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幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)5篇 小班關(guān)于船的教案反思

時(shí)間:2023-05-31 11:41:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)5篇 小班關(guān)于船的教案反思,供大家賞析。

幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)5篇 小班關(guān)于船的教案反思

幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)1

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒能有禮貌的與同伴交往,愿意與同伴互換玩具。

  2、學(xué)會用短句大膽表達(dá)自己的愿望。

  3、在活動中能體驗(yàn)到分享玩具的快樂。

  重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):能大膽與同伴交往。

  難點(diǎn):學(xué)說短句。

  活動準(zhǔn)備

  1、每人一個(gè)小玩具。

  2、小狗、小貓頭飾各一個(gè)。

  活動過程

  一、情景導(dǎo)入引起幼兒的興趣。

  1、扮演小狗的幼兒:“我是小狗,這是我今天帶來xx玩具?!?/p>

  扮演小貓的幼兒:“我是小貓,這是我今天到來xx玩具?!?/p>

  2、小狗、小貓互相有禮貌地互換玩具,它們玩得非常開心。

  二、討論活動。

  1、提問:“小狗和小貓玩得怎么樣?”(很開心)

  2、提問:“小狗想玩小貓的玩具時(shí)說了一句什么話?”

  3、提問:“一起說說“你的玩具給我玩玩好嗎?”

  三、讓幼兒自由分散玩玩具,引導(dǎo)幼兒有禮貌地與同伴交往。

  1、想玩別人玩具時(shí),說一句好聽的話。

  2、玩了別人的玩具后,提醒幼兒說“謝謝”。

  3、有了玩具時(shí)可以和同伴一起玩。

  4、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具。

  四、組織幼兒談話:

  讓幼兒說說你把玩具送給誰玩了,你是怎么說的?

  你愿意做一個(gè)什么樣的娃娃?

  小結(jié):有好東西時(shí)要和好朋友一起分享,這樣你會有越來越多的好朋友。

幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)2

設(shè)計(jì)意圖:

  小班的幼兒還只是剛剛熟悉幼兒園緊張有序的一日生活環(huán)節(jié)。在繪畫方面,可以說是毫無基礎(chǔ),如果要他們拿筆獨(dú)立畫出一幅美麗的畫來,恐怕不太可能?!毒V要》中指出,學(xué)習(xí)來源于生活,來源于孩子對身邊事物的觀察。利用幼兒身邊的物品制作成印章印畫出的作品,色彩鮮艷,裝飾性強(qiáng),容易讓幼兒體會到成就感。希望通過此次活動能讓幼兒對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。

活動目標(biāo)

  1. 感受生活中各種花布圖案花紋、色彩的美。

  2. 初步嘗試使用印章印制美麗的小花布。

  3. 能大膽嘗試作畫,體驗(yàn)印章畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

  1. 預(yù)先觀察生活中各種美麗小花布的不同構(gòu)圖,激發(fā)其創(chuàng)作的欲望。

  2. 瓶蓋、藕節(jié)、積木印章若干,已調(diào)好的各色顏料、擦手毛巾若干。

  3. 范畫一張、每人一張宣紙、毛氈若干。

  4. 活動當(dāng)天請幼兒穿上色彩鮮艷、花紋豐富的服裝。(包括教師)

活動過程:

  一、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣

  1. 初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)等顏色。

  2. 欣賞花布上的圖案、花紋。(出示圖片)

  3. 以“洋娃娃作客”引出彩色的花布。

  小結(jié):漂亮的衣服是用彩色的花布做成的,我們也來印一印美麗的花布,送給洋娃娃做衣服穿。

  二、觀察活動,學(xué)習(xí)印制方法

  1. 介紹輔助材料:藕節(jié)、積木、瓶蓋等印章。

  2. 教師邊示范邊講解印章的用法:(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)所蘸顏料的量和印畫的方法、力度)

  小朋友一起來,選個(gè)印章印花布,輕輕蘸一蘸,用力按一按,蘸一蘸,按一按,蘸一蘸,按一按,用完把它送回家。

  三、操作活動,印制彩色花布。

  1. 提醒幼兒在紙上均勻地印畫。

  2. 重點(diǎn)提醒幼兒在蘸顏料時(shí)要適度,不能太多也不能太少,要用力在紙上按。

  3. 注意衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)一種印章只能蘸一種顏色,不可以再去蘸其它顏色。

  4. 盡量多印,使畫面色彩豐富。

  四、展示作品,評選最美花布

  1.選一選,說一說自己最喜歡的花布。

  2.小結(jié):今天小朋友們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了那么多漂亮的花布,我太高興了,這些花布我都收下了,謝謝你們!

