精品大班教案范文4篇大班教案范文大全

時(shí)間：2023-12-28 13:34:00 教案

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精品大班教案范文4篇大班教案范文大全

精品大班教案范文1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)助跑跨跳，能掌握動(dòng)作的要領(lǐng)，敢于嘗試用不同的方法躍過(guò)障礙物。

　　2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展腿部肌肉的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，能夠根據(jù)教師口令迅速做出相應(yīng)反應(yīng)。

　　3、在游戲情境中養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)，體會(huì)勝利救援帶來(lái)的成就感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：粉筆在地上畫(huà)一條寬度適中的河流，高低不同的紙箱3個(gè)，小動(dòng)物若干幼兒準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分1.報(bào)數(shù)列隊(duì)幼兒報(bào)數(shù)：從排頭開(kāi)始1、2報(bào)數(shù)，要求聲音洪亮、短促。1、2報(bào)數(shù)后，數(shù)2的幼兒向后退一步，迅速變成兩隊(duì)。

　　2.隊(duì)列練習(xí)--左右分隊(duì)，由兩列變四列要求：兩隊(duì)各自報(bào)數(shù)，數(shù)2的幼兒向后退一步，變成4對(duì)，幼兒聽(tīng)口令，有節(jié)奏的進(jìn)行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊(duì)列整齊；基本部分一、新授助跑跨跳1.導(dǎo)入：

　　教師：今天我們每個(gè)人都是小小救生員，作為一個(gè)救生員我們得學(xué)習(xí)一些新本領(lǐng)，跨過(guò)寬寬的`小河，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己自由跨越，看誰(shuí)能迅速又安全的跨過(guò)小河。

　　2.講解動(dòng)作要領(lǐng)，練習(xí)第二次教師清楚動(dòng)作正確的幼兒，讓其分享跨越的要領(lǐng)，并給予表?yè)P(yáng)。

　　教師示范正確的助跑跨跳動(dòng)作，并結(jié)合講解，讓沒(méi)有成功的幼兒反思自己的錯(cuò)誤讓幼兒再次進(jìn)行練習(xí)，教師及時(shí)給予改正3.跨跳展示，互相激勵(lì)讓能力強(qiáng)的幼兒展示跨跳，鼓勵(lì)能力弱的幼兒，敢于嘗試，戰(zhàn)勝自己。

　　二、情景練習(xí)，鍛煉幼兒跨跳能力1.導(dǎo)入教師：各小隊(duì)集合！（幼兒聽(tīng)口令迅速集合）剛剛老師接到一個(gè)緊急通知，一群小動(dòng)物被困在河的那邊，現(xiàn)在要求我們小朋友越過(guò)大山（3個(gè)不同高度的紙盒），跨過(guò)河流，去營(yíng)救小動(dòng)物們，時(shí)間不等人，我們一定要迅速，確保小動(dòng)物的安全，同時(shí)，我們要保證自己的安全，懂了嗎？（懂了?。?.列隊(duì)，救援，教師講清活動(dòng)規(guī)則教師：4小隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，每次每對(duì)出行一人，當(dāng)前一位小朋友救回一位小動(dòng)物時(shí)，下一名小朋友再出對(duì)救援，直到將動(dòng)物全數(shù)救回。

　　3.游戲進(jìn)行，教師在一旁觀看，防止幼兒受傷。游戲結(jié)束，給予完成任務(wù)的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)（貼畫(huà)），同時(shí)給予失敗隊(duì)伍鼓勵(lì)，和小朋友一起為他們加油，知道他們完成任務(wù)。

　　三、讓幼兒探究不同的方法躍過(guò)障礙物教師：面對(duì)矮的紙箱，我們除了跨跳，還有什么方法躍過(guò)？

　　（立定跳）結(jié)束部分教師：今天的任務(wù)圓滿成功，這次任務(wù)，小朋友們憑借自己的智慧和勇氣救回了所有的小動(dòng)物，我們?yōu)樽约汗墓恼啤?/p>

　　教師：現(xiàn)在我們來(lái)安慰一下受驚的小動(dòng)物，抱抱小動(dòng)物，摸摸它的頭，告訴它：不怕不怕，有我在！

　　教師：讓我們一起送小動(dòng)物回家活動(dòng)延伸：

　　回去告訴爸爸媽媽今天自己勇敢的表現(xiàn)。

精品大班教案范文2

　　活動(dòng)內(nèi)容：歌曲《朋友越多越快樂(lè)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)看圖有節(jié)奏的朗誦歌詞，并學(xué)會(huì)演唱歌曲。

　　2.能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒。

　　3．體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.音樂(lè)：《找朋友》、視頻音樂(lè)《朋友越多越快樂(lè)》

