下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)活動(dòng)主持稿 6篇 大學(xué)活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，以供參考。

大學(xué)活動(dòng)主持稿 1

　　合:老師，同學(xué)們?cè)缟虾?

　　郝.春夏秋冬，黑夜清晨;

　　胡.日月如梭，光陰似箭;

　　張.時(shí)間老人領(lǐng)著我們----

　　陳.又敲響了新年的大門(mén)。

　　趙.當(dāng)春天又擁抱著大地;

　　楊.當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

　　胡.滿(mǎn)懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx-xx年元旦如約而至

　　張.再過(guò)一天，我們就可以享受快樂(lè)的節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息

　　陳.再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度xx-xx，心中萌發(fā)新的`火種

　　趙.在今天，在此時(shí)，

　　楊.讓我們快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè)，開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心

　　合:此次元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　首先,我們用掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師上臺(tái)講話.(讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)老師的精彩講話表示感謝)

　　1.郝:每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的個(gè)性,我們班就有著這么一群富有個(gè)性的女孩子,她門(mén)稱(chēng)自己為”摩登少年”,現(xiàn)在,就請(qǐng)她們登臺(tái)亮相!摩登少年!

　　2.胡:同學(xué)們，木乃伊這個(gè)詞想必大家都有所耳聞，下面，就由丁雨婧為大家翻唱，俊杰的——木乃伊!

　　3.郝:勁歌熱舞后，就來(lái)欣賞一下，我國(guó)的民間藝術(shù)——快板。有請(qǐng)郭松靈為大家獻(xiàn)上——快板表演《太原蓮花》

　　4.胡:這個(gè)快板看的我們激情昂揚(yáng),真是太過(guò)癮了!

　　郝:過(guò)癮吧人家郭松靈還有更絕的呢!不過(guò)得稍做歇息,既然你喜歡過(guò)癮,就讓你看個(gè)更過(guò)癮的吧!

　　胡:什么?是魔術(shù)嗎?

　　郝:嘿,你猜出來(lái)了!現(xiàn)在就讓張立揚(yáng)閃亮登場(chǎng)!歡迎

　　郝：沒(méi)看懂，這魔術(shù)可真是出神入化啊!

　　胡：不錯(cuò)，這節(jié)目都太精彩了，讓我目不暇接

　　郝：很累吧!那現(xiàn)在，就由席芮來(lái)為大家講一個(gè)歷史故事，緩解一下大家緊張的心情吧!

　　6.郝：奧，原來(lái)古代還發(fā)生過(guò)這樣的事，要不是席芮的一番話，我還不知到呢!

　　胡：這都不知道!(裝得意)那你知道finet是什么意思么?

　　郝：不知道

　　胡：猜你也不知道，那么就由陳子揚(yáng)帶來(lái)的架子鼓表演為你揭開(kāi)這個(gè)迷吧!

　　7.郝：你覺(jué)得好聽(tīng)么?

　　胡：好聽(tīng)啊!當(dāng)然

　　郝：那么就由韓與青為我們帶來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲<< >>

　　胡：有請(qǐng)!

　　8.郝：<< >>這首歌挺好聽(tīng)嘛，你聽(tīng)過(guò)<< >>這首歌么?

　　胡：沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)

　　郝：既然這樣，就讓你一飽耳福.

　　9.胡："相信真愛(ài)，就在我醒來(lái)的新世紀(jì)."

　　10.郝：相聲聽(tīng)過(guò)嗎?

　　郝：那還等什么，快請(qǐng)他們來(lái)吧!

　　游戲：郝：are you tired?

　　胡：yes,i'm

　　郝：我們大家一起做一個(gè)游戲吧

　　胡：好啊，那游戲規(guī)則是什么呢?

大學(xué)活動(dòng)主持稿 2

　　讓生活失去色彩的，不是傷感，而是內(nèi)心世界的困惑；

　　讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。

　　沒(méi)有誰(shuí)的心靈是一塵不染的。戰(zhàn)勝自我，擁抱健康。

　　溝通，消除隔膜；交流，敞開(kāi)心扉；真誠(chéng)，融化壁壘。

　　自從踏入大學(xué)，我們每一個(gè)人在心中就筑起了屬于我們自己的大學(xué)。大學(xué)的一切都讓我們憧憬，我們帶著我們的憧憬開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。

