下面是范文網(wǎng)小編分享的計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃6篇(計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃范文)，供大家閱讀。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際對(duì)初中級(jí)專(zhuān)門(mén)人才需求實(shí)際出發(fā)，以滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注重實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)技術(shù)，能夠診斷與維護(hù)計(jì)算機(jī)軟、硬件故障，能夠分析解決實(shí)際問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。

　　二、教材分析

　　本書(shū)以個(gè)人計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù)主線(xiàn)，以項(xiàng)目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護(hù)基本方法和技巧。

　　三、學(xué)情分析

　　289班為一年級(jí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個(gè)女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對(duì)學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過(guò)電腦，但不太了解，對(duì)組裝維護(hù)沒(méi)有基礎(chǔ)，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強(qiáng)，英語(yǔ)水平低。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成，掌握計(jì)算機(jī)常用硬件知識(shí)及選購(gòu)方法

　　2、掌握組裝計(jì)算機(jī)和設(shè)置BIOS

　　3、掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法

　　4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)

　　5、掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見(jiàn)故障的診斷及排除

　　五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、計(jì)算機(jī)的配置選購(gòu)和組裝設(shè)置BIOS

　　2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)程序

　　3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)ADSL寬帶上網(wǎng)設(shè)置

　　4、常見(jiàn)硬件軟件故障診斷及排除

　　5、常用工具軟件的使用和技巧

　　難點(diǎn)：選購(gòu)計(jì)算機(jī)、組裝計(jì)算機(jī)、設(shè)置BIOS

　　系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見(jiàn)硬件故障及排除等

　　六、具體措施及教學(xué)方法

　　1、采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)

　　2、項(xiàng)目分組，4人一組，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

　　3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

　　4、鼓勵(lì)學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競(jìng)賽等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。

　　6、精心備課和精心組織課堂教學(xué)。

　　7、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)

　　七、考核方式

　　1、形成性考核：平時(shí)學(xué)習(xí)情況、平時(shí)上機(jī)任務(wù)完成情況及平時(shí)表現(xiàn)等（40%）

　　2、終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）

　　最終對(duì)學(xué)生一個(gè)總體評(píng)價(jià)

　　八、教學(xué)進(jìn)度安排

　　本學(xué)期總課時(shí)88、周課時(shí)4

　　周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

　　第一周 初步了解計(jì)算機(jī)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件軟件 4

　　第二周 組裝計(jì)算機(jī)的配件選購(gòu) 4

　　第三周 主流配置方案分析 4

　　第四周 成品計(jì)算機(jī)選購(gòu) 4

　　第五周 組裝計(jì)算機(jī) 4

　　第六周 組裝計(jì)算機(jī)檢查調(diào)試 4

　　第七周 組裝計(jì)算機(jī)檢查調(diào)試 4

　　第八周 設(shè)置BIOS 4

　　第九周 設(shè)置BIOS配置軟件環(huán)境 4

　　第十周 設(shè)置BIOS配置軟件環(huán)境期中考試 4

　　第十一周 常用外設(shè)選購(gòu)安裝 4

　　第十二周 常用外設(shè)選購(gòu)安裝 4

　　第十三周 系統(tǒng)性能測(cè)試優(yōu)化 4

　　第十四周 系統(tǒng)備份恢復(fù) 4

　　第十五周 計(jì)算機(jī)上網(wǎng)及安全設(shè)置 4

　　第十六周 常見(jiàn)硬件故障診斷及排除 4

　　第十七周 常見(jiàn)硬件故障診斷及排除 4

　　第十八周 常見(jiàn)硬件故障診斷及排除 4

　　第十九周 常見(jiàn)軟件故障診斷及排除 4

　　第二十周 綜合實(shí)訓(xùn) 4

　　第二十一周 綜合實(shí)訓(xùn) 4

　　第二十二周 綜合實(shí)訓(xùn)期末考試

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃2

　　計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來(lái)的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：

　　一、教材分析：

　　山東出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》本學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊(cè)，共兩個(gè)單元：第一單元：漢字輸入;第二單元：網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀(guān)，生動(dòng)有趣，適合小學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

