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生態(tài)文明教案范文4篇(生態(tài)文明教育教案設(shè)計(jì))

時(shí)間:2023-10-28 17:51:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的生態(tài)文明教案范文4篇(生態(tài)文明教育教案設(shè)計(jì)),以供借鑒。

生態(tài)文明教案范文4篇(生態(tài)文明教育教案設(shè)計(jì))

生態(tài)文明教案范文1

  教學(xué)內(nèi)容:

  走進(jìn)大自然

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對(duì)大自然的觀察,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。

  2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn):

  激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。

  教學(xué)難點(diǎn):

  從身邊做起保護(hù)大自然。

  教學(xué)方法:

  討論、探究、合作教具準(zhǔn)備:幻燈片、音頻

  教學(xué)時(shí)間:

  2課時(shí)

  導(dǎo)入新課:

  一、導(dǎo)入課題:

  談話導(dǎo)入,你能說說什么是大自然嗎?

  二、美麗的.大自然

  1、做一做大自然中哪些東西是有生命的?哪些東西是沒有生命的?請(qǐng)你將有生命的東西用筆圈出來(lái)。

  2、你知道嗎?水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等,都屬于大自然哦!

  三、蒙眼游戲

  到樹林里、草地上,和小伙伴玩一個(gè)蒙眼游戲。

  活動(dòng)說明:帶上蒙眼布,選擇一個(gè)安全的地方,蒙上雙眼,靜靜地待上幾分鐘。然后,在老師或者家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,走過一段路。最后,摘下眼罩圍成一圈,分享活動(dòng)感受。

  分享:你聽到了什么聲音?聞到了什么氣味?摸到了什么東西?請(qǐng)指出你走過的那段路。

  交流:蒙上眼睛后,你害怕嗎?你會(huì)格外留心周圍的動(dòng)靜嗎?

  四、觀察云彩

  天上的云彩千變?nèi)f化,觀察云彩是一件十分有趣的事情,讓我們一起去觀察

生態(tài)文明教案范文2

  時(shí)間:

  星期二

  地點(diǎn):

  三年級(jí)一班教室

  參加人:

  本班全體學(xué)生

  主持人:

  班主任

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道治理環(huán)境的緊迫性,懂得環(huán)保的意義。

  2、能從自身做起,踐行綠色生活,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園。

  3、宣傳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

  活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們,我們生活在地球上,你是希望生活在花草艷麗,綠樹成蔭,到處都是鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中,還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢?(學(xué)生回答自己喜歡的地方)。

  2、全球的環(huán)境:

  主持人:同學(xué)們,大家都喜歡在美麗的地方生活,可是你知道嗎?我們的地球正在遭受著苦難,她正在變窮、變臟,我們要怎樣才能挽救我們的地球呢?今年的六月五日“世界環(huán)境日”,我國(guó)把主題定為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”,這又是為什么呢?同學(xué)們談?dòng)嘘P(guān)人類破壞環(huán)境的事例,如:濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

  3、身邊的環(huán)境:

  主持人:地球已經(jīng)危在旦夕,可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w,而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的`行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化,走進(jìn)校園,讓人耳目一新,有一種美的享受,但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象,破壞了我們的校園。

  同學(xué)們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象:如在教室內(nèi),有些同學(xué)常把紙片扔在地上;在操場(chǎng)上,有些同學(xué)把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

  最后大家表示:從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,盡量不使用一次性筷子和塑料袋,注意節(jié)能減排,種樹植綠護(hù)綠。

  4、主持人:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!為了使我們的家園更美,我們一起來(lái)制定“綠色決心書”,全體師生共同制訂倡議書,并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字,決心互相監(jiān)督,共同保護(hù)好我們的校園。

  5、教師總結(jié):同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功,大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊的小事做起,做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。

  6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

生態(tài)文明教案范文3

  目標(biāo)要求

  知識(shí)與能力

  1、知道知道我國(guó)的資源、環(huán)境現(xiàn)狀

  2、知道節(jié)約資源國(guó)策、保護(hù)環(huán)境國(guó)策;