　　大家晚上好，今天我們班會(huì)的主題是：社交學(xué)，人生的第一課。

　　社交，指社會(huì)上人與人的交際往來(lái)，是人們運(yùn)用一定的工具傳遞信息、交流思想，以達(dá)到某種目的的社會(huì)活動(dòng)。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境的變化使得人與人之間的交往顯得更加重要。因?yàn)槲覀冎挥胁粩嗟嘏c各類(lèi)人員進(jìn)行交往和信息溝通，才能不斷地豐富自己、發(fā)展自己。

　　相信大家經(jīng)過(guò)了將近一年的大學(xué)生活，對(duì)這個(gè)主題都有了自己的體會(huì)了吧。但是對(duì)于它的理解，我們又了解多少呢？

　　下面，就有請(qǐng)一班心理委員白樂(lè)雪跟我們講解一下社交以及簡(jiǎn)述當(dāng)代大學(xué)生社交方面的幾個(gè)誤區(qū)。

　　聽(tīng)完了一班心理委員的講解，我相信大家對(duì)這個(gè)主題都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己以往的社交都有了一定的感慨。之前輔導(dǎo)員也給我們看了五個(gè)心理訪談的短片，對(duì)于他們的'人際交往，我們又有怎樣的看法呢？

　　首先，宿舍你我他講了宿舍的矛盾，也舉了我們可能會(huì)采取的解決方式，如口舌之戰(zhàn)，暴力傾向，排擠孤立等等；我的情緒我控制，我們了解了情緒ABC理論和四不原則：不責(zé)備，不逃避，不遺忘，不委屈求全；優(yōu)秀教師沒(méi)人緣，雖然講的是教師，但是也給我們很大的啟示；不要再孤單，通過(guò)謝阿姨與高阿姨的對(duì)比，我們明白了如何去交朋友；朋友的邊界，通過(guò)楊帆和娟子的事例，讓我們知道了朋友也是有界限的。至此，五個(gè)視頻，我們學(xué)到了很多。那我們又該如何去做呢？下面，就有請(qǐng)二班心理委員唐燕群講講我們應(yīng)該怎樣正確與人交往。

　　聽(tīng)完了二班心理委員的講解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寢室為單位進(jìn)行討論，討論之后派代表講講你們今后會(huì)怎樣做。

　　大家都講的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家無(wú)聊的時(shí)候有沒(méi)有做過(guò)什么測(cè)試題之類(lèi)的?。拷裉?，我們就來(lái)做一組心理趣味測(cè)試，測(cè)試一下你是一個(gè)怎樣的人。請(qǐng)大家一定要認(rèn)真做哦！

　　做完了這個(gè)測(cè)試，不知道大家對(duì)自己是否有了更深刻的了解了呢？

　　通過(guò)這個(gè)班會(huì)，我們應(yīng)該要學(xué)到什么，我們學(xué)到了什么，大家在心里都會(huì)有自己的想法。希望大家能夠真正的好好吸收這次班會(huì)的內(nèi)容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！

　　此次班會(huì)到此結(jié)束！

大學(xué)活動(dòng)主持稿 3

　　高：年華似水，我們一起走過(guò)花開(kāi)花落，一路走來(lái)，多少過(guò)往都化作美麗的故事

　　張：金秋送爽，丹桂飄香，這一刻，我們迎來(lái)了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院的新成員

　　趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的`快樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

　　王：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　王：軍訓(xùn)的號(hào)角仍在耳邊回響

　　趙：青春在這里飛揚(yáng)

　　張：大學(xué)生活悄然拉開(kāi)帷幕

　　高：夢(mèng)想從這里起航

　　高：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　張：敬愛(ài)的老師，

　　趙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　王：大家晚上好

　　高：歡迎大家來(lái)到20xx級(jí)數(shù)統(tǒng)學(xué)院迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)

　　張：在這里，首先感謝農(nóng)夫山泉、海天教育對(duì)本次晚會(huì)的大力支持

　　趙：在晚會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中還有微博互動(dòng)和有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)

　　王：我們微博互動(dòng)的方式已經(jīng)在大屏幕上顯現(xiàn)出來(lái)，有獎(jiǎng)問(wèn)答的部分問(wèn)題在大家手中的宣傳冊(cè)上，希望大家有所關(guān)注、積極參與。

大學(xué)活動(dòng)主持稿 4

　　（一）開(kāi)場(chǎng)詞

　　男：請(qǐng)到場(chǎng)的同學(xué)保持安靜，我們的晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了，首先請(qǐng)大家欣賞文宣部帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《###》

