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語文課前演講稿12篇(關于語文課前演講素材)

時間:2022-10-10 14:08:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網小編整理的語文課前演講稿12篇(關于語文課前演講素材),以供參考。

語文課前演講稿12篇(關于語文課前演講素材)

語文課前演講稿1

  在人生的旅途中,夢想是最好的伙伴,如果說夢想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。

  夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。

  夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母?!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺郏匀粓酝χ??

  夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。

  鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。

  為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!

語文課前演講稿2

  花兒無法選擇自己的美麗,卻盡情地開放;鳥兒無法選擇自己的翅膀,卻盡情地翱翔;我們也無法選擇自己的出生,無法改變自己的過去,然而我們永遠不能同命運說放棄,與理想說再見。天生我材必有用,只要相信自己是金子總會發(fā)光,你一定會擁有風雨后的陽光。

  當邰麗華七彩的世界被無聲籠罩,當她再也無法用聲音去感知世界的美妙,去聆聽父母的關愛,去傳遞內心的情感,哪里有人會想到她會有丑小鴨變白天鵝的一天,哪里想到她能在愛琴海邁向世界舞動中國的豐采。是什么支撐她從生命的谷底到達藝術的巔峰?是什么引領她從一個生命的弱者成長為一個生命的強者?是她對于自己的信心!她明白,只要自己肯堅持,就不會沉淪,就不會失敗,就終會有成功的那一天。無數個日夜,她在汗水中度過,在歧視中走過,在疼痛中熬過。最終,她終于見到了風雨后的彩虹,終于讓自己的微笑自信地在人生舞臺上綻放。

  當劉翔以12秒91的速度在雅典賽場上見證中國體育的騰飛,當他在領獎臺上縱身一躍,當他含著淚水說“誰說亞洲人不能拿到短跑冠軍”時,一個年輕人的自信不經意間張顯無遺,我不禁為劉翔的勝利而歡呼,更為他的自信而感動。論資質,劉翔并非出類拔萃;憑智慧,劉翔并非聰明絕頂。然而正是他的自信,時時刻刻加速著他的成長,積蓄著他的力量?!靶挠卸啻?,舞臺就有多大?!眲⑾柘褚黄ヲE馬盡情地飛奔,讓中國人幾世的愿望在奧運賽場上實現。這一刻,讓我們看到了中國新一代美麗綻放的自信。

  自信不意味著自傲,不意味著自大,自信是一種積淀,是一種由內而發(fā)的氣質,是一種“長風破浪會有時”的勇氣。穿梭于時空隧道,行走于人生旅途,也許我們會彷徨,但請永遠別自卑。臉上掛上微笑,我相信,我們會讓自信放出奪目的光芒。

語文課前演講稿3

  來自生活的啟示

  我們寶貴的生命由生活構成,留心生活,是珍惜生命的另一中形式。我們無時無刻不在生活,來自生活的啟示豐富且深刻。

  曾在周末的下午獨自坐在窗前,傻傻地回想與昔日好友的點點滴滴,并為已逝的友誼而惋惜嗎?請理智些,且別難過,或許曾幾何時,你無意間說了不該說的話,發(fā)了不該發(fā)但還是發(fā)了出來的脾氣,讓朋友受到傷害,那樣的話,就不要惋惜了,請自責吧!

  曾被一個與你不太熟也不陌生的朋友欺騙,被玩弄于手掌之間嗎?當你已察覺謊言的存在時,請壓制自己心中的烈焰,保持固有的紳士風度和淑女風范很重要。你大可以在心里歇斯底里地喊叫:“我鄙視你!”與此同時,不要失去對生活的希望。朋友還在,家人依舊。他們會永遠陪伴在你左右,把整顆心給你。

  曾羨慕過別人比自己快樂嗎?曾因為別人的大笑而抑郁過嗎?這讓我想起了一位朋友說過的:“嫉妒是心靈的腫瘤?!边@很有道理。記?。嚎鞓费笠缭谏畹拿總€角落,每個人都有獲得快樂的權利。在別人找到快樂時,主動與其分享,會很開心;在別人傷心時,默默地在心里安慰他(她),會很溫馨。到時候,你還會不開心嗎?

