早教教案3篇早教完整教案

時(shí)間：2022-11-06 06:05:07 教案

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早教教案3篇早教完整教案

早教教案1

　　英語(yǔ)課（）

　　1.教學(xué)內(nèi)容：mom dad hello，mom！I love you！hello，dad！I love you！2.教學(xué)目的：讓學(xué)生會(huì)說(shuō)媽媽爸爸。會(huì)表達(dá)媽媽爸爸我愛(ài)你。（帶動(dòng)作）3.時(shí)間：60分鐘

　　4.教具：爸爸和媽媽的卡片。椅子若干（根據(jù)學(xué)生數(shù)量而定）5.步驟：

　　A:復(fù)習(xí)歌謠 little bee（5分鐘）

　　B.老師拿出爸爸和媽媽的卡片，讓孩子認(rèn)識(shí)并且說(shuō)mom 和dad（5分鐘）

　　C．會(huì)說(shuō)mom和dad之后。回首打招呼練習(xí)說(shuō) hello mom!hello Dad!(5分鐘)

　　D．?huà)寢尯秃⒆又g練習(xí)。孩子和媽媽打招呼： hello mom！和爸爸打招呼 hello dad！

　　E．外教做動(dòng)作，I love you！I（兩個(gè)大拇指指向自己）love 雙拳放在胸前 you（雙手指向?qū)Ψ剑⑶覌寢尯蛯殞氉?。?分鐘）

　　F．親子游戲：音樂(lè)椅子把椅子圍成一圈，媽媽和寶寶圍著椅子唱歌（學(xué)過(guò)哪個(gè)唱哪個(gè)），當(dāng)外教喊stop的時(shí)候，所有人必須找個(gè)椅子坐下。沒(méi)有椅子的小朋友要根據(jù)老師的要求來(lái)回答問(wèn)題。例如：說(shuō)出本堂課的單詞或者句子（15分鐘）

　　G：歌曲： hello mom I love you！（15分鐘）

　　H：復(fù)習(xí)本堂課的知識(shí)（5分鐘）

　　英語(yǔ)課（）

　　1.教學(xué)內(nèi)容：brother sister hello，mom！I love you！hello，dad！I love you！2.教學(xué)目的：讓學(xué)生會(huì)說(shuō)媽媽爸爸。會(huì)表達(dá)媽媽爸爸我愛(ài)你。（帶動(dòng)作）3.時(shí)間：60分鐘

　　4.教具：爸爸和媽媽的卡片。椅子若干（根據(jù)學(xué)生數(shù)量而定）5.步驟：

　　A:復(fù)習(xí)歌謠 little bee（5分鐘）

　　B.老師拿出爸爸和媽媽的卡片，讓孩子認(rèn)識(shí)并且說(shuō)mom 和dad（5分鐘）

　　C．會(huì)說(shuō)mom和dad之后?；厥状蛘泻艟毩?xí)說(shuō) hello mom!hello Dad!(5分鐘)

　　D．?huà)寢尯秃⒆又g練習(xí)。孩子和媽媽打招呼： hello mom！和爸爸打招呼 hello dad！

　　E．外教做動(dòng)作，I love you！I（兩個(gè)大拇指指向自己）love 雙拳放在胸前 you（雙手指向?qū)Ψ剑?，并且媽媽和寶寶做。?分鐘）

　　G：歌曲： hello mom I love you?。?5分鐘）

　　H：復(fù)習(xí)本堂課的知識(shí)（5分鐘）

　　復(fù)習(xí)媽媽爸爸我愛(ài)你歌曲

　　教哥哥姐姐，我愛(ài)你

　　游戲孩子找出媽媽爸爸哥哥姐姐把卡片交給媽媽歌曲 hello 姐姐我愛(ài)你

　　涂顏色把爸爸，媽媽，姐姐，哥哥涂上顏色

早教教案2

　　總體思路：通過(guò)整個(gè)活動(dòng)讓幼兒能在幾個(gè)物體里找出大的、小的。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、組織幼兒和家長(zhǎng)走線并圍座唱“問(wèn)候歌”來(lái)自我介紹。

　　2、兒歌《小熊找媽媽》

　　目標(biāo)：（1）通過(guò)兒歌讓幼兒對(duì)大小有初步概

　　念。

（2）教師說(shuō)兒歌請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)

　　遍。

（3）兒歌結(jié)束后小熊回家誰(shuí)先不見(jiàn)了

　　來(lái)分清大小。

　　3、名稱：粉紅塔

　　目標(biāo)：（1）通過(guò)操作感知大小。

（2）練從大到小向上搭的動(dòng)作。

　　準(zhǔn)備：粉紅塔（三塊）每人一份。

　　內(nèi)容：（1）教師取工作毯及教具。

（2）教師操作粉紅塔請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

　　操作后三階段教學(xué)法，提誰(shuí)是大的、小的，然后《誰(shuí)不見(jiàn)了》鞏固認(rèn)識(shí)大小，最后將三塊粉紅塔搭高，注意看塔的順序強(qiáng)調(diào)大的放下面。

