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春天幼兒園小班美術教案4篇 小班春天的美術活動

時間:2024-02-15 10:16:00 教案

  下面是范文網小編分享的春天幼兒園小班美術教案4篇 小班春天的美術活動,以供參考。

春天幼兒園小班美術教案4篇 小班春天的美術活動

春天幼兒園小班美術教案1

  活動目標:

  1、大膽想象畫出春天的美麗景色,嘗試運用點彩的畫法裝飾背景。

  2、講述畫面意思,感受春天溫暖、勃勃生機的氛圍。

  3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感,抒發(fā)內心的感受。

  活動準備:

  自制幻燈《春天》一個、點彩畫一幅、水粉顏料、鉛畫紙。

  班得瑞音樂:四月之春

  活動過程:

  1、幻燈導入,感受春天的'美景

  師:春天來了,看看春天是什么樣的?春天給你什么感覺?(觀察各種春天的圖畫:花草樹木、動物等等)

  2、欣賞范畫,引出點彩畫,感受點彩畫的色彩

  師:今天我?guī)砹艘环?,請你仔細看清楚了,猜猜看畫的是什么季?jié)?這幅畫給你什么感覺?(溫暖、很有生機)

  師:這幅畫運用了什么樣的方法來畫的?上面都有哪些色彩?說說是怎么畫出來的?(點出來的)

  師:那什么叫做點彩畫呢?(用排筆在紙上點出來的)

  師總結:選擇合適的色彩用點的方法一點一點交錯地畫在畫面上,這種方法叫點彩。邊用排筆在紙上示范點畫的方法

  師:誰來試一試?請小朋友來點一點(發(fā)現問題及時提出,教師再強調點彩畫法:一定要一點一點地把色彩點上去,把需要的地方點滿,千萬不能用筆刷)

  3、提出要求,進一步了解點彩畫的作畫方式

  那你對另外一幅作品有更好的建議嗎?

春天幼兒園小班美術教案2

  活動目標:

  1、嘗試用棉簽在柳樹上添畫柳條。

  2、喜歡觀察周圍的花草樹木,感知春天明顯的季節(jié)特征。

  3、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

  4、根據色彩進行大膽合理的想象。

  活動準備:

  PPT(春天)柳樹圖片、畫紙、棉簽、水彩顏料。

  活動過程:

  小班美術棉簽畫教案《春天的柳樹》含PPT課件

  二、出示柳樹,教師示范添畫柳條:

  1、看一看,這是什么?(柳樹)

  2、柳樹媽媽的柳條像什么呢?(小辮子等)

  3、春風一吹,柳樹媽媽的頭發(fā)越長越長了,怎么辦呢?

  4、我來幫柳樹媽媽梳頭發(fā),怎么梳呢?

  (教師示范添畫柳條)

  三、幼兒添畫柳條,教師巡回指導:

  引導幼兒用棉簽在柳樹上添畫柳條,并粘貼春天的.相關貼紙,教師巡回進行指導。

  四、展示作品,交流分享:

  看一看,誰的柳樹最漂亮?嫩芽都出來了。

  五、延伸活動:

  在班級的個別化學習活動中提供幼兒操作包、棉簽、水彩顏料等,供幼兒繼續(xù)操作。

  教學反思:

  在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

春天幼兒園小班美術教案3

  有益的學習經驗:

  1、通過集體創(chuàng)作壁畫(美麗的春天),發(fā)展動手動腦的能力。

  2、練習棉簽畫涂色。

  準備:

  設計“美麗的春天”壁畫,廣告色,各種花型的圖畫紙、棉簽。

  活動與指導:

  1、向幼兒提出布置畫欄的任務,春天里,百花開放,景色很美,大家齊動手,把班上的壁畫布置起來。

  2、想想你觀察到的花都是什么顏色的',請幼兒為花用棉簽涂上美麗色彩,注意順花瓣方向均勻涂色。

  3、老師將花剪下貼在壁畫中,和幼兒共同布置美麗的春天的壁畫。使幼兒看到自己美術活動的成果,有成功的自信。

  建議:

  給幼兒的花要各種形狀的,可以是一枝花,也可以是兩枝、三枝花。幼兒可根據自己的情況選擇不同的花,能力強的幼兒可選擇3朵、4朵在一起的花。

  1、學習用泥塑材料做平面花的技巧。

  2、發(fā)展想象力與動手能力。

  準備:

  各色泥塑材料、塑料墊板。

  活動與指導:

  1、請幼兒和老師一起用彩泥揉小圓球,將小圓球在墊板上壓平做花瓣,拼擺成花朵。

  2、用搓的技能,搓出綠色的花莖和葉子,組成美麗的花。

  3、引導幼兒用泥條擺成花朵或其他圖案,鼓勵幼兒的創(chuàng)造性。

  4、用幼兒作品,美化活動室。

春天幼兒園小班美術教案4

  (一)活動目標

  1、能用棉簽畫直線和小點,表現春天柳樹的特征。

  2、喜歡春天,樂意用藝術的方法表現春天的美景。

  (二)活動準備

  1、活動前已經觀察過柳樹的嫩芽,看過在空中飄揚的柳枝。

  2、選擇可以讓幼兒現場觀察柳樹,又能作畫的戶外場地。

  3、幼兒繪畫用桌子或寫生板。

  4、棉簽,咖啡色和綠色水粉顏料每組幾份,濕毛巾若干。

  5、《美工》第6頁。

  (三)活動過程

  1、觀察柳樹的`枝條。

  (1)你們認識面前的這棵樹嗎?它叫什么名字?

 ?。?)我們一起看看,幫樹和其他樹有什么不同?

  (3)春天到了,柳樹的樹枝越來越長,你們覺得柳樹長長的枝條像什么?

  (4)這些長長的枝條是怎么長的?誰能來說一說,畫一畫?(幼兒示范。)

  (5)請你存細看一看,柳樹的技條上還長著什么?你能把它畫下來嗎?(幼兒示范。)

  2、柳樹妹妹的大樹干。

 ?。?)柳樹妹妹的長頭發(fā),都是長在樹干上的,它的樹干長什么樣?

 ?。?)如果讓你來畫畫柳樹,你會先畫樹干還是樹皮?

  3、畫畫你看到的柳樹。

  (1)每個小組的桌子上,老師都準備了棉簽和顏料,你可以把你看到的柳樹妹妹畫下來,帶到我們的教師里去,做我們的好朋友。

  (2)如果你畫好了柳樹妹妹,還想請其他的小花、小樹葉到我們的教室里去,你可以把它們一起畫下來。

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