中學(xué)體育課安全教育教案4篇體育課中的安全知識教案

時間：2022-11-25 08:36:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)體育課安全教育教案4篇體育課中的安全知識教案，供大家參閱。

中學(xué)體育課安全教育教案1

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,通過本課時的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，

　　2、怎樣掌握知識與方法，才能夠達(dá)到全面鍛煉身體、促進(jìn)身心發(fā)展和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

　　教學(xué)重點：課堂常規(guī)教育與安全教育學(xué)習(xí)

　　同學(xué)們大家好!新年新起點，你們是否意識到你們現(xiàn)在變得成熟了，成為了一名好少年。少年時代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長知識、長身體的黃金階段。在新學(xué)期里我祝愿大家在文化學(xué)習(xí)的海洋中能夠汲取更多的文化養(yǎng)料,在體育活動中能夠把自己的身體鍛煉的更加結(jié)實與強(qiáng)壯.

（二）收獲篇

　　內(nèi)容設(shè)計：講述《課堂常規(guī)》及注意事項。

　　一、對老師有禮貌。

　　二、上課鈴響，體委整隊，靜候上課。要求；快、靜、齊。

　　三、因故遲到要喊報告。

　　四、下課時按老師要求整隊，聽老師下達(dá)口令后才下課。

　　五、課堂上的要求

　　1、不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?、見?xí)或全休。

　　2、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運動服、運動鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點對運功服、運動鞋的要求必須要做到。

　　3、注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動器材，不做與課無關(guān)的動作，同學(xué)間要互相鼓勵，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長的指揮。重點強(qiáng)調(diào)對安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。

　　4、愛護(hù)公共財物。課前按老師要求布置好場地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點歸還器材。

　　六、合理的體育鍛煉。

　　在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性。

　　總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。

（三）展示篇

　　A.展示內(nèi)容設(shè)計

　　1，學(xué)生回答老師提出的問題

　　2，學(xué)生與老師就某一個問題展開課堂討論

　　B.互助方式設(shè)計

　　1，給學(xué)生分小組

　　2，小組合作就某個問題互相討論、互相幫助

　　C.展示方式設(shè)計

　　每個小組派展示的學(xué)生上臺就體育教師所講解的問題進(jìn)行辯論

（五）內(nèi)省篇

　　1、學(xué)生較為靦腆的時候，教師應(yīng)該鼓勵幫助學(xué)生

　　2、組織學(xué)生開展練習(xí)，教師在一旁監(jiān)督指導(dǎo)

　　3、參與并指導(dǎo)學(xué)生，對練習(xí)認(rèn)真的學(xué)生及時鼓勵表揚。

（七）拓展篇

　　1、作為學(xué)生，希望學(xué)生能夠提一些有關(guān)于體育課的一些建議；

　　2、學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣愛好，在課后多與老師交流，發(fā)展自己的特長；

　　3、針對上學(xué)期的體育課，希望學(xué)生們多多給與意見。這樣不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己

　　在體育課堂上的不足之處，同時也是給與老師在以后的教學(xué)中更上一層樓，師生共同進(jìn)步。

（六）反饋篇

　　1、課堂上學(xué)生能夠認(rèn)真聽講；

　　2、分小組學(xué)習(xí)得時候，學(xué)生能夠每個人積極參與；

　　3、通過小組合作學(xué)習(xí)和合作能進(jìn)一步加深學(xué)生之間的集體榮譽感。

中學(xué)體育課安全教育教案2

　　題目探討：

　　1、農(nóng)村學(xué)校班級學(xué)生數(shù)多，器材少，部分學(xué)校班級男女學(xué)生比例很失調(diào)，怎樣更公道地安排教學(xué)，以進(jìn)步教學(xué)效率？

　　2、球類、體操教學(xué)輕易出現(xiàn)學(xué)生把握技術(shù)較慢、較差、不安全的情況，教師如何應(yīng)對？

　　3、上室外課時，學(xué)生輕易把留意力集中在個人練習(xí)上，出現(xiàn)課堂教學(xué)場面混亂、學(xué)生不聽指揮的現(xiàn)象，如何組織？

