下面是范文網(wǎng)小編收集的班隊(duì)會(huì)主持稿6篇 班隊(duì)會(huì)主持稿范文，以供借鑒。

班隊(duì)會(huì)主持稿1

　　一、開場(chǎng)：

　　丁賢鶴：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，

　　水玉潔：現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！

　　合：“書籍，打開心靈的鑰匙”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！”

　　丁賢鶴：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”

　　水玉潔：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。合：但是，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，伴隨著我們一路成長(zhǎng)的不是其它東西，而是知識(shí)的源泉——書籍！

　　二、介紹書籍的重要：

　　丁賢鶴：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再?gòu)?/p>

　　書堆中回來(lái)的。

　　水玉潔：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面就讓我們來(lái)看看他

　　們是怎么說(shuō)的吧！

　　丁賢鶴：讀書百遍，其義處現(xiàn)。

　　水玉潔：腹有詩(shī)書氣自華。

　　丁賢鶴：光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。

　　水玉潔：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。下面大家就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書帶給來(lái)好處吧！

　　三、讀書要有選擇性。

　　丁賢鶴：書是人類一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成

　　就大事，有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書的人。

　　水玉潔：記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，

　　有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。

　　丁賢鶴：哦，我知道了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。水玉潔：下面大家就來(lái)說(shuō)說(shuō)，都讀過(guò)哪些有價(jià)值的好書吧！

　　四、班主任總結(jié)。

　　五、結(jié)束語(yǔ)。

　　丁賢鶴：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，班隊(duì)課要結(jié)束了，

　　水玉潔：希望大家通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛(ài)讀書，讓自己變得更加富有知識(shí)！丁賢鶴：下面，我宣布：“書籍，打開靈的鑰匙”主題班會(huì)，

　　合：到此結(jié)束！

班隊(duì)會(huì)主持稿2

　　甲：敬愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)和了解低碳的知識(shí)、實(shí)踐低碳生活。

　　乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。

　　甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳愈來(lái)愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。

　　乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過(guò)度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒(méi)。

　　甲：科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水再增長(zhǎng)，在許多年后，五大洲將被淹沒(méi)，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過(guò)度排放的恐怖了吧。

　　乙：有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。

　　甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

　　乙：同學(xué)們說(shuō)的都很好，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，比如紙張正反面使用、無(wú)人房間不開燈、電腦不用及時(shí)關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。

　　甲：逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源，比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐電梯嗎，你還能有那些好的建議呢，請(qǐng)舉手發(fā)言吧……