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家晚上好。

　　女：唱一曲青春之夢(mèng)，伴著歌聲，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走向遠(yuǎn)方。

　　男：舞一段青春之美，踏著步伐，我們?cè)谌松穆猛局姓覍っ篮谩?/p>

　　女：成長(zhǎng)是人生路必經(jīng)的一場(chǎng)歷練。

　　男：青春是成長(zhǎng)中最美的'一篇華章。

　　女：那一年，你們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，懷著萬(wàn)分的激情，加入了寧夏大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)溫馨的大家庭。有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，但更多的是成長(zhǎng)的歷練，濃濃的友情。

　　男：這一年，你們自信成熟，滿(mǎn)載著收獲、溫暖與感動(dòng)，要離開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

　　女：當(dāng)初的稚嫩、彷徨，早已化為今日的成熟與沉穩(wěn)。

　　男：那時(shí)的青澀、迷茫，也已變成此刻的自信與大方。

　　女：今年，換我們來(lái)經(jīng)歷

　　男：換我們來(lái)感受

　　女：新老成員的碰撞，會(huì)交織出怎樣的火花，碰撞出怎樣的精彩，讓我們拭目以待。

　　男：下面我宣布人文學(xué)院20xx—20xx學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)

　　合：正式開(kāi)始

　　（二）節(jié)目串場(chǎng)詞

　　1。體育部《歌曲串燒》

　　男：青春是盛開(kāi)在田野里最美的夏花。

　　女：青春是閃耀在夜空中最美的繁星。

　　男：那一段青春飛揚(yáng)的日子，你我并肩走過(guò)。

　　女：那一段青春無(wú)悔的美好，感謝有你相伴。

　　男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)體育部為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲串燒》。

　　2。紀(jì)檢部《我們要火》。

　　男：如火的青春，需要張揚(yáng)，不如跳起來(lái)，讓舞步飛揚(yáng)。

　　女：奔放的青春，需要熱情，不如跳起來(lái)，讓激情放肆。

　　男：下面讓我們感受一下學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的熱情。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈串燒《我們要火》。

　　3。辦公室《甄嬛后傳》

　　男：前面同學(xué)的表現(xiàn)真真是極好的?。?/p>

　　女：我說(shuō)，你這是不是《甄嬛傳》看多了啊。

　　男：必須的啊，國(guó)劇經(jīng)典，你值得一看。

　　女：聽(tīng)說(shuō)今天后宮的小主們也來(lái)了，要不我們看看她們有什么要說(shuō)？

　　男：好啊。

　　女：那下面讓我們有請(qǐng)辦公室的同學(xué)為我們帶來(lái)情景劇《甄嬛后傳》

　　4。文宣部《那些年》（舞蹈串燒）。

　　男：那些年我們滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想。

　　女：那些年我們充滿(mǎn)青春的力量。

　　男：聽(tīng)過(guò)了前面一首首精彩的演唱，下面讓我們就動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞文宣部帶來(lái)的節(jié)目《那些年》。

　?。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)

　　男：今天，你們功成身退要離開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。

　　女：今天，我們?nèi)耐度朐瓰榱藢W(xué)生會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。

　　男：一切的場(chǎng)景仿佛還在昨天，可今天，新老干事交接卻近在眼前。

　　女：與新干事而言，這里是全新的開(kāi)始；與老干事而言，這里也并不

　　意味著結(jié)束，我們永遠(yuǎn)在一起。

　　合：我們永遠(yuǎn)在路上。

　　男：下面我宣布20xx—20xx學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)。

　　合：到此結(jié)束。

大學(xué)活動(dòng)主持稿 5

　　大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。

　　大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突。

　　據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。

　　因此學(xué)校特別組織各個(gè)班級(jí)開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。讓同學(xué)們懂得各方面應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)。 今天我們班會(huì)的活動(dòng)主題是“心理健康”！

　　女：謝謝各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)蒞臨。

　　串詞：

　?。ㄒ唬?/p>

　　從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿(mǎn)意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。

　　從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。

　　今天上演的節(jié)目承載著眾多同學(xué)自編自導(dǎo)、辛勞的汗水，將會(huì)好戲連連、精彩絕倫。下面請(qǐng)欣賞由牛旭杰同學(xué)帶來(lái)的魔術(shù)表演

