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我愛媽媽教案3篇 媽媽的愛 教案

時間:2023-02-06 18:51:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我愛媽媽教案3篇 媽媽的愛 教案,以供參考。

我愛媽媽教案3篇 媽媽的愛 教案

我愛媽媽教案1

  設計思路:

  延續(xù)三八節(jié)主題活動,為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關(guān)心愛護媽媽設計了次節(jié)課。

  一、活動目標

  能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關(guān)心愛護媽媽

  二、活動重難點

  重點:讓幼兒充分感受媽媽的愛。

  難點:讓幼兒懂得愛護媽媽。

  三、活動準備

  1、媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。

  2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。

  3、邀請家長1—2名。

  四、活動過程

  1、感受媽媽對自己的愛。

 ?。?)看媽媽懷孕時的照片與現(xiàn)在進行對比

  (2)聽媽媽談一談懷孕時的感受,知道媽媽懷孕時的`不便與辛苦。

  2、幼兒看錄象,媽媽講述孩子的成長過程。

  教師小結(jié):我們在媽媽肚子里時,媽媽就很愛我們,我們出生后,他又細心的照顧我們,因為媽媽愛我們。

  3、談論如何關(guān)心愛護媽媽。

 ?。?)孩子們我們的媽媽那么的愛我們,那么的辛苦,那我們應該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流

  (2)個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。

 ?。?)自由談談媽媽和孩子之間如何相互關(guān)心。

  小結(jié):媽媽愛我們,我們也要關(guān)心她愛她,幫助媽媽,聽媽媽的話。

  4、幼兒跟媽媽表演唱《小烏鴉愛媽媽》。

我愛媽媽教案2

  活動目標:

  能夠大膽的表達自己的想法,并積極與他人交流

  活動準備:

  紅心卡磁帶活動室布置懸掛紅心卡的細繩

  活動過程:

  一、交流、回顧“媽媽愛我”的故事

  上次活動的時候,我們進行了“媽媽愛我”的活動,我們都知道了媽媽非常的愛我們,在她們的關(guān)心下,我們一天天的長大,在我們成長的過程中,媽媽為我們付出了很多,上次活動中,我們還和媽媽一起制作了紅心卡,我們一起來看一下。

  1、分組交流,要求幼兒將事情基本上講清楚。

  2、展示幼兒的紅心卡,請幾個幼兒講述自己的故事,要求幼兒聲音洪亮,有感情。

  3、教師講述自己和媽媽的一件感人的事情,引起幼兒共鳴。

  二、討論、表達“我愛媽媽”的想法

  “老師講了自己的媽媽的故事,還聽了小朋友講的媽媽的故事,老師非常地感動,我們的媽媽為了我們能夠健康的成長,付出了很多很多,那我們應該怎么做來報答我們的媽媽呢?”

  1、請幼兒大膽想象,說出自己愛媽媽的想法,要求說話要完整。

  2、結(jié)合幼兒年齡小的實際情況,討論:我們現(xiàn)在能為媽媽做點什么去回報媽媽?

  3、根據(jù)幼兒在園的實際情況,請幼兒說出自己在幼兒園怎么樣做,才能讓媽媽放心,開心。

  引導幼兒說出自己在幼兒園好好吃飯、和小朋友友好相處、認真完成各項活動……,都是對媽媽的愛。

  三、書面記錄,制作“我愛媽媽”的紅心卡,并展示交流自己的紀錄。

  “我們講了很多的愛媽媽的想法,小朋友就要按照自己說的去做,這樣媽媽一定會很開心,快樂的?,F(xiàn)在我們把自己的想法畫在紅心卡上,告訴媽媽和其他的小朋友,讓我們大家共同學習,共同為媽媽獻上一份愛心。”

  1、請幼兒將自己愛媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。

  2、請先完成的幼兒把自己記錄的內(nèi)容講給客人老師聽。

  3、幼兒完成后,請幼兒交流自己的記錄,引導講述的幼兒要聲音洪亮,其他的幼兒要認真地傾聽。

  4、教師講述自己愛媽媽的想法,同時告訴幼兒老師也會像媽媽一樣的愛他們,引導幼兒知道,我們不僅媽媽愛我們,還有很多的都對我們付出了很多的愛,我們小朋友不僅要愛媽媽,還有很多人需要我們?nèi)鬯麄?,這樣,我們就會有一個美好的世界。

  四、小結(jié)、延伸

  幼兒在《讓愛住我家》的音樂中,幼兒懸掛紅心卡,并且互相交流自己愛媽媽的想法。

我愛媽媽教案3

  目標:

  了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動成果。

  愛媽媽,樂于幫媽媽做力所能及事情。

  準備:

  經(jīng)驗準備:

  1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

  2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務照片,布置“好媽媽”園地。

  材料準備:紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作卡。

  過程提示:

  1、引導幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動,進行討論,提出問題:

  “媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行,為什么?”“媽媽趕了這么多活,會怎么樣?”“你是怎樣想的,用什么方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”

  2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛(如:為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等)

  3、相互交流與欣賞,并討論今后自己幫媽媽做什么?”

  觀察重點:

  1、觀察幼兒在活動對媽媽辛苦勞動態(tài)度

  2、不同表達方式、技能與情感體現(xiàn)。

  延伸:

  開展媽媽節(jié)日親子活動,“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。

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