  曾因為別人對自己某個方面的評價過于惡劣而一蹶不振嗎?千萬不可以這樣。俗話說:“人無完人”嘛。如果你因此消沉下去,則表示你也認為自己真得那樣不好。也許事實上,你并沒有別人說得那么糟。豈不是自暴自棄了?不要忘了:時刻相信自己,衡量好自我價值,意義重大。關鍵時候,說一句:“走自己的路,讓別人說去吧“會很有用。

  生活的方方面面都給我們帶來深刻的啟示,在啟示中學習,在啟示中改進,在啟示中成長,去擁有一段鮮花般燦爛的人生吧!”英語課前演講稿課前演講稿高中語文課前演講稿

語文課前演講稿4

  老師們、同學們,大家下午好!今天我演講的題目是:讀書讓我快樂地成長。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。

  從小,我就很喜歡看書,記得還在幼兒園時,我就早早地學起了a、o、e。為什么?是為了能早點捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時,書就像一個繽紛世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!我的演講完了,謝謝大家!

語文課前演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天我講話的題目是《多讀多寫學好語文》。

  近年來,學校開展了書香校園、書香班級、書香家庭的創(chuàng)建活動,同學們在老師和家長的引領下在書海中盡情遨游,在閱讀中提高素養(yǎng)??墒侨杂胁簧偻瑢W也許會犯愁:學語文,寫作文。唉,作文難,作文難,一見作文心就煩。提起筆來,冥思苦想,搜腸刮肚,半天過去了,仍是白紙一張。其實老師告訴你們寫作文并不難,學語文也沒有什么高深莫測的訣竅,只要你記住了并做到了這么簡簡單單、樸樸素素、實實在在的四個字,那就是——多讀多寫。

  那么,怎樣讀,怎樣寫呢?我建議大家做到以下幾點:

  1.閱讀要廣泛俗話說,開卷有益。古今中外,凡是有成就者無一不是從閱讀中獲得了廣博的知識和驚世的睿智與韜略。我國古代詩仙李白讀書時孜孜不倦;“下筆如有神”的詩圣杜甫也是“讀書破萬卷”;文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書。試想,如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀,在他們的筆下會流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學期老師分發(fā)給我們的語文書,還要誦讀唐詩宋詞,品讀中外名著,略讀報刊雜志等等。像我們二、四兩個年級的同學參加了語文主題學習實驗,除了學好教材中的課文,每學期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書,實驗證明,他們從課內外的海量閱讀中豐富了知識,增加了積累,提高了口語交際能力和書面習作水平。

  2.讀書要靜得下心、持之以恒。現在的社會,科學技術突飛猛進,電視、互聯網絡,十分便捷,更富有趣味性,往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書,那是不容易做到的,而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒,兩天打魚,三天曬網,最好能制訂個讀書計劃,每天堅持閱讀半個小時,四十分鐘;或者一星期讀三、四次,每次閱讀半個小時,四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了,入迷了,你自己也會發(fā)現,你的知識,你的作文能力,竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

  3.要勤動筆墨,讀寫結合腹有詩書氣自華。當你腹有錦繡的時候,寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌,寫一篇優(yōu)秀的作文的目標就成為了現實。在讀書的過程中,我們還應養(yǎng)成寫的習慣。優(yōu)美詞語、重點句子、精彩片斷,我們不光要圈圈點點,還應隨時打開摘抄本記錄下來。正所謂,好記性不如爛筆頭。閑暇之余,在日記本上,寫下感人的一幕,開心的一刻,精彩的瞬間,成功的喜悅,失敗的教訓,意外的發(fā)現,美好的回憶……意為筆先,筆隨心運,言為心聲,沒有了媽媽道不完的嘮叨,也沒有了老師提不完的要求,無拘無束,盡情揮灑學習生活中的笑與淚,歡與呼,蹦與跳,憂與愁,愛與恨。不知不覺中心結打開了,煩惱消失了,性格開朗了,信心增強了,這就是學習語文的最高境界,這就是學習語文的無窮樂趣。咱們何樂而不為呢?日記,我們忠實的伙伴,知心的朋友,我們怎能沒有它呢?