　?。ǘ?/p>

　　這個(gè)魔術(shù)很有意思，看得出大家都很喜歡，希望牛旭杰可以再接再厲，演出更好的魔術(shù)。

　　現(xiàn)在大學(xué)生的心理大部分都處于一種急躁?duì)顟B(tài)，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住氣，這是一種不良的情緒。

　　演講可以陶冶一個(gè)人的情操，磨平我們急躁的`性格，并且演講能夠豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)。

　　下面請(qǐng)欣賞由馬宇與王曉同學(xué)特地帶來(lái)的演講表演。

　　謝謝馬宇與王曉同學(xué)給我們帶來(lái)的演講 每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想、這個(gè)夢(mèng)想或大或小、但都是我們所憧憬的、我們開(kāi)始不斷努力、尋求一個(gè)很好的方式來(lái)完成我們的夢(mèng)想、可是、我們最初的夢(mèng)想是什么呢？我們一起聽(tīng)聽(tīng)《最初的夢(mèng)想》，或許，它能帶給我們答案。

　　下面由姜智同學(xué)給我們帶來(lái)一首《最初的夢(mèng)想》

　　（三）

　　“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同，全國(guó)高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。

　　“525”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗

　　“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。

　　接下來(lái)我們將迎來(lái)下一個(gè)環(huán)節(jié)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，歡迎大家積極參與起來(lái)！

　　（四）

　　心理問(wèn)題不同于生理疾病，它是由人內(nèi)在精神因素準(zhǔn)確的說(shuō)是大腦中樞神經(jīng)控制系統(tǒng)所引發(fā)的一系列問(wèn)題，它會(huì)間接的改變?nèi)说男愿?、世界觀及情緒等。

　　目前，相當(dāng)一部分大學(xué)生諸多的心理問(wèn)題大都起因于溝通障礙，心理問(wèn)題的產(chǎn)生直接制約著他們的潛力發(fā)揮，適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢葬尫湃说臐摿Α?/p>

　　益智游戲可以鍛煉你的腦力，敏捷游戲可以鍛煉你的敏捷能力，策略游戲可以提高你的智力，放松一下緊張的情緒和神經(jīng)。

　　下面來(lái)進(jìn)行一個(gè)有趣性的游戲，踩氣球，希望同學(xué)們踴躍參與起來(lái)。

　　游戲規(guī)則1、將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組10人，讓每組成員

　　手拉手圍站成一個(gè)圓記住自己左右手各相握的人。

　　2、在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。

　　3、小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，主持人要求大家在手不松開(kāi)的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開(kāi)），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。

　?。?五）

　　心理健康是指具有較好的自控能力，且能保持心理上的平衡，能自尊、自愛(ài)、自信而且有自知之明。

　　隨著社會(huì)文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)幸福和健康有了更高的追求。心理健康，這項(xiàng)在早前容易被忽略的人類(lèi)健康的重要指標(biāo)，如今正受到越來(lái)越多的人的關(guān)注。

　　那么究竟什么是心理健康？它的衡量標(biāo)準(zhǔn)又有哪些呢?

　　接下來(lái)，讓我們通過(guò)一系列的心理測(cè)試來(lái)得知我們的心理健康狀況。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　通過(guò)今天的“心理健康”主題班會(huì)，能讓大家對(duì)心理健康知識(shí)有一定的了解，特別是對(duì)自己的情緒有更加深刻的了解。

　　在今天，我們提高了自己的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。

　　同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

　　人生難免會(huì)遇到幾種煩惱和困難，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持快樂(lè)的心情，才能有信心，有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

　　世界上風(fēng)光旖旎，等著你去欣賞，古今中外文化淵博，等著你去欣賞，希望同學(xué)們笑對(duì)人生。

　　只有感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，才能善待生命的每一天。

　　最后，再次感謝學(xué)院號(hào)召開(kāi)展這次“心理健康”主題班會(huì)。今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的參與！

大學(xué)活動(dòng)主持稿 6

　　男：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”

　　女：在蕩漾著金色秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第24個(gè)教師節(jié)。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁率鞘斋@的季節(jié)；

　　女：我們憧憬九月，因?yàn)榫旁率遣シN希望的季節(jié)！

　　男：值此金秋雙節(jié)之時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感

　　合：祝愿所有老師，節(jié)日快樂(lè)！陜科大附中2008年慶祝教師節(jié)中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1（男）、海上升明月，天涯共此時(shí)。今夜中秋的明月，輝映著園丁的節(jié)日。在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，讓我們沉醉在歌的海洋里，飛揚(yáng)在舞的旋律中！下面請(qǐng)欣賞高中部的舞蹈《踏歌起舞》。

