演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的責(zé)任的演講稿12篇(演講稿關(guān)于責(zé)任),供大家品鑒。
責(zé)任的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
今天,我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜,當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢的旋律,當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,我們迎來了一場重拾企業(yè)凝聚力,員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處,問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)上司對我們有過批評,客戶對我們有過投訴,同事對我們有過埋怨。我不止一次的問自己,為什么如果簡單的工作,也會做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力,結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡單,那都是責(zé)任的缺失。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來到這個(gè)世界上開始,我們就活在責(zé)任的世界里,因?yàn)榻?jīng)常能聽身邊的人談起社會責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,但是對于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋,翻開詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,不負(fù)責(zé)任的人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,就會失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。人也如此,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己員工的責(zé)任,那你的員工就很難不段成長,出類拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧,在這次事件中,如果社會責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會發(fā)生,企業(yè)也不會受到如此大的打擊,無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任,那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),鑄造一個(gè)品牌,不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè),喪失一個(gè)品牌。曾經(jīng)說過:“為了國家的富強(qiáng),為了社會的公平正義,為了讓人民幸??鞓返剡^的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,深深反應(yīng)了共和國胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人,我們從事著普通的工作,那么,我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡單,只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成,那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?,我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。
在我們單位,責(zé)任其實(shí)是無處不在的。在我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍,他們不管是刮風(fēng)還是下雨,不管是酷寒還是酷暑,他們都奮斗在企業(yè)的第一線,向外界介紹企業(yè),讓人們了解我們的企業(yè)。還有一批人,他們常常深更半夜還在辦公室挑燈夜戰(zhàn),他們做任何工作總是一絲不茍。大家都看過《士兵突擊》那部電視劇吧,對于許三多的印象大家都非常深刻吧?最讓我不能忘記的是劇中有一句話是這樣的:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋,也是對責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話很俏皮,但卻是真實(shí)的反應(yīng),因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場的人,如果不付出努力,終究有一天被激烈的競爭所淘汰,甚至有一天會被社會給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。 親愛的同事們,朋友們,讓我們攜起手來,用責(zé)任成就燦爛的人生,讓我們從今天開始,快樂工作、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅(jiān)信,只要人人都擁有責(zé)任,只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任,那么,我們企業(yè)的明天一片輝煌,我們的人生也將一片輝煌。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
責(zé)任的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力,七分責(zé)任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,再一次觸動了我的神經(jīng)中樞,讓我對“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識,所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。
“責(zé)任是一種與生俱來的使命。切實(shí)履行責(zé)任,盡職盡責(zé)地對待自己的工作,才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值。”這是《三分能力,七分責(zé)任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過:“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。”我覺得這話很對,當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候,當(dāng)我們在做什么的時(shí)候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至?xí)胪径鴱U,但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,明確目標(biāo)后,我們一定會盡心盡力,千方百計(jì)做好的。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學(xué),但面對癱瘓?jiān)诖矡o人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情, “背”起了愛的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知,很多人看后都潸然淚下??赐觌娪?,我一直在思考這么幾個(gè)問題:什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作,工作就這么簡單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會給我們帶來財(cái)富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸福……與此同時(shí),也給我們帶來責(zé)任 ——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對孿生兄弟。
責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為,“責(zé)任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小處來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓社會平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長、社會的滿意。
選擇了工作,就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話:人生本沒有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,如果再把它變成事業(yè),能在工作中尋找快樂,那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無奈的的,感覺是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,干就要干的開心,時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài),干一行愛一行,那么一天的工作就會是有效率的,感覺是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此,無論我們在什么工作崗位上都要記?。阂欢ㄒ眯娜スぷ?。
有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心,將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!
我的演講完了,謝謝大家!
責(zé)任的演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!今天,我受六年組各同仁的委托,在此與大家交流“責(zé)任比黃金更重要”這一話題。
責(zé)任是一個(gè)范圍很廣的名詞。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式。只要你是這個(gè)社會中的一員,就必須承擔(dān)一定的與自己相對應(yīng)的責(zé)任。
作為一名一線教師,今天我要談的是教師的責(zé)任。古人云:師者,傳道,授業(yè),解惑也。我想,這就是為人師的基本責(zé)任。這責(zé)任不僅是對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),說大了,是要對整個(gè)民族負(fù)責(zé)的。如此重大的責(zé)任,又豈是黃金能比的?