  同學們,閱讀是一種美麗,寫作是一種美麗,堅持更是一種美麗。天道酬勤,只要你們每天堅持閱讀,堅持摘抄,堅持寫日記,那么掌聲一定屬于你,鮮花一定屬于你,獎杯也一定屬于你。怎么樣?心動不如行動,讓書香縈繞心間,閱讀點亮童年;讓心思訴諸筆端,書寫多彩童年。同學們,學好語文,你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。謝謝!

語文課前演講稿6

  自信,雖不是一支悅耳的歌那般動聽,令人陶醉,也不是一首飄逸的詩,令人回味無窮,可它卻有著一股沖天的力量,如一團熊熊燃燒的烈火,猶如一盞綠燈,為我們的成功之路保障綠色暢通—題記生活中的我是一個不自信的人,小學時的我曾暗戀過一個女生,但終究沒勇氣面對她對她說我內心的感受,我開始變得不愛說話,常在意別人對我的看法和表情,老以為別人在說我或是對我生氣,我也開始對自己的外貌更加注重,我有時會自戀,也會感到自卑,我的想法也越發(fā)的死板,我的溝通能力也下降了。自從轉學以后我意識到自己應該開朗活波不應該整天不與人說話,也不出去玩,我雖然比以前有所改變,但始終不能越過心中的那道坎。在學習生活中我也表現的不自信、不積極了,對學習我也沒有熱情了?;蛟S是太滿足于現狀了,我對自己的學習沒有太高的要求。從此我的成績一直下滑,但我卻沒信心告訴自己努力奮斗。

  就這樣過了一年我升了初三,面對中考我沒有想太多,沒制定一份學習計劃,給自己定一個奮斗目標,最后在中考的前三個月里我變的緊張起來,以前的種種心事浮上我的心頭,我更加的自卑,不用想,我最后的中考成績也沒出乎我的意料,我來到了一個不是很好的高中,在這所高中,老師同學相處的很融洽,這里沒太多的學業(yè)負擔,而且學校也會定期舉辦很多活動,這里的一切正慢慢改變著我的心態(tài),老師的諄諄教導、同學的相互關心,讓我有了勇氣和信心去迎接新的挑戰(zhàn)。我明白了自信對一個人的一生有很大的作用,擁有自信,你就能改變自己適應社會,在競爭激烈的社會中生存下去。學習也許不是我們的最終目的,我們的最終目標是擁有一顆自信的心態(tài)去面對以后的生活,學會靠自身的努力取得成功。名人中有很多因自信而成功的事例,愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料,曾歷經千百次失敗而背人譏笑,如果不是對自己充滿了信心,就不可能堅持到最后;世界著名交響樂指揮家小澤征爾,在一次歐洲指揮大賽中,沒有在遭到權威人士的否定時放棄自己的正確觀點,是自信讓他奪得了桂冠。自信是一種美麗,自信是一種難以言語的力量,他讓我們勇敢的挑戰(zhàn)自卑,自信是一艘堅固耐用的小船,載著我們在茫茫學海中漂泊,自信是一盞明燈,為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持,等待輝煌的到來。自信是走向成功的動力。它就像一臺永不停息的發(fā)動機,激勵著我不斷前行。自信中充滿了機遇,充滿了挑戰(zhàn),充滿了勇氣,充滿了不斷的探索。但自信并不是空想,不能簡單的說’我相信我能行!‘而不付諸實際行動。理想的實現需要滿懷信心,也需要鍥而不舍的努力。