　　乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。

　　甲：也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！

　　乙：下面出幾道常識(shí)性的問(wèn)題，看看大家對(duì)低碳生活到底有多了解。

　　選擇題

　　1、國(guó)家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（C）

　　A、24度B、25度C、26度D、27度

　　2、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（A）

　　A、用電子郵件代替紙質(zhì)信函B、紙張單面打印，復(fù)印

　　C、使用塑料袋用品、D、用含苯的膠水，修正液、

　　3、我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米居世界第幾位（D）

　　A、第一位B、第二位C、第五位D、第四位

　　4、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（A）不符合環(huán)保理念

　　A、寄賀卡B、發(fā)短信C、發(fā)郵件

　　5、選無(wú)磷洗衣粉（B）

　　A、保護(hù)衣物B、防止污染C、保護(hù)雙手

　　6、綠色食品指什么食品？（C）

　　A、蔬菜，水果B、綠顏色的食品

　　C、安全無(wú)污染食品D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

　　7、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（C）

　　A、回收廢塑料B、回收剩飯C、回收廢紙D、回收生物垃圾

　　8、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（C）

　　A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

　　B、使用私人車

　　C、盡量選擇乘坐公共交通工具

　　9、減少“白色污染”我們應(yīng)該（A）

　　A、自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋

　　B、亂扔塑料垃圾

　　C、盡量使用塑料制品

　　判斷題

　　1、白天在公共場(chǎng)所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對(duì)）

　　2、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯(cuò)）

　　3、一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。（對(duì)）

　　4、1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對(duì)）

　　乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開始環(huán)保新生活。

　　合：低碳生活，從我做起。

班隊(duì)會(huì)主持稿3

　　《自信創(chuàng)造奇跡拼搏書寫神話》主題班會(huì)主持稿

　　全體起立齊唱班歌《永不退縮》

　　A:各位尊敬的嘉賓，老師們

　　A:各位親愛(ài)的同學(xué)，朋友們

　　AB：大家晚上好！

　　A:歡迎來(lái)到我們高輔7班的主題班會(huì)時(shí)間，很榮幸由我和B一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)，擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的最大動(dòng)力。 B:今天是20xx年5月5日，在1年前我們尚且在各地高三的教室里為高前的最后沖刺忙得焦頭爛額，誰(shuí)又想1年后的今天，能在這里與大家同聚一堂？

　　A:一年前的8月，我們離開家走向立人路途中，我們有過(guò)不安，有過(guò)期待，有些憧憬，又有些忐忑，而這一切的一切在踏進(jìn)立人的校門時(shí)，都化為一陣欣喜的感嘆刻進(jìn)了我們的內(nèi)心，啊，這里就是我們這一年的家。

　　B:這一年來(lái)，或者有不滿，或者也有些不盡人意，但這世界上怎么會(huì)有完美的事呢？盡管如此對(duì)于我們自己的學(xué)校，我們還是心存喜愛(ài)，心存感恩的。學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們重生的機(jī)會(huì)，給予了我們相遇的機(jī)會(huì)。

　　A :距離高考只有30多天，這時(shí)的同學(xué)，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊。前不久的“省質(zhì)檢”考試，讓部分同學(xué)清醒地認(rèn)識(shí)到了自己的理想與現(xiàn)實(shí)的差距，故而產(chǎn)生了心灰意冷前途無(wú)望的悲觀心理。

　　B:如何讓同學(xué)盡快重拾自信全身心地投入到高考復(fù)習(xí)備考是一個(gè)迫在眉睫的話題。實(shí)踐證明，通過(guò)自信教育，可以創(chuàng)造高考一個(gè)又一個(gè)的神話，自信教育是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉，只有自信的學(xué)生才能接近成功，創(chuàng)造神話。

　　A:所以我們將“自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話”確定為此次高輔班會(huì)的主題。只要明天還在，只要陽(yáng)光依舊，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)！

　　B:從現(xiàn)在開始的今后30多天，是高考成敗的關(guān)鍵。這30多天的努力可能意味著你考入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，從此掀開輝煌的人生篇章！

　　那么接下來(lái)，讓我們來(lái)看看一段視頻。

　　播放勵(lì)志短片《十年后的你會(huì)感謝現(xiàn)在的你還是后悔現(xiàn)在的你》

　　A：看完視頻，我感觸良多，短片中的兩人有相同的起點(diǎn)，卻在不同的道路上越走越遠(yuǎn)。不同的選擇，便是不同的人生。對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，十年是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，古人有云“十年寒窗苦讀，只為他日金榜題名”到了今天，依舊如此。每個(gè)人的一生都會(huì)面臨很多重要的關(guān)

　　口。高考，無(wú)疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運(yùn)。相信大家看完視頻也都有自己的一些看法，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱南敕?。有哪位同學(xué)要發(fā)言？

　　-同學(xué)踴躍發(fā)言

　　B：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。我們無(wú)法確定十年后的自己會(huì)是怎樣，所以我們現(xiàn)在要做的便是樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定自我信念。既然夢(mèng)在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是最好的安排。說(shuō)到樹立理想，這是我們創(chuàng)造奇跡的第一步，很多人覺(jué)得生活很迷茫，那是因?yàn)槟銢](méi)有目標(biāo)。一艘沒(méi)有目的地的輪船，任何方向?qū)λ鼇?lái)說(shuō)都是逆風(fēng)。那么樹立目標(biāo)之后，要怎么做呢？對(duì)，永不放棄。請(qǐng)大家欣賞第二個(gè)短片。

