下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案3篇 小學(xué)主題班會(huì)教育,以供參考。
關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案1
一、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。
二、節(jié)目表演
1、文明禮貌詩(shī)朗誦:爸爸常說(shuō),中華是文明古國(guó)。媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘,孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。
2、小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問(wèn)甲:請(qǐng)問(wèn),你到書(shū)店買書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話
甲:阿姨,我想買書(shū)架上那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎?
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝
小記者問(wèn)乙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)民警叔叔?
小記者:真有禮貌!
小記者問(wèn)丙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí),你怎么說(shuō)?(略)
小記者:真會(huì)說(shuō)話,同學(xué)一定會(huì)借給你。
小記者問(wèn)?。赫?qǐng)問(wèn),如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
小記者:你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好孩子。
三、知識(shí)搶答:
1. 別人幫助你時(shí),你要說(shuō):謝謝。
2. 不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō):對(duì)不起。
3. 人家向你道歉時(shí),你要說(shuō):沒(méi)關(guān)系。
4. 客人來(lái)到我家時(shí),你要說(shuō):請(qǐng)進(jìn)。
5. 放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說(shuō):再見(jiàn)。
6. 在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō):老師,您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)文明禮貌使用情況的認(rèn)識(shí)。
五、出示幻燈片,思考:下面哪些行為是文明的行為?
六、播放歌曲《咱們從小講禮貌》
七、總結(jié)
文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧!(用《歌聲與微笑》結(jié)束這次班會(huì)。)
附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1. 稱謂禮
?。?) 對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2) 不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。
2. 問(wèn)候禮儀
向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,采用不同的問(wèn)候。
?。?) 早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。
?。?) 睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。
(3) 父母下班回家:爸爸、媽媽回來(lái)啦。
(4) 過(guò)生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。
?。?) 過(guò)新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
?。?) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō):祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利
通過(guò)這次班會(huì),讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。
關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案2
臺(tái)風(fēng)是什么
臺(tái)風(fēng)是發(fā)生于熱帶海洋上的空氣大渦旋。伴隨有狂風(fēng),暴雨和惡浪。
臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前的準(zhǔn)備
1關(guān)緊門窗
2如果進(jìn)危房舊房,應(yīng)馬上轉(zhuǎn)移避險(xiǎn)
3停止露天集體活動(dòng),停止田間勞動(dòng)及水上作業(yè)。
4清理排水管道,保持排水暢通。
5不要到臺(tái)風(fēng)可能經(jīng)過(guò)的地區(qū)或海邊游泳。
臺(tái)風(fēng)避險(xiǎn)
1盡量不要外出
2田間勞動(dòng)者不要在大樹(shù)下,臨時(shí)建筑物內(nèi),鐵塔或廣告牌下內(nèi)避風(fēng)避雨。
3如在水上作業(yè),應(yīng)立即上岸
4如遇打雷,不要在山頂和高地停留,要避開(kāi)孤立高聳的.物體。
5強(qiáng)風(fēng)剛過(guò)的短時(shí)風(fēng)小雨停,可能是臺(tái)風(fēng)眼經(jīng)過(guò),不要急于到室外應(yīng)在藏身外多待1-2小時(shí)。
小知識(shí):
臺(tái)風(fēng)中心一般為風(fēng)小晴空的好天氣,直徑只有幾十千米,稱為臺(tái)風(fēng)眼,其周圍是大風(fēng)暴雨區(qū)。因此在臺(tái)風(fēng)眼經(jīng)過(guò)時(shí),會(huì)有時(shí)間比較短暫的風(fēng)小少雨階段,但過(guò)后仍然會(huì)有一段時(shí)間的狂風(fēng)暴雨,切記此時(shí)應(yīng)繼續(xù)留在安全處避風(fēng)。
關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)教案3
教學(xué)目標(biāo):
1. 通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力,釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。
2. 說(shuō)一說(shuō)心中的抗疫英雄人物是誰(shuí)?演一演他們的事跡。
3. 想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)?
教學(xué)重點(diǎn):
1.如何做到自我防護(hù)。
2.釋放壓力積極面對(duì)疫情。
教學(xué)難點(diǎn):
演一演英雄事跡,想一想小學(xué)生的責(zé)任是什么?
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生:做拍手游戲。
教師:關(guān)注學(xué)生情緒。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們:20xx年春節(jié)是一個(gè)令人難忘的春節(jié),面對(duì)新型冠狀肺炎疫情,你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié):新型冠狀肺炎主演通過(guò)空氣飛沫傳播,人人戴口罩 不串門 不聚會(huì)等。
二、互動(dòng)交流:
同桌交流:寒假期間面對(duì)疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺(tái)講一講。
同學(xué)們:大家通過(guò)互相交流、訴說(shuō),現(xiàn)在你的心情有沒(méi)有變化呢?
指名大聲回答。
教師小結(jié):只要我們做好自我防護(hù),比如:勤洗手 戴口罩 不聚會(huì) 按照老師的要求去做,聽(tīng)家長(zhǎng)的話就一定能做好自我防護(hù),遠(yuǎn)離疫情。
三、展開(kāi)交流:
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰(shuí)?說(shuō)一說(shuō)他的事跡。
指名說(shuō)。
誰(shuí)愿意來(lái)演一演英雄人物的某個(gè)動(dòng)作、表情、或者某個(gè)感人的瞬間?
指名上臺(tái)演一演。
學(xué)生評(píng)價(jià)
提問(wèn):作為小學(xué)生怎樣做好自我防護(hù)呢?
指名說(shuō)。
學(xué)生記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié):
五、學(xué)生反思:作為小學(xué)生心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
六、拓展。
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