語文課前演講稿7

  天涯地角,人海翻騰,相逢莫過于相識,相識莫過于相知,相知莫過于知面,知面莫過于知己。窮盡一生,朋友廣而遠,知己少而近。

  自己是把劍,知己是劍鞘,利劍出鞘,鋒芒畢露之時,劍鞘則系在腰間默默守候。一把劍經過一番打打殺殺,江湖纏扯過后,必會五骨通乏,六筋俱困,疲憊充斥于臟腑之間,這個時候,就需要躺在劍鞘里好好休養(yǎng)了。

  劍鞘是一把劍最堅實的維修基地,提供最可靠地后勤保障,每當寶劍元氣大傷之時,務必要返廠療傷,作為知己的劍鞘,定是傾其所有,哪怕是砸了老鍋,賣了陳鐵,也要肝膽相照,以最大功率輸出自己的真氣,只為保住這把劍。

  有人腰纏萬貫,有人流落街頭,有人名揚四海,有人一生庸碌,人這一輩子,旅途雖短,路卻難走。注定逃不過酸甜苦辣,悲歡離合的音速飛鏢,注定要吃盡五顏六色的風霜。若能賜一知己,得之是命,惜之是福,可不能隨意糟蹋。

  知己就是半個自己,如果自己是左腦,那知己就是右腦,如果自己是左手,那知己就是右手,如果自己是左邊的這瓣心,那知己就必須是右邊的另一半。若缺了另一半,就是個死人了,并且還死無全尸,若是掙扎著不死,無異于變異僵尸,理性失效,良心殘廢,吞噬人血,不帶憐憫,豈不更可怕?

  人,是個對稱的生命,什么都有左右兩半,若缺了知己,自己就只剩一半了,不就成了一頭怪物了嗎?那不就要天天被奧特曼追殺嗎?

  跌倒了,很多人懂得扶你,摔傷了,很多人懂得止血,噎住了,很多人懂得端杯水??墒?,當你內心受傷了,即使是小到納米級的傷痕,有人能看出來嗎,你既沒感冒,也沒發(fā)燒,臉色紅潤,滿面輕風,蓋住了內心那瞬間的小小波動,可能不會有任何震感,也許連自己都找不到震源。

  而這個時候,偏偏有人感覺到地震了,準確偵測出了震級和震源,只有知己才能掃描出你心房里的病毒,唯有知己才會專門為你安裝一臺精密地動儀。知己能讀出你心里最深處的悲傷,埋得再深,填得再厚實,也會被掘出來,而這種近乎奇跡的事只有知己才做得到。

  人生的軌跡既不是常數函數式的一馬平川,也不會是指數函數式的一路騰達,而是正弦曲線式的跌宕起伏,有升有降,有頂峰,有谷底,盛極必衰,摔倒了最低處,再開始爬升。

  而知己,就是在我們直線飆升時給我們及時降溫,以免過熱燒壞了頭腦,主機一旦報廢了,整臺機器隨之癱瘓;在我們墮落腐朽時給我們添加柴火,用木棒在雪花繽紛的寒冬里,擦出希望的火花,給我們解凍,幫我們去潮,重新啟動。

  根據牛頓力學定律,力的作用是相互的,人也是這樣,知己是自己的知己,那自己就是知己的知己,互為知己,才是真正的知己。

  若僅有單方面的輸出,另一方卻渾然不知,只能說明,一方作踐自己,另一方沒心沒肺。一個不會珍惜自己,另一個不會珍惜別人,作為知己的這兩半,都沒有得到精心照顧,土壤干裂,缺水少肥,雜草叢生,怎么指望這兩半茁壯成長呢,將來不是畸形就是異形,怎么能做知己呢?