　　二、學(xué)生分析：

　　四年級(jí)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)已有所了解，鍵盤(pán)輸入也有一定的基礎(chǔ)，對(duì)Windows界面也有所了解，只是操作計(jì)算機(jī)的速度不太快，本學(xué)期要在教學(xué)中不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤(pán)輸入水平。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生熟練掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及句子的方法;加深對(duì)漢語(yǔ)拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞，豐富詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)能力及寫(xiě)作能力。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣;了解獲取信息的方法及學(xué)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽、查找信息以及下載保存信息;培養(yǎng)學(xué)生遴選、整理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主性學(xué)習(xí)及探究性學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、相互幫助、交流合作的習(xí)慣作。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站的危害性，杜絕進(jìn)入不良網(wǎng)站，禁止出入網(wǎng)吧+，多瀏覽一些健康積極向上的兒童網(wǎng)站。學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)上的不良信息。增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力。

　　四、教學(xué)措施：

　　以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)技能。教學(xué)過(guò)程中，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

　　1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

　　2、教學(xué)時(shí)采用演示與講解，向?qū)W生介紹本冊(cè)教材的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

　　3、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。

　　4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)和上機(jī)能力的培訓(xùn)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度：

　　每周一節(jié)計(jì)算機(jī)課，根據(jù)課程要求，進(jìn)行按部就班的教學(xué)。

　　本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃3

　　本學(xué)期我仍任教職一（四）班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計(jì)劃安排如下：

　　一、課程的目標(biāo)和任務(wù)

　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一門(mén)必修的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課，也是以后計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)其他課程的入門(mén)課。開(kāi)設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能。使他們能勝任辦公自動(dòng)化在生活的應(yīng)用。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

　　1) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2) 具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識(shí)，掌握Windows7的基本操作。

　　3) 會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

　　4) 熟練掌握Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、

　　Powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

　　本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是掌握操作過(guò)程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，積極開(kāi)展本科各項(xiàng)活動(dòng)。旨在提高學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，使學(xué)生掌握Windows7操作系統(tǒng)基本知識(shí)和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，尤其具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　現(xiàn)任教的職一（四）班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒(méi)有使用過(guò)電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過(guò)Windows操作系統(tǒng)，但也沒(méi)學(xué)習(xí)使用過(guò)集成辦公軟件諸如Word、Excel等軟件，對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解比較膚淺，認(rèn)為計(jì)算機(jī)就是用于游戲、聊天的一種工具，對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法一無(wú)所知。表現(xiàn)在知識(shí)銜接不上，接受起來(lái)有一定困難。

　　三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專(zhuān)為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫(xiě)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點(diǎn)：教材實(shí)用性強(qiáng)，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計(jì)算機(jī)學(xué)生的使用。

　　2、教材內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，第二章 Windows7操作系統(tǒng)，第三章 因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用，

　　第四章 Word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 Excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章 多媒體軟件應(yīng)用，第七章PowerPoint演示文稿的應(yīng)用。

　　3、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于使學(xué)生熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作， Windows的操作，會(huì)使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；難點(diǎn)在于對(duì)程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過(guò)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，要在短短幾個(gè)課時(shí)中熟練掌握和運(yùn)用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)課程知識(shí)，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí)，計(jì)劃采取以下措施：

　　1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時(shí)間。

　　3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。

　　4、充分利用多媒體教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問(wèn)——解疑的方法，讓學(xué)生在觀(guān)看演示后自己動(dòng)手操作，在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后師生一起解決問(wèn)題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。

　　五、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)以動(dòng)手為主，必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，理解各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機(jī)時(shí)認(rèn)真實(shí)踐，完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃4

　　一、學(xué)科基本內(nèi)容

　　本學(xué)科本學(xué)期的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會(huì)錄入數(shù)據(jù)，會(huì)對(duì)工作表、單元格進(jìn)行編輯，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行格式化處理，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行復(fù)制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容有趣、實(shí)用，但邏輯性強(qiáng)，要求學(xué)員一定要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地深入學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)科培養(yǎng)要求

　　通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中使用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)。

　　1、“雙基”目標(biāo)