　　播放勵(lì)志短片《永不放棄》

　　A：如大家所見，布洛克背著160磅的隊(duì)友走完了全場(chǎng)，震驚了所有人。人的潛力有多大誰(shuí)都不知道，不逼自己一把你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。永不放棄是一種態(tài)度，更是一種精神，做到堅(jiān)持，才能成功。接下來(lái)我們有請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)効赐甓唐母邢搿?/p>

　　同學(xué)踴躍發(fā)言

　　B：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。xx同學(xué)說(shuō)得對(duì)，我們要學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)會(huì)感恩的人才是有用的人。在這里我希望大家能用熱烈的掌聲感謝在場(chǎng)的所有老師，謝謝老師們含辛茹苦的栽培。（掌聲）回到剛剛的短片，人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。所以，不要把自己的能力限制在一個(gè)范圍內(nèi)，誰(shuí)知道你的潛力到底有多大呢？試想一下，如果布洛克沒(méi)有蒙住眼睛他能走多遠(yuǎn)，50碼？40碼？或許他只能走30碼，又或許他連30碼都走不到。結(jié)果呢，布洛克走完了全場(chǎng)。所以，在這里我送給大家一句話：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就閉上眼睛前進(jìn)吧。

　　A：人生的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到許多挫折。每一個(gè)成功人士都有一段屬于自己的沉默時(shí)光，每一個(gè)班級(jí)里的尖子生也都是那些平時(shí)埋頭學(xué)習(xí)的人，正是他們的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我覺(jué)得我們要少點(diǎn)牢騷，少點(diǎn)抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飛黃騰達(dá)時(shí)在酒桌上娓娓道來(lái)才動(dòng)聽。現(xiàn)在要做的，是默默的改變自己。不鳴則已一鳴驚人。

　　B：我們希望通過(guò)此次班會(huì)，幫同學(xué)們解決一些當(dāng)前的困擾，正確認(rèn)識(shí)壓力，調(diào)整面對(duì)壓力的心態(tài)，為高考做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)也希望今天的班會(huì)課能讓大家樹立勇攀高峰的自信心，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。面對(duì)高考，面對(duì)高輔緊張、高強(qiáng)度的生活，同學(xué)們產(chǎn)生了許多困擾，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)（PPT）

　　接下來(lái)我們有請(qǐng)簡(jiǎn)老師跟大家談?wù)勅绾蚊鎸?duì)困擾，大家掌聲有請(qǐng)。

班隊(duì)會(huì)主持稿4

　　男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞：

　　男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

　　女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

　　男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。

　　男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。

　　女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧！

　?。ㄗ喟?lè)，全體默哀３分鐘。）

　　男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！

　　（合唱《五月的鮮花》，同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。）

　　女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

　　男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

　　女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠?/p>

　?。ㄍ瑢W(xué)講述烈士的英雄事跡。）

　　男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

　　女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

　　男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子，因?yàn)?，我們?8歲了。

　?。▽W(xué)生演講《國(guó)家·民族·責(zé)任》）

　　女：１８歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

　　男：18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　女：18歲我們的肩上將挑起：

　　男：建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

　　女：１８歲我們的雙手將托起：

　　男：21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。

　　女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

　　男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾?！?/p>

　　合：請(qǐng)聽我們的宣誓：１８歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的名義面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：捍衛(wèi)神

　　圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)道義，國(guó)家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)，無(wú)愧祖國(guó)培育，勤勉自勵(lì)，奮發(fā)有為，不負(fù)長(zhǎng)輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來(lái)，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。

