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精品幼兒園體育活動教案范文7篇

時間:2024-04-18 13:03:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精品幼兒園體育活動教案范文7篇,以供借鑒。

精品幼兒園體育活動教案范文7篇

精品幼兒園體育活動教案范文1

  目標:

  1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用。

  2、體會游戲的快樂。

  3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  材料:

  飲料瓶、紙板、布球若干。

  布置:

  在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家。

  過程:

  (一)導入

  以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準備。

 ?。ǘ┗静糠?/p>

  1、教師扮演袋鼠媽媽:“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

  2、教師帶幼兒跳到小豬的家,“天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧”一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的.水果(布球)繼續(xù)行進跳。

  3、經(jīng)過小兔的家,一些幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續(xù)行進跳,最后回到自己的家,品嘗美味。

  4、小結:表揚小袋鼠愛護朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

  分散活動:目標:

  能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩,與同伴和睦相處。

  材料:

  增加高蹺、繩辮、皮球

  過程:

  1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續(xù)練習夾物跳的幼兒提出設置障礙的新要求。

  2、重點指導玩高蹺的幼兒掌握平衡,手眼協(xié)調。

  3、教師注重在幼兒活動過程中的指導,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。

  結束部分

  1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作:“大面團,小面團。揉呀揉呀揉面團,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個面娃娃,我們大家笑哈哈!”

  2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

  教學反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

精品幼兒園體育活動教案范文2

  名稱一:小刺猬運棗子

  目標:

  練習下蹲、彎腰的動作,手眼協(xié)調

  材料:

  每人一只小塑料籃子、小型顆粒積木(代替棗子)

  過程:

  1.場地上四散著“棗子”,教師告訴幼兒:“大紅棗子豐收了,媽媽請你們幫忙,把地上的棗子撿起來。”

  2.幼兒每人手持小塑料籃子,將地上的棗子撿起來。

  3.籃子裝滿后送到“家”里去(大的紙盒)。

  4.回家后,教師和幼兒一起說說自己撿了多少棗子。

  建議:

  1.“棗子”的.替代物以幼兒手能抓住為宜。

  2.小塑料籃子不能太大、太淺,便于幼兒行走和放置的方便。

  3.讓幼兒說說自己撿了多少棗子,只是讓幼兒感知“棗子”的多,并不是一定要讓幼兒說出具體的數(shù)字。

  名稱二:會運棗子的小刺猬

  目標:

  練習手指點畫

  材料:

  紅顏料、抹布

  過程:

  1.教師出示范例畫:

  ――“圖片上是誰?”

  “它的身上背著紅紅的什么東西?”

  2.教師演示用食指點畫小刺猬背上的紅棗。

  3.提示幼兒每顆紅棗要點在小刺猬背上。

  4.幼兒互觀看同伴的作品并拍手鼓勵自己和對方。

  建議:

  1.要鼓勵幼兒紅棗點得越多越好。

  2.督促幼兒點完紅棗后,要擦干凈手上的顏料。

精品幼兒園體育活動教案范文3

  涉及領域:

  健康,語言

  設計思路

  一次在朋友家,我看見一個兩歲的寶寶在擺弄一個靠墊,他那認真、投入的神情和玩靠墊時所表現(xiàn)出的興趣,深深地吸引著我。我們寶寶班的幼兒也是這樣什么都想摸一摸,玩一玩。啟發(fā)之下,我設計了寶寶班體育活動(《好玩的靠墊》。在這次活動中,我作為一個參與者,引導幼兒以游戲的形式,共同感受背、拋、躺、爬、抱、堆等動作。

  首先是準備活動,帶領寶寶做一些簡單的肢體運動,頭、肩、胳膊、手腕、腿部;其二,讓寶寶自己發(fā)現(xiàn)靠墊、感受靠墊,對靠墊產(chǎn)生興趣;其三,引導寶寶模仿背、拋、躺、爬等動作;其四,鼓勵寶寶大膽嘗試,玩出更多的新動作;最后老師將幼兒的玩法整理成6個小游戲,如坐火車、走小路、爬山洞等。

  這個活動使寶寶在一個寬松舒適的環(huán)境中發(fā)展了大、小肌肉群,感受互相合作、共同完成任務的成功。但是,教師要注意在活動中寶寶之間出現(xiàn)互相爭搶靠墊或其他危險動作時,應該分散、轉移注意力或及時制止,以免發(fā)生意外。