  武進(jìn)區(qū)前黃中心幼兒園 聞亞

幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)3

  活動目標(biāo):

  1.主動學(xué)說招待客人常用的短句;在教師的啟發(fā)下,學(xué)說招待客人常用的短句;在教師的啟發(fā)下,和大家一起學(xué)說招待客人常用的短句;

  2.養(yǎng)成熱情、主動待客的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  排練好情境表演;游戲用具一套,布置好的情境;畫冊《能干的小主人》。

  活動過程:

  一、出示情境,引起興趣。

  1.參觀情境,提問這是誰的家?你們喜歡小朋友來你家做客嗎?如果你是小主人,你是怎么做小主人的?

  2.介紹角色,這是小紅,是主人,這是小明,是客人。你們想知道小紅是怎樣做小主人招待小明的嗎?

  3.提出觀看要求:請大家看表演《我是小主人》,看看小紅是怎么說怎么做的?情境表演,學(xué)說招待客人的短句。

  4.觀看表演一遍,提問這個(gè)表演的名字叫什么?

  二、幼兒觀看表演第二遍。

  1.根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行提問。

  2.幼兒學(xué)說短句。"你好,請進(jìn),歡迎你來我家玩!""請坐!""請喝果汁,請吃水果和點(diǎn)心!""小明,這是我喜歡的書和玩具,我們一起玩吧!""小明再見,歡迎下次再來玩!"

  三、看畫冊

  幼兒嘗試做小主人欣賞畫冊請幼兒分批練習(xí)做小主人,表揚(yáng)扮演得較好的幼兒。

  四、教師小結(jié)

  我們要做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。

幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)4

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒珍惜、愛護(hù)我們生活環(huán)境的情感。

  2、讓幼兒關(guān)注生活中的大氣污染,使幼兒初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。

  重點(diǎn):初步了解造成大氣污染的原因、危害及減少大氣污染的方法。

  難點(diǎn):激發(fā)幼兒珍惜、愛護(hù)我們生活環(huán)境的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)圖片資料。

  2、小實(shí)驗(yàn)所需要的物品。

  3、故事、彩筆、紙。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動

  師:請小朋友捏住鼻子,你有什么感覺?

  師:我們的生活每時(shí)每刻都離不開空氣,可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化,今天我們一起看一看,哪些事情對空氣有影響。

  二、讓幼兒看有關(guān)圖片。

  1、做飯時(shí)冒出的油煙。

  2、工廠煙囪冒出的黑煙。

  3、焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生的濃煙。

  4、汽車、摩托車排出的廢氣。

  5、正在吸煙的人。

  6、路邊燒烤產(chǎn)生的濃煙。

  三、頭腦風(fēng)暴。

  1、看完圖片后你有什么感受?(難受、嗓子癢、想咳嗽)

  2、你認(rèn)為這些事情對大氣有沒有影響?

  四、提問:污染的大氣對動植物和人類有什么危害呢?

  五、小實(shí)驗(yàn)。

  將兩只昆蟲分別放入兩個(gè)玻璃瓶里,其中一瓶內(nèi)懸掛幾支點(diǎn)燃的香煙,另一瓶作為對比實(shí)驗(yàn)。觀察結(jié)果:瓶內(nèi)掛有香煙的昆蟲急噪、不安,想跳出去,而另一瓶內(nèi)的昆蟲很平靜。

  六、小結(jié):空氣被污染不僅對動植物有危害,如果我們?nèi)宋氡晃廴镜目諝?,就容易患感冒、肺炎、氣管炎、哮喘病,?yán)重的還會導(dǎo)致肺癌,危害我們的身體健康。

  七、實(shí)地調(diào)查:帶幼兒進(jìn)行戶外實(shí)地調(diào)查污染大氣的行為,并要求幼兒把結(jié)果用圖畫畫出或用符號標(biāo)出來。

幼兒園小班關(guān)于船的教案優(yōu)質(zhì)5

活動領(lǐng)域:

  社會、藝術(shù)

活動目標(biāo):

  1、能說出交通標(biāo)志的外形特征和含義

  2、嘗試制作活動室的安全標(biāo)志

活動準(zhǔn)備:交通標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

活動過程:1、我認(rèn)識的交通標(biāo)志。

  出示交通標(biāo)志,請幼兒說一說交通標(biāo)志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。

  歸納這些交通標(biāo)志的規(guī)律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。

  顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍(lán)色的長方形表示指示。

  2、觀察活動室環(huán)境,尋找安全隱患。

  想一想:活動室里有哪些東西可能會造成危險(xiǎn)?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險(xiǎn)物品)

  分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險(xiǎn),并記錄在《要小心的`物品》統(tǒng)計(jì)表中。

  3、展示幼兒的記錄表,并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會造成傷害,如:

  正確使用剪刀、訂書機(jī)。

  豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

  玩具和錢幣等不能放進(jìn)嘴巴里。

  不拿剪刀、筷子等尖利和細(xì)長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

  線和繩子不能纏到脖子上玩。

  不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

  洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

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