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中班安全教育活動(dòng)教案7篇(防震安全教育教案中班)

時(shí)間:2023-10-25 20:24:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的中班安全教育活動(dòng)教案7篇(防震安全教育教案中班),供大家參閱。

中班安全教育活動(dòng)教案7篇(防震安全教育教案中班)

中班安全教育活動(dòng)教案1

  設(shè)計(jì)意圖

  桌椅是幼兒在生活、學(xué)習(xí)、游戲中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼兒損壞桌椅的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。原因是多方面的,有主觀造成的,也有無意損壞的。通過本活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識到桌椅對于他們的重要性,應(yīng)加倍愛惜,發(fā)揮桌椅的最大作用,培養(yǎng)幼兒愛惜物品的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道桌椅的用途和愛護(hù)桌椅的意義。

  2、培養(yǎng)幼兒愛惜物品的習(xí)慣。

  3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  置小熊家場景:椅子和桌子?xùn)|倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼兒人數(shù),《幼兒園里好事多》音樂帶

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入部分

  師:今天我要帶咱們班小朋友去小熊家做客

  (帶幼兒到布置好的小熊家場景)

  師:呀!小熊家怎么了?椅子?xùn)|倒西歪的,怎么辦呢?

  幼兒自由:( 1)我們幫它扶起來 (2)我們幫它整理好 [這時(shí)出現(xiàn)一哭聲]

  師:咦?誰在哭呀,噢,原來是小椅子在哭,我來聽一聽,它為什么哭 [裝作側(cè)耳傾聽狀]

  請幼兒坐好,老師告訴幼兒哭的原因,進(jìn)入主題 [坐法如圖]

  2、展開部分

  教師有表情的講述故事 [故事附在后面]提問:

  ( 1)桌子椅子為什么哭呀?

  ( 2)請小朋友說一說,你都知道小桌子、椅子有什么用處呀?

  ( 3)小桌子和小椅子用處可真大,小椅子天天讓我們坐在它身上小怕累,小桌子呢讓我們整天在它身上寫字、畫畫、做游戲,它們就像我們的好朋友,我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)這兩個(gè)好朋友呢?

  [以上問題請幼兒自由回答]

  ( 4)請幼兒說說我們臉臟了怎么辦?(洗一洗)那小桌子、小椅子臉臟了也該洗一洗,對嗎?今天,咱們就幫小熊家的小椅子、小桌子洗臉。

  [放背景音樂,每幼兒一塊毛巾擦桌椅,教師 巡回指導(dǎo),讓幼兒擦的更干凈并及時(shí)表揚(yáng)擦的既快又干凈的幼兒 ]

  3、結(jié)束部分:

  師小結(jié):小朋友都知道了小桌椅要愛護(hù)好的道理,小朋友其實(shí)還有許多好朋友象水彩筆呀、小本子呀、玩具呀,都要大家來愛惜它們。

  [音樂《幼兒里的好事多》響起]

  老師與幼兒一起表演

  教學(xué)活動(dòng)結(jié)束

  附故事:《桌椅的對話》

  我們都是小熊家的'小桌和小椅子,每天夜晚等小熊睡覺以后,小桌子和小椅子就說起了悄悄話:

  小椅子:咱們的主人小熊一點(diǎn)也不喜歡我,整天坐在我身上搖來晃去的,時(shí)間長了搖得我身體吱吱……亂響,我的骨頭快散架了,疼死我了,我的一條腿都斷了,成了一個(gè)傷病員了。

  小桌子:咱們的主人對我也是一樣的,整天在我身上亂寫亂畫,還把小粘貼隨變粘在我身上,吃飯掉的飯粒也不打掃,有時(shí)還坐在我身上可疼了,我真不想在這個(gè)家里了。

  小椅子和小桌子說著說著都哭了起來。

  教學(xué)反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

  小百科:桌:幾案,可用于飲食、讀書、寫字:桌案。飯桌、方桌、圓桌、會(huì)議桌。椅:有靠背的坐具:椅子。坐椅。木椅。躺椅。

中班安全教育活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。

  3、了解一些簡單的安全常識。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖三幅

  活動(dòng)過程:

  1、教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細(xì)觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  2、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的? 教師引導(dǎo)幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險(xiǎn)的。

  3、尋找危險(xiǎn)的物品

  將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等,找到后記錄下來,與大家一起交流,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和對危險(xiǎn)的預(yù)見能力。

  滲透方式:

  在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情,及時(shí)提醒幼兒注意。

  活動(dòng)反思:

  通過這類活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對物品作用的熟悉,也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的`途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的概念,懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學(xué)活動(dòng)中,并不能把所有的危險(xiǎn)和有危險(xiǎn)的物品都讓孩子們掌握,有一定的局限性。所以在思想上培養(yǎng)幼兒的安全意識尤為重要。

中班安全教育活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  3、在活動(dòng)過程中,提高幼兒的安全意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;圖片

  活動(dòng)過程:

  1、談話,導(dǎo)入活動(dòng)。

  (1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),感覺怎么樣?在做些什么事情呢?

  (2)如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門,你會(huì)怎么辦?

  2、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》,圍繞故事的內(nèi)容與孩子們展開討論:

  (1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候,她感覺怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

  (2)有人打電話過來了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣?

  (3)有人來敲門了,智多星又是怎樣幫助她的`?還有其他辦法嗎?

