演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的初中畢業(yè)演講稿,以供借鑒。
初中畢業(yè)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三畢業(yè)班全體老師向即將展翅飛翔的莘莘學(xué)子們表示最熱烈的祝賀!
此時(shí)此刻,我和大家的心情一樣激動(dòng),因?yàn)檫@是一個(gè)朝夕相處了三年的師生共敘友情、暢想未來(lái)的盛大典禮,是同學(xué)們向母校、向家長(zhǎng)交上滿(mǎn)意答卷的時(shí)刻,也是母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。
同學(xué)們,人們常說(shuō)“光陰似箭”三年時(shí)光,匆匆而去,初中的生活即將悄悄走進(jìn)回憶。曾記得:三年前,你們懷著美好的憧憬、邁著稚嫩的腳步,為了一個(gè)共同的目標(biāo),在你們的父母陪同下選擇了丹陽(yáng)百年老?!り?yáng)市第三中學(xué)。
三年中,你們遨游書(shū)海,學(xué)會(huì)了自主探索、合作交流。
三年中,你們攀登書(shū)山,掌握了豐富知識(shí)、學(xué)習(xí)技能。
三年中,你們求知求真,學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。
在前進(jìn)的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的人生軌跡……
三年來(lái),你們的父母無(wú)論春夏還是秋冬,一次次語(yǔ)重心長(zhǎng),千叮萬(wàn)囑,希望你們?cè)谌松砷L(zhǎng)的旅途中風(fēng)雨兼程,一往無(wú)前。
三年來(lái),你們的老師努力構(gòu)造每一節(jié)活力課堂,精心批改每一份作業(yè),為了使你們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),早日成為祖國(guó)的棟梁——
三年來(lái),在考場(chǎng)上一起揮灑汗水,在跑道上一起向前沖刺,相互鼓勵(lì)著在學(xué)海中遨游飛翔。
這一切的一切,無(wú)一不充滿(mǎn)了三載同窗之情、師生之情,無(wú)一不凝聚著你們的父母和老師的心血和汗水,無(wú)一不包含著一種高尚的情操和無(wú)私的愛(ài)。
初中畢業(yè)演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅途。而這三年里,在這所陪伴我們成長(zhǎng)的`母校中,我們擁有太多太多美好的回憶,讓人難以忘懷。離別的時(shí)刻已悄然而至,再看一眼美麗的校園,敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),心中有眷念、更有感恩。
三年來(lái),我們?cè)诿利惖男@里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了,但我們的歡笑留在這里,淚水留在這里;我們的勇氣源自這里,憧憬源自這里。我們心中裝滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩:親愛(ài)的班主任馮老師,她整天勞碌,卻不求回報(bào); 幽默可愛(ài)的班老師,最帥的表情、最酷的教學(xué)方式;敬業(yè)負(fù)責(zé)的靳老師,教給我們思考別人的,反省自己的; 宋老師,自信而有實(shí)力,每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí);溫柔善良的馬老師,包容中有著堅(jiān)毅;體貼熱情的陳老師,教我們學(xué)史明智;以身治學(xué)的祁老師,溫厚中詮釋奮進(jìn)!我們畢業(yè)了,我們是被七中鍛造而出的學(xué)子,在這里,我們?cè)炭鄬W(xué)習(xí),奮力打拼;在這里,我們?cè)鴵]灑青春,追求人生。
三年的歷練,雛鷹的翅膀已慢慢堅(jiān)實(shí),羽毛已慢慢豐滿(mǎn)。真誠(chéng)地感謝七中,感謝敬愛(ài)的老師們,不論我們將來(lái)身在何方,我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心,將七中——我的母校,銘記于心!在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛(ài)的老師,感謝我們親愛(ài)的同學(xué),并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福!
現(xiàn)在,三年的旅途只剩下最后的一程,最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已吹響,收拾好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著一顆最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,相信自己的實(shí)力,相信自己的付出,滿(mǎn)懷自信地沖鋒!做自己的主人,把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨!親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,請(qǐng)拭目以待,“今天我們以七中為榮,明日七中定將以我們?yōu)闃s!”
