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老師您好演講稿12篇 好老師演講稿題目

時間:2022-11-10 21:02:00 演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的老師您好演講稿12篇 好老師演講稿題目,供大家閱讀。

老師您好演講稿12篇 好老師演講稿題目

老師您好演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自七三班的王濤,今天我演講的題目是《老師,您好》。

  老師,您好!您們是火炬;傳遞知識的火焰,您們是露珠;滋潤饑渴的小草,您們是大船;運載我們的夢想。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了您們的心血與汗水,無不來源于您們的培養(yǎng)!

  老師,您好!您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,在自己的崗 位上默默奉獻著青春年華,造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,用筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花朵!

  老師,您好!默默無聞育人,寧愿染白雙鬢,讓花朵綻放。面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,用辛勞汗水和智慧編織無數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜,當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!

  老師,您好!我永遠忘不了您輕風細雨般的話語,蕩漾了我的心靈;忘不了您和藹可親般的面容,溫暖了我的心田。老師,我想讓百靈鳥為您縱情歌唱,歌唱您對我們那無私的愛意!

  老師,您好!我能搏擊藍天,是因為您給了我騰飛的翅膀;我能乘風破浪,是因為您給了我無盡的力量;我能永往直前,是因為您給了我無畏的勇氣!當我已經(jīng)能獨自飛翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。

  在這里,我想用最誠摯的心跟所有的老師說:“您辛苦了!”

  我的演講結束,謝謝大家!

老師您好演講稿2

  “來了來了!快快快!快收起來!......”

  “解落三秋葉,發(fā)髻冬雪吹,多年所求兮,唯有一江魁

  吾夢兮,一朝談笑當年冠,吾憧兮,今夕所付盡所償

  吾壯兮,風霜披兮,歲歲滄狂,必再一日衛(wèi)冕稱王!”

  有這么一類人,春夏秋冬,衣著四季的顏色,也從不與人爭取名利,卻手握兵權,能夠在全國戰(zhàn)場上殺出個名堂,便是他們最大的慰藉...

  其實,你關注的更多的是他什么時候出現(xiàn),是否在觀察自己的一舉一動,因為你知道在他的面前,你一定是默然不語的那個...你桀驁不馴,你熱血狂蕩,于是你以為他沒什么大不了。是啊,他也不過替你父母管教了你這么多年,他也不過教會你怎么做人,他也不過為了給你爭取好的環(huán)境氣氛去點頭哈腰的向領導請求,他也不過給你爭取一個自主招生考試跑得比你還快,他也不過在你模擬考試翻船的時候自己背后氣的不成樣子見了你還得打起你的士氣,他只不過每天比你起得都早在教室等著你來,他也不過晚上11點了過來催你回家,他也不過見你跑去打球滿身是汗回到教室氣憤又理解的給你一個眼神...確實,也不過這樣,是么?

  對于你來說,你只是一個士兵,對于他來說,卻是一個團隊。給你一個機會做領導者,你說沒有能力,讓你做一個士兵為未來奮戰(zhàn),可你又偏偏帶了一些年少的輕狂。

  我不知道他是否告訴過你,一年四季最美好的風景是冬天的時候站在窗外,透過窗花,凝視窗內(nèi)的備戰(zhàn),憧憬著戰(zhàn)場的凱旋。并因此忘記了歲月匆匆,興奮地雪滿半身而全然不知。我不知道你是否見過這樣的情景,他總是,總是騎著自行車,加上四季的顏色,無論你在哪里都能認出他來,他說,平淡,是一種態(tài)度...我不知道他是否沖你嚷嚷考成這樣咋不去跳樓之類的話或者教室后面站隊的命令,但是你可以清晰地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到過她包容的笑....但我知道你一定不知道,當你征戰(zhàn)結束時,他一定是最輕松釋懷的一個,比任何人都來的輕快,來的自然...我也知道你一定不知道,在誓師宣誓的時候,他是唯一一個把麥克風甩到一邊,用人的聲音,用多年的渴望喊出了近年來最好的誓師詞!