  人心不在大小,而在于單人間和雙人間的糾葛,縱使心再大,可就住了你一個人,不覺得空虛寂寞冷嗎,就算心再小,可也住下了兩個人,那份互為知己的溫暖,連上帝都會羨慕的。

語文課前演講稿8

  轉眼間,這個學期在我們忙碌的身影中已經過去了一半了。期中考試也結束了,雖然成績并不能代表一切,但它客觀地反映出我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿,都是一個不可改變的事實。

  在學習的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現實是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。

  正如尼采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐不努力的人,相反,只會歡迎那些努力奮斗的人。

  我從爸爸那里得知,他的一個高中同學由于沒考上大學甚至技校,先去當兵,復員后在單位學會開車,做了司機。平時在單位工資少得可憐,只有跑長途時一公里才賺3角6分,而且這種好事不是經常有。每次他給爸爸打電話時,他都在不同的地方。上個月在新疆,這個月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他很幸運,有機會走遍了祖國的大好河山,但其中的艱辛、危險,我們是難以想象的。家人也無時無刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在很后悔沒有珍惜他的學習機會。

  學習好并不代表一切,不學習雖然也可能擁有一切,但是機會只留給有準備的人。深圳人來自全國各地,他們包括我們的爸爸媽媽之所以來深圳就是為了生活條件更好些,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時,如果我們不努力,天天啃老,失敗最終會降臨。

  世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風順的人生。同學們,現在除了努力奮斗,我們別無選擇。努力奮斗,就已經成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦,以苦為樂,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

語文課前演講稿9

  我在回家的路上。

  公交車里放著不知名的上世紀的粵語歌。雖是夏末,但傍晚的天空還是亮堂著的,只是陽光不似盛夏那般毒辣。夕陽的光亮灑在公交車上,溜進放著冷氣的車里,停映在藍色的座椅上。這車便伴著化不開的粵語歌聲,載著焦躁與不安,一路顛簸地向前行進著。

  路旁一處田野中的荷花枯敗了。那片田野為何會用來種荷花我是不明了的,但自打我上高中起,夏秋兩季我便能在上學與回家的途中見著這片土地上的荷花?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”,那是湖水里的荷花,是西湖的荷花,是供人欣賞的荷花。然而它不同。盛開之時,繁茂的荷葉遮掩去了田壟的歸處,仿佛連這片田野背后的高樓的身影也掩了去。田野里的荷花至少不是用來供路人欣賞的,應該是一些農民以此為生的。田野中的水不深,深度與春耕插秧苗時土地中的水深相仿,因此它終究不是能與湖中的水相比的。但那開放出的荷花卻矚目地佇立在一片綠意之中,在林立的高樓之間,在車輛川流不息地來往的公路旁,也算是一種難得了。

  而今那荷葉卻稀稀落落地枯敗了,在夕陽的映襯下顯得格外荒蕪。初中的美術課上,老師布置了一份作業(yè),讓我們模仿畫一幅美術課本上的水彩畫。那幅畫畫的也是夕陽下的殘荷,那殘荷連葉子也沒了,只剩枯倒了的莖桿倒映在一大片被夕陽照得黃澄澄的水面上,那幅畫看上去很簡單,只要用水渲染出不同濃度的黃色即可。也許是帶著初學時的認真,我仔細地用藤黃色顏料調成許多色度不同的黃色,先在草稿上試色,再決定落筆,在紙上一層一層地渲染開那黃澄澄的水面。畫完了一張后,自己覺得不大滿意,便重新畫一張。那次作業(yè)出乎意料地得了個a ,自己如視珍寶般地將畫放在一個柜中,后來卻找不到了?;蚴堑粼诹四硞€角落,或是在家人打掃房間時被扔掉了,也全然不知了。

