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小班社會(huì)教案范文3篇(小班社會(huì)教案詳案大全)

時(shí)間:2024-01-07 14:01:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小班社會(huì)教案范文3篇(小班社會(huì)教案詳案大全),以供借鑒。

小班社會(huì)教案范文3篇(小班社會(huì)教案詳案大全)

小班社會(huì)教案范文1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1通過交流討論等方法,感受到自己長大后身體的變化。

  2愿意大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

  3感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1 ppt課件。

  2 各類嬰兒衣物、物品等,長頸鹿測量尺。

  活動(dòng)過程

  一、出示照片,引發(fā)思考。

  1、出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。

  2、你們知道這是小朋友多大時(shí)候的腳丫嗎?那現(xiàn)在你們的腳丫有多大呢?

  兩個(gè)腳丫比一比,你們發(fā)現(xiàn)了什么?

  二、操作比較:

  (1)小朋友都帶來了小時(shí)侯穿的衣服,去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎? (幼兒試穿小時(shí)侯的衣物,感覺身體上的長大。)

  (2)幼兒說身體的變化。

  三、出示長頸鹿測量尺,感受身高的變化,

  1幼兒和長頸鹿比身高,利用圖卡記錄比較身高的變化。

  老師這里有一頭長頸鹿,它也想和小朋友比比身高,誰愿意和長勁鹿比一比呢?

  2、:我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長大了,說明我們真的長大了。

  四. 討論自己怎樣長高長大的,感受爸爸媽媽的'辛苦。

  交流:每天,是誰在幫助我們一天天地長大?他們辛苦嗎?都是為我們做什么呢?

  幼兒自由表達(dá),我們應(yīng)該給爸爸媽媽說什么呢?

  五、扮演爸爸媽媽,體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。

  1模仿爸爸媽媽照顧寶寶。

  六、拓展延伸,出示幼兒由胎兒到上幼兒園的一組照片,回家讓媽媽爸爸講講你長大的故事。

  七、:我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙,現(xiàn)在長大了會(huì)自己做各種事情,希望小朋友們長大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

小班社會(huì)教案范文2

  活動(dòng)目標(biāo):

  知道午睡時(shí)要保持安靜,不打擾別人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“請安靜”的標(biāo)志圖1張。

  2、娃娃一個(gè),小貓木偶、大象木偶各一。

  3、《健康社會(huì)》上p11

  活動(dòng)過程:

  一、感受睡覺時(shí)的安靜氛圍

  1、教師模仿媽媽哄寶寶睡覺的'情景,一手抱娃娃,一手輕輕拍娃娃,嘴里哼唱《搖籃曲》。

  2、教師將手放在嘴邊說:“噓!小寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎樣做呢?”

  3、出示“請安靜!”標(biāo)志圖,幼兒聽老師指令做動(dòng)作。

  二、知道睡覺時(shí)要保持安靜

  1、幼兒圖片,說說小朋友在干什么,誰在關(guān)門,他是怎么關(guān)的;誰要上衛(wèi)生間,應(yīng)該怎樣走;誰有事跟老師說,他是怎樣做的。

  2、幼兒觀看小貓與大象走路、關(guān)門,比較睡覺時(shí)應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)。

  3、一起學(xué)習(xí)小花貓走路,感受小貓是如何輕輕走路不影響別人的。

  三、學(xué)兒歌《輕輕》

  走路輕輕學(xué)小貓

  開門關(guān)門靜悄悄

  說話不學(xué)烏鴉叫

  我們都是乖寶寶

  幼兒隨教師輕輕讀兒歌,知道在小朋友午睡時(shí)要保持安靜。

  四、討論:

  生活中還有什么事情要輕輕去做?如:用餐、放碗、收拾玩具、讀書、搬椅子等。

  五、結(jié)束活動(dòng):學(xué)小花貓輕輕走路去玩捉小老鼠的游戲。

小班社會(huì)教案范文3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、收集、篩選夏季用品,了解物品的特性,把相同的物品歸在一起。

  2、喜歡參與分類,能耐心按規(guī)則進(jìn)行操作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請家長協(xié)助幼兒收集夏季用品(太陽鏡、草帽、擅自、短袖衫、短褲、涼鞋等)帶到幼兒園,并做好標(biāo)記。

  2、準(zhǔn)備2-3個(gè)物品架,及"夏季用品展示會(huì)"的標(biāo)牌。

  活動(dòng)過程:

  一、我?guī)砹耸裁?/p>

  1、教師出示圍巾和扇子,請幼兒辨別哪個(gè)是夏季用品,哪個(gè)不是,為什么。

  2、以小組為單位,選出各類夏季用品。

  3、幼兒依次介紹自己帶來的夏季用品。說說帶來的夏天用的東西叫什么,有什么用。

  二、我來分一分

  1、請一幼兒(帶來的物品較多)將自己的夏季用品一一展示出來。

  2、其他幼兒輪流將自己帶來的物品與以展示的.物品進(jìn)行比對,把相同功能的物品歸放在一起。請你找一找,這里展示的有沒有和你手里的是一樣的,有的話就放在一起。

  3、歸類之后檢查是不是所有物品都已準(zhǔn)確歸位。如果發(fā)現(xiàn)不同種類的物品放在一起,可以拿出來請幼兒辨別。

  4、小組嘗試擺放,將同類夏季用品放在一起。

  5、幼兒數(shù)一數(shù)已分類的物品,比一比哪種夏季用品比較多。

  三、參觀夏季用品展示會(huì)

  1、幼兒參觀自己擺放物品的展臺(tái),教師示范講解:這是我們小一班的夏季用品展實(shí)惠,我們小朋友帶來了XX、XX……

  2、請幼兒輪流做解說員,簡單介紹夏季用品。

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