  引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識運(yùn)用到日常生活中。

  3、引導(dǎo)幼兒看圖片講述故事,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識。

  4、:小朋友們一個(gè)人在家的時(shí)候,不要亂動(dòng)家里的電源、危險(xiǎn)的東西以及煤氣灶等。一個(gè)人在家的時(shí)候,如果有陌生人敲門,不要開門,要給爸爸媽媽打電話,一定要記住爸爸媽媽的電話號碼,要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

  活動(dòng):

  在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒興趣很濃厚,能認(rèn)真地聽故事,并根據(jù)故事內(nèi)容了解了一個(gè)人在家的時(shí)候需要注意的事情。在此基礎(chǔ)上又看圖進(jìn)行講述,大部分幼兒能很好的了解圖片內(nèi)容,知道了一個(gè)人在家所需要注意的安全事項(xiàng),鞏固了幼兒的自我保護(hù)意識,完成教學(xué)目標(biāo)。

中班安全教育活動(dòng)教案4

  【設(shè)計(jì)意圖】

  在現(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護(hù)能力差,所以,安全問題是時(shí)時(shí)存在,危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是教師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動(dòng)《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自護(hù)意識,掌握必要的、正確的自護(hù)常識,有效的進(jìn)行自我保護(hù),讓每個(gè)幼兒都能平安、健康、快樂的成長。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得不玩火。

  2、知道幾種自救的逃生的方法,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。

  2、濕毛巾。

  3、關(guān)于火的教具,消防報(bào)警聲音樂。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道幾種自救的逃生的'方法,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  中班安全教育不玩火活動(dòng)教案

  【活動(dòng)過程】

  1、一名教師扮演火大王,引起幼兒參加活動(dòng)的興趣。

 ?。?)火大王:我是火大王,我的本領(lǐng)可大了,我能燒壞房屋、燒壞森林,我誰也不怕!哈哈哈!

 ?。?)引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。

  原因:玩火柴、玩打火機(jī)、玩蠟燭、亂扔煙頭,及燃放煙花爆竹等。

  2、讓幼兒討論:出現(xiàn)了火情,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。

  教師小結(jié):剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定先撥打119報(bào)警電話。

  3、播放火災(zāi)的課件,讓幼兒欣賞。

  前幾天有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?

  提問:他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū))。

  教師小結(jié):火情小的時(shí)候我們可以采取開窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119,消防員叔叔還沒趕到,我們要用濕毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  4、怎樣避免火災(zāi)?

  小結(jié):小火容易引起大火,所以我們不能玩火。

  現(xiàn)場模擬練習(xí),結(jié)束活動(dòng)。

  重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令,從安全出口逃生,切記不能擁擠。

  【活動(dòng)延伸】

  請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,向其他人宣傳自救滅火的方法。

中班安全教育活動(dòng)教案5

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢。

  2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識,體會(huì)到交警工作的`重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、邀請交警阿姨來園參與活動(dòng)。

  2、多媒體課件。

  3、幼兒交警服裝。

  活動(dòng)過程:

  一、集體活動(dòng)。

  1、教師談話,邀請交警阿姨出場,吸引幼兒興趣。

  2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

  3、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號。

  4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。

  5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

  問:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則? 那行人呢?

  二、區(qū)域活動(dòng):

  帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

  三、實(shí)踐活動(dòng):

  教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小交警。

中班安全教育活動(dòng)教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道幾種自救的方法,提高自我保護(hù)意識和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)過程:

  1、出示物品,找出不能玩、易引起火災(zāi)的.物品

  “這些物品里面,哪些東西是不能玩的,是會(huì)引起火災(zāi)的?”

  “火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來什么危害?”

  2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,了解火災(zāi)的危害

 ?。?)、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

  “你看到些什么?火會(huì)給我們的生活帶來哪些危害?”

  (2)、教師小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

  3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志

 ?。?)、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品

 ?。?)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹

 ?。?)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

 ?。?)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志

  4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

  “萬一家里著火了怎么辦?”

  “如果看見公共場所著火了,怎么辦?”

  5、幼兒相互模擬各種自救的方法

中班安全教育活動(dòng)教案7

  設(shè)計(jì)意圖

  在一年當(dāng)中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道清明節(jié)是紀(jì)念祖先的日子,大家都會(huì)為祖先們掃墓。

  2、知道清明節(jié)的由來。

  3、掃墓時(shí)應(yīng)該注意安全事項(xiàng)。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  展示有關(guān)清明照片

  活動(dòng)過程

  (一)看圖講講。

  1、演示畫面一,看到這個(gè)圖形你看到了甚么?

  小結(jié):一年一度的清明節(jié),大家在掃墓。

  2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎?

  教師講解小結(jié)

  3、演示畫面三,掃墓是我們應(yīng)該注意些什么?

  4、從文字上看,清明多是甚么意思?

  5、今天老師預(yù)備了很多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩)。

  6、小結(jié):清明不但是春天的'節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、先人給我們創(chuàng)造的美好生活。

 ?。ǘ┮暵犘蕾p,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

  1、清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱烈場面?

  2、幼兒欣賞清明節(jié)時(shí)發(fā)生的安全隱患事件

  3、發(fā)問:有甚么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

 ?。ㄈ┗顒?dòng)結(jié)束

  1、評價(jià)

  2、總結(jié)

  活動(dòng)反思

  應(yīng)該注意讓孩子們聽懂,能夠很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,讓孩子想?yún)⑴c主動(dòng)交談會(huì)正確來表達(dá)自己的意思,能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動(dòng)目標(biāo)。

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