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教師責任演講稿模板3篇 幼兒教師的責任演講稿

時間:2022-10-09 11:09:00 演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的教師責任演講稿模板3篇 幼兒教師的責任演講稿,供大家品鑒。

教師責任演講稿模板3篇 幼兒教師的責任演講稿

教師責任演講稿模板1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員,在平時的工作和生活中,要嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己,保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng),這既是一種品質(zhì);又是一種能力,還是一種行為,同時我還要學(xué)習的知識很多。通過學(xué)習、改進和鍛煉,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵御錯誤思想,不僅從思想上,更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

  身為一線教育的教師,我當然更加關(guān)注教育。的報告對我國今后教育的發(fā)展進行了重要論述。的報告中指出了教育的重要任務(wù):努力辦好人民滿意的教育,要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習型社會。促進教育公平,提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,加強教師隊伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中,我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。為此,我們每一位教師,都應(yīng)該為了推進社會主義建設(shè),為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻。

  黨的報告明確提出,要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔,提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報告,充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅持素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實現(xiàn),報告中同時提出,要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負擔應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

  我深深體會到,要當好一名教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻力量,努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

  同時,作為一名黨員教師,要發(fā)揮黨員的先進模范作用。提升師德自覺性,培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實踐,勇于創(chuàng)新,變革自己的教育觀念,變革自己的教育手段,變革自己的教學(xué)思想,變革自己的教學(xué)模式,成為一個學(xué)習型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。辦好人民滿意的教育,使命光榮,責任重大,任務(wù)艱巨。

  我堅信,只要把思想和認識統(tǒng)一到報告精神上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務(wù)上來,做好教育教學(xué)工作,不辜負黨和人民的期望,為到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進入人力資源強國行列作出應(yīng)有的貢獻。

教師責任演講稿模板2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!

  一直簡單的認為,教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”,直到我站在三尺講臺的那一天刻,我才真切的明白,老師的職責還遠不止這些。

  在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代,教育越來越注重對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),人們獲取知識的渠道越來越寬,社會的法制越來越健全,學(xué)生的民主意識也越來越強,而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,全面提高教育質(zhì)量,構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。

  曾幾何時,互聯(lián)網(wǎng)熱傳過這樣一個帖子:生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專業(yè)。說的是生物工程專業(yè)高考錄取分數(shù)高,知識更新?lián)Q代快,但就業(yè)前景卻不容樂觀。這讓院長非常難受。按理說,對畢業(yè)生就業(yè)工作,他可以有很多理由不去費這個心,但是他不這樣想,學(xué)生是我們培養(yǎng)的,我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下,克服了重重阻力,院學(xué)術(shù)委員會經(jīng)過反復(fù)討論和修改,最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實施方案”,學(xué)生的綜合素質(zhì)增強了,就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的'為學(xué)生著想,在學(xué)生面前,他是良師更是益友。

  這種和諧的師生關(guān)系,在年輕教師面前,體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對于中青年教師來說,申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下,全院40多名教師都申報了,這40本申報書,他每一頁都仔細閱讀并且提出修改意見,他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前,他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。

  師生關(guān)系和諧了,校園才會和諧,學(xué)習氛圍才會融洽,。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦,是時代的召喚,是促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者,只有時刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念,以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣,以傳道授業(yè)解惑和共筑強盛沈農(nóng)夢為己任,主動構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,沈農(nóng)才會進一步發(fā)展,教育的明天才會更加美好!

教師責任演講稿模板3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

  大家好!

  從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力,七分責任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例,再一次觸動了我的神經(jīng)中樞,讓我對”責任“二字有了更新更深刻的認識,所以今天我要演講的題目就是《做一個有責任心的教師》。

”責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任,盡職盡責地對待自己的工作,才是完美展現(xiàn)自身能力與價值。“這是《三分能力,七分責任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過:”責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。“我覺得這話很對,當我們準備要做什么的時候,當我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑?,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。

  大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學(xué),但面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他”背“起了父子之情,”背“起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知,很多人看后都潸然淚下??赐觌娪?,我一直在思考這么幾個問題:什么是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?

  我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作,工作就這么簡單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸?!c此同時,也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對孿生兄弟。

  責任是一種使命,一種做人的態(tài)度。我認為,”責任“從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因為責任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責任,因為責任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。

  選擇了工作,就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,如果再把它變成事業(yè),能在工作中尋找快樂,那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無奈的的,感覺是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,干就要干的開心,時刻保持一個良好心態(tài),干一行愛一行,那么一天的工作就會是有效率的,感覺是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此,無論我們在什么工作崗位上都要記?。阂欢ㄒ眯娜スぷ?。

  有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心,將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!

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