小學(xué)主題班會教案5篇

時間：2023-10-02 20:15:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)主題班會教案5篇，供大家參閱。

小學(xué)主題班會教案5篇

小學(xué)主題班會教案1

　　教學(xué)目的:通過這次活動，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　活動形式：

　　1、禮儀方面的知識競賽。

　　2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。

　　活動過程：

　　一、全體起立：唱隊歌。

　　二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊會現(xiàn)在開始，首先，請各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

　　三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

　　第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

　　第2題：文明禮貌三句話是哪三句？

　　（1）見面說：“早上好！“您好！

　　（2）道歉說：“對不起！請原諒！

　?。?）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！

　　第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）

　　第4題：待人接物要遵守哪三個原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。

　　第5－10題略。

　　四、主持人：

　　1、總結(jié)必答題的成績。

　　2、請一名學(xué)生獨(dú)唱。

　　五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。

　　第1題：怎樣打電話？

　　第2題：敲門的方法是什么？

　　第3題：敲門的原則是什么？

　　第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？

　　第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

　　第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

　　第7題：在上學(xué)路上，如你看見一個小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？

　　第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

　　第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？

　　第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

　　六、主持人：

　　1、總結(jié)兩輪比賽的成績。

　　2、請欣賞笛子合奏。

　　3、請欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

　　七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

　　喂，到白合去哪里－請問，到白合走哪方。

　　借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

　　不干－對不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

　　不知道－對不起，沒聽說過。

　　不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

　　替我做，好不好？－我能請您幫我個忙嗎？

　　給我拾一下鋼筆－請您幫我撿一下鋼筆？

　　八、節(jié)目：用電腦打字。

　　九、小品：

　　十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

　　全唱《歌聲與微笑》。

　　十一、輔導(dǎo)員：

　　1、評出比賽名次。

　　2、總結(jié)講話

小學(xué)主題班會教案2

　　活動目的：

　　1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《守則》、《規(guī)范》

　　2、班主任制定活動，指定主持人

　　活動過程：

　?。ㄒ唬┌嘀魅握勗拰?dǎo)入

　　同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請周思陽、金應(yīng)魁兩位同學(xué)主持這次活動。

　?。ǘ┦煊洸⒗斫狻妒貏t》、《規(guī)范》

　　晶：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》？

　?。ㄉ栽概e手背誦后主持人作適當(dāng)）

　　瑩：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉。

　　1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？

　　2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么？

　　3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項？

　?。ㄈ⑵綍r的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找己的不足

　　晶：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。

　　生自由說。要說己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正

　　瑩：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。

　?。ㄋ模┳杂捎洃洝妒貏t》、《規(guī)范》

　　晶：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學(xué)生自由記憶

　　瑩指名背誦并作簡短。

　?。ㄎ澹┌嘀魅?/p>

　　習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

小學(xué)主題班會教案3

　　活動目標(biāo)：1、了解中秋、感恩節(jié)的來歷。

　　2、知道我國與西方國家的民俗節(jié)日的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

　　3、通過活動使學(xué)生體會濃濃的親情，體味團(tuán)圓的快樂。

　　4、在活動中，使學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、積極探究、勇于實(shí)踐的意識和行為。

　　活動準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料，并加以整理。

　　有關(guān)中秋節(jié)的古詩。

　　“感恩節(jié)”小品

　　親手制作一張中秋節(jié)的賀卡

　　家長給孩子的中秋祝福。

　　活動過程：

　　師：大家都知道秋天是一個豐收的季節(jié)，在古時候，各個國家都有各自慶祝豐收的方式，并把這天定為自己國家的民俗節(jié)日。你們看，在美國大家是這樣慶祝的：（小品表演）

　　師：從小品里你們知道他們在過什么節(jié)？（感恩節(jié)），在我們中國也有一個與美國的'感恩節(jié)類似的節(jié)日是------中秋節(jié)