　　了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會(huì)單元格信息的錄入，學(xué)會(huì)對(duì)工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學(xué)會(huì)設(shè)置工作表的格式，會(huì)對(duì)單元格進(jìn)行合并和折分，會(huì)對(duì)工作表進(jìn)行刪除、復(fù)制、移動(dòng)、更名等操作，會(huì)使用剪貼畫(huà)、藝術(shù)字來(lái)美化表格，會(huì)使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學(xué)生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。

　　2、情意目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　培養(yǎng)學(xué)員電子表格分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。

　　三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求

　　硬件要求：微機(jī)室、投影機(jī)、幕布

　　軟件要求：Excel20xx、電子教室

　　四、教學(xué)方法

　　1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

　　教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過(guò)一個(gè)一個(gè)的任務(wù)，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。

　　2、小組協(xié)作法

　　教學(xué)過(guò)程中教師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容，采用個(gè)人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　3、設(shè)置情境法

　　在教學(xué)中教師要注重情境設(shè)置，通過(guò)設(shè)置合理、有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，成功地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　4、學(xué)以致用法

　　教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性，在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)，通過(guò)實(shí)用、有趣的任務(wù)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)重要性，感受成功的同時(shí)，有時(shí)也能感覺(jué)到不足，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)用，提高學(xué)員的適應(yīng)能力，為工作、再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)具體措施及輔助活動(dòng)

　　1、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

　　2、自主先擇一個(gè)主題，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與分析。

　　五、課時(shí)要求：

　　本學(xué)期電子表格制作演示文稿，共安排了200學(xué)時(shí)。

　　六、學(xué)分要求：共15分

　　七、教學(xué)進(jìn)度表

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃5

　　作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，都應(yīng)該了解計(jì)算機(jī)，掌握計(jì)算機(jī)的各種常規(guī)操作，并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將教學(xué)計(jì)劃安排如下：

　　一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門(mén)基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力；Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門(mén)操作和簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力；

　　2、能滿(mǎn)足基本打字要求；

　　3、了解計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，初識(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)；

　　二、教學(xué)方法

　　1、講授、演示、實(shí)踐、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法；

　　2、教學(xué)與實(shí)踐同步，即時(shí)反饋課堂信息；

　　3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練；

　　4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。

　　三、教材分析教材特點(diǎn)：

　　1、教材內(nèi)容。這套《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富，重點(diǎn)章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺(tái)，包括信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，WindowsXP的基本操作，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，并簡(jiǎn)單的介紹了文字輸入方法，信息在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)和處理等內(nèi)容。

　　2、教材重點(diǎn)突出。本教材以基本知識(shí)，基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)介紹WindowsXP的基本操作，突出了實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐操作，能夠注重于學(xué)生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。

　　3、充分考慮計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進(jìn)性，以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實(shí)際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用，對(duì)于常用的`算機(jī)軟件，力求選用最新的版本。

　　4、堅(jiān)持以能力為本位，根據(jù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的需要，確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)核與知識(shí)結(jié)構(gòu)，在保證學(xué)生必備專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐性操作內(nèi)容。

　　四、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：

　　本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排18周，約計(jì)授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授35學(xué)時(shí)，實(shí)踐55學(xué)時(shí)。期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時(shí)作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績(jī)=期末成績(jī)+平時(shí)成績(jī)。

　　五、教學(xué)內(nèi)容和要求

　　第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、了解計(jì)算機(jī)

　　2、認(rèn)識(shí)微型計(jì)算機(jī)

　　3、微型計(jì)算機(jī)的輸入/輸出設(shè)備

　　4、計(jì)算機(jī)軟件及其使用

　　5、數(shù)制與編碼

　　教學(xué)要求：

　　1、了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點(diǎn)。

　　2、掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，了解計(jì)算機(jī)的編碼。

　　3、掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成，了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的作用，了解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。

　　4、了解多媒體的基本概念、多媒體計(jì)算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

　　第二章WindowsXP操作系統(tǒng)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、WindowsXP入門(mén)

　　2、管理文件

　　3、管理與應(yīng)用WindowsXP

　　4、維護(hù)系統(tǒng)與使用常用工具軟件

　　5、中文輸入

　　教學(xué)要求：

　　1、掌握Windows基本操作；

　　2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動(dòng)、查找和重命名等操作；

　　3、了解計(jì)算器、記事本、畫(huà)圖和多媒體應(yīng)用程序、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時(shí)間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置

