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關(guān)于爭(zhēng)做四有教師演講稿3篇(做四有教師優(yōu)秀演講稿題目)

時(shí)間:2022-11-25 07:55:00 演講稿

  一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于爭(zhēng)做四有教師演講稿3篇(做四有教師優(yōu)秀演講稿題目),供大家賞析。

關(guān)于爭(zhēng)做四有教師演講稿3篇(做四有教師優(yōu)秀演講稿題目)

關(guān)于爭(zhēng)做四有教師演講稿1

  師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。求學(xué)途中的我,遇到的好老師令我銘記在心,他們優(yōu)美的語言吸引著我、廣博的知識(shí)感染著我、寬容的愛心教育著我,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)栽培著我。然而,在我心靈最深處,提起兒時(shí)的老師,第一個(gè)蹦出來的卻不是他們。而是一位可親可愛可敬,卻喜歡以成績(jī)?nèi)∪说睦蠋煛R淮?,我和這位老師心目中最優(yōu)秀的學(xué)生——班長(zhǎng),談笑風(fēng)生地從他的面前走過,此時(shí)一張紙屑從我們中間飄落,這一幕恰好被老師看見了。只聽他厲聲吼道:"仲紀(jì)生,來!"我嚇得打了一個(gè)寒戰(zhàn),渾身冰涼,暗想:難道,又是我做錯(cuò)了什么,惹老師大發(fā)雷霆。我膽戰(zhàn)心驚地走向老師,"誰允許你亂扔廢紙的?"怒斥在我耳邊回響。"我……""還想說什么?給我記住了,要想班長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)…… "我低著頭聆聽老師的訓(xùn)斥,心里卻一百個(gè),一萬個(gè)不服氣,明明是班長(zhǎng)不小心掉下的紙片,他卻不調(diào)查、不了解清楚,就把我劈頭蓋臉地亂批評(píng)一通。難道成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,就不會(huì)偶爾犯小錯(cuò)誤嗎?成績(jī)不好的學(xué)生,就沒有優(yōu)點(diǎn)么?老師的言語表情一直記憶猶新,深深地印在腦海里。那時(shí),我在心底暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大以后我要做一名教師,做一名公平、公正,特別是不歧視學(xué)困生的好老師。

  經(jīng)過我的努力,終于考上了師范,三年后,如愿以償?shù)某蔀樘柕紫伦罟廨x的事業(yè)中的一員。踏上三尺講臺(tái)的一夜,輾轉(zhuǎn)難眠,是激動(dòng)、是興奮,我終于成為學(xué)生心中的神圣;是決定、是信守,那天的誓言歷歷在目,做一名公平、公正,特別是不歧視學(xué)困生的好老師。我要"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。"

