實用的小學美術教案4篇(小學美術優(yōu)秀教案)

時間：2023-12-15 19:05:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的小學美術教案4篇(小學美術優(yōu)秀教案)，以供參閱。

實用的小學美術教案1

　　教學內(nèi)容準備課

　　教學目標

　　1、培養(yǎng)學生良好的繪畫習慣，激發(fā)學生學好美術課的興趣。

　　2、明確美術課的學習要求，確定自己的學習目標。

　　教學重點明確美術課的學習灑求，確定自已的學習目標。

　　教學難點培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　教學用具

　　教學過程

　　一、師生問好，相互介紹。

　　二、激發(fā)學生對美術的興趣。

　　1、出示樹葉。

　　2、誰有什么辦法把它變得漂亮。

　　a、上色。b、加花邊。c、變造型。

　　3、小結：同學們已經(jīng)能把一片簡單的樹葉變和更加漂亮、色彩豐富。

　　以后我們可以用這些方法把生活中的`很多物體變得更漂亮。

　　三、明確本期的學習目標。

　　1、了解本學期需要學習哪些內(nèi)容？

　　2、通過本學期的學習你會將學會哪些知識？

　　3、你最喜歡學習哪些內(nèi)容？為什么？

實用的小學美術教案2

　　總課時數(shù):6

　　課型:造型·表現(xiàn)

　　欣賞·評述

　　課時:1課時

　　教學目標:

　　1、學習和運用色彩的對比知識。

　　2、引導學生正確表達自己對色彩的感覺，提高學生畫色彩畫的興趣。

　　3、讓學生積極參與學習過程，學習好方法，感悟色彩的強烈對比效果。

　　教學重點:

　　從感受色彩對比以及產(chǎn)生美的效果，培養(yǎng)學生對色彩美的表現(xiàn)力。

　　教學難點:

　　大膽運用色彩對比知識于練習中。

　　教學準備:

　　教師:計算機教學設備、課件、紙、色筆等。

　　學生:水彩筆、油畫棒、紙等。

　　教學過程:

　　1、組織教學

　　2、復習舊知識、導入新課

　　出示冷暖色兩幅圖片，圍繞下面問題師生對話交往。

　　A、請說說你對這兩幅畫的感受。

　　B、組織學生用油畫棒按色相推移排列成一個色環(huán)。

　　課的開始以復習舊知識引入，引導學生回憶冷暖色的表現(xiàn)力，讓學生根據(jù)其概念進行分類，用以鞏固所學過的色彩知識。讓學生總結冷暖色的特點，檢驗學生對知識的.掌握情況，過渡導入新知，并以排列色相來激發(fā)學生的學習興趣。

　　3、學習新課

　　(1)師出示課件“色相環(huán)、對比色、補色”。

　　我們生活的環(huán)境里，因為有了鮮艷的色彩對比，使我們的生活變得更加美麗。今天我們繼續(xù)來認識在色彩中對比最強烈、最鮮明的顏色。我們稱兩個相互作為補色的顏色為對比色。

　　(2)師出示色彩的對比圖片課件。學生了解色彩知識，感受。

　　(3)欣賞和分析

　　A、欣賞民間年畫，談一談運用了哪些對比色?說一說你有什么新的感受。

　　B、繪畫中色彩的運用(進入繪畫色彩的運用版塊)。

　　C、談校園的色彩，師引導，并對學生進行珍惜校園美的教育。

　　(4)生活中色彩對比的運用

　　師出示課件:(讓學生為小女孩配褲子、航海上的救生圈)

　　運用對比色配色，說說為什么不喜歡?為什么要選擇強烈的色彩?

　　(5)師生總結梳理

　　4、動手練習:

　　運用色彩的對比為一幅年畫配色。

　　5、學生作品展評

　　優(yōu)秀作品展示，師生一起評價，談對它的感受。

　　6、收拾與整理

　　教學反思:

　　本課是為同學們打下下一課的色彩基礎知識，體驗色彩而設置的，在學習中除了色彩的冷暖外，認識色彩的對比是學生要解決的問題。在老師的引導下，從舊知冷暖色彩游戲中激趣，從視覺感知到理性感悟對比的表現(xiàn)力的過程，調動學生自主探究參與探究，發(fā)現(xiàn)對比色的表現(xiàn)力，本課中師生互動，共學新知。