  陽光明媚,鳥語花香,他拿著锃光瓦亮喪心病狂的教科書略顯可愛又閑庭信步地走上前去,用時光修筑前方的路,用歲月打磨鐵血戰(zhàn)歌,用滄桑冶煉你的未來...

  我知道你一定會相信他。他不過是個普通人,卻說了世間最純的話...

  他說,成功,才是證明自己的最好方式...

  他撕心裂肺歇斯底里地說,勝利是我們的,二中的輝煌,二中的奇跡一定由我們創(chuàng)造!

  其中有一個他,太平凡了,平凡的無法用言語表達,可你知道嗎!他創(chuàng)造了我們二中數(shù)年來的奇跡!他以前也許只是學校里一個無人問津的教師而已,可我在這里要說,二中人,不管你們是誰,你們都該記住他!

  他,是那么一類人,如果必須用一句話來說,我想應該這么說:

  “他,是我們身邊的好老師...”

老師您好演講稿3

  尊敬的老師們,同學們:

  大家好!

  當啟明星還懸掛在天邊,當黑色的夜幕仍籠罩著大地,當鳥兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。我路過您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感動,面對您的不辭勞苦,我只想輕輕說聲:“老師,您好!”因為我怕打擾您的工作。

  當我們在操場上進行緊張的體育鍛煉時,您總陪在我們身邊:全力沖刺時,您為我們吶喊助威;疲憊松懈時,您給我們熱情的鼓勵。最讓我感動的是冬天,您腿疼,不能跑步,同學們都勸您去辦公室休息,可您卻在凜冽的寒風中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。長跑結束,我們渾身熱氣騰騰,您卻在不停地往手上哈氣。要去做實驗了,您叮囑我們安全第一;要上自習了,您提醒我們獨立自主。我們歡笑時,您露出美麗的笑容;我們哭泣時,您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時,您為我們指明方向;我們無助時,您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”,面對您給予的一切,我要用:“老師,您好”來表達我不盡的感激。

  晚集時,您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的靈魂。每當您讀到那些感人的事跡時,我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍,那是您善良仁愛之心的真實寫照。這淚花教給了我感動,讓我懂得感恩。每當您說到青少年違法犯罪時,我看到您扼腕嘆息,在嘆息聲中,我讀懂了青春的價值……在您的引導下,我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。每當我想到跟著您的一次次心靈之旅,難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩,我只想用一句:“老師,您好!”來表達這奇異的情感。

  為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

  “一日為師,終身為父?!崩蠋煟褪俏覀冏顐ゴ蟮哪赣H。大愛無言,我只想說一句最樸實的話語“老師,您好!”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。

老師您好演講稿4

  老師,是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實,在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而,他們卻是那樣的含辛茹苦。

  窗外,寬闊美麗的大地上,小草正美滋滋地享用著春天的甘露,春天,猶如一位慈愛的師長,無私的把知識傳授給生活在大自然中的孩子們。望著這一切的一切,無奈的思緒如同一雙巧手,編織出我對您的贊美,編織出我對您的敬佩,編織出了我對您——舒老師的無限感激。

  舒老師,一個平凡的教師,但是他的外貌卻不是一般人的樣子。

  我們舒老師,中等身材。一張國字型的臉,不過呢,也算不上是國字臉,反正和國字臉差不多。他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,雖然不是很大,但是充滿了感情。

  在四年級分班時,我聽一個保安說我被分到了四班。這也許是天意吧,讓我遇到了這么好的老師。于是,第二天,我懷著忐忑不安的心情到學校上課。從那時起,一個無知的小孩,在您的關懷下,一天天的成長。這其中,就是您——舒老師的功勞最大啊!