記得剛踏上工作崗位那會兒,有位老教師意味深長地跟我說:“教師做的是良心工作啊!”的確如此,十多年的教育教學(xué)實(shí)踐更讓我對此深信不疑。為人師的這十多年,我始終認(rèn)為:“社會需要科技型人才,但更需要誠實(shí)守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才,但是在老師的悉心教育下,人人都能成為一個(gè)好公民。
清晰記得那個(gè)至今想來仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我從外地學(xué)習(xí)回來,居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷。 到了我家,和我正面相視后,他一個(gè)勁兒向我道歉:老師,我錯(cuò)了。你原諒我吧?”說實(shí)話,我很吃驚,也很氣憤。不過我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情。之后我跟他做了一次長談,他做人的道理,談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。他是我的第一屆學(xué)生,從四年級到六年級,他一直都是一個(gè)成績良好,做事勤快,深得老師歡心的孩子。而今才上初二,兩年時(shí)間居然變成這樣,這絕不是一天兩天的事。俗話說,一日為師,終生為師。之后我聯(lián)合他的家長和他當(dāng)時(shí)的班主任一起來幫助他。可喜的是孩子的轉(zhuǎn)變很快,初中畢業(yè),正好趕上服兵役,他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己。而今他在部隊(duì)表現(xiàn)得很優(yōu)秀,我也很高興,他的家人也特別的感激我。浪子回頭金不換。不圖回報(bào),只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使,我為我們社會成就了一位好公民。
其實(shí),無數(shù)事實(shí)證明,在黃金與責(zé)任面前,我們的教師對黃金淡然待之,而是把責(zé)任沉甸甸的扛起,最終贏得了社會的肯定,世人的贊譽(yù)。黃金有價(jià),責(zé)任無價(jià)。最后,我想借奧巴馬的一句話與大家共勉:這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的新時(shí)代,這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。
責(zé)任的演講稿4
Good morning,everyone!
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。”作為學(xué)生,我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來,都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是一朵多燦爛無比的花,開在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動人類歷史,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。
有些事你不喜歡去做,但你又必須去做,這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”
當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡單,更容易,也許就是鎖好門,關(guān)好窗,有這么一個(gè)故事:一位中年男子被下放到外地掛職兩年,孩子才十歲,這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張。臨行前,中年男子同孩子談了一次話,他沒有說“我不在家的這段時(shí)間你要聽媽媽的話”,而是說:“這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢,拜托你照顧好我的妻子你的媽媽,每天晚上要鎖好門,關(guān)好窗。”之后,中年男子每次和家里通電話時(shí),孩子都會首先說到:“爸爸,你放心吧,媽媽很好,每天晚上我都檢查有沒有鎖好門,關(guān)好窗,我還關(guān)了電腦和電視。”中年男子說,孩子一下就長大了許多,同媽媽的關(guān)系也改善了許多。
從這個(gè)故事中,我們不難看出,這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任,讓他履行了對父親的承諾。
那么,責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為,最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記:用優(yōu)異的成績回報(bào)父母,是我的責(zé)任??炭鄬W(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任。保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任。做好每一次值日,不隨地亂扔垃圾;誠實(shí)守信,是我的責(zé)任。言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長流,不讓教室內(nèi)的燈長明;愛護(hù)公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人,對師長彬彬有禮。
既然我們已經(jīng)認(rèn)識到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來。因?yàn)椋胸?zé)任感的人,是不會懼怕生活道路上的困難的。
That’s all.Thank you!