　　下面就請大家拿出你搜集的有關(guān)這兩個節(jié)日的資料進(jìn)行比較。（來源、時間、習(xí)俗、引申）

　　美國的古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節(jié)，中國的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié)。這兩個節(jié)日雖都有各自不同的習(xí)俗，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是不管是美國的感恩節(jié)，還是中國的中秋節(jié)都是合家團(tuán)聚的節(jié)日，都是懷有對遠(yuǎn)方親人深深思念之情的節(jié)日。

　　師：我國著名的詩人李白就曾在異鄉(xiāng)對著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。這首詩就是--------

　?。o夜思）（齊誦）

　　師：中秋的圓月常常會勾起人們的思鄉(xiāng)之情，古人給我們留下了不少美妙的詩篇。今天，我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關(guān)的詩句，請家長與孩子們一起來一個（中秋古詩對對碰）（音樂起）

　　1、請在座家長和同學(xué)每人摘取一條。

　　2、請在規(guī)定時間內(nèi)找到詩的另一半。

　　3、完成后請兩人合作吟誦。

　　師：一曲曲感人的詩篇滲透著濃濃的親情，現(xiàn)在親人就在我們身邊，讓我們手拉手把心貼得更近。（游戲：猜手）

　　1、請五位同學(xué)上臺在幕布后入坐，從幕布后伸出一只手。

　　2、請這五位同學(xué)的家長上臺找到并拉住你孩子的手。

　　師：大手牽著小手已經(jīng)走過整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無需語言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起。面對親人我們同學(xué)是不是有好多話要說。

　　（學(xué)生發(fā)言——這是本次活動設(shè)計的重要環(huán)節(jié)）

　　師：一個個真實(shí)的小故事在大人看來好象算不了什么，可能有些家長早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。您的恩情孩子們遲早都會報答，請家長也乘此機(jī)會對自己的孩子說些什么。（家長發(fā)言）

　　我們還有好多同學(xué)的家長雖然沒能到場，但也送來了祝福，帶來了對孩子的殷切希望。請家長沒有到場的同學(xué)開啟家長給你們的信，如果愿意在小組中交流一下。

　　師：句句話語滲透著濃濃的愛意，聲聲祝福溫暖著我們的心。千言萬語并為一句話，最后，讓我們?yōu)樽约旱挠H人送上一份自己親手制作的中秋節(jié)的禮物！在佳節(jié)時分就讓這份小小的禮物收藏款款深情，傳遞給你的親人。（音樂起送賀卡）

　　總結(jié)：海上升明月，天涯共此時，又到中秋這個傳統(tǒng)的節(jié)日了，讓我們共同期待月圓人團(tuán)圓，盼望真愛滿人間。

小學(xué)主題班會教案4

　　幾年前，一個由7個探險家組成的團(tuán)隊在崇山峻嶺中穿行。他們經(jīng)過一座險惡的石山時，山體發(fā)生了崩裂，十幾塊巨石從山腰轟然而下……等一切沉寂下來，7人中有6人喪生，而剩下的那一個探險家僅受了點(diǎn)輕傷。事后記者問這個幸存的探險家：“您只是僥幸沒有被石頭砸中嗎？”

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為探險家怎么回答？

　?。▽W(xué)生在下面議論紛紛，有說被他人救了的，有說運(yùn)氣好的，還有說及時躲起來了的，但就是沒有學(xué)生敢站起來說。）

　　班：大家都猜錯了，探險家說：“只是因?yàn)槲颐鎸ξｋU抬起了頭，從而得以避開巨石的襲擊?！泵鎸ξｋU抬起頭，不是每一個人都能做到的，當(dāng)有人告訴我們頭上正有東西掉下來時，絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)是把眼一閉，然后把頭一縮。其實(shí)這對避開危險沒有任何用處。危險時刻或逆境之中，只有抬起頭勇敢面對的人，才有可能戰(zhàn)勝困難，獲得新生！