美麗校園主題班會(huì)教案4篇

時(shí)間：2024-05-04 14:45:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的美麗校園主題班會(huì)教案4篇，供大家參考。

美麗校園主題班會(huì)教案4篇

美麗校園主題班會(huì)教案1

　　活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來之不易，教育學(xué)生愛護(hù)校園里的一草一木，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛學(xué)校的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

　　包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內(nèi)容的PPT課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩歌《我愛你，美麗的校園》等。活動(dòng)程序：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、出示照片：《美麗的校園》，學(xué)生觀看。

　　2、師問：這是哪里美麗嗎你喜歡嗎

　　3、師述：現(xiàn)在，我們學(xué)校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行為，如有的人亂丟果皮紙屑、說臟話等，那么我們應(yīng)該怎么做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開一次班會(huì)活動(dòng)來探討這個(gè)問題，現(xiàn)在我宣布：勝利小學(xué)《美麗的校園我愛你》主題班會(huì)正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場(chǎng)。

　　4、主持人在背景音樂中出場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)開始：

　　主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛的同學(xué)們。主持人合：大家好!

　　主持人甲：在美麗的勝利小學(xué)校園中，我們享受著知識(shí)的芬芳。

　　主持人乙：在窗明幾凈的教室里，我們聆聽著老師的諄諄教誨。

　　主持人甲：火紅的五月，像一股股春風(fēng)，給我們溫暖和喜悅。

　　主持人乙：夢(mèng)幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂。

　　主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來了我們期待已久的《美麗的校園我愛你》主題班會(huì)。

　　三、了解學(xué)校的發(fā)展歷程：

　　主持人甲：同學(xué)們，你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程，那么請(qǐng)看視頻《我們的學(xué)校》(出示PPT課件)，看完后我們將進(jìn)行搶答。

　　主持人乙：多么艱難曲折，多么美麗可愛。下面我們進(jìn)行搶答，請(qǐng)各組準(zhǔn)備好。

　　主持人甲：我們學(xué)校是哪一年創(chuàng)建的(點(diǎn)學(xué)生答)主持人乙：答得多好啊!我們學(xué)校剛建立時(shí)有樓房么漂亮嗎(點(diǎn)學(xué)生答)

　　主持人甲：我們學(xué)校的現(xiàn)在是什么樣子的呢你能用一句話說說你的感受嗎(點(diǎn)學(xué)生答)

　　主持人乙：你覺得我們學(xué)校的`發(fā)展歷程艱難曲折嗎(點(diǎn)學(xué)生答)

　　主持人甲：學(xué)校由不漂亮變成漂亮，你覺得應(yīng)該感謝誰呢(點(diǎn)學(xué)生答)

　　主持人乙：請(qǐng)你用一句話說說你對(duì)學(xué)校的愛。主持人合：我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓，功能室齊全，綠樹成蔭，鳥語花香，歸功于偉大的中國共產(chǎn)黨，下面我們用最美的歌聲來表達(dá)我們對(duì)黨的感激之情。請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱團(tuán)給我們帶來的《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》(PPT課件播放伴奏音樂)

　　四、感受學(xué)校的美麗多姿：

　　主持人甲：下面請(qǐng)大家一起來欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。(出示PPT課件《美麗的校園》。)

　　主持人乙：剛才大家看到了我們美麗的校園，現(xiàn)在請(qǐng)大家看白板上的題目，請(qǐng)每組同學(xué)選擇。(PPT課件出示題目：說說我們的校園美在哪里共10個(gè)選擇題。)

　　主持人甲：我們學(xué)校的環(huán)境太美了，綠樹成蔭，鳥語花香。主持人乙：我們學(xué)校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到我們身上。

　　主持人甲：我們學(xué)校的學(xué)生太棒了，他們?cè)趯W(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育理念引航下，頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取取得了累累碩果。

　　主持人乙：在他們中間，有獲得全國書畫大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的同學(xué)，有獲得市級(jí)各類競(jìng)賽