　　4、年輕教師經(jīng)常會面臨課堂紀(jì)律抓不起來的煩惱，有什么辦法？

　　討論：教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)為什么會出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象？

　　1、教學(xué)設(shè)計不公道

　　2、課堂教學(xué)操縱不到位：客觀條件、教師能力、學(xué)生配合

　　課前預(yù)備：

　　一、設(shè)計思想

　　你想教給學(xué)生什么，你打算怎么上這堂課。

　　二、教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)策略分析

　　分析清楚了教師才會明白為什么要這么上。

　　1、分析教材。

　　2、分析學(xué)生體育學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、分析本課教學(xué)內(nèi)容學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

　　3、分析本課教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和方法。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是反映了教師對這堂課總體的預(yù)計，也是衡量本堂課成功與否的預(yù)設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)，所以必須有、有針對性、有層次性。

　　1、目標(biāo)的設(shè)定要有實效性：80%是怎么設(shè)定出來的，你的依據(jù)是什么？能達(dá)到這個目標(biāo)嗎？一定要達(dá)到80%嗎？目標(biāo)的設(shè)定一定要有依據(jù)，講實效。

　　2、目標(biāo)的設(shè)定要有針對性：針對本課的教學(xué)內(nèi)容制訂教學(xué)目標(biāo)。不要為了設(shè)置目標(biāo)而設(shè)置目標(biāo)，玩文字游戲。

　　案例探討：設(shè)計健美操課的情感教學(xué)目標(biāo)。

　　3、目標(biāo)的設(shè)定要有層次性：針對不同的學(xué)生設(shè)定不同的教學(xué)目標(biāo)。

　　案例探討：為分腿騰越（山羊）設(shè)計教學(xué)目標(biāo)

　　1、運動參與目標(biāo)：在40分鐘短暫的教學(xué)過程中，使學(xué)生對本次課的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的愛好。

　　2、運動技能目標(biāo)：初步了解分腿騰越（山羊）的動作方法，主動學(xué)會分腿騰越（山羊）的技巧。了解安全的運動方法。

　　3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維及自控能力。達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)目的。

　　4、心理健康目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立自信心，消除自卑感。

　　5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在課堂氛圍中，學(xué)生之間能夠互相尊重和關(guān)愛，特別是能關(guān)愛能力弱的同伴。通過學(xué)習(xí)中的交流與合作，培養(yǎng)樂于助人的良好習(xí)慣，使學(xué)生體驗到對集體的認(rèn)同感和回屬感。

　　四、教學(xué)過程

　　預(yù)備部分：

　　1、預(yù)備活動要有全面性。不要固定做幾節(jié)操。

　　2、預(yù)備活動要有針對性。設(shè)置一些與本課重點教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的預(yù)備活動，或者用本課主要教學(xué)器材做預(yù)備活動，都是常用的方法。對重點教學(xué)內(nèi)容有很好的引導(dǎo)和輔助作用。案例探討：為分腿騰越（山羊）設(shè)計兩項預(yù)備活動

　　基本部分：

　　1、場地、器材。

　　公道：布置公道、器材的擺放利于活動的開展。

　　經(jīng)濟(jì)：利用好現(xiàn)有的場地，盡可能的把場地用好用足用活。

　　節(jié)約：在小場地里上出出色的課也是一種水平。外出比賽往往是在體育館里上課，也就是一個籃球場的大小。盡量節(jié)約場地、器材。

　　創(chuàng)新：一物多用、傳統(tǒng)體育器材、民間鄉(xiāng)土器材、利用好自然資源

　　2、組織。

　　分不分組、怎么分組、怎么輪換、隊伍怎么調(diào)動、出現(xiàn)突發(fā)事件怎么處理

　　3、內(nèi)容的實施。

①宜精不宜多：設(shè)置練習(xí)的內(nèi)容不要多，要精選。

②宜實不宜虛：注重練習(xí)完成的質(zhì)量，不要只注重探究、合作。

③宜專不宜散：安排練習(xí)的內(nèi)容要有針對性，要把留意集中在和本課相關(guān)的練習(xí)內(nèi)容上。

　　4、重點

　　重點要突出：

①重點內(nèi)容的練習(xí)要有一定的練習(xí)時間，確保對運動技術(shù)的理解、把握。 ②重點內(nèi)容的練習(xí)要有一定的練習(xí)次數(shù)，確保運動技術(shù)的鞏固。