責(zé)任的演講稿5
責(zé)任是每個(gè)人都要承擔(dān)的,只不過每個(gè)人肩上的責(zé)任不同,有責(zé)任的,有的責(zé)任小,但是不管責(zé)任大小,它都是一種人長大的表現(xiàn)。
我現(xiàn)在仍然是一名小學(xué)生,每天日復(fù)一日的,在學(xué)校與家庭之間來回奔波。但是我身上也有責(zé)任,我能深切的感受到,自己的責(zé)任,雖然與那些社會上的人相比,責(zé)任不是那樣重大,但是對于我而言,責(zé)任是非常重要的,我必須承擔(dān)它。
好好學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任。身為一名學(xué)生,我最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好,這不僅僅是對我自己負(fù)責(zé),也是對爸爸媽媽負(fù)責(zé),更是對老師的辛勤付出負(fù)責(zé)。既然是學(xué)生,那么就要對這些人全部負(fù)責(zé),因?yàn)槟悴幌氤袚?dān)責(zé)任的話,那么這些人為你而付出的事情,就全部白做了,這些人所謂你費(fèi)的心,你就全部白費(fèi)了。
保證自己身體健康也是一種責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在生活很好,但是對于一個(gè)家庭來講,一家人快快樂樂平平安安,就是一個(gè)家庭最美好的事情。我經(jīng)??吹揭恍┬侣剤?bào)道,家庭中某一員生病,鬧得整個(gè)家庭都過得十分不好,所以我作為家庭中的一個(gè)成員,我必須要保證身體健康,不讓我的家人為我操心,這也是對于他們生活的一種責(zé)任。
為其他人樹立好榜樣,也是一個(gè)責(zé)任。雖然我只是一名普普通通的學(xué)生,可能我的做法不能夠引起大家的重視,但是我們都知道,凡事要從小事做起,從我做起,不管自己的做法能不能引起大家的重視與關(guān)注,只要自己認(rèn)真去做了,我相信總有一天,會有人能夠看到自己的做法,終有一天能夠帶動一大批人所以我相信堅(jiān)持就能勝利。
責(zé)任是一盞明燈,它能引導(dǎo)人們前行。希望這種責(zé)任的燈,在每個(gè)人的心頭亮起,指引我們正確的人生道路。
責(zé)任的演講稿6
Good morning,dear teachers and students:
今天我要演講的題目是:《責(zé)任與我們同在》。
在我們班級的板報(bào)上、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有“品質(zhì)同心圓”的教育理念,圓心部分寫有四個(gè)詞語,其中之一就是“責(zé)任”。責(zé)任是什么?書本上下的定義是:責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事。想來它的字面意思大家都能理解,卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn)。
看過一則故事,講述的是:一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)“變形記”的互換節(jié)目,他換到了城市里一位很有錢的人家,要生活7天。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了,家里的農(nóng)活無人干時(shí),他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當(dāng)別人問起時(shí),他只說了一句話:我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心。
責(zé)任,就是份內(nèi)應(yīng)做的事。面對這個(gè)與我們同齡的孩子,他這樣的做法,我們是否應(yīng)該反思一下:如果換成我們,我們愿意拿電腦游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎?面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任,我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼。20世紀(jì)初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過多年的積蓄他開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪麄兊木袷顾麄兞鞣及偈馈?/p>
責(zé)任也像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中出現(xiàn),也會悄無聲息地離去。她能讓你看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。就拿我自己來說吧,作為班級里的值日班干部,我知道自己的責(zé)任所在:老師不在教室時(shí),我和其他班干部一起管理班級,早讀前大部分同學(xué)們來到了教室里,我要帶頭朗誦課文,做同學(xué)的榜樣,老師的助手。我還要以身作則,做好檢查工作,并記好值日記錄本。隨著年齡的增長,我對“責(zé)任”二字的含意有了更深的了解。
今天,我們站在國旗下,共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。讓我們在自己的學(xué)習(xí)、生活中一步一步地走好,沿途采摘勝利的果實(shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心,讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,讓責(zé)任與我們同在!
謝謝大家!我的演講完畢!