  田野中的水因底層的淤泥而略顯黃色,在夕陽的余暉中愈發(fā)黃澄,遠遠望去,這一大片的荷花田里殘敗的荷葉也像是被水彩畫筆抹了去,只剩下一片無垠的黃澄澄的水了。

  田野里的殘荷,樹旁的落葉,像是在告訴我秋天已經來了。然而秋天真的來了嗎?車外的陽光還如此明亮。那么哪一天能真正算秋天的開始呢!是立秋嗎?而那還正當八月的開始,天氣酷熱難當。是處暑嗎?處暑從字面上講是“處,去也,暑氣至此而止也”,然而八月末,南國的暑氣卻確實還未消卻。那么“一夜寒一夜”的秋分呢?可那時有些晚,樹葉在此之前便有凋落的跡象,且秋分那幾日又有些涼,時不時地下些小雨,少了些有玻璃般透明的天空的日子。那么,秋天到底起始于哪一天呢?其實秋將至或是秋已至已經不重要了,重要的是度過這個季節(jié)的心境。荷葉終究是枯萎了,像去年的荷葉一樣。然而夏季總還會來臨,荷花依舊會開放。

  自己曾讀到一首詩,詩與題目與作者均不明,但卻十分容易記?。?/p>

  春有百花秋有月,

  夏有涼風冬有雪。

  若無閑事掛心頭,

  便是人間好時節(jié)。

  車上的人下去了一批,又上來了另一批,而車子依舊開著,緩緩地行進在夕陽涂金的公路上。

語文課前演講稿10

各位老師、各位同學:

  大家好!

  前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。這個故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸?!?/p>

  王爾德的這個快樂的故事,讓我的心久久不能平靜,對于那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

  我還記得有這樣的幾句名言:“把你的'痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

  與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

  謝謝大家!

語文課前演講稿11

  大家好,我是王浩宇,前段時間我們學習了孔子的論語,所以我今天課前演講的就是從論語展開的。

  《論語》中有這樣一句話:”吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十從心所欲不逾矩?!斑@段話的意思是:我十五歲就立志求學;三十歲學業(yè)有成;四十歲的時候沒有什么能夠困擾我;五十多歲我知道了我在這世間的責任和使命;六十歲的時候我的心態(tài)就很平和了,什么意見都能聽得進去;七十歲時,即使我隨心所欲地做事情,也不會超越規(guī)矩。

  《論語》中的這幾句話帶給我們彌足珍貴的人生啟示:一個真正有智慧的人,應該懂得在恰當的時間做恰當的事。這樣才會取得成功。

  對于我們中學生來說,現在最應該做的事情就是好好學習、天天向上。希望我們一起加油!

  最后,我有一句很喜歡的話,要送給大家:”讀萬卷書,行萬里路“!

  我的演講結束,謝謝大家!

語文課前演講稿12

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  首先,我想和大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲,也不愿選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,自卑什么都不需要?!蔽沂窃趶偷┐髮W看喬松樓將軍演講的視頻時無意中聽到這句話的。

  每個人的一生都不是一帆風順的,不是一個沒有波浪的湖。這是一段充滿艱辛、挫折、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當我們每天遇到初升的太陽時,我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。

  愛因斯坦的《相對論》發(fā)表后,曾經有人炮制了一本書《百人駁相對論》,網羅了一批所謂的名人對這一理論進行了巨大的抨擊。但愛因斯坦自信自己的理論一定會贏,并斥之為大法。他說:“如果我的理論錯了,一個人反駁就夠了,一百個零加起來等于零?!彼麍孕艅倮?,堅持研究,最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論,引起全世界的關注。

  同學們,也許我們不能成為像愛因斯坦那樣為社會做出巨大貢獻的人。但面對一切,面對困難,面對挫折,我們還是要像他一樣自信。

  我堅信自信是一種力量,引導我們堅持。不管是順境還是逆境,都要微笑著,安心的面對生活。有了自信,生活才會有希望?!凹热簧咸旖o了人才,那就讓它被利用吧!”,即使命運之神一再捉弄我們,只要你有自信和一顆自強積極的心,成功遲早會屬于你。

  同學們,高中三年一定是多事之秋。希望從今天開始,從現在開始,我們都能把汗水的積累變成驕傲自信的資本。用放棄別人的野心去面對每一次應該面對的考驗。讓我們的高中生活成為人生的光輝回憶。

  謝謝大家。

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