  您那一手漂亮的粉筆字,使我非常羨慕。那一個個像小精靈似的字是那么的整齊,那么的挺拔,那么的……一到上語文課的時候,您的字就會隨著衣袖的搖擺,粉筆的挪動,漸漸的在黑板上展開,猶如一股春風,吹進我的心扉。從此,我就很想嘗試寫粉筆字。我還記得有一次您讓我上黑板板書,但是我拒絕了。告訴您吧,我是因為害怕才不愿意的。其實,我也有學您那樣的練字,到現(xiàn)在,我的字終于不像以前那樣依靠直尺了,雖然還不夠好,但是我相信,在您的影響下,在我自己的努力下,我一定會再接再厲的。

  教過我的老師雖然很多,但是老師就像一位良師、一位益友一樣,對什么學習上的“小毛病”都有一劑良藥。原來,在語文課上舉手發(fā)言的同學寥寥無幾,原因是回答錯了怕老師批評,所以都不敢舉手。但在您的鼓勵下,大家大膽發(fā)言,同學們發(fā)言的欲望也漸漸強烈了,膽子也大了,每當上課您提問時,班里就舉起一只只可愛的小手。在發(fā)言少的問題中,我記得您說舒老師說過這樣一句話:“舉手發(fā)言就表示你在開動腦筋,總比那些不舉手的人要好得多,即使回答錯了,也沒有關系。老師又不會罵你?!笨磥砝蠋熣媸且晃涣坚t(yī)呀!

  一條飄動的柳枝代表一個春天,一片火紅的楓葉預告一個秋天。老師啊,我要為您高唱!老師啊!我要為您贊揚……您永遠是我心中的園丁、蠟燭、棉被。

老師您好演講稿5

  在每一位學生眼里老師都是嚴厲的。但在我眼里老師卻更像一位朋友。他是我訴苦的好對象,他是我的好哥們。

  我的齊老師他長的不高,微微有點胖。他有一雙能看透學生內(nèi)心世界的眼睛,什么事情也瞞不過他。鼻子上架著著一副眼鏡,更加顯示他很有才華。鼻子下面有一長能說好多有哲理性的話。

  齊老師是我訴苦的好對象。我每次在生活中、學習中遇到困難。我都會告訴他,他也很樂意幫我解決困難。有一次,我和家里人鬧矛盾啦。我非常委屈和難過,因為那件事不是我的錯。就在這時我想到啦齊老師。我打開電腦,登錄QQ,發(fā)現(xiàn)齊老師的圖標亮著。我好高興,就像抓住啦就沒的稻草。我在齊老師面前哭訴起來。齊老師著急啦,連忙問:‘依依,怎么啦?誰欺負你啦啊?!饼R老師這么著急的問,我哭的就更厲害啦。眼淚落在鍵盤上,我才知道我的衣服早已被眼淚潤濕啦。我擦擦眼淚,敲擊鍵盤。給齊老師回信,說:“齊老師我家里人誤會我,他們說我偷啦家里的錢,其實那錢是我弟弟拿去花的?!蔽覄偘l(fā)出去,沒過多少時間。齊老師的信息發(fā)拉過:‘依依其實你不用在傷心啦,事情已經(jīng)發(fā)生。你應該冷靜的對付問題,而不是消極的去應對。過些時間,等你爸媽氣消拉。你找你爸媽好好聊聊。溝通是解決問題最好的辦法。在這幾天里,你應該當一回小小偵探,把弟弟的罪行的證據(jù)找出來。這不是很有趣嗎?聽過塞翁失馬,焉知非福嗎?''看完這些話,我知道啦該怎么解決事情啦。

  齊老師是我最好的哥們兒。這里你們就會懷疑啦。老師和學生怎么可能是哥們呢?老師怎么可能和同學稱兄道弟呢?這有可能。我和我的齊老師就是哥們兒。齊老師上課的時候,是我的老師。當下課鈴一響,齊老師宣布下課我就是齊老師的哥們兒。下課齊老師和我們一起到操場上做游戲。那時的齊老師就像個孩子一樣,和我們一起玩。那時的齊老師就像我的哥們兒。

  我是齊老師的調(diào)皮學生。雖然我是女孩子,但是我有男孩子那樣的好動。愚人節(jié)那天,我和同學商量怎么樣做弄齊老師。我想啦個鬼主意,那就是上課開始我們?nèi)嘌b睡。呵呵。一定會氣到齊老師的。上課鈴響啦,我們班的人集體裝睡。等待齊老師的到來。我們聽到齊老師的腳步漸漸逼近,我們的心就緊張起來啦。當老師推開門,看見我們都睡覺啦,很生氣。我們集體起來,大喊齊老師愚人節(jié)快樂。齊老師被我們弄得既高興又生氣。他裝作很生氣的樣子,說:是誰出的鬼主意啊。有些同學守不住口,就告訴啦齊老師:是施若依叫我們干的。老師來到我身邊,對我說:依依,下次可不能在調(diào)皮??丛诮裉焓怯奕斯?jié),就不懲罰你啦啊”說完老師走到講臺旁邊對我們說:同學們,愚人節(jié)快樂啊?!闭f完齊老師就對我笑。我做啦個鬼臉。