責(zé)任的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好。
我是*部20xx屆員工,我叫,我演講的題目是“強(qiáng)化責(zé)任意識,做好本職工作”。
俄國作家托爾斯泰說過“有無責(zé)任心,決定著人的工作狀態(tài),也決定著人生的成敗?!必?zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為一名普通員工,首先要愛崗敬業(yè),做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個(gè)月跟律師一起到出差,協(xié)助門店處理一起法律糾紛,負(fù)責(zé)該案的王總在交代工作的時(shí)候不禁真情流露,非常坦誠的對我們說:“這件事情雖然事實(shí)清楚,律師也多次分析說我方在法律上占據(jù)完全的主動,但事情一直懸著,總是放心不下,時(shí)刻都想著,心口就像壓了一塊石頭,甚至寢食難安。”我們聽到這樣一席話,當(dāng)場深受觸動,也很受教誨。王總這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神著實(shí)令人欽佩,更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí)。
總部是由一個(gè)個(gè)職能部門組成的,分工明確,專業(yè)性較強(qiáng),對專業(yè)知識和能力都有一定的要求。作為一名員工,必須具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作。而在專業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上,責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說:熟能生巧,業(yè)精于勤,而“熟”與“勤”的動力很多時(shí)候就源于責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)的人為了出色的完成自己的本職工作,定會把自己負(fù)責(zé)的事放在心上,想方設(shè)法去做的更好,工作態(tài)度上的認(rèn)真細(xì)致,人際交往技巧的嫻熟運(yùn)用,以及專業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動使然,責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀,更加稱職。法務(wù)部在工作過程中經(jīng)常會遇到一些新出現(xiàn)的問題,有些問題甚至直接關(guān)系到公司的正常運(yùn)營和重大利益,為了處理此類問題,我們需要以事實(shí)為依據(jù),綜合以往案例進(jìn)行法律、法理分析,進(jìn)而找到最可能適用的法律規(guī)定,為公司經(jīng)辦部門決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過程中不斷增長見識,不斷增強(qiáng)自己的理論自信和處理實(shí)際法律問題的能力。
強(qiáng)化責(zé)任意識,還需要明確自己的職責(zé)范圍。很多工作的開展往往不是由一個(gè)部門獨(dú)立完成的,而是涉及到不同部門之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過程中,要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限,凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的,都有義務(wù)去執(zhí)行,去配合;當(dāng)然很多時(shí)候也會碰到許多職責(zé)范圍外的要求,看著同事茫然無措的臉,自己也覺得很無奈,只能耐心的進(jìn)行解釋:不是我推脫責(zé)任,更不是故意刁難誰,而是在沒有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下,如果事情不屬于我的職責(zé)范圍,我沒有權(quán)力去處理。
如果說企業(yè)是一臺不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,那么每個(gè)員工都是一個(gè)部件,或大或小都不可或缺。我們要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神,在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,把自己個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來,激情拼搏,全心奉獻(xiàn)。我相信,只要公司上下一致,各司其職,心往一處想,勁兒往一處使,集思廣益,匯聚全體員工的智慧和能量,就一定能應(yīng)對各種挑戰(zhàn),共同開創(chuàng)美好的明天。
演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任的演講稿8
責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事,也指沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。
“責(zé)任”,一個(gè)凝聚著力量的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)富有使命的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語;“責(zé)任”,一個(gè)能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),女教師何代英,一個(gè)正處在花季中的少女,還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任,她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒有時(shí)間去想太多,她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了,但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人,但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線,堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國家危機(jī)存亡的時(shí)刻,她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累,但國家與人民是她心中的第一位,這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來,恪盡職守。這就是一種責(zé)任,一旦你背負(fù)起它們,就必須承擔(dān),不允許中途放棄。是啊,作為教師,作為民警,作為中國公民,我們都背負(fù)著對祖國的責(zé)任。它會使我們民族更加團(tuán)結(jié),能夠面對各種上天給予的考驗(yàn),才能使我們國家更加強(qiáng)大
責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個(gè)人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí)社會也有對個(gè)人的責(zé)任。比如,社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。
有時(shí)候,也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。你承擔(dān)的責(zé)任越大,你的地位就越高,你的機(jī)會也就更多。承擔(dān)責(zé)任,不僅僅是一種好品質(zhì),更是我們每一個(gè)人與生俱來的義務(wù)。。
承擔(dān)責(zé)任,是我們?nèi)松砷L過程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是人生旅途中非常重要的一堂課。在這堂人生課中,最精髓的講義是:對自己的行為負(fù)責(zé)。邱吉爾有一句名言:“偉大的代價(jià)就是責(zé)任?!笔澜缟虾芏鄠ト藗儯麄冊趽碛谐绺叩匚坏耐瑫r(shí),也負(fù)擔(dān)著常人無法擔(dān)負(fù)的責(zé)任。記住偉人們的名言,借鑒偉人的風(fēng)范,當(dāng)你學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,機(jī)會也就把握在你手中了。
其實(shí),責(zé)任就是一種對社會的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,你的人格將在這個(gè)過程中得到升華!