　　2（女）、每一個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景，這世界，因?yàn)橛心愣利?；這世界，因?yàn)橛心愣?，下面?qǐng)欣賞初中部的配樂(lè)詩(shī)朗誦《這世界，因?yàn)橛心恪贰?/p>

　　3（男）、在知識(shí)的天地里，我們科大附中的老師盡顯儒雅與瀟灑！在美好生活的追求中，我們的老師更洋溢著青春的活力與浪漫的激情。下面請(qǐng)欣賞初中部帶來(lái)的風(fēng)情舞蹈《西班牙斗牛舞》。

　　4（女）、今年512大地震發(fā)生以后，我們科大附中的全體老師情系災(zāi)區(qū)，向地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)了我們的一片愛(ài)心，體現(xiàn)了我們科大附中老師血濃于水的感情。請(qǐng)欣賞四人合唱〈讓世界充滿(mǎn)愛(ài)〉

　　5（男）、西域歌舞曾讓多少人如癡如醉！下面請(qǐng)欣賞高中部的舞蹈《新疆玫瑰》。

　　6（女）、最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，()道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的溫柔。下面請(qǐng)欣賞初中部的男女對(duì)唱《廣島之戀》

　　7（男）、當(dāng)新世紀(jì)的春雨撲面而來(lái)的時(shí)候，神州大地展現(xiàn)出一幅氣壯山河的新畫(huà)卷。下面請(qǐng)欣賞高中部的舞蹈《世紀(jì)春雨》。

　　8（女）、平日里我們的老師舍小家顧大家以校為家，卻很少回自己的家。下面讓我們?cè)谛W(xué)部的小品〈回家〉中體驗(yàn)一次回家的感受。

　　9（男）、世上有朵美麗的花，層林盡染映紅霞。下面請(qǐng)欣賞小學(xué)部董招弟老師帶來(lái)的紅色經(jīng)典歌曲〈山丹丹開(kāi)花紅艷艷〉

　　10（女）、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞。在這里祝愿我們所有的老師永葆青春，永遠(yuǎn)年輕。

　　下面請(qǐng)欣賞初中部激情動(dòng)感的“健美操”。

　　11（男）、遙望夜空的明月，想起久別的家，飄泊異鄉(xiāng)的游子，思念著媽媽……下面請(qǐng)欣賞初中部的獨(dú)唱〈送給阿媽一首歌〉

　　12（女）、時(shí)代在進(jìn)步，我們陜科大附中在騰飛。下面請(qǐng)欣賞高中部的'舞蹈《火紅的日子》。

　　13（男）、有人說(shuō)我們老師只能在三尺講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)人生。其實(shí)，在生活的舞臺(tái)上我們老師同樣會(huì)飛揚(yáng)青春的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞小學(xué)部的“現(xiàn)代舞”。

　　14（女）、再過(guò)十多天，就是我們偉大祖國(guó)59歲的生日。此時(shí)此刻，讓我們以同樣激動(dòng)的心情祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！下面請(qǐng)欣賞學(xué)生公寓張春華老師的獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》

　　15（男）、每一個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景，這世界，因?yàn)橛心愣利悾贿@世界，因?yàn)橛心愣剩旅嬲?qǐng)欣賞初中部的配樂(lè)詩(shī)朗誦《這世界，因?yàn)橛心恪贰?/p>

　　16（女）、今夜我們相聚在一起，今夜我們相逢在這里。在這歡樂(lè)心跳的時(shí)刻，拉起我們的手，共同放飛心中的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞初中部的歌曲合唱《我和你》。

　　17（男）、表演唱是一種全新的歌唱形式，它把歌唱和舞蹈完美的結(jié)合在一起，給人賞心悅目的美感。下面請(qǐng)欣賞黃玉珍老師帶來(lái)得表演唱《你知不知道》

　　男：難忘今宵，無(wú)論天涯與海角；

　　女：告別今宵，無(wú)論新友與故交；

　　男：難忘今宵，金秋雙節(jié)同懷抱；

　　女：告別今宵，明年春來(lái)再相邀。

　　合：祝愿科大附中明天更美好。

　　聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。老師們，再見(jiàn)！

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