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大班科學教案模板3篇 大班科學教案大全

時間:2024-02-02 09:54:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大班科學教案模板3篇 大班科學教案大全,供大家參閱。

大班科學教案模板3篇 大班科學教案大全

大班科學教案模板1

  教學目標:

  1、認識黑色食品的種類,了解其豐富的營養(yǎng)價值。

  2、樂于與同伴分享生活經(jīng)驗。

  教學準備:

  1、每個幼兒帶來一種自己認為有營養(yǎng)的食品。

  2、教師帶來幾種黑色食品。

  3、《科學》下p.1。

  教學過程:

  一、了解原有經(jīng)驗。

  1、問幼兒:哪些食品有營養(yǎng)?為什么?

  2、鼓勵說得正確的幼兒,并糾正幼兒不正確的飲食習慣。

  二、黑色食品有營養(yǎng)。

  1、出示幾種黑色食品,讓幼兒認識。

  2、提問:你認識的黑色食品還有哪些?它們對人體有什么好處?

  3、教師介紹黑色食品的營養(yǎng)。

  4、請幼兒品嘗一些黑色食品,進一步了解它的'味道、口感。

  5、請幼兒將帶來的食品按顏色進行分類。

  三、觀看畫冊《黑色食品》

  1、看圖說說圖中都有什么黑色食品,它們有什么特點和營養(yǎng)。

  2、讓幼兒知道吃什么食品搭配對人體有好處?

  3、引導幼兒合理搭配食品,讓身體得到均衡營養(yǎng)。

大班科學教案模板2

  活動設計背景

  太陽雖然對幼兒來說經(jīng)??吹剑烤故鞘裁礃觾?,對人和動植物有什么好處,幼兒對此充滿了好奇心,因此我設計了探索太陽的活動,激發(fā)幼兒探索宇宙的興趣,引導幼兒觀察太陽。

  活動目標

  1、引導幼兒掌握太陽的特征,了解太陽光顏色的變化,激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的興趣。

  2、引導幼兒用多種形式來表現(xiàn)太陽的特征,鞏固并發(fā)展幼兒的動手能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的`興趣。

  4、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

  5、充分體驗“科學就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  教學重點、難點

  重點:通過觀察感知太陽,掌握太陽的特征。

  難點:引導幼兒動手、動腦,以多種形式表現(xiàn)太陽的特征。

  活動準備

  三棱鏡、茶玻璃、太陽用處的碟片、七色光圖、吹塑紙和蠟光紙剪成的幾何圖形、圖畫紙、顏料、彩色筆和紅毛線。

  活動過程

  一、導入新課:講故事《小貓找太陽》。

  二、用三棱鏡發(fā)現(xiàn)太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。

  三、探索太陽是會發(fā)光、發(fā)熱的:

  1、幼兒親身站在太陽光下體驗:明與暗,感知太陽會發(fā)光。

  2、感知“太陽光下”與“沒有太陽光”有什么不同。

  四、太陽的用處:

  1、給整個世界帶來了光明。

  2、促進綠色植物光合作用。

  3、太陽光中的紫外線有很強的殺菌能力。

  4、太陽光照在人和動物皮膚上會使皮下血管擴張,增加有毒物質的排泄和抵抗力。一旦缺少陽光,人和動物的發(fā)育都會出現(xiàn)嚴重的問題。

  五、教師引導幼兒以多種形式表現(xiàn)太陽:

  A組、用蠟光紙和吹塑紙剪成的圖形拼太陽、貼太陽。

  B組、用紅毛線繞太陽。

  C組、用彩色筆畫太陽。

  D組、將顏料滴在紙上,再把顏料向四周輻射地吹,吹出一個美麗的太陽。

  活動延伸:

  1、幼兒和太陽做影子游戲。踩影子、做手影、用鏡子照太陽。

  2、通過畫影子,記錄太陽不同時間的變化。

  教學反思:

  本堂課成功之處是能充分發(fā)揮幼兒的動手動腦的能力,激發(fā)幼兒認識太陽探索宇宙的興趣。不足之處是在用三棱鏡觀察太陽光時,幼兒對顏色辨別不清。如果重新上這節(jié)課,我會先放碟片讓幼兒觀察雨后彩虹的顏色,然后融入太陽光顏色的辨別,這樣就更好了。

大班科學教案模板3

  活動目標:

  1、初步了解動物過冬的不同方式。

  2、嘗試根據(jù)動物的外形特征判斷其過冬方式,大膽地表達自己的見解。

  3、激發(fā)對大自然中的動物的探索興趣,能積極參與討論和游戲活動。

  活動準備:

  頭飾卡片、小動物圖片若干。

  活動過程:

  一、談話引起興趣。

  1、出示掛圖:"圖片上是什么季節(jié)的景色?"(冬天)"冬天的天氣怎么樣?"(很冷)"冬天我們是怎樣過冬的?"2、寒冷的冬季來了,我們每個小朋友都穿上大棉襖,戴上帽子和手套,開空調、取暖器、常在室內活動、加強鍛煉等這樣我們就再也不怕冷了,但是我們的動物朋友,松鼠、小燕子、蛇等會是怎樣過冬的呢?小朋友想知道嗎?那這節(jié)課,老師就告訴你動物是怎樣過冬的?

  二、初步了解動物過冬的不同方式。

  1、板書課題:動物過冬。

  2、傾聽故事:《動物過冬》(略)3、討論:聽了這個故事后,都知道小動物是怎樣過冬的嗎?(引導幼兒回答幫助幼兒理解儲藏、遷徒、冬眠、換毛的詞匯。)4、出示教學掛圖。

 ?。?)、圖上都有哪些動物?

 ?。?)、這些動物是以什么方式過冬的?

  (3)、出示動物過冬的四種方式、卡片。

  讓幼兒加深對動物過冬的四種方式儲藏、遷徒、冬眠、換毛有一定的記憶。

 ?。?)、領讀、教讀動物過冬的四種方式。

  三、分組說說動物過冬的.方式。

  總結:熊和烏龜都是冬眠過冬的,因為他們在冬天來臨之前吃大量的食物,整個冬天他們就可以睡覺,不吃東西了,還有一些其他的動物像蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的動物;螞蟻和松鼠是在自己的洞里過冬的,因為冬天出去找食會很冷,所以提前把整個冬天的糧食準備好過冬,還有兔子、小蜜蜂都是儲食過冬的;因為天冬天的時候南方比較暖和,所以天鵝和燕子會選擇南飛過冬,除了天鵝和燕子會南飛過冬,還有很多候鳥會南飛,像杜鵑、大雁、黃鸝、丹頂鶴,他們都是隨著氣候的變化而遷徙的鳥。

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