初中畢業(yè)演講稿3
在簽名一欄里都毫無(wú)保留地抒發(fā)了自己的好心情,寫(xiě)下了暑假的放松計(jì)劃。
第二天、第三天、第四天……然后有人開(kāi)始感慨,我們就要畢業(yè)了。
畢業(yè)意味著什么,一時(shí)想不出最貼切的答案。
于是我回顧了一下四年的初中生活,簡(jiǎn)單地概括一下,發(fā)生過(guò)不少槽糕的事情,但最終都以各種方式結(jié)束了。
影響最大的應(yīng)該是七八年級(jí)發(fā)生的偷竊事件吧,現(xiàn)在回想起來(lái)都是一段壓抑的時(shí)光。
有丟失財(cái)物的同學(xué)傷心又憤怒的淚水,也有因查案而不得不留校直到傍晚的抱怨與不滿(mǎn),結(jié)局是我們失去了一位班級(jí)成員。
還有一段尷尬的時(shí)光是在九年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候做出一些令人詫異地舉動(dòng)導(dǎo)致了四班的聲譽(yù)掃地。
接著,我又想起了很多。
比如同學(xué)們會(huì)在上課時(shí)開(kāi)玩笑般的和老師唱反調(diào);比如同學(xué)們會(huì)在課間休息時(shí)分偷偷地打電話(huà)訂外賣(mài);比如在中考前夕,班里依舊熱熱鬧鬧輕松的樣子但上課專(zhuān)心用功的人多了不少……還有同學(xué)們之間親密的交談,反感的瞪視,也有男女生之間相互呵斥,相互幫助。
聽(tīng)上去似乎是這么渾渾噩噩地度過(guò)了四年,但實(shí)則是從不被外界所帶來(lái)的壓力所擊倒,看上去是我行我素破壞風(fēng)紀(jì),但實(shí)則是四處散發(fā)著張揚(yáng)的活力和叛逆的心里。
說(shuō)起畢業(yè),又不得不提到老師。
例如我們有一個(gè)管得比父母還多、但依舊為我們擔(dān)心的班主任,看上去嚴(yán)肅苛刻、實(shí)則愛(ài)講冷笑話(huà)表情豐富的理化老師,性格溫和很少責(zé)備我們的數(shù)學(xué)老師,還有性格直爽、平易近人的英語(yǔ)老師……首先還是先道個(gè)歉吧,請(qǐng)不要太過(guò)糾結(jié)我們上課偶爾唱反調(diào)的事情,那些只是玩笑,希望你們能夠原諒。
感謝的話(huà)是說(shuō)不盡的,從預(yù)初到初三即使我們班是年級(jí)最低分,雖然總是嘴上說(shuō)著“你們考得再爛,跟我也沒(méi)有關(guān)系”,可老師們嚴(yán)肅的表情就泄露了心思。
?。ǎ┏煽?jī)尚未公布,心還懸在空中,考得好與壞不僅影響到了我們自己也影響到老師們的心情。
但無(wú)論如何對(duì)老師的感謝是不會(huì)變得。
畢業(yè)意味著什么?意味著要進(jìn)入高中了。
前面的路還看不見(jiàn)盡頭,各種陡峭險(xiǎn)峻的路鋪在眼前,可能會(huì)無(wú)數(shù)次的摔倒,也必定要無(wú)數(shù)次的站起。
那個(gè)時(shí)候不要忘了,中考倒計(jì)時(shí)的那段日子,即使是在外界巨大的壓力下,也不要輕易的松懈。
有壓力又如何,站起來(lái)?yè)羲樗涂梢浴?/p>
畢業(yè)意味著什么?意味著同學(xué)們地分離。
恩,這是一個(gè)比較傷感的話(huà)題。
都說(shuō)高中的朋友會(huì)是一輩子的朋友,但我們現(xiàn)在也一點(diǎn)也不想放棄此刻的友情。
想起一首歌的歌詞“與你在夏末的約定,將來(lái)的夢(mèng)想,遠(yuǎn)大的希望,別忘記。
我相信十年后的八月,我們還能在相遇。
一切盡在不言中,你們懂得。
時(shí)間是流水,畢業(yè)發(fā)言,感謝的不僅僅是老師與同學(xué)。
最后,感謝所有人給我們帶來(lái)的四年的回憶。
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