下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃共3篇(小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱)，供大家閱讀。

小學(xué)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃共1

　　小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

　　上杭實(shí)小藍(lán)賜秀

　　一、教材分析

　　三年級(jí)本期教材學(xué)校選用的是福建教育出版社編寫的教材。教學(xué)內(nèi)容全冊(cè)共分十五課時(shí)。教材以常見(jiàn)的生活實(shí)例為支撐，以實(shí)際應(yīng)用為明線，以操作技能為暗線，讓學(xué)生學(xué)會(huì)鍵盤輸入的一些基本操作，對(duì)文件、文件夾有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)并會(huì)簡(jiǎn)單的應(yīng)用，能夠更好應(yīng)用畫圖軟件，繪制出具有個(gè)性化的作品，充分體現(xiàn)信息技術(shù)環(huán)境下的教育理念和學(xué)習(xí)觀。本冊(cè)教材內(nèi)容由以下3個(gè)主題組成：

　　第一主題，鍵盤操作。

　　本主題內(nèi)容是上一冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的延續(xù)。在三年級(jí)上冊(cè)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了使用鍵盤輸入字母和漢字，初步體驗(yàn)了如何使用鍵盤輸入字母和漢字的方法。本冊(cè)教材中打字的難度要高于上一冊(cè)，如數(shù)字鍵的操作和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入，大小寫切換鍵和上檔鍵的操作、中英文字符混合輸入，由于這些鍵位距離主鍵比較遠(yuǎn)，操作者的手指與鍵盤的位置不好對(duì)應(yīng)，都要求有較高的技巧。此外，小數(shù)字鍵盤的使用方法，也是學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能。所以，在學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生熟練掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在教學(xué)中，要勤練習(xí)、多練習(xí)，才能達(dá)到熟練的要求。

　　第二主題，文件、文件夾基本操作。在三年級(jí)上冊(cè)，初步認(rèn)識(shí)了Windows操作系統(tǒng)友好的圖形界面。本單元內(nèi)容是上學(xué)期基礎(chǔ)內(nèi)容的延續(xù)。從認(rèn)識(shí)“窗口”開(kāi)始，通過(guò)基本操作，讓學(xué)生逐步提升Windows操作系統(tǒng)的基本操作，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)Windows操作系統(tǒng)的主要功能。

　　第三主題，畫圖操作。本主題內(nèi)容是上一冊(cè)相關(guān)內(nèi)容的延續(xù)。在三年級(jí)上冊(cè)，主要讓學(xué)生通過(guò)畫圖軟件初步了解簡(jiǎn)單的圖形處理軟件及其使用方法，并能熟練地應(yīng)用鼠標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫與修飾。本主題

　　先引導(dǎo)學(xué)生從欣賞主題畫，捕捉生活點(diǎn)滴、先擇作品主題，根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作前的作品構(gòu)思入手，再通過(guò)復(fù)習(xí)直線、矩形等規(guī)則工具畫美麗的校園，鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，接下來(lái)讓學(xué)生掌握曲線和多邊形等工具畫一些不規(guī)則的圖形，通過(guò)噴槍等工具對(duì)圖形進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男揎棧沧寣W(xué)生懂得如何組合、修改圖形和快速?gòu)?fù)制等一些畫圖技巧，最后引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思作品和交流、點(diǎn)評(píng)作品，綜合應(yīng)用畫圖工具，制作一幅主題小作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、學(xué)情分析

　　本期三年級(jí)共六個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達(dá)360多人。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣濃厚，以前有學(xué)習(xí)過(guò)電腦繪畫，會(huì)玩一些簡(jiǎn)單的游戲，大部分同學(xué)能正確使用鼠標(biāo)，有一定的基礎(chǔ)。對(duì)于從外地轉(zhuǎn)入的新學(xué)生要著重關(guān)注他們計(jì)算機(jī)素養(yǎng)的訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　鍵盤操作：

　　1、鞏固鍵盤知識(shí)，學(xué)會(huì)輸入符號(hào)，能用符號(hào)組成圖形。

　　2、認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)使用Caps Lock鍵。

　　3、學(xué)會(huì)使用Shift鍵切換英文大小寫狀態(tài)，學(xué)會(huì)中英文狀態(tài)切換和中英文混合輸入。

　　4、學(xué)會(huì)使用鍵盤的小鍵盤區(qū)的輸入方法。

　　文件管理：

　　1、了解電腦文件圖標(biāo)，認(rèn)識(shí)文件類型，創(chuàng)建新文件。

　　2、認(rèn)識(shí)文件夾，學(xué)會(huì)建立文件夾并命名、保存文件到文件夾。

　　3、學(xué)會(huì)復(fù)制、剪切、粘貼文件。

　　4、學(xué)會(huì)移動(dòng)、刪除文件。

　　電腦畫圖：

　　1、學(xué)會(huì)欣賞主題畫，學(xué)會(huì)捕捉生活點(diǎn)滴、選擇作品主題，學(xué)

　　會(huì)根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作前的作品構(gòu)思。

　　2、復(fù)習(xí)、鞏固直線、刷子等工具的使用，學(xué)會(huì)用復(fù)制、粘貼

　　命令快速生成圖形。

　　3、掌握文字工具的使用方法，靈活使用顏色填充工具，學(xué)會(huì)

　　設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單提示牌。

　　4、學(xué)會(huì)用曲線工具繪制單弧、雙弧曲線的方法。

　　5、學(xué)會(huì)用曲線工具繪制閉合曲線，懂得用放大鏡修改圖像細(xì)

　　節(jié)，學(xué)會(huì)合成圖像。

　　6、學(xué)會(huì)使用多邊形工具、噴槍工具，學(xué)會(huì)組合、修改圖形和

　　快速?gòu)?fù)制圖形。

　　7、掌握快速繪制基本圖形的技巧，學(xué)會(huì)使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”、“拉

　　伸/扭曲”命令。

　　8、學(xué)會(huì)設(shè)置畫布大小，學(xué)會(huì)構(gòu)思作品，綜合應(yīng)用畫圖工具，

　　初步了解如何交流、