　　2.圖片、動(dòng)物圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、做游戲《找朋友》

　　我們一起來(lái)玩找朋友的游戲好嗎？師幼一起隨音樂(lè)找朋友。

　　二、談話

　　（一）師：我們都找到了好朋友，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的.好朋友是誰(shuí)？

　?。ǘ└嬖V自己身邊的朋友，自己的好朋友是誰(shuí)？

　?。ㄈ煟何覀兊暮门笥蜒蕉荚诎嗬铮墙裉炖蠋熯€從外面請(qǐng)來(lái)了一位朋友。出示小鳥(niǎo)、小鴨、小羊。

　　三、感知新授音樂(lè)

　?。ㄒ唬┬蕾p第一段歌曲

　　1.它們還帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)，我們一起聽(tīng)著音樂(lè)把音樂(lè)的節(jié)奏拍出來(lái)。師：換一種方式和你的朋友一起拍。

　　2.師提問(wèn)“你聽(tīng)到小動(dòng)物唱的什么歌？”“是哪只小動(dòng)物？”“在哪唱歌？”教師清唱總結(jié)

　　3.“小鳥(niǎo)怎樣唱歌的？”幼兒表演，教師整體范唱。

　　4.幼兒學(xué)唱第一段，除了這些動(dòng)物朋友還有哪些動(dòng)物朋友來(lái)了呢?

　?。ǘ┏鍪窘叹撸剿鞲柙~，欣賞二段歌曲

　　教師范唱，幼兒學(xué)唱，并用動(dòng)作展現(xiàn)歌曲再次學(xué)唱。還有那些小動(dòng)物來(lái)了呢？

　?。ㄈ┏鍪窘叹?，并引導(dǎo)幼兒唱出歌曲。

　　教師提問(wèn)，“小羊會(huì)在哪玩？”“小羊怎樣叫的？”探索歌詞，“你們能把小羊唱到歌里嗎？”教師引導(dǎo)幼兒自己嘗試唱出第三段。

　　四、根據(jù)歌詞內(nèi)容，幼兒自由選擇角色進(jìn)行演唱，并鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表表現(xiàn)歌曲輕松愉悅的情緒。

　?。ㄒ唬┱?qǐng)個(gè)別幼兒扮演角色演唱歌曲。

　?。ǘ┕膭?lì)個(gè)別幼兒用動(dòng)作表表現(xiàn)歌曲輕松愉悅的情緒。

　?。ㄈ┕膭?lì)全班幼兒用動(dòng)作表表現(xiàn)歌曲輕松愉悅的情緒。五、像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歌兒，快樂(lè)地飛出教室。幼兒加動(dòng)作，跟鋼琴完整演唱歌曲。

精品大班教案范文3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，鍛煉幼兒腿部肌肉和反應(yīng)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

　　3、鞏固幼兒對(duì)葫蘆娃的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前清理場(chǎng)地上的障礙物，以保證幼兒安全。

　　葫蘆娃頭飾

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒聽(tīng)葫蘆娃的歌，引出課題。

　　2、教師講解游戲玩法：

　　游戲開(kāi)始，教師帶領(lǐng)幼兒一起走：“小孩子小孩真愛(ài)玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸大娃（二娃、火娃……）再跑回來(lái)。說(shuō)完“跑”字幼兒向?qū)?yīng)的.目標(biāo)跑去。（幼兒排成一橫隊(duì)，站在場(chǎng)地中央）

　　3、教師講解游戲規(guī)則：幼兒要摸到指定的葫蘆娃才能往回跑。

　　4、讓個(gè)別幼兒示范游戲玩法。

　　5、幼兒聽(tīng)口令做游戲，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

　　6、教師小結(jié)。

精品大班教案范文4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。

　　2、積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　讓幼兒懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

　　三、材料準(zhǔn)備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　戶外場(chǎng)地

　　四、設(shè)計(jì)思路：

　　在幼兒的生活中隨處都有著危險(xiǎn)，只有讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事要避免的.，同時(shí)要讓幼兒懂得躲避危險(xiǎn)的辦法，這樣幼兒才能真正遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。只靠大人的看護(hù)是不能真正避免危險(xiǎn)的。為此我特別設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　五、活動(dòng)流程

　　幼兒觀察——討論——家園共育

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒觀察

　　讓幼兒到戶外場(chǎng)觀察其他班級(jí)的活動(dòng)，知道哪些是危險(xiǎn)的事

　　2、討論

　　討論：躲避危險(xiǎn)的方法

　　3、家園共育

　　家長(zhǎng)在家中與幼兒共同討論危險(xiǎn)的事并告知幼兒避免危險(xiǎn)的方法。

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