③重點內(nèi)容的練習(xí)要有一定的針對性，技術(shù)性越強(qiáng)針對性越強(qiáng)。

④重點內(nèi)容的練習(xí)要有一定的輔助練習(xí)，以促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的進(jìn)步，以促進(jìn)學(xué)生更好地把握各項運動技術(shù)。

　　所以一節(jié)常態(tài)體育課，教學(xué)重點內(nèi)容的設(shè)置不要多，一堂課教好一、兩項技術(shù)就足夠了。

　　5、難點

　　難點要關(guān)注：

　　教師難點教學(xué)的水平?jīng)Q定了學(xué)生整體把握教學(xué)內(nèi)容的水平。

　　結(jié)束部分；

　　結(jié)束部分的設(shè)置要重視，不能由于時間短就應(yīng)付一下。本次展示課就缺乏亮點，形式、內(nèi)容還是比較單一，設(shè)置也不盡公道，放松練習(xí)的針對性不強(qiáng)，放松效果也不好。讓學(xué)生把握放松的技能也是很重要的。

中學(xué)體育課安全教育教案3

　　對抗角力與游戲

　　一、指導(dǎo)思想

　　本課在堅持以 “健康第一”的指導(dǎo)思想下，為了充分的促進(jìn)學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的心理健康水平與社會適應(yīng)能力，并依據(jù)課堂教學(xué)改革，確立以人為本、樹立學(xué)生為主體的教學(xué)模式，為其終身體育奠定基礎(chǔ)的教學(xué)思想，對學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神進(jìn)行培養(yǎng)。如何根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)的特點體現(xiàn)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用，是本課教學(xué)實踐中力求解決的目標(biāo)。

　　同時本課教學(xué)注重學(xué)生思想教育，使學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)體驗中，交流合作、師生互動，玩中學(xué)、學(xué)中樂，輕輕松松地完成教學(xué)目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的個性和智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新思維和身體的基本活動能力。

　　二、教材分析：對抗、角力與游戲是一項小學(xué)生所喜聞樂見的游戲活動項目，內(nèi)容豐富，簡便易學(xué)。對抗、角力是個體與個體、群體與群體展示力量的游戲，是人們?nèi)粘；顒?、生產(chǎn)勞動和軍事訓(xùn)練中常用的基本活動技能。經(jīng)常進(jìn)行鍛煉，可以增強(qiáng)小學(xué)生體力，鍛煉身體，發(fā)展力量、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)和對勞動與衛(wèi)國具有實用價值，對培養(yǎng)小學(xué)生勇敢、堅強(qiáng)、果斷、堅毅和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)具有積極的作用。

　　三、學(xué)情分析：小學(xué)三至四年級學(xué)生是生理機(jī)能和身體素質(zhì)快速增長的敏感期，學(xué)生注意力、學(xué)習(xí)動機(jī)和意志水平有了很大的提高，集體意識逐步加強(qiáng)，學(xué)生間的有情純真，對人和事的互助合作觀念開始萌發(fā)，自主活動、批判性言行有所增多，尤其對有組織的集體游戲和自主活動能產(chǎn)生極大的興趣。通過簡單的對抗、角力游戲教學(xué)，不是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)對抗、角力的主要技能，而是通過學(xué)習(xí)簡單的對抗、角力的技能和方法，，并設(shè)置一些與之相適應(yīng)的游戲，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和能力，滿足而通的毫升、好玩、好動的身心需要，為今后學(xué)習(xí)、生活、勞動打下初步的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　運動參與：學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中，并大膽向同學(xué)展示自己的動作。

　　運動技能：掌握一些對抗、角力與游戲的方法。

　　身體健康：通過對抗、角力發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。

　　心理健康：在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。社會適應(yīng)：培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂觀開朗。

　　五、教學(xué)重難點：

　　重點：引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行個體與個體，群體與群體的對抗難點：在對抗練習(xí)中做好安全措施；上下肢協(xié)調(diào)一致完成跳繩