　　主持人甲：可在這么美的校園里，我們常?？吹揭恍┎缓椭C的行為。

　　主持人乙：是啊，下面請(qǐng)看課件，找一找不該有的不良行為有哪些(每組學(xué)生根據(jù)課件展示的內(nèi)容回答不良行為)

　　主持人甲：下面請(qǐng)大家小組討論：我們應(yīng)該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、干凈

　　主持人乙：這些不和諧的行為，你有沒有做過呢主持人甲：為了我們的校園更加美麗、干凈，我們應(yīng)該自覺地遵守下面幾條行為規(guī)范，請(qǐng)大家一起來讀一讀：(白板展示：

　　1、不隨地丟果皮紙屑;

　　2、看見果皮紙屑等垃圾撿起來;

　　3、不亂涂亂畫;

　　4、經(jīng)常洗澡剪指甲;

　　5、衣著整潔大方。)主持人乙：請(qǐng)讓我們一起來抒發(fā)對(duì)美麗校園的熱愛!請(qǐng)聽全體學(xué)生詩朗誦：《我愛你，美麗的校園》

　　主持人甲：讓我們來為美麗的校園獻(xiàn)上自己的祝福吧!(請(qǐng)學(xué)生獻(xiàn)祝福)

　　主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。

　　五、班主任總結(jié)：主持人甲：

　　下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話。(班主任講話：同學(xué)們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來表現(xiàn)《美麗的校園我愛你》這一主題，讓我這個(gè)當(dāng)班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌，也讓我感悟到其實(shí)大家一直在用心地呵護(hù)我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛的情感化作涓涓細(xì)流，滋潤校園的每一個(gè)角落，用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)。做到了這些，你將會(huì)成為學(xué)校明天的驕傲。)

　　主持人乙：愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來結(jié)束今天的活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：

　　主持人合：《美麗的校園我愛你》主題班會(huì)到此結(jié)束。

美麗校園主題班會(huì)教案2

　　活動(dòng)背景：

　　在美麗的校園里，孩子們基本能做到愛護(hù)校園，但還是有些孩子出于好奇等，經(jīng)意或不經(jīng)意間會(huì)有破壞校園環(huán)境的不良行為。

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校的各種活動(dòng)，抓住班里孩子平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子明白愛護(hù)校園在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于從我們身邊的小事做起。同時(shí)，通過活動(dòng)讓孩子們了解必要的環(huán)保知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)到環(huán)保也須從我做起。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件

　　活動(dòng)班級(jí)：三年級(jí)二班

　　活動(dòng)過程：

　　一、古詩〈鋤禾日當(dāng)午〉導(dǎo)入

　　主持人出場(chǎng)：

　　女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

　　男：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家下午好!

　　女：伴隨一首《鋤禾日當(dāng)午》，我們?nèi)?2)班“美麗校園，我的家”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)課開始了。

　　男：每天清晨，我們聆聽著這樣美妙的古詩童謠，呼吸著新鮮的空氣，走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，開始了新一天的快樂學(xué)習(xí)生活。

　　女：美麗的校園我們的家，這里有循循善誘的老師，有活潑可愛的同學(xué)，我們愛我們美麗的家園。

　　合：跟著我們走進(jìn)美麗家園吧!

　　(播放校園美景課件)

　　二、回顧校園

　　男：啊!真美啊!依稀還記得我第一次走進(jìn)這美麗校園時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)我拉著爸爸媽媽的手，很激動(dòng)，對(duì)他們說，我一定要來這里上學(xué)。你們還記得當(dāng)時(shí)的情況嗎?

　　(指名3個(gè)同學(xué)回答)

　　女：轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)八小快要3年了，在八小校園到處洋溢著一種幸福。請(qǐng)聽詩歌朗誦《幸?！?/p>

　　三、放飛環(huán)保宣言

　　男：幸福也是一種感覺，關(guān)鍵就在于你怎樣把握。在幸福的校園里，當(dāng)我們?cè)谝恍┘?xì)微之處把握不準(zhǔn)時(shí)，就出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象。

　　(課件出示垃圾亂扔，亂涂畫的墻壁和踩出的路)

　　女：由于我們的亂丟垃圾，校園不整潔了;由于我們的亂涂亂畫墻壁、桌面不美觀了;更由于我們的隨意踐踏，草坪上有傷痕了。請(qǐng)聽一棵小草的自述。

　　(課件播放小草，學(xué)生自述)

　　男：真是可憐的小草啊!