  不知不覺中我從事教育工作已經(jīng)十三個(gè)年頭了,從教以來我一直擔(dān)任班隊(duì)工作。去年,走在大街上,突然有人叫我,"仲老師好!"我大腦急速的放電影,他是誰?只見他笑了笑說:"我是閔XX,現(xiàn)在南師大讀本科""變化真快,我都快認(rèn)不出來了。"我拍拍他的肩說。閔XX向我扮了一個(gè)鬼臉說:"老師,我那時(shí)候太調(diào)皮,讓你操心了。沒有你的關(guān)愛,我是不會(huì)考上大學(xué)的。"提起閔XX,當(dāng)時(shí),全校師生人人皆知。從一年級(jí)時(shí)就開始,上課鉆桌肚,亂講話,散漫自由,作業(yè)從來都不寫。老師、家長(zhǎng)批評(píng)后,屢教不改,都拿他沒有辦法。初生牛犢不怕虎,四年級(jí)時(shí),我教數(shù)學(xué)兼班主任,暗自發(fā)狠不改變閔XX不罷休。從那以后,我每天上課都緊緊盯著他,不給他貪玩的機(jī)會(huì),晚上,等他寫完作業(yè)才送他回家。在我的幫助下,他確實(shí)進(jìn)步了很多??蓻]過一個(gè)星期,他癱下來了,上課不聽講,還發(fā)出聲音影響其他同學(xué),更別提寫作業(yè)了,怎么講道理,他就是不聽。直到有一天,上完體育課,班長(zhǎng)向我匯報(bào),說閔XX偷了陳XX的十元錢。并說,一節(jié)體育課只有他一個(gè)人進(jìn)過教室門。我一聽火冒三丈,氣不打一處來,學(xué)習(xí)不行,干起偷雞摸狗的事倒挺內(nèi)行的。我疾步奔向教室,準(zhǔn)備把他狠狠教訓(xùn)一通。一進(jìn)教室,破天荒的竟然看見他趴在桌上哭,我的心一顫,難道另有隱情。"見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳。" "你說過要做一名公平公正的老師的呢?現(xiàn)在怎么了?"我后悔剛才的沖動(dòng),忙走過去,撫摸著閔XX的頭說:"別哭了,看眼睛都腫了,老師相信你。"他驚訝地看著我,半信半疑。我連忙召開緊急班會(huì),問學(xué)生,有誰親眼看見閔XX偷錢的,都說只有他一個(gè)人進(jìn)了教室,估計(jì)是他干的。我教育大家‘見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳?!灰┩髁撕萌?,隨便說誰偷東西,閔XX雖然有點(diǎn)調(diào)皮淘氣,但老師相信他是絕對(duì)不會(huì)偷東西的。并向?qū)W生保證會(huì)把事情調(diào)查清楚。進(jìn)了辦公室,我一直在想錢真的不是閔XX偷的嗎?如果不是又是誰呢?這案子該怎么破呢?就在我絞盡腦汁時(shí),突然想到,偷錢的人,肯定要去買東西。于是,我請(qǐng)附近商店、超市、書店等幫忙,記住從現(xiàn)在起,哪些學(xué)生用十元錢來買東西的。經(jīng)過調(diào)查,當(dāng)天晚上就有三個(gè)學(xué)生用了十元,一個(gè)買的是鋼筆,一個(gè)買了改正液和本子,還有一個(gè)比較可疑,買的全是零食。第二天,我向三位學(xué)生的班主任了解情況。談起買零食的孩子,班主任十分驚訝,他家爸爸臥病在床,經(jīng)濟(jì)條件不好,不可能給……我問那位學(xué)生,得知,他利用上廁所的機(jī)會(huì),把陳XX的十元錢……

  我把真情告訴全班學(xué)生時(shí),大家為那天的激動(dòng)而臉紅,為冤枉閔XX而內(nèi)疚。我乘此機(jī)會(huì)教育全班同學(xué),鼓勵(lì)閔XX:"人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。"人不是圣人,都有可能犯錯(cuò)誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人。"人無完人,金無足赤。"人沒有完美的,金也不是完全純金的,任何人都有缺點(diǎn)。老師相信大家都能改正錯(cuò)誤,改掉缺點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。從那以后,閔XX像變了一個(gè)人,上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)一絲不茍,勞動(dòng)委員工作兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待師長(zhǎng)彬彬有禮……以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè),考上翔宇初中,如今,就讀于南師大。

  今天,我看到曾經(jīng)大家論為的"壞學(xué)生"成長(zhǎng)為高等學(xué)府的莘莘學(xué)子,我為自己當(dāng)初沒有放棄他們而自豪和慶幸,對(duì)自己為他們?cè)?jīng)的公正公平的愛,和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無聲而欣慰和驕傲!雖然我不指望能培養(yǎng)出多少"瓦特""牛頓"和"愛迪生",但也絕不能讓"瓦特""牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒。我會(huì)朝著我的目標(biāo)一直努力!