責(zé)任的演講稿9
各位同學(xué):
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。對于使命和社會責(zé)任,也許你們根本沒有考慮過,你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人,如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說過:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識到這一點(diǎn),那都無所謂,這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命??箲?zhàn)的年代,人們有救亡圖存的使命,而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱,灑熱血,當(dāng)然更不是沒有使命。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,肩負(fù)的使命是建設(shè)中國特色社會主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過這樣一個(gè)使命,似乎有些遙遠(yuǎn),不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人,是國家最新生最具活力的群體之一。這就對大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求,首先對自己專業(yè)知識的掌握,這是最本源的任務(wù)和使命,和一切的基礎(chǔ)。其次是對大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求,作為當(dāng)代的大學(xué)生,只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶,這是一國一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們再來說說責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。人生在世,雖然活著不全是為了自己,卻有著對自己的責(zé)任,那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對自己負(fù)責(zé),就是要做一個(gè)無悔無愧的人。人活著,短暫幾十年,不是所有的人都可以成名成家,也不是成名成家就是人生的全部意義。所以,對自己負(fù)責(zé),遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡單,而是要活得充實(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在,也許只存在于自己的心中,也許在別人的評價(jià)中。總而言之,不能讓自己委屈,也不能讓自己遺憾。
同時(shí),作為一個(gè)家庭成員,大學(xué)生也有著不可推卸的對家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩彝ケM到的責(zé)任太少,成為大學(xué)生后,就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境,是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說“當(dāng)你失意時(shí),第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系,是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以,盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任,既是對生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá),也是給予自己心靈的反饋。
對國家,同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù),單就國家的培養(yǎng)來說,知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對國家的責(zé)任,也就是歷史使命。天下興亡,匹夫有則,更別說是國家為之投入了的大學(xué)生,更別說是在這個(gè)相對和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的,可是,只要堅(jiān)定不移,就也是近的了。作為國家的人民,作為未來的接班人,我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向,所有的人一道努力,就不會有無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會主義中國,才是我們奮斗的熱土,才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人,做一個(gè)無愧無悔的人,作為大學(xué)生,生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生,肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命,才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
責(zé)任的演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們:
也許你們都聽過“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話,當(dāng)國家處于危難,當(dāng)社會向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候,我們會毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物、我們的熱血,甚至我們的生命。社會在前進(jìn),那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了,我們再也不用緊鎖雙眉了,但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去,責(zé)任依然在肩頭……也許我們早就聽過,和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題,國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才,誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機(jī),我們應(yīng)該也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來創(chuàng)造我們的美好未來。
這是時(shí)代的呼喚,這是人民的心聲。作為青年一代的我們,這時(shí)應(yīng)該做什么呢?這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子。孔子有句話:修身,齊家,治國,平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識,然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲?,使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生,正是處在長身體學(xué)知識的階段,正處于孔子所說的“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞模粋€(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年?!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”,這樣,才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,才能在國際競爭中立于不敗之地?!澳銈兪窃缟习恕劈c(diǎn)鐘的太陽,世界是我們的,但終歸是你們的?!?/p>
對的,世界是我們的,是屬于我們青年一代的。我們的責(zé)任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會對不起老一輩無產(chǎn)階級革命家對我們的期望。然而,我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒有意識到這一點(diǎn),學(xué)習(xí)不認(rèn)真,得過且過,做一日和尚撞一日鐘,作業(yè)馬馬虎虎,隨隨便便;上課開小差,打磕睡,考試時(shí)東張西望,恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學(xué),你們應(yīng)該清醒了,再這樣,你們就會落伍了。歷史已經(jīng)到了二十一世紀(jì)了,作為跨世紀(jì)的一代,你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過,“青春是人生的黃金時(shí)期,它屬于人的只有一次。”這寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費(fèi)嗎?不,不能這樣!“有花折時(shí)堪須折,莫待無花空折枝?!北柨虏旖鹪?jīng)這樣說過:“人的一生應(yīng)如此渡過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無為而后悔……”我們?nèi)绻霟o悔于自己的青春。同學(xué)們,讓我們的重大使命,投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,為社會的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量,讓我們的青春富有價(jià)值,讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
責(zé)任的演講稿11
各位評委、同學(xué)們、老師們,大家好!