　?。ㄐx１８歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。）

　　女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

　　男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識(shí)中汲取力量。

　　女：我們能有今天的成長(zhǎng)，離不開老師和家長(zhǎng)精心的培養(yǎng)。

　　男：下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

　?。ㄐｉL(zhǎng)就１８歲成人意識(shí)和成人儀式談?wù)劷】党砷L(zhǎng)的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求）

　　女：孩子是祖國(guó)的希望，民族的希望，未來(lái)的希望，當(dāng)然，也是家長(zhǎng)的希望。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。

　?。议L(zhǎng)代表談對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的希望。）

　　男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，

　　女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，

　　男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，

　　女：21世紀(jì)在向我們召喚，

　　合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大，

　　男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。

　　女：我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí)，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。

　　男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，

　　女：讓我們記住這鄭重的承諾，

　　合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！

　?。ㄈw同學(xué)齊呼“以我熱血青春，創(chuàng)造祖國(guó)美好明天”。）

　　女：請(qǐng)聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。

　　烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)結(jié)束。

　　回校后，班主任老師總結(jié)。

　　校記者站記者分別采訪參加這次活動(dòng)的老師及學(xué)生，并及時(shí)報(bào)道。

班隊(duì)會(huì)主持稿5

　　【活動(dòng)目的】：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信的作用，并更加深刻地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是做人的根本。

　　【活動(dòng)過(guò)程】：

　　一、 準(zhǔn)備活動(dòng)

　　主持人（男）：全體起立，出旗、敬禮，

　　齊唱隊(duì)歌

　　主持人（男）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我宣布：我們_一（1）中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開始，全體請(qǐng)坐。

　　主持人（女）：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們一（1）中隊(duì)共55人，實(shí)到55人，報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師，參加我們的活動(dòng)。

　　輔導(dǎo)員：接收你的報(bào)告。我非常樂(lè)意參加你們的`活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

　　二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

　　1.誠(chéng)信故事

　　主持人（女）：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎？讓我們來(lái)聽聽***給我們帶來(lái)的誠(chéng)信故事《狼來(lái)了》。

　　主持人（男）：謝謝***給我們帶來(lái)動(dòng)聽的故事。現(xiàn)在，請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)，聽了這故事，你有什么想說(shuō)的？（至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個(gè)。）

　　主持人（女）：面對(duì)放羊孩子的哭喊，人們無(wú)動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

　　主持人（男）：說(shuō)謊的人留給自己的也是個(gè)惡果?？梢?，講實(shí)話，講誠(chéng)信是多么的重要啊。

　　主持人（女）：著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)。

　　主持人（男）：同學(xué)們，你們是怎么理解誠(chéng)信，又知道哪些誠(chéng)信故事呢？（每小組準(zhǔn)備一個(gè)，四個(gè)小組，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事）

　　主持人（女）：請(qǐng)各小組向大家說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

　?。ㄖ辽?個(gè)，每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員們聲音大些。）

　　主持人（女）： 你們小組的故事真是發(fā)人深省。

　　你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。

　　你們小組的故事讓人印響深刻。

　　你們小組的故事真是 “中華美德”的又一次論證。

　?。總€(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語(yǔ)，選擇合適的說(shuō)）

　　主持人（男）：俗話說(shuō)“人之初，性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過(guò)我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來(lái)的。瞧，那邊過(guò)來(lái)了一位賣蘋果的。

　　2．(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)

　　主持人（男）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，演出這個(gè)人物，有什么感受想和大家分享的？

　　主持人（女）：（采訪表演小品的同學(xué)）***同學(xué)，你在小品中扮演的是什么角色？你又有什么感受想和大家分享的？

　　主持人（男）：讓我們來(lái)采訪一下其他同學(xué)，看了這個(gè)小品，你有什么感受和體會(huì)？

　　主持人（女）：看了這個(gè)小品，你有什么想說(shuō)的？（你對(duì)誠(chéng)信又有了怎樣的認(rèn)識(shí)？）（多叫幾個(gè)，至少3—5個(gè)，舉手多的可多叫幾個(gè)。）