　　第三章因特網(wǎng)（Internet）應(yīng)用

　　1、連接Internet

　　2、獲取網(wǎng)絡(luò)信息

　　3、收發(fā)電子郵件

　　教學(xué)要求：

　　1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備

　　2、IP地址的表示方法，會(huì)配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)

　　3、會(huì)配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎

　　4、會(huì)申請(qǐng)電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件

　　第四章文字處理軟件應(yīng)用

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、Word入門(mén)

　　2、格式化文檔

　　3、設(shè)置頁(yè)面與輸出打印

　　4、制作Word表格

　　5、圖文表混合排版

　　教學(xué)要求：

　　1、了解Word基礎(chǔ)知識(shí)；

　　2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。

　　3、能熟練地應(yīng)用Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計(jì)算和排版。

　　4、能熟練地應(yīng)用Word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。

　　5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁(yè)面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器

　　第五章電子表格處理軟件應(yīng)用

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、Excel入門(mén)

　　2、電子表格基本操作

　　3、格式化電子表格

　　4、計(jì)算與數(shù)據(jù)處理

　　5、制作數(shù)據(jù)圖表

　　6、打印工作表

　　教學(xué)要求：

　　1、熟練掌握Excel的基本操作。

　　2、學(xué)會(huì)建立與管理工作簿和工作表的方法。

　　3、能對(duì)工作表進(jìn)行簡(jiǎn)單編輯、格式化。

　　4、能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的運(yùn)算。

　　5、了解數(shù)據(jù)庫(kù)管理方法。

　　6、學(xué)會(huì)創(chuàng)建和編輯表格。

　　第六章多媒體軟件應(yīng)用

　　1、獲取多媒體素材

　　2、處理圖像

　　3、處理音頻與視頻

　　教學(xué)要求：

　　1、掌握獲取多媒體素材的基本方法

　　2、了解并使用ACDSee10版本對(duì)圖像進(jìn)行加工處理

　　3、熟悉會(huì)聲會(huì)影的操作界面、常用功能及特點(diǎn)

　　4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案

　　第七章演示文稿軟件應(yīng)用

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、PowerPoint入門(mén)

　　2、修飾演示文稿

　　3、編輯演示文稿對(duì)象

　　4、播放演示文稿

　　教學(xué)要求：

　　1、掌握PowerPoint編輯區(qū)的組成，各窗格的功能

　　2、會(huì)對(duì)PowerPoint背景進(jìn)行修飾

　　3、掌握在幻燈片中插入各種對(duì)象的操作

　　4、學(xué)會(huì)在播放PowerPoint時(shí)切換到其他幻燈片

　　根據(jù)以上教材分析，除認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的基本知識(shí)和技能外，同時(shí)也要結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校硬件建設(shè)，努力讓學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)相對(duì)多一些，學(xué)生理論知識(shí)的掌握，不但要在課堂完成，同時(shí)，也要在上機(jī)操作中及時(shí)貫徹，基本技能和實(shí)踐操作能力需要在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下得到提高。

計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃6

　　課程性質(zhì)與任務(wù)

　　本課程是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。包含數(shù)據(jù)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上，能夠了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作原理、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)，并對(duì)TCP/IP體系結(jié)構(gòu)有較深的理解，并能組建局域網(wǎng)，配置服務(wù)器，從而為今后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　課程培養(yǎng)目標(biāo)

　　使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)，會(huì)在windows 20xx上配置簡(jiǎn)單的服務(wù)器，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

　　課程教學(xué)內(nèi)容

　　主要知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)組成、分類(lèi)、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器;通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式;網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。

　　能力要求：了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念;理解ISO/OSI參考模型;掌握TCP/IP參考模型;組建局域網(wǎng);配置服務(wù)器。

　　課程實(shí)施建議

　　學(xué)時(shí)：150學(xué)時(shí)，其中理論90學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)60學(xué)時(shí)。

　　實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗(yàn)設(shè)備。

　　教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實(shí)訓(xùn)課程按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)范。

　　考核與成績(jī)?cè)u(píng)定：筆試和實(shí)踐相結(jié)合。課程考核成績(jī)=平時(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(10%)+期末實(shí)操考核測(cè)驗(yàn)(20%)+平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成績(jī)(60%)

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