  齊老師我喜歡你叫我依依;齊老師我喜歡你和我們做游戲的樣子;齊老師我喜歡你上課的樣子;齊老師我更喜歡你細心的幫我解決困難的樣子。

  今天是教師節(jié),我要祝福親愛的齊老師,教師節(jié)快樂。我要對親愛的齊老師說一聲:老師,你好。

老師您好演講稿6

老師們:

  大家好!

  我今天帶來的演講是《老師您好,我的好老師》。

  古人常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師。確實,老師對我們的恩惠也真如詩句般感人肺腑。

  老師,您就是著希望與幸福的播種人,你用人類最崇高的感情――愛,播種春天,播種理想,播種力量!老師,您是美的耕耘者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的顛峰!老師,您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參!老師,您就是那無私的鋪路石讓我們走向成功的終點,卻奉獻了自己。

  仔細想來,在小學的六年里,我們學到了不少知識,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。這些,都凝聚著您的心血和汗水,都離不開您的幫助與教誨。我們怎么能忘懷!還記得我四年級的語文老師孫老師。他雖然只教了我們一年,但在這短短的一年里,他對我們的關愛卻是無微不至,無處不在。

  孫老師個子不算高,瘦瘦的,總愛跟我們打趣,笑的時候眼睛瞇成了一條細縫,十分逗人。他的才華使同學們敬仰,而且上課時十分認真,總是全身心地投入到課堂上。

  記得有一天,我背著書包來到學校。清晨的校園,安靜而祥和,我似乎被她的祥和感染了,若無閑事的哼起了歌。待孫老師檢查作業(yè)時,我慌了神,沒寫完家庭作業(yè)的我只好向老師承認了錯??蓪O老師并沒有生氣,只是親切地教導我:“沒事兒,補起來吧,以后要是記不住作業(yè)的話,你可以把作業(yè)記在本子上,這樣就不會忘記了?!睆哪谴我院螅以僖膊粫涀鳂I(yè)了,這可多虧了孫老師。

  老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血?哪一朵上沒有您的汗水?

  老師,如果把您比作蚌,那我們便是蚌里的粒沙,您用愛去磨練他。積年累月,粒沙變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  啊,老師,唯有這光輝的名字,才有像大海一樣豐富,藍天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的頭頂。即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲:老師,您好!

  我的演講結束了,謝謝大家。

老師您好演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  在我們的學習生活中,每一個人都會遇到很多的老師。年輕的、年長的、嚴厲的、和藹的,每個人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師。她就是我們的語文老師——吳老師。

  吳老師長得可好看了!她有一雙月牙般的眼睛,一頭英姿颯爽的頭發(fā),一張瓜子臉和櫻桃般的小嘴。我上課很容易開小差,有一次考試,我的成績考得很差,上課心不在焉,老師走過來,嚴肅地對我說:“下課后來我辦公室?!崩蠋熣f完,就一聲不吭地走了。下課了,我忐忑不安地來到老師的辦公室門口,當時我害怕極了,站在那里直發(fā)抖,心里想?yún)抢蠋煏鯓訉Υ遥莺莸嘏u我一頓、罰站還是會怎樣呢?想著想著,我的眼淚就不由自主地流了下來。生怕我一走進去,就會受到老師的責罵。最后我還是走了進去,沒想到吳老師摸了摸我的頭,溫柔地說:“趙瑞喆,你過來這坐吧。”我向著老師指的地方坐下。老師說:“你知道你這次考差的原因嗎?”這個時候我的喉嚨好像打結了,說不出話來,但我還是結結巴巴地說:“不不知道?!薄澳悄憔吐犚幌挛业囊庖姲桑 薄澳愕貌坏礁叻值脑蚴巧险n容易走神!所以你要改掉這個壞習慣喲!”我一聽,愣住了。原來吳老師沒有我想象中的那么嚴厲,我突然感覺她像我的家人那樣,寬容、和藹。經(jīng)過努力,我學習的成績進步很多。