關(guān)于爭(zhēng)做四有教師演講稿2

  美的語言,才是愛的教育。雖然我在幼兒教育這一行業(yè)僅僅工作不到兩年,可是我已深刻領(lǐng)悟這句話的含義?!坝欣硐胄拍睢⒂械赖虑椴?、有扎實(shí)學(xué)識(shí)和有人愛之心”的“四有”好老師才是人民滿意的好老師。

  開學(xué)時(shí)班里來了一個(gè)小姑娘,怯怯的不愛講話,不會(huì)自己搬凳子坐不會(huì)自己找座位不會(huì)寫字。我每天都要教她自己做事情,可收效甚微。終于有一天我著急了,在她點(diǎn)名不喊“到”時(shí)沖她說:“你怎么回事啊,你不會(huì)講話嗎!真是的?!蔽艺f完就忘記了,沒想到第二天在點(diǎn)名之前她就趴在桌子上哭,怎么也停不下來,終于我搞明白了,原來她怕我再說她?。∽蛱煳艺f的話很快就忘記,可是孩子卻記得,她認(rèn)為我不喜歡她了,也很害怕我訓(xùn)她,這才對(duì)我抵觸膽怯。我很后悔對(duì)她那樣講,她剛來本就對(duì)新環(huán)境陌生,我為什么不鼓勵(lì)她還訓(xùn)她呢?幸好事情還可以補(bǔ)救,我輕輕的對(duì)她說:“昨天是老師不對(duì),老師道歉好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,“那我們來一次點(diǎn)名好嗎,跟老師一起喊到好嗎”終于在我的鼓勵(lì)下她喊出了“到”,我很高興的表揚(yáng)了她,看到她挺直身體變得自信的笑臉,我也明白了,給予孩子最美的語言,才能收獲孩子的愛。

  記得《窗邊的小豆豆》里面的一個(gè)小故事,里面的高橋同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)高,小林校長(zhǎng)努力的消除他因身體殘廢而產(chǎn)生的自卑心理,而女教師給孩子講了一個(gè)有關(guān)尾巴的故事,并開玩笑的對(duì)高橋同學(xué)說:“恐怕你有尾巴吧”,校長(zhǎng)很生氣,認(rèn)為這個(gè)問題會(huì)讓身體有殘疾的孩子產(chǎn)生自卑的心理。這個(gè)可親可敬的校長(zhǎng)連說一句話都在為孩子著想,那我們呢?我們所說的每一句話是否都為孩子著想了呢?我們作為幼兒教師是否說的每一句話都在激勵(lì)孩子呢?我們是否時(shí)時(shí)刻刻銘記用最美的語言去鼓勵(lì)孩子呢?

  前不久大班來了一個(gè)胖胖的小女孩,她真的很胖,上下樓梯也很吃力,當(dāng)她第一次要求自己上樓梯不用別人幫助的時(shí)候,她的老師說了一句話:“***,我相信你,我就在樓梯口等你,你是最棒的?!彼檬志o緊抓著扶手一步一步的到達(dá)樓梯口,迎來的是老師張開的擁抱和鼓勵(lì)的話語。我不敢說她會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的話,但我相信的是這個(gè)孩子會(huì)自信、陽光、快樂的長(zhǎng)大。這個(gè)老師只是說了一句平常不過的話,可在孩子聽來是最美的語言,她收獲了什么,她收獲了孩子對(duì)她的愛和尊重。

  我們的工作是面對(duì)一群天真無邪的孩童,他們會(huì)圍在你身邊跟你講好玩的事,會(huì)將最可愛的笑容呈現(xiàn)給你,我們的一聲“小朋友好”會(huì)讓他們歡喜,一句“你的衣服真漂亮”會(huì)讓他們快樂一整天。這么天真的孩童,純潔的心靈,我們是不是應(yīng)該將我們最美的語言獻(xiàn)給他們,讓他們的心靈沒有污點(diǎn),讓他們自信陽光的成長(zhǎng)呢?

