四年級下品德教案 篇1
一、 教學目的：
1 認識生活中常見的公用設施，調(diào)查現(xiàn)狀及其使用、維護情況，體驗公用設施給人們帶來的方便。
2 能主動、自覺地愛護公用設施。
二、教學重難點：
認識生活中常見的公用設施，調(diào)查現(xiàn)狀及其使用、維護情況，體驗公用設施給人們帶來的方便。能主動、自覺地愛護公用設施。
三、教學準備：
調(diào)查表格，勞動工具或修理工具
四、活動過程：
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1、討論：我們每天都在享受著公用設施給我們帶來的各種方便，我們應該感謝他們，愛護他們，同時也要認真想，他們現(xiàn)在怎么樣了？
2、動員：我們首先要了解公用設施的`使用情況，然后再去開展一些力所能及的保護公共設施的活動。
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1、布置活動任務：觀察學?；蚣彝ジ浇墓迷O施，了解公用設施的使用情況，看看有沒有破壞。
2、分小組進行調(diào)查，制定計劃，填寫好記錄表。
名稱
數(shù)量
使用情況及現(xiàn)狀
危害及原因
3、分組調(diào)查。
4、班級交流調(diào)查的結果。討論：看了結果，你們有什么感想？
?。ㄈ┱f說我們的好點子
1、讀讀書上的小組建議的范例：我們應該從哪些地方入手提出建議？
2、分組討論：通過公用設施的調(diào)查，你有什么好的建議？
3、班上交流。評評最佳點子，總結好的點子，投遞給有關部門。
?。ㄋ模┪医o公用設施“洗洗澡”
1、分組討論：除了提建議，我們還可以開展什么具體的活動？
2、小組確定活動內(nèi)容，并作好活動準備。
3、分小組活動。
4、活動總結，寫日記。
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組織警察小分隊，開展假日活動，比如雙休日上街做宣傳，檢查公用設施的情況，發(fā)現(xiàn)問題可以向街道辦事處和派出所反映。
四年級下品德教案 篇2
教材分析
本節(jié)內(nèi)容分別以“快樂的密碼”“一諾千金”“我的誠信檔案”為主題，讓學生通過自己的實際體驗來進一步了解誠信的重要性和養(yǎng)成誠實守信的良好品行。本節(jié)內(nèi)容在教材中占有重要的地位，它在前面教材的基礎上，讓學生對教材內(nèi)容有更透徹.更深刻的理解。
本節(jié)的教學目的是培養(yǎng)學生形成誠信的觀念，明白誠信的重要性，養(yǎng)成誠信的良好行為。
學情分析
本節(jié)內(nèi)容比較貼近學生的實際生活，容易理解，教師通過跟學生談心，看學生的誠信擋案袋，了解他們的想法，學生通過思考，用說與寫的方式來完成對 本課的學習，這過程中，學生會從膚淺的認識進入深刻的理解。學生認知的障礙點是怎樣搞好小調(diào)查。
教學目標
本節(jié)內(nèi)容通過兩個小故事和簡潔的.語言，講明了誠信的道理以及它的重要性，讓 學生聯(lián)系實際，使學生形成誠信概念和養(yǎng)成良好行為。
教學重點和難點
本節(jié)重點是通過靈活的教學方法使學生形成誠信概念，培養(yǎng)學生誠信的行為。難點是怎樣做好誠信的小調(diào)查。
教學環(huán)節(jié)
一. 講你知道的關于 別人“誠實守信”的故事。學生涌躍發(fā)言，幾乎每個人都有一個故事和自己的偶像，老師隨機學生，并及時點評故事中的人物，這使學生形成誠信觀念。
二 講自己的故事，包括自己不誠信的事。這樣使學生更好地認識自己。
三 開展“成功”與“誠信”關系的小調(diào)查。可以給學生設定調(diào)查對象，比如：電器市場，無人售報架等。要讓學生明確調(diào)查的目的和方法。這一過程使學生更好地了解社會。
四建立誠信擋案袋。講明擋案中要表現(xiàn)的內(nèi)容，要求實事求是，這一作業(yè)學生完成得較好。小組內(nèi)開展評價活動，做得好的獎一個笑臉，不好的地方指出，學生都能各抒自見。
板書
快樂的密碼
一諾千金 誠信 成功
四年級下品德教案 篇3
活動目標：
1.能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購物中，能夠根據(jù)自己的需要，學會選擇價格比較合適的商品。
2.了解選擇商品的有關常識，回看包裝袋或商品說明書中的有關信息。能根據(jù)這些信息識別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。
3.初步具有消費者自我保護意識，并知道在購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權益。
教學準備：
1.課前布置孩子們走進商場進行商品價格調(diào)查，并咨詢價格變化的原因。
2.收集商品的包裝袋或商品說明書。
3.爸爸、媽媽或自己買的食品一種。
課時安排：一課時
活動過程
激趣導入：同學們，你們都希望花最少的錢，多買一些自己喜歡的東西，并且還要保證質量，是不是？其實，這里面有很多的學問。你們想知道嗎？今天，老師就和大家一起來探討一下。
活動一：小小調(diào)查員
1.根據(jù)孩子們課前布置的作業(yè)，參考第59頁調(diào)查表進行調(diào)查：
?。?）蔬菜每天早晚價格是否一樣？
?。?）水果的價格在不同的季節(jié)有什么變化？
?。?）哪些衣服在打折？
?。?）水產(chǎn)在不同季節(jié)，活物與死物價格有什么不同？
2.根據(jù)學生調(diào)查情況進行整理歸納，并選出代表在班里匯報。根據(jù)匯報結果，學生從中發(fā)現(xiàn)了什么秘密，讓學生談談怎樣選購商品。
活動二：火眼金睛看包裝
1.把自己搜集到的食品包裝袋、衣服標簽、商品說明書拿出來，仔細觀察上面有哪些信息，問問周圍的同學及老師，弄懂各種標志表示的意思。
2.自己設計一個包裝袋，自己要知道設計的包裝袋上要有哪些說明。
3.以小組為單位，展示自己收集到的包裝袋、標簽及自己設計一個包裝袋等，讓大家評一評，合格不合格。
活動三：當一名聰明的消費者
1.分組進行，讓學生拿出自帶的食品，根據(jù)所學知識進行鑒別，什么樣的是合格的食品能食用，否則就不能使用。提醒學生做到：
?。?）看生產(chǎn)廠家；（2）看它含的成分；（3）看生產(chǎn)日期和保質期；（4）看食用方法；（5）食品的外觀，等。
2.把鑒別的結果進行匯總，對不合格的食品教育學生不能貪便宜買，更不能吃。
知識拓展：瞭望臺
學會保護自己的權益。即使我們學會了鑒別優(yōu)劣商品，難免也會買到不合格的商品。出現(xiàn)這樣的情況，應該怎樣做？對于有問題的商品，我們可以要求修理、更換，仍無法使用的可以要求退貨；對不合格的商品，我們可以直接要求退貨。讓孩子們了解下面這些知識，以保護自己的合法權益不受損害。
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