  在學習中,每當同學們遇到難題,吳老師都會細心地給我們講解,一遍一遍,不厭其煩,直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯誤,吳老師不但會嚴厲地批評我們,還會耐心地開導我們,直到我們真正認識錯誤為止。當然了,如果我們做的好,她也會表揚我們,還會獎勵我們。我喜歡這樣的老師,賞罰分明。這才是我心目中的好老師。 在下課時,吳老師也會像一個大朋友一樣和我們嘮一些家常,給我們講一些做人的道理,玩一些我們愛玩的游戲。有時在放假時吳老師還會用QQ和我們聊天呢!

  我一聽說有這個演講比賽就報了名參加,因為我心目中有一個既教我知識又教我做人,既嚴厲又和藹,既可敬又可親,既是嚴師又像家長,既是導師又像朋友的好老師。無論我以后走到哪里,無論我以后做什么,我都不會忘記我心目中的好老師,她就是我的語文老師——吳老師。

老師您好演講稿8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午/下午好! 我是 ,來自磐石完小二年級1班,今天,我朗誦的題目是《感念師恩》。

  老師,是一只粉筆,寫下了你輝煌的人生;老師,是一塊黑板,記錄了你無悔的追求;老師,是一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;放飛美好的夢想。

  老師,是您用善良的微風吹拂,用慈愛的雨水滋養(yǎng),我們的心田才活力旺盛,綠樹成蔭。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石階,承載著學生一步步向上攀登。您是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!令公桃李滿天下,何用堂前更種花。那四海盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  一日為師,終身為父。感謝我們的老師,除了父母,他們是為我們付出最多的人。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一句話:老師,我愛您!

  我的朗誦完畢。謝謝大家!

老師您好演講稿9

  人們都說父母是孩子最好的老師,那老師呢?在我們心中僅次于父母,因為她使我們懂得了許多。

  在我們剛上學的時候,我們還只是一些幼小無知的小孩,您任勞任怨,耐心地教著我們,因為您相信,總有一天,我們會長大成人,變成一位對社會有用的人。您每天早早地起來,匆匆收拾好就來到了學校,努力工作。有時您病了,還堅持工作,絲毫沒有回家休息的想法。難受了也不說出來,就自己在桌上趴一會兒。這情景怎能不讓人感動呢?記得有一次,您為了讓幾位同學明白這道題到底怎么做,就把他們單獨留在教室,仔細、反復地講著那道題,終于他們明白了,您的臉上露出了滿意的笑容,同學們都走了,只剩下了您一個人,你看了看時間7點半了,您什么也沒說,就收拾好東西,騎著車子,回家去了。我很佩服您,因為您對工作的努力和認真,我們學到了許多知識和做人道理,因為您對我們的耐心和真誠,我們喜歡您,因為你很寬容和善良,總之您是我們的第二位父母親,我們愛您。

  “一日為師,終身為父”。父母是我們最好的老師,老師是我們最好的父母,您平凡而樸素,卻是人世間最偉大的人!

老師您好演講稿10

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。 文章正文 :取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人 精彩導讀:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛的老師!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那么豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園**,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石階,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