實用的小學美術教案3

　　一、教學目的：

　　1、通過欣賞中國民間泥玩具，了解和接觸一些民間泥玩具的知識。(了解)

　　2、在欣賞過程中，使學生受到美的熏陶，培養(yǎng)學生對中國民間美術的興趣和熱愛祖國民間藝術、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情。(接受)

　　二、教學重難點：

　　教學重點：了解中國民間泥玩具的特點。

　　教學難點：啟發(fā)學生認識、感受中國民間泥玩具的'藝術風格和特點。

　　三、教學準備：

　　1、教具：計算機、CAI課件、大屏幕投影、實物展示臺、

　　部分民間玩具實物。

　　2、學具：各種民間玩具。

　　教學過程：

　　一、導入新課：

　　1、欣賞民間玩具實物，引入課題。

　　2、出示課題

　　二、欣賞泥玩具

　?。ㄗⅲ核袌D片欣賞的玩具都通過電腦及大屏幕進行展示，部分比較小的實物玩具通過視頻展示臺欣賞。）

　　1、導言：中國的民間玩具，歷史悠久。泥土是我們周圍最不起眼的東西，但千百年來，我們的民間藝術家卻用它雕塑出許許多多造型優(yōu)美、形象可愛的藝術品。

　　2、欣賞《彩色羊》《大雞》《花小狗》《娃娃魚》《麒麟送子》

　　小組討論：

　?、賳枺哼@是用什么材料做的？

　　②問：這些是用來做什么的？有什么特點？

　　（玩具，樣子很可愛）

　?、蹎枺核鼈冎饕昧四男╊伾?？

　?。t、黑、黃、綠、藍）

　　三、藝術實踐

　　模仿民間泥玩具的造型特點和色彩，創(chuàng)作一個可愛的泥玩具。

　　教師指導創(chuàng)作。

　　四、小結：

　　同學們，勞動人民用自己勤勞的手創(chuàng)造了這么多好看又有趣的民間玩具，給我們小朋友帶來了很多美的享受和歡樂。我們該怎么做呢？

　　教學反思

實用的小學美術教案4

　　教學目標：

　　1．指導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2．引導學生認識遵守交通規(guī)則的重要意義。3．引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

　　教學重點和難點：

　　1．學生在表現(xiàn)馬路的繁忙的景象的手法

　　2．馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些標志所表示的意思

　　課具：教師準備有關各種道路和各種汽車的圖片等，以及示范的各種繪畫工具。

　　學生準備鉛筆、彩色水筆、油畫棒等各種用具。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　展示圖片，讓學生了解各種道路，汽車的造型特征，激發(fā)學生的表現(xiàn)興趣和欲望。啟發(fā)學生談談他們所處的城市的交通繁忙的情景。

　　二、發(fā)展階段

　　1．學生通過自己平時的觀察和想象，試說說馬路的形狀、以及馬路上有什么？

　　2．小結：馬路的形狀有S形、T字形、十字形……

　　a.S形的馬路一般來說是用在鄉(xiāng)間小道上或者山上的。馬路的兩旁是一些樹、稻草。T字形可以說這是一個三岔路口、分道的。盧的'兩旁一般有些農(nóng)田、樹木……

　　b.十字形的馬路可以說是最繁忙的路口了，人流量、車流量都是相當大的。兩旁邊有些高樓大廈、住宅樓、學校、超市……一般馬路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇。在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線……斑馬線的作用就是過馬路的人行走。我們過馬路是要注意：紅燈停、綠燈行、過馬路要走斑馬線。在一些比較大的城市、由于交通過于忙，就將人過馬路的斑馬線放到地下去了，成了地下通道。

　　3．學生發(fā)揮自己的想象力，并說說自己想象以后的的馬路是什么樣子、你想有什么樣的馬路？

　　4．鼓勵學生選用自己喜愛的材料，表現(xiàn)出自己對道路、汽車等景物的感受。在作業(yè)過程中要激勵學生大膽自由地表現(xiàn)，甚至可以畫現(xiàn)實中沒有的情景。

　　5．講解作畫步驟：

　?。?）畫輪廓：

　　（2）涂色

　?。?）勾線、涂背景

　　三、布置作業(yè)

　　作業(yè)：通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

　　要求：

　?。?）學生將作業(yè)紙畫滿了達到色彩的變化效果與協(xié)調

　?。?）學生們最好設計自己的獨特造型的汽車、馬路等。

　　四、學生繪畫制作，老師指導。