  活動目標

  1.通過玩靠墊感受背、拋、躺、爬、抱、堆等動作,鍛煉大肌肉。

  2.愿意參與體育活動,促進動作協(xié)調性和平衡能力的發(fā)展。

  3.能大膽嘗試,發(fā)展合作交往及語言能力。

  活動準備

  1.各種靠墊,數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

  2.音樂碟、播放機。

  3.字卡“靠墊”。

  活動過程

  一、導人

  在音樂聲中,幼兒進入場地走成一個圈。

  老師:今天天氣可真好啊!我們來鍛煉身體吧!點點頭,動動肩,胳膊動動,手腕轉轉,屁股扭扭,小腿抬抬。

  引導幼兒爬一爬,發(fā)現(xiàn)靠墊后每人拿一個自己喜歡的.壓一壓,捏一捏,拍一拍(出示字卡“靠墊”,提問幼兒“你有幾個靠墊”)。

  二、活動

  1.老師:我們一起來玩靠墊嘍。引導幼兒跟著老師模仿背、拋、躺的動作(一邊做動作一邊引導幼兒說一說在做什么)。老師問:你們還愿意怎樣玩靠墊?

  2.讓幼兒自由玩靠墊,老師注意觀察幼兒的新玩法。如看見幼兒在推靠墊就問:你在推靠墊嗎?啟發(fā)這個幼兒告訴其他幼兒自己在推靠墊。

  三、游戲

  坐火車。引導幼兒將靠墊擺成長長的一排為火車,出示字卡“靠墊”,提問:現(xiàn)在有多少個靠墊?然后請幼兒坐在自己的靠墊上面玩開火車游戲,最后提問幼兒:“你們在做什么(我們在開火車)”?

  走小路。保護幼兒慢慢地踩在靠墊上走,在老師的保護下學習掌握平衡。在游戲中,引導幼兒說:走小路要慢慢走,兩只胳膊要伸開等。

  爬山洞。保護幼兒一個接一個慢慢爬過靠墊。引導幼兒說:我在爬山洞,山洞好長啊!

  堆小山。引導幼兒用靠墊堆成一個小山。問幼兒:你們在堆什么?你們堆的小山高不高?小山怎樣堆成的(下面靠墊多,上面的靠墊越來越少)?

  推小山。引導幼兒將小山推倒,并說出“我們的力量大”、“能把小山推倒了”等句子。

  推小車。引導幼兒推著一個靠墊往前走,拐彎走。提問幼兒要把汽車開到哪里去?

  結束:幼兒抱著靠墊當方向盤,開著汽車在音樂聲中離開場地。

精品幼兒園體育活動教案范文4

  【設計意圖】

  自從幼兒園的養(yǎng)殖區(qū)里來了兩個小客人小白兔之后,引起了孩子們極大的興趣,小班體育教案:小白兔蹦蹦跳。每天都有很多幼兒圍著小白兔看看、說說,還有很多幼兒從家里拿來菜葉喂小白兔。動物是人類的朋友,與人們的生活密切相關,而喜愛動物又是孩子們的天性。在活動中讓幼兒通過看看、講講小白兔,從中了解小白兔的外形特征和生活習性。 小班幼兒年齡小,獨立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動性,主要依靠動作進行,需要在親身體驗、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征,為此,在活動中我設計了“喂小白兔,模仿小白兔蹦、跳、爬等”讓幼兒喜歡小白兔,愿意親近小白兔,在模仿的同時也鍛煉了幼兒的雙腳跳能力,發(fā)展了幼兒的大肌肉,使幼兒從中體會到集體游戲的快樂。整個活動符合幼兒年齡特點和學習特點,正如《綱要》中所述:既符合幼兒興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗,又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活,又有助于擴展幼兒的經(jīng)驗。

  【活動目標】

  1、認識小白兔的外形特征,了解小白兔的生活習性。

  2、喜歡小白兔,愿意親近小白兔。

  【活動準備】

  1、一對小白兔及小白兔愛吃的食物。

  2、小白兔頭飾每人一個、竹籃一個、木頭一塊、玩具小白兔一只。

  3、兔寶寶的圖片。

  4、呼啦圈做的山洞。

  5、音樂《拔蘿卜》。

  【活動過程】

  一、組織幼兒談話,講講小白兔的外形特征。

  出示玩具小白兔,引起孩子們的興趣。

  師:寶貝們,今天咱們班來了一位小客人,我們歡迎它出來吧——它是誰?。浚ǔ鍪就婢咝“淄茫┠銈兿矚g小白兔嗎?那你們見過真的小白兔嗎?誰能告訴老師真的小白兔長的什么樣子? 幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述小白兔的外形特征,教案《小班體育教案:小白兔蹦蹦跳》。