　　我們班級(jí)的地面先生也有話急于對(duì)我們說。(請(qǐng)聽地面自述)

　　女：地面默默無聞地為我們做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該要好好保護(hù)它，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來保護(hù)這可憐的小草和地面吧!

　　男：看，同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)!

　　(課件出示同學(xué)保護(hù)的場(chǎng)景：撿垃圾、擦墻壁、關(guān)水龍頭等等)

　　女：嗨，王偉!剛才在圖片中還看到你的身影了呢!我想問問你當(dāng)時(shí)在撿垃圾時(shí)是怎么想的?

　　(其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單，我只是看到了垃圾，就隨手撿起來了。)

　　女：王勤你又是怎么想的呢!

　　男：在我們的身邊有著許許多多愛衛(wèi)生，愛護(hù)公物，愛護(hù)校園的同學(xué)。今天，我們就來寫一句環(huán)保宣言，讓我們每一個(gè)八小孩子都愛護(hù)我們的校園。

　　四、快樂〈拍手歌〉

　　甲：讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)愛護(hù)校園吧，快樂地唱起拍手歌吧!

　　(全班同學(xué)同桌拍手唱)

　　合：幸福是一種感覺，關(guān)鍵在于你怎樣把握。幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心中。只要我們攜起手來，愛護(hù)校園，我們就永遠(yuǎn)生活在幸福家園。

　　欣賞《幸福家園》

　　甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在幸福家園里的我們，愛護(hù)校園是我們的責(zé)任也是義務(wù)。讓我們時(shí)刻記住——愛護(hù)校園，從我做起;班級(jí)衛(wèi)生，從我做起。就用我們的實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們的幸福吧!

　　中隊(duì)長：今天的《愛護(hù)校園，從我做起》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

　　附：

　　1、《幸?！?/p>

　　小時(shí)候，我天真地問媽媽：“什么是幸福?”

　　媽媽總是用一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱來回答。

　　懵懂的我知道——那就是幸福。

　　一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)真地問老師：“什么是幸福?”

　　老師總是用一個(gè)個(gè)夸贊來回答。

　　快樂的'我知道——那就是幸福。

　　三年了，八小母親你已不用回答什么是幸福，

　　因?yàn)槲乙焉钌畋荒闳诨?/p>

　　幸福是穿梭在美麗的校園，呼吸著新鮮的空氣。

　　幸福是坐在整潔溫馨的教室，聆聽老師的教誨。

　　幸福是和伙伴們?yōu)檠芯繂栴}，爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　幸福是伴著老師的聲音起床，開始充實(shí)而又快樂的一天。

　　幸福是老師口中一句“你真棒!”

　　幸福是圍坐在老師身邊，聽聽故事，唱唱歌。

　　我們想高聲對(duì)大家說：我們真的很幸福!

　　2、《小草自述》

　　我是一大片一大片生長的小草，我穿著綠色的連衣裙，顯得亭亭玉立，大家都夸我是個(gè)秀氣可愛的小姑娘呢。令我感到驕傲的是唐朝大詩人白居易還為我做了首詩呢!這首詩我記得可牢啦，我給大家背一背吧：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！薄：枚嗷锇槎际锹犃诉@首詩跟我做朋友的。想到這里，我心里就美滋滋的。

　　“誰啊，怎么又踩我了!”這就是我最傷心的時(shí)候了。小朋友們經(jīng)常會(huì)在我的身上做游戲，踩得我全身臟兮兮的不說，有時(shí)候還會(huì)受傷，不是折了腰，就是抬不起頭，要好長一段時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)狻?/p>

　　我很愛干凈，可是有些不講文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全非。

　　我想對(duì)大家說：“愛護(hù)我吧，我會(huì)給你們帶來快樂和幸福的!”