  對(duì)孩子來說,最美的語言,說不定只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”,可是這卻是愛的教育,愛的啟迪。美的語言,愛的.教育,讓我將心中所有溫暖的話語,全都講給你,我的孩子們。

關(guān)于爭(zhēng)做四有教師演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,你們好:

  我演講的題目是《生愛如花》

  又是一個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié),校園里的櫻花開得正艷,花香伴隨著春風(fēng)在空中飄舞。操場(chǎng)上的學(xué)生們像有永遠(yuǎn)使不完的勁一樣,有的打籃球,有的在打羽毛球,有的在互相打鬧追逐著。

  上晚自習(xí)的鈴聲已響起,我像以往一樣緩步向七(7)班教室走去。臨近窗邊,突然發(fā)現(xiàn)教室缺少了明亮的燈光,室內(nèi)一片靜寂。平常老遠(yuǎn)就聽見他們的同學(xué)之間的打鬧聲,笑聲,讀書聲等各種吵鬧夾雜一起,有時(shí)甚至老師已站在講臺(tái)上一兩分鐘才能安靜下。今天,怎么會(huì)這么安靜?太不正常!突然聽見他們說:“來了,來了?!庇谑牵业哪_步停在了窗子旁。我得看看是怎么回事,大腦里不時(shí)閃過兒時(shí)曾做下惡作劇的場(chǎng)景:把教室門半開著,門頭上放幾把掃帚等待老師的到來,老師一推開門掃帚就會(huì)掉下來,這時(shí)就會(huì)引得全班哄堂大笑。難道他們……

  這時(shí),幾十雙眼睛齊刷刷朝窗子邊望來:“老師,你進(jìn)來嘛。”我也調(diào)皮的說:“不進(jìn)。”心想:他們肯定準(zhǔn)備有什么惡作劇!

  唉,都怪我平常太寵這幫姑娘崽崽了,以至于他們經(jīng)常課下跟我“沒大沒小”的。尤其是那群可愛而又調(diào)皮的姑娘,有時(shí)會(huì)叫我“小媽”。說起“小媽”的來歷,那時(shí)候兒子還在讀大班。有一次,我去接他,他剛好跟一男同學(xué)走在一起,老遠(yuǎn)就看見我了。他看了我一眼,就笑瞇瞇的跟他的同學(xué)說著悄悄話。走近一問,才知道兒子跟他們同學(xué)說我是他“小媽”。在一節(jié)自習(xí)課上,我把這個(gè)小插曲故事告訴了他們,引得他們哄堂大笑,從此后,他們會(huì)時(shí)不時(shí)叫我“小媽”。

  “她不進(jìn)來,我們把她拉進(jìn)來,不就行了?”一個(gè)大膽的姑娘——小琪叫道。話音未落,人已到我身旁,硬是把我拉進(jìn)了教室。與此同時(shí),燈亮了,“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂”的歌聲回蕩在整個(gè)教室。黑板上,寫滿了祝福語,整個(gè)教室充滿著快樂和溫馨。看著他們那份真誠,我很感動(dòng),真不忍心破壞他們的這份祝福:“你們是不是弄錯(cuò)了。誰說今天是我生日了?”班長(zhǎng)說:“今天早上你不是唱,今天是你的生日嗎?”我突然想起上午的課間,在和同學(xué)們活動(dòng)時(shí)我是唱過“今天是我的生日?!笨蛇@是隨口而出改編的一句,它的原句是“今天是你的生日——我的祖國”,可今天并不是我的生日呀。

  沒想到他們誤以為真,并且還為我作好用心的準(zhǔn)備。說真的,站在講臺(tái)上已經(jīng)14年了,當(dāng)了13年的班主任,是有些累。如教育的無奈、學(xué)生的參差不齊、家長(zhǎng)的不理解……,這些也會(huì)讓我有時(shí)候感到尷尬。備課,上課,批改作業(yè),處理班級(jí)事務(wù),總有一些疲于奔命的感覺??删驮谶@一刻,所有的一切勞累都已煙消云散,剩下的只有感動(dòng)和幸福。這次是我過得最熱鬧,最開心的一次“生日”。因?yàn)?,?4個(gè)真心地為我祝福的人,在為我過了一個(gè)不尋常的“生日”。

  謝謝你們——這群可愛的姑娘崽崽!謝謝你們的驚喜!謝謝你們的愛!

  眼睛微微有些濕潤(rùn)。我朝窗外望去,櫻花在校園燈光的照映下,顯得更燦爛了,不時(shí)飄來陣陣清香。也是因?yàn)橛羞@樣一份情存在,所以我相信我能變成人民的好教師。我的演講完畢,謝謝大家。

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