  2.出示真的小白兔,讓幼兒觀察它的外形特征并講講它的生活習性。

  師:寶貝們說了這么多,想不想看看真的小白兔長的什么樣——我們一起來看一看。

  分別介紹小白兔白白的絨毛、長長的耳朵、紅紅的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四條腿。

  師:為什么小白兔跑的那么快?(幼兒根據(jù)想象自由回答)

  小結:因為小白兔的兩條前腿短,兩條后腿長,它的后腿肌肉發(fā)達,所以跑起來特別快。

  師:(兔籠里有一塊木頭)小朋友猜一猜老師為什么在兔籠里放了一塊木頭?(幼兒根據(jù)想象自由回答)

  小結:木頭是給小白兔磨牙用的,因為小白兔的門牙長的特別快,需要經(jīng)常磨牙,如果不磨就會長的很長很長,把小白兔的嘴給封住了,就不能吃東西,慢慢的就會被餓死了,只有經(jīng)常磨牙,它的牙齒才不會長長,這樣吃起東西來才會香香的。 3.簡單介紹小白兔的生長過程,請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物。 師:兔媽媽生了一窩可愛的.兔寶寶,你們見過剛出生的兔寶寶嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說兔寶寶的樣子)。 放圖片(兔寶寶的照片)讓幼兒觀察兔寶寶的外形特征,老師講解。 師:兔寶寶長大了,它喜歡吃什么食物?。浚ㄓ變焊鶕?jù)已有經(jīng)驗回答)

  二、請幼兒喂喂小白兔,模仿小白兔的動作。 師:老師準備了很多小白兔愛吃的食物,誰想來喂一喂小白兔?。浚ㄕ堄變何刮剐“淄茫┬“淄贸缘恼嫦惆?!可是老師準備的食物都讓小白兔吃完了,到明天小白兔沒有東西吃該餓肚子了,怎么辦啊?(幼兒想辦法)老師這兒有一個好辦法,我們去菜地拔蘿卜給小白兔吃好不好?現(xiàn)在老師扮兔媽媽,你們扮兔寶寶,我們一起去菜地拔蘿卜了?。ê陀變阂黄饘W小白兔跳)一邊跳著一邊說兒歌:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。”(設障礙物山洞)寶寶們,要過山洞了。跟著媽媽一起爬過山洞吧。菜地到了,寶貝們,去拔蘿卜吧!(孩子們拔蘿卜時,放音樂《拔蘿卜》) 師:寶寶們真厲害,拔了這么多蘿卜,讓我們回家把蘿卜洗干凈,明天再來喂小白兔吧。寶貝們,跟著媽媽回家嘍!

  【活動反思】

  整個活動,我圍繞目標,層層遞進,特別關注活動中細節(jié)的把握,致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環(huán)節(jié),孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,有幾名幼兒在活動室來回跑,“孩子們,外面危險,快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,起到了很好的引導作用。我覺得,教學細節(jié)的把握就決定著教學活動的成敗,愿我們做幼兒教師的都來關注教學、把握細節(jié),孩子們將會收獲更多。

精品幼兒園體育活動教案范文5

  托班體育活動:走腳印

  目標:發(fā)展幼兒平衡能力,體驗游戲的樂趣。

  準備:

  1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長,10厘米寬的大腳印多個,涂上好看的`顏色。

  2、一封信,并布置一個小白兔的家。

  過程:

  1、引出課題。

  師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的?。空l寄來的?