　　三、感悟誠(chéng)信的重要

　　1、(隊(duì)員表演朗誦《感悟誠(chéng)信》)

　　主持人（女）：是啊，隊(duì)員們說(shuō)的真好啊。誠(chéng)信就是拾金不昧、待人處事真誠(chéng)。

　　主持人（男）：誠(chéng)信就是反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

　　主持人（女）：我們的隊(duì)員想用詩(shī)歌朗誦，來(lái)表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的感悟。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。

　　2、問(wèn)卷調(diào)查（我是不是講誠(chéng)信的）

　　主持人（男）：看來(lái)隊(duì)員們都已經(jīng)知道了誠(chéng)信的重要性。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。

　　主持人（女）：擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。

　　主持人（男）：在座的隊(duì)員們，捫心自問(wèn)“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人嗎？”。還是讓我們做個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)吧！

　　主持人（女）：這份測(cè)試卷不會(huì)被收回，也希望隊(duì)員們不要看來(lái)看去，請(qǐng)隊(duì)員們?nèi)鐚?shí)作答。讓我們用心中那把秤，稱一稱我們自己的誠(chéng)信能拿幾顆星。

　　四、如何做個(gè)將誠(chéng)信的人（說(shuō)誠(chéng)信故事、送誠(chéng)信名言警句）

　　主持人（男）：隊(duì)員們對(duì)照著問(wèn)答卷，相信對(duì)自己的誠(chéng)信度有了一定的了解。

　　主持人（女）：看著這張問(wèn)答卷，我想起了那次別人問(wèn)我借作業(yè)抄，我左右為難的事。

　　主持人（男）：那后來(lái)呢，你借她抄了嗎？

　　主持人（女）：沒(méi)有，我還和她冷戰(zhàn)了一場(chǎng)呢！

　　主持人（男）：我覺(jué)得，你做得對(duì)。你不但對(duì)自己講了誠(chéng)信，也以最真的心面對(duì)朋友。

　　主持人（女）：所以，我覺(jué)得誠(chéng)信就是問(wèn)心無(wú)愧。隊(duì)員們，現(xiàn)在，有沒(méi)有勾起你關(guān)于誠(chéng)信的故事呢？（誰(shuí)愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠(chéng)信故事？）

　　（叫2—3人講講自己身上的誠(chéng)信故事）

　　主持人（男）：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，隊(duì)員們，我們意識(shí)到自己的問(wèn)題，就趕快用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正吧。

　　主持人（女）：在問(wèn)答卷中星級(jí)高的同學(xué)，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良美德，把“講誠(chéng)信”作為我們的人生燈塔。

　　主持人（男）：星級(jí)較低的同學(xué)也不要?dú)怵H。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，讓我們聽聽偉人們留下來(lái)的“誠(chéng)信名言警句”，時(shí)時(shí)提醒自己，規(guī)范自己。

　　主持人（女）：請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備的名言警句。

　?。ㄕ?qǐng)5—8人）

　　主持人（男）：隊(duì)員們講得非常好。

　　主持人（女）：謝謝隊(duì)員們和我們分享了那么多，關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。

　　主持人（男）：就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中！

　　主持人（女）：：讓誠(chéng)信與你我同行。

　　合：讓我們與誠(chéng)信牽手，讓我們記住“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。 ”

　　五、 輔導(dǎo)員講話。

　　主持人（女）：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

　　主持人（男）：我宣布一（1）中隊(duì)主題班會(huì)“與誠(chéng)信牽手”到此結(jié)束。全體起立，退旗，敬禮。 禮畢！

班隊(duì)會(huì)主持稿6

　　一、心苑故事

　　媒體播放故事：

　　三（一）班的陳敏是個(gè)聰明的孩子 ，可不知為什么，他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是起伏不定。