　　3、《倡議書》

　　《倡議書》

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全班同學(xué)、全校師生“愛護(hù)校園，從我做起”：

　　一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

　　二、每天做好衛(wèi)生工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。

　　三、看到地面上有果皮紙屑等，從我撿起。

　　四、保護(hù)墻壁、桌椅等公共物品，人人有責(zé)。

　　讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境小衛(wèi)士!

　　4、《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，愛護(hù)校園從我起。

　　你拍二，我拍二，打掃衛(wèi)生有干勁兒。

　　你拍三，我拍三，花草樹木綠校園。

　　你拍四，我拍四，校園整潔很舒適。

　　你拍五，我拍五，減少垃圾不亂吐。

　　你拍六，我拍六，果皮紙屑不亂丟。

　　你拍七，我拍七，潔白墻壁不亂踢。

　　你拍八，我拍八，桌椅板凳愛護(hù)它。

　　你拍九，我拍九，節(jié)約水電真優(yōu)秀。

　　你拍十，我拍十，人人都是小衛(wèi)士。

　　只要大家齊努力，

　　學(xué)正校園更美麗。

　　學(xué)正校園更——美——麗。

美麗校園主題班會(huì)教案3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過教學(xué)，使學(xué)生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何愛護(hù)公物.

　　2.明白故意破壞公物對(duì)我們的危害。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

　　4.能為植樹護(hù)綠活動(dòng)做一些力所能及的事。

　　活動(dòng)方式：

　　談話交流、觀看課件.表演小品等。

　　教學(xué)過程：

　?。ㄒ唬?課題導(dǎo)入：

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？

　　主持人乙:你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長嗎？

　　主持人甲:校園，是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，對(duì)我們大家來說都是非常重要的。

　　主持人乙：為此，我們今天就以“美麗校園，從我做起”為主題召開一次班會(huì)，為建設(shè)我們的美好校園都來出謀劃策吧！

　　主持人甲：誰來說一說我們的學(xué)校美不美？我們的學(xué)校都有什么？（小組討論交流匯報(bào)）

　　主持人乙：是呀！我們的校園多美呀！這美麗的校園怎樣才會(huì)變得越來越美呢？（指名說其他學(xué)生補(bǔ)充）

　　主持人甲：那么我們?cè)撊绾蝸韾圩o(hù)我們的校園？（學(xué)生自由暢談）

　?。ǘ?新授：

　　活動(dòng)一:

　　1.明確什么是公物？（課件出示）

　　桌子.椅子.門窗.點(diǎn)燈.教學(xué)設(shè)備（電子白板）應(yīng)急指示燈.室內(nèi)外宣傳板.樹木花草等，像這種屬于國家和集體的東西，都是公物，但除了學(xué)校里東西是公物外，在校外公共場(chǎng)所中的一些設(shè)施也屬于公物。如：垃圾桶.路燈.綠化帶等。

　　1.應(yīng)該怎樣做到愛和公物呢？

　?。?）、聽錄音《桌椅的對(duì)話》和桌椅受損的照片引入：（課件出示）

　　男（愁眉苦臉的）：唉……

　　女（關(guān)切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的.？

　　男（氣憤的）：我實(shí)在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個(gè)澡！真是可惡極了！

　　女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時(shí)，他不認(rèn)真聽課，整天把我搖來搖去，有時(shí)還只讓我的前面兩腿著地?，F(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！

　?。?）、讓我們?cè)賮砜磶讖堊酪卧馄茐牡恼掌?/p>

　?。?）、看到了這幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？

　?。?）、學(xué)生反思平時(shí)不愛護(hù)桌椅的行為。

　　(5).學(xué)習(xí)兒歌《愛護(hù)公物人人夸！》

　　小學(xué)生講文明，愛護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫，動(dòng)桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸愛護(hù)公物人人夸！

　　活動(dòng)二：

　　1.如何愛護(hù)我們的環(huán)境？

　　2.學(xué)生討論發(fā)言:

　　3.保護(hù)環(huán)境我做到：(課件出示)

　?。?）不挑食、不偏食，營養(yǎng)均衡不得病，不去醫(yī)院看病，不用吃藥、不用打針就是對(duì)環(huán)境的最大保護(hù)：因?yàn)槲覀兂缘乃?、打針用的東西都是要消耗自然資源、制造醫(yī)療垃圾的！

　?。?）不隨手亂丟垃圾，愛護(hù)身邊的一草一木。特別是不亂扔廢電池，保護(hù)好河流、湖泊。

　?。?）愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。

　　注意節(jié)約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)水籠頭。

　　（4）平時(shí)要節(jié)約用電，不看電視、不用電腦的時(shí)候，要及時(shí)關(guān)機(jī)。離開房間的時(shí)候，要關(guān)電燈、拔電器的插頭。

　　（5）在家或外出時(shí)不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和筷子，減少制造垃圾。

　　（6）平時(shí)在課間、戶外活動(dòng)、外出游玩時(shí)，要保護(hù)好自然界的動(dòng)植物，不把野生動(dòng)物當(dāng)寵物養(yǎng)，盡量少吃或不吃野生動(dòng)植物，保護(hù)好人類與動(dòng)植物共有的地球！

　　活動(dòng)三：

　　1. 如何愛護(hù)我們的花草？（課件出示）

　　不要對(duì)樹木進(jìn)行亂砍。不可以摘花，拔草。不在草坪上亂吐痰。不扔垃圾到草地上。不踐踏草坪，不在草坪上追逐打鬧。不亂在樹枝上蕩秋千。不在樹上亂刻亂畫，使樹木變腐爛。不可以爬樹，不在草地上大小便。

　　2.為什么要愛護(hù)花草樹木

　　因?yàn)榛ú輼淠究梢晕斩趸肌；ú輼淠究梢葬尫懦鲂迈r的空氣，更可以美化環(huán)境。可以預(yù)防洪水的攻擊，鎖住泥沙。夏天，還可以在樹蔭下乘涼。如果沒有了花草樹木，地球就會(huì)變成一大片荒涼的沙漠。沒有了樹木，就會(huì)發(fā)生泥石流，所以我們要愛護(hù)花草樹木。就不能凈化汽車工廠所排出來的廢氣。

　　3.我們應(yīng)該要做到以上幾點(diǎn)，這樣，我們的校園將會(huì)更加有生氣，更加漂亮！

　?。ㄈ?主持人宣讀倡議書：

　　主持人甲：愛護(hù)校園，就是愛護(hù)自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起。

　　主持人乙：我們要以主人翁的姿態(tài)投入到我們行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。

　　主持人合：因此，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：（課件出示）

　　1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑；

　　2.請(qǐng)不要隨意踐踏攀折花草樹木；

　　3.請(qǐng)把垃圾帶到指定位置；

　　4.請(qǐng)不要隨地吐痰；

　　5.請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施；

　　6.督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

　　主持人甲：請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！

　　主持人乙：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了我們的明天更美好，行動(dòng)起來吧！

　?。ㄋ模?班主任總結(jié)：

　　通過本次班會(huì)相信大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要意義了，希望大家付諸于行動(dòng)，為創(chuàng)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！

美麗校園主題班會(huì)教案4

　　活動(dòng)目的

　　本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

　　2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

　　活動(dòng)過程

　　一、活動(dòng)引入

　　同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

　　二、欣賞美麗校園

　　1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片

　　2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺?/p>

　　三、說一說

　　1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

　　從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中，可以深切的體會(huì)到：校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的.行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。面對(duì)這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園四、朗誦環(huán)保兒歌

　　（一）愛護(hù)公物人人夸

　　小朋友，講文明，

　　愛護(hù)公物，我能行。

　　不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。

　　開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。

　　雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

　　花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。

　　愛護(hù)公物人人夸！

　　（二）

　　春天到，多美好，

　　花草樹木在成長。