  2、看看信的內容。

  師念信后,提問:小朋友,小白兔想請我們去她家干嗎呀?為什么要請我們過去?(因為小白兔今天過生日)

  3、游戲:走腳印。

  (1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們怎么過去呢?(幼兒自己想辦法。)

  (2)師示范走腳印。(引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求:能一個一個踩過去。)

 ?。?)請一個幼兒先示范,然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。

  4、跟小白兔一起過生日,唱生日歌。

  5、回家按原路返回。

精品幼兒園體育活動教案范文6

  【活動目標】

  1、通過活動,激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強幼兒參與體育活動的積極性。

  2、引導幼兒在游戲中學會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,并能夾包擲遠50厘米。

  3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性、協(xié)調性。

  4、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。

  5、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。

  【活動準備】

  1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

  2、錄音機、音樂磁帶。

  【活動過程】

  一、準備部分(6-7分鐘):

  隊列隊形練習:聽音樂做模仿操。

  1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

  2、幼兒做模仿操,重點練習踝關節(jié)、腳趾、腿部動作。

  二、基本部分(20-22分鐘):

  1、看誰玩的花樣多:

  教師將沙包分給幼兒,鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,引導幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,并激發(fā)幼兒學會這兩個動作的愿望。

  2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領:

  兩腳踝部內側加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領,并放慢速度示范。

  3、幼兒練習:

  幼兒四散在場地上,同一方向自由練習夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作。教師巡回指導,讓動作完成好的`幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

  4、夾包擲遠比賽:

  (1)幼兒分成人數(shù)相等的4對隊,分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

  (2)游戲開始,教師發(fā)出信號后,每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠,然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進行。

  (3)游戲結束后,以跑得快、投擲遠的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

  5、幼兒在教師指導下玩游戲,教師及時指導并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

  三、結束部分:

  幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

  【活動延伸】

  在日常的戶外活動中,教師隨時指導幼兒用沙包進行一物多玩活動,如:拋接、投擲等上肢運動,使幼兒的上下肢都得到鍛煉。

  【活動反思】

  大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn),這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。

精品幼兒園體育活動教案范文7

  活動目標

  1、讓幼兒練習肩上揮臂投擲的動作,初步掌握揮臂甩腕投擲的動作要領。

  2、增強幼兒上肢肌肉的力量,提高動作的協(xié)調性。

  3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

  4、能根據(jù)指令做相應的動作。

  活動準備

  幼兒每人折好一架紙飛機、《小飛機》音樂CD。

  活動過程

  1、幼兒在《小飛機》的歌曲聲中,自由做飛機滑翔、俯沖、翻身、轉體、跳躍等熱身動作。

  2、練習肩上揮臂投擲的動作。

  (1)幼兒自由嘗試各種投擲紙飛機的方法。

  (2)請幼兒介紹自己的方法,老師示范肩上揮臂投擲紙飛機的方法。

  (3)幼兒練習肩上揮臂投擲紙飛機,教師巡回指導并及時糾正動作。

  3、幼兒分小組進行“看誰投得遠”比賽。

  (1)幼兒兩人一組站在同一直線后,比賽投擲紙飛機。

  (2)請投得遠的幼兒介紹自己的投擲方法并示范,教師注意引導其他幼兒認真傾聽并仔細觀察。

  (3)幼兒借鑒他人方法再次練習,并總結出自己的經(jīng)驗。

  活動反思:

  在運用手中紙飛機的`自主學習中,為了使幼兒體驗快樂和成功,我時刻關注幼兒學習的態(tài)勢,幼兒大膽創(chuàng)新、積極嘗試;在進行比賽時,他們分組合作,顯示出幼兒不再是孤立的學習者,而是愿意與小伙伴一起進行研究學習。

  總的來說這節(jié)課的教育效果還是不錯的。不過在活動中還是存在一些不足:

  1、由于在幼兒練習時間上的把握不是很準確,結果在自由探究與發(fā)展練習環(huán)節(jié)上有些不平衡,給我留下了小小的遺憾,也使整節(jié)活動顯得不夠完美,所以在練習時間和環(huán)節(jié)分配的把握上,我今后要更加注意。

  2、在教學過程中如何進一步引導、關注幼兒在活動中思考了什么,感悟了什么,發(fā)現(xiàn)了什么,收獲了什么,使幼兒得到知識的積累,能力的提高和情感的升華?還得實踐、反思、實踐、反思、再實踐。

  活動雖然結束了,但孩子們對于紙飛機依然興趣不減,百玩不厭。有時,哪怕只有一張小紙,也要讓它變成小飛機“直沖云霄”。簡簡單單的紙飛機,孩子們卻玩出了活力,玩出了精彩,愿小飛機帶著孩子們的夢想飛向藍天!

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