　　前一陣子，陳敏上課特別認(rèn)真，回答問(wèn)題又積極又準(zhǔn)確，作業(yè)也寫得工工整整，單元測(cè)試時(shí)，他還得了全班最高分?？珊镁安婚L(zhǎng)，這些天，陳敏上課沒(méi)了精神，作業(yè)亂七八糟，錯(cuò)誤也不少，測(cè)試時(shí)，得了全班最低分。同學(xué)們不明白是怎么回事，班主任王老師也感到非常意外。

　　王老師把陳敏叫到辦公室，問(wèn)他：“你為什么學(xué)習(xí)總是冷一陣，熱一陣？”陳敏支支吾吾地對(duì)老師說(shuō)：“我爸爸……媽媽……都出差去了?！?/p>

　　王老師終于明白，陳敏認(rèn)真學(xué)習(xí)取得高分，原來(lái)都是為了討爸爸媽媽喜歡?，F(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，他就不認(rèn)真了。

　　于是，王老師對(duì)陳敏說(shuō)：“陳敏，爸爸媽媽不在家，也時(shí)刻關(guān)愛(ài)著你呀。你要真正懂得他們的一片愛(ài)心，發(fā)奮學(xué)習(xí)才對(duì)，而不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣時(shí)冷時(shí)熱。你說(shuō)呢？”

　　陳敏懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　二、心苑游戲

　　以下氣球上寫滿了不同孩子的學(xué)習(xí)目的，請(qǐng)把你認(rèn)為正確的涂成紅色，把你認(rèn)為錯(cuò)誤的涂成藍(lán)色。

　　1、為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)金；

　　2、為了考上好的大學(xué)；

　　3、為了得到老師的表?yè)P(yáng)；

　　4、為了成為有出息的人；

　　5、為了建設(shè)自己的祖國(guó)；

　　6、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想；

　　……

　　三、心苑討論

　　下面的氣球?qū)ｉT是為你準(zhǔn)備的，請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)目的寫下來(lái)。如果氣球不夠，你可以自己畫上去。

　　四、心苑分享

　　教師講述故事，加深學(xué)生體驗(yàn)：

　　為了振興中華而讀書

　　著名科學(xué)家盧嘉錫在談到學(xué)習(xí)目的時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要知我中華，愛(ài)我中華，為我中華，興我中華?！庇辛诉@樣的動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力，盧嘉錫爺爺在學(xué)習(xí)時(shí)非常勤奮。

　　盧嘉錫爺爺?shù)暮芏嘀R(shí)都不是靠老師傳授的，而是靠自己自學(xué)得來(lái)的。盧老學(xué)習(xí)有什么訣竅嗎？沒(méi)有。他說(shuō)：“為了振興中華，就想節(jié)省點(diǎn)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?！彼菓{著自己驚人的毅力，自學(xué)了很多知識(shí)。他還學(xué)會(huì)了自己給自己補(bǔ)課，一有空余時(shí)間他就主動(dòng)找難題做。上了大學(xué)，他更加如饑似渴地讀書。他說(shuō)：“當(dāng)學(xué)生時(shí)，花再多的時(shí)間也不能讀遍天下所有的知識(shí)，必須要培養(yǎng)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷給自己補(bǔ)課，這樣才能永遠(yuǎn)不落后。”可見，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著多么重要的作用??！

　　我們應(yīng)該以盧嘉錫爺爺為榜樣，從小做學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自身的一種需要，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”。這樣，才能克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，也只有這樣，才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。

　　五、心苑贈(zèng)言

　　學(xué)習(xí)，是為了掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人。

　　獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)不是學(xué)習(xí)的目的，而應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的演講到此結(jié)束!謝謝大家

班隊(duì)會(huì)主持稿6篇 班隊(duì)會(huì)主持稿范文相關(guān)文章：

★ 運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議主持稿6篇(運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議議程范文)