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勞動最光榮主題班會教案3篇(我勞動我光榮主題班會)

時間:2023-10-05 21:59:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的勞動最光榮主題班會教案3篇(我勞動我光榮主題班會),歡迎參閱。

勞動最光榮主題班會教案3篇(我勞動我光榮主題班會)

勞動最光榮主題班會教案1

  一、活動目的

  1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能。

  3、使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。

  二、活動過程

 ?。ㄒ唬?dǎo)言

  師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

 ?。ǘ┵|(zhì)疑

  1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

  2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

  請舉例說明。

 ?。ㄈ┲v故事

  故事一:

  星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的.事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

  討論:

  1、小華和媽媽的做法對嗎?

  2、不對的地方應(yīng)怎么做?

  故事二:

  奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

  討論:

  小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

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  1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

  2、媽媽不在家,小紅自己做飯。()

  3、劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。()

  4、宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()

  通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么感受?

 ?。ㄎ澹W(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句與童謠(附件)

 ?。┌嚅L要求全班同學(xué)要做到:

  1、會穿衣服和系鞋帶;

  2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

  3、會自己整理床鋪和書包;

  4、會自己洗腳、梳頭;

  5、會疊衣服和摘菜;

  6、堅持每天做一件家務(wù)。

 ?。ㄆ撸└傎?/p>

  整理書包比賽

  三句半《我們愛勞動》

  獨(dú)生子女是個寶,勞動觀點(diǎn)最重要,培養(yǎng)勞動好習(xí)慣,不能嬌!

  我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!

  自己鍛煉洗衣服,洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!

  自己的事情自己做,集體勞動不怕多,家長老師都高興,不錯!

  愛勞動《拍手歌》

  你拍一,我拍一,熱愛勞動莫忘記。

  你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。

  你拍三,我拍三,不會的事學(xué)著它。

  你拍四,我拍四,服務(wù)他人牢牢記。

  你拍五,我拍五,團(tuán)結(jié)友愛講互助。

  你拍六,我拍六,我們勞動最美麗。

勞動最光榮主題班會教案2

  活動目的:

  1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

  2、減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念。

  活動過程:

  一、導(dǎo)言:

  同學(xué)們這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

  二、質(zhì)疑

  1、你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

  2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

  舉例說明

  三、講故事

  1、具體內(nèi)容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

  討論:

 ?。?)小華和媽媽的做法對嗎?

 ?。?)不對的地方應(yīng)怎么做?

  2、具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

  討論:小剛的`做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?

  四、判斷:

  1.小明幫助爸爸抱柴。()

  2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

  3.媽媽不在家,小紅自己做飯。()

  4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務(wù),不高興時,就不做。()

  5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()

  通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?

  五、競賽

  整理書包比賽

  六、總結(jié)

  這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

勞動最光榮主題班會教案3

  活動目的:教育學(xué)生禮貌待人,孝敬長輩,培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力和自我管理的能力。

  活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備生活用品,排演小話劇《客人來了》。

  活動過程:

  一、主持人講話

  少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體,心中有他人。禮貌待人,孝敬長輩是每個隊(duì)員都應(yīng)該遵守的'日常行為規(guī)范。星期天,爸、媽不在家,我們該怎么辦?

  討論:星期天,爸、媽不在家,我們該怎么辦?

  檢查、表演“我當(dāng)家”

  表演評比“誰做得最好”并說出為什么

  二、小結(jié)

  少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好,能說會道,還要能說會做,具有一定的適應(yīng)社會的勞動和交往能力。

  三、小話劇表演《客人來了》

  四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動情況

  五、料理家務(wù)競賽

  六、活動總結(jié),并號召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩,在活動中不斷提高自己的各種能力。

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