（3）配課教師配合幼兒取教具。

（4）幼兒操作教師巡視指導(dǎo)。

（5）放指定音樂(lè)收工具。

　　4、名稱：套杯

　　目標(biāo)：（1）通過(guò)操作認(rèn)識(shí)感知大小。

（2）練習(xí)從大到小套的動(dòng)作。

　　準(zhǔn)備：套杯三個(gè)每人一份。

　　內(nèi)容：同上。

　　5、名稱：轉(zhuǎn)起來(lái)

　　目標(biāo)：讓幼兒感受旋轉(zhuǎn)的快樂(lè)并喜歡游戲。

　　準(zhǔn)備：彩虹傘一個(gè)。

　　內(nèi)容：幼兒都背靠背坐在彩虹傘中間，家長(zhǎng)

　　和老師每人用雙手抓住彩虹傘的邊緣放音樂(lè)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

　　6、唱“再見(jiàn)”歌相互告別。

早教教案3

　　早教教案

　　一、交往—Hello歌

　　目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的名字并作出反應(yīng)。

　　過(guò)程：今天小寶寶們又跟老師一起來(lái)上課了。下面老師點(diǎn)到哪位小朋友的名字，你就把手舉得高高的。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的名字?；顒?dòng)反饋：

　　早教教案

　　二、寶寶操

　　目標(biāo)：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力并培養(yǎng)寶寶的空間感以及平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè) 粉色包裝《hello baby》過(guò)程：

　　1、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；

　　2、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；

　　3、寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽顛腿；

　　4、媽媽站起來(lái)抱著寶寶向前走，向后退。大家一起圍圈走。指導(dǎo)要點(diǎn)：老師指導(dǎo)家長(zhǎng)按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)反饋：

　　早教教案

　　三、器械——豆袋

　　目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：豆袋

　　過(guò)程：

　　1、媽媽引導(dǎo)寶寶感知豆袋。

　　2、媽媽將豆袋子放到寶寶的頭上仰頭、低頭、練習(xí)掉落。

　　3、將豆袋舉起放手掉落。

　　4、媽媽扶住寶寶腋下雙腳踩一踩小豆袋并練習(xí)在豆袋上蹦跳。指導(dǎo)要點(diǎn)：在身體各部位上面感知的時(shí)候媽媽要注意動(dòng)作輕柔一點(diǎn)、節(jié)奏放慢一點(diǎn)。

　　活動(dòng)反饋：家長(zhǎng)能配合老師引導(dǎo)寶寶感知豆袋，個(gè)別幼兒會(huì)亂爬去搶別人的豆袋。早教教案

　　四、傾倒的樂(lè)趣

　　目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對(duì)空間的感知能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：寶物袋，玩具若干，球，塑料桶

　　過(guò)程：

　　1、老師出示寶物袋寶寶自由選取玩具，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知。

　　2、寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上。媽媽引導(dǎo)寶寶自由敲擊。

　　3、媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進(jìn)小桶。

　　4、媽媽引導(dǎo)將小桶里面的玩具倒出。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶將玩具裝進(jìn)小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知物品。

　　活動(dòng)反饋：寶寶對(duì)寶物袋很感興趣，媽媽積極引導(dǎo)寶寶認(rèn)知，多數(shù)幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能自己動(dòng)手裝玩具，一半的寶寶學(xué)會(huì)了將桶里面的玩具倒出來(lái)，一半的幼兒是用手把玩具拿出來(lái)，而不是倒出來(lái)。早教教案

　　五、放松：手鈴

　　目標(biāo)：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對(duì)音樂(lè)的感知能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手鈴 CD4 過(guò)程：

　　1、將手鈴取回，自己玩耍。

　　2、聽(tīng)音樂(lè)按照節(jié)奏晃動(dòng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶注意按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。

　　活動(dòng)反饋：孩子們喜歡此活動(dòng)。能聽(tīng)著音樂(lè)搖動(dòng)手鈴。有個(gè)別家長(zhǎng)反應(yīng)手鈴的質(zhì)地太粗糙建議給孩子用帶在手腕上面的手鈴。早教教案

　　六、經(jīng)典游戲：彩虹傘目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)寶寶的空間感知能力；

　　2、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè) 準(zhǔn)備：彩虹傘

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)注意安全。過(guò)程：

　　1、拍拍泡泡

　　2、包包子

　　活動(dòng)反饋：寶寶喜歡玩彩虹傘，比上次玩的時(shí)候膽子變大了。多數(shù)寶寶愿意在彩虹傘上面自由爬行。早教教案