  3、理解生態(tài)文明的內(nèi)涵和意義;

  4、增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力、參與實(shí)踐的能力。

  過程與方法

  引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源收集有關(guān)資料,利用課件豐富教學(xué)內(nèi)容,形成對(duì)相關(guān)內(nèi)容的感性認(rèn)識(shí),主動(dòng)參與課堂教學(xué)。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀

  通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生親近自然、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的感情,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  生態(tài)文明建設(shè)

  教學(xué)過程

  一、情景導(dǎo)

  導(dǎo)入:圖片與詩(shī)句的對(duì)比,展示我國(guó)的資源、環(huán)境現(xiàn)狀,引入新課題

  二、目標(biāo)展示

  三、自主學(xué)習(xí)

  自學(xué)第三小節(jié),提出問題,找找答案,勾畫重點(diǎn)。

  四、合作探究、展示提升

  教材內(nèi)容探討(多媒體課件)

  (一)我國(guó)的.環(huán)境、資源現(xiàn)狀

  通過課件展示圖片,歸納出我國(guó)的環(huán)境資源現(xiàn)狀。

  資源:我國(guó)自然資源總量大、種類多,人均占有量少;開發(fā)難度大;開發(fā)利用不合理,浪費(fèi)損失現(xiàn)象嚴(yán)重。

  環(huán)境:生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀。

  (二)針對(duì)我國(guó)的環(huán)境資源現(xiàn)狀,國(guó)家推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的方針政策

  1、堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;

生態(tài)文明教案范文4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對(duì)大自然的觀察,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。

  2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn):

  激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。

  教學(xué)難點(diǎn):

  從身邊做起保護(hù)大自然。

  教學(xué)方法:

  討論、探究、合作

  教具準(zhǔn)備:

  幻燈片、音頻

  教學(xué)時(shí)間:

  2課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入課題:

  談話導(dǎo)入,你能說說什么是大自然嗎?

  二、美麗的大自然

  1、做一做

  大自然中哪些東西是有生命的?哪些東西是沒有生命的?請(qǐng)你將有生命的東西用筆圈出來(lái)。

  2、你知道嗎?

  水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等,都屬于大自然哦!

  三、蒙眼游戲

  到樹林里、草地上,和小伙伴玩一個(gè)蒙眼游戲。

  活動(dòng)說明:帶上蒙眼布,選擇一個(gè)安全的地方,蒙上雙眼,靜靜地待上幾分鐘。然后,在老師或者家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,走過一段路。最后,摘下眼罩圍成一圈,分享活動(dòng)感受。分享:你聽到了什么聲音?聞到了什么氣味?摸到了什么東西?請(qǐng)指出你走過的那段路。

  交流:蒙上眼睛后,你害怕嗎?你會(huì)格外留心周圍的動(dòng)靜嗎?

  四、觀察云彩

  天上的'云彩千變?nèi)f化,觀察云彩是一件十分有趣的事情,讓我們一起去觀察云彩吧,一定會(huì)有許多收獲。

  想一想:

  1、云彩的形狀像什么?它們會(huì)變嗎?

  2、用筆畫一畫你見到的云彩。

  五、草地大家庭

  青青的草地真美麗,花兒草兒鋪滿地,草叢里藏著小秘密,小朋友們一起去看看!

  1、你在草地里看到了哪些小動(dòng)物,請(qǐng)?jiān)趫D中將它們?nèi)Τ鰜?lái)。課本p8頁(yè)。

  2、你還發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)畫出來(lái)。

  3、想一想,為什么那么多動(dòng)物住在草地里?

  4、找一找,有沒有不屬于草地的東西,我們應(yīng)該把它放到什么地方呢?

  六、撿落葉

  秋天到了,樹葉變色了,一陣風(fēng)兒吹過,樹葉紛紛落下。仔細(xì)找找落葉的形狀、顏色真不少。選擇合適的樹葉,把它們拼在一起,就是一幅美麗的葉貼畫。見課本p11頁(yè)。

  七、課堂小結(jié)

  八、拓展延伸

  制作樹葉貼畫

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