老師您好演講稿11

  親愛的老師們、同學們: 你們好!我很榮幸能走上臺來演講,教師是一個非常神圣的職業(yè),他們在自己平凡的工作崗位上辛苦工作,從古至今,贊頌教師的聲音從來沒有停過,像:李商隱的 《無題相見時難別亦難》就是這樣,大家有沒有想過,要是沒有教師,世界是怎樣的呢?不管在同學們眼中老師是怎樣的,在我眼中,老師的名次是等同于父母 的,是我最信任的人。老師,在您眼里,我們可能是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,或是個聰明聽話的孩子,但在我們眼中,您就是天使,就是母親! 老師這個職業(yè),在很久很久以前,就已經(jīng)存在,求學的人必定有老師。老師,是用來傳授道理、講授學業(yè)、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的,誰能沒 有疑惑?有了疑惑,如果不跟老師學習,那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人,他懂得的道理本來就比我早,我跟從他,拜他為老師;出生在我 之后的人,如果他懂得道理也比我早,我也跟從他,拜他為老師。我是向他學習道理的,哪管他的年齡比我大還是小呢?因此,無論高低貴賤,無論年長年幼,道理 存在的地方,就是老師所在的地方。在古代,有韓愈贊謝老師,所寫的的《師說》。而現(xiàn)在,有許多更偉大的教師,地震中,一個個普通的教師,平時看不出他們的 偉大風范,而在災情危急時刻,我們這些平凡的教師想到的不是個人的安危,而是活潑可愛的孩子們,奮不顧身的去保護孩子,把他們的生命定格在那一瞬間,中國 人記住了他們愛的姿勢,而這份愛以及背后的故事,在中華大地久久回響,課堂上,循循善誘;生活中,悉心照顧;災難中,舍命相護;他們以自己的身軀迎向倒塌 的斷壁,迎向堅硬的屋梁,他們用生命筑起大愛的豐碑,用最無私的奉獻詮釋著教師的職責,恩師已去,真愛長存,天堂有了他們,定會有一片朗朗的讀書聲! 在我們心中,老師是偉大的,在世界的心中,老師是偉大的,在我眼中,老師是美麗的,在大家心中,老師是美麗的!任何職業(yè)的沒有教師這個職業(yè)神圣!我愛我的 老師!老師,您辛苦啦!感謝您對我們的教導和關愛!謝謝大家!

老師您好演講稿12

同學們,老師們:

  大家好,

  有許許多多的老師給我傳授了知識,我十分感謝他們。

  仔細想來,在這六年里,對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師。

  李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,他當我們的班主任有三年了。他個子不算高,胖胖的,有時說笑的時候,眼睛瞇成一條縫,十分有趣。他的才華使同學們羨慕,工作十分認真,很負責任,對同學們是寬容對待。上課時,總是全身心的投入到課堂上,用流利的普通話給我們講課。有一次放假,李老師放學前給我們布置了一大堆任務,由于太多了,記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),而另一半作業(yè)沒有記住,也就因此沒有完成。

  周一到來了,我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來,我立刻慌了神。直到中午時,老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認了錯誤,不應該忘記重要的任務,可李老師并沒有生氣,只是親切地說:“不要緊,補起來吧,以后要注意方法,你可以把作業(yè)記在本子上,這樣就不會忘記了,要注意!”從那次以后,我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,平常叫我們做人的道理,和同學一直溝通。他很了解我們,一直體諒著我們。

  上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,課外他一直努力的備課,李老師給我們改作文也是一絲不茍,十分的仔細。他一個字一個字的看,細心地瞧,他可以將不連貫不通的句子,改成一句精練的簡潔的語句,真讓我敬仰!多年來,李老師最體諒我最了解我,他語言流利、通暢,教學方法也獨特,真是一名優(yōu)秀的語文教師,是我最敬愛的班主任!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  關于老師您好的演講稿500字篇

  “老師,您好!”在新學期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!

  老師,是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍圖,先從老師的心中描繪。

  老師,雖然在勤勞冊上沒有您的名字,但誰能否認您的貢獻!您像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起,默默地鋪筑起飛的跑道;您像一縷和煦的春風,無私地滋潤萬物;您像大樹的根,一點一滴吸來知識的水分和營養(yǎng),卻輸送給嫩枝新蕾,讓我們在陽光下爭奇斗艷;您像一顆熾熱的火種,把青春的火焰奉獻給堆薪,讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……不,老師,這些形象遠遠無法比喻您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號!

  嚴寒酷暑,您從來閑不住自己的腳步;月沉星移,您還在把教學推敲。您整日操勞,用自己的理想,品德、知識和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上,您留下一串串腳印,為青少年修筑了一條通向理想的金橋!每當您學生展翅高飛,您望著他們離去的背影滿意地微笑。啊,老師!您的一舉一動,一言一行,不正體現(xiàn)了我們中華民族那高尚的情操嗎?

  謝謝大家,我的演講完畢。

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