(dāng)好這一角色,是這樣松與嚴(yán),責(zé)與罰需要我們努力的。我覺(jué)得首先你要讓孩子和家長(zhǎng)都相信你,用你的話語(yǔ)、動(dòng)作、微笑告訴他們,老師很喜歡你,正確對(duì)待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂(lè)觀向上情緒,用自信、善意的微笑面對(duì)幼兒,縮短孩子之前的距離,給幼兒以母親般的擁抱。

  運(yùn)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,肯定幼兒的成果、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點(diǎn),及時(shí)肯定幼兒好的表現(xiàn),滿足幼兒在集體中展示自我價(jià)值的需要,能夠和孩子一起生活,不再是去“管”孩子,而是十分享受和孩子在一起的時(shí)間,一起探索,一起分享,不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子,而是一個(gè)個(gè)有個(gè)性、有思想的鮮活個(gè)體,發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒,對(duì)于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心,然后,用你堅(jiān)持的努力一步步來(lái)實(shí)踐你的承諾,你對(duì)孩子很關(guān)心,對(duì)家長(zhǎng)很熱情,你會(huì)用自己全部的熱情來(lái)和他們分享孩子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,孩子和你在一起生活得很愉快。

  當(dāng)然,這其中也會(huì)出現(xiàn)重重的誤會(huì)、矛盾和不理解,沒(méi)關(guān)系。讓自己多站在對(duì)方的角度考慮考慮,試著讓自己去體諒、去理解,從而用自己的一顆溫暖的心去寬容、去解釋……相信自己一定可以讓每一個(gè)孩子、每一位家長(zhǎng)都喜歡你。讓我們用自己的愛(ài)心、童心、細(xì)心托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

  多少祖國(guó)的花朵,需要辛勤的澆灌,

  多少稚嫩的幼苗,需要精心的修剪,

  多少天真的童心,需要溫馨的呵護(hù)。

  綠葉,靜靜的吐露自己的幽香————不張揚(yáng);綠葉,默默的襯映著紅花———無(wú)怨言;做一片平凡的綠葉,光榮的教師,是我無(wú)悔的選擇!

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