林則徐說過:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。今天,我想和在座的各位談一談“責(zé)任”兩個(gè)字的真正涵義。
每個(gè)人都被生命詢問存在的意義,而他只有用自己的生命才能回答此問題,只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。當(dāng)今大學(xué)生,潮流之先行者、時(shí)代之最強(qiáng)者,我們不僅要以自身純潔的德行潛移默化影響著社會,更擔(dān)負(fù)著人類真理捍衛(wèi)者與提升者的重任。當(dāng)下,社會誠信越來越稀有、扶起摔倒老人越來越難、信仰缺失愈加嚴(yán)重,當(dāng)這個(gè)社會發(fā)生越來越多我們不愿意看到的事情時(shí),身為大學(xué)生的我們絕不應(yīng)是旁觀者。每當(dāng)公共事件發(fā)生的時(shí)候,我不乏看到一些同學(xué)通過各種途徑各種方法紛紛爆發(fā)出自己對負(fù)面的不滿與譴責(zé)、對各種公眾事件任意發(fā)出廉價(jià)的同情或聲討,而不是應(yīng)有的深刻自我反省與理性思考。似乎這一切都與我們無關(guān),似乎從沒有人真正關(guān)心我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?也沒有人去關(guān)心當(dāng)我們這一代人成為未來我們這個(gè)國家與社會的中堅(jiān)時(shí),現(xiàn)在出現(xiàn)的負(fù)面問題還會不會重蹈覆轍,甚至還會出些什么新問題?我們是否想過每一個(gè)黑色新聞背后也有自己模糊的身影?同學(xué)們,天下興亡匹夫有責(zé)的告誡并不單指面對國家生死存亡時(shí)的大原則大立場,而更多的是指一個(gè)社會人的所做所行對于其所處社會的重要關(guān)系。時(shí)刻講責(zé)任、事事負(fù)責(zé)任,是每一個(gè)成熟者所必須樹立的價(jià)值觀。
各位試想,當(dāng)小悅悅事件發(fā)生時(shí),難道與我們的冷漠與自私無關(guān)嗎?當(dāng)小偷大行其道瘋狂作案時(shí),難道與我們的疏忽與大意無關(guān)嗎?當(dāng)光天化日之下行兇者肆虐時(shí),難道與我們的膽怯與漠然無關(guān)嗎?再試想,當(dāng)我們丟下魯迅的筆、扔下五四的劍、拋卻身為大學(xué)生最為基本的責(zé)任時(shí),我們這個(gè)社會的前途在何方?正義與純潔是否還有一席之地?再試想,當(dāng)我們心中每一個(gè)陰暗念頭萌發(fā)甚至力行后,僅僅將其歸結(jié)為個(gè)人行為,我們這個(gè)社會是否還有道德的底線與堅(jiān)守?
有人說中國的大學(xué)生一代不如一代,我不贊同這句話,雖然我們越來越多的時(shí)間與精力浪費(fèi)在娛樂節(jié)目、雖然我們會逃課會犯錯(cuò)會出入娛樂場所會憤怒,但在動車事故的獻(xiàn)血車旁、在奧運(yùn)賽場外的志愿者站、在汶川地震后的募捐箱邊,我仍然能夠看到我們這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生同時(shí)所具備的閃光之處,我們崇尚自由公正、我們敢為人先、我們富有正義、我們團(tuán)結(jié)友愛,我們共同熱愛這片國土并為之奮斗,而責(zé)任,則是我們所有閃光點(diǎn)得以放大與發(fā)揮的保證。
青年者,人生之王;責(zé)任者,王中之王 。有限的生命應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)身于留在我們面前的每一個(gè)偉大任務(wù),擔(dān)不擔(dān)責(zé)任、怎么擔(dān)責(zé)任,人生的意義、生命的價(jià)值全在這一念間!梁啟超說:今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。我說:同學(xué)們,讓我們面對時(shí)代賦予我們的每一個(gè)重任,共同振臂吶喊:興我興國,唯有履責(zé)!
責(zé)任的演講稿12
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。 20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個(gè)家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會會變成什么樣子?
同樣,在單位里,一個(gè)沒有責(zé)任心的職工,不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時(shí)候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來臨時(shí),他不顧個(gè)人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《 工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易。”這是張瑞敏說的,這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機(jī)會垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它! 經(jīng)驗(yàn)來自于經(jīng)歷,滿懷激情的投入到工作中,積極爭取,無論學(xué)識、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位,從現(xiàn)在做起,只要堅(jiān)持下去,一定就會成功!
工作中難免會遇到這樣那樣的問題,當(dāng)遇到問題和困難的時(shí)候,要主動去尋找方法解決,而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,當(dāng)一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),他沒有被嚇到,而是微笑著說:“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度,不正是對責(zé)任心最好的詮釋嗎?
老子說過:“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單,就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡單!而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無小事,對一位有責(zé)任心的人,小就是大!對待工作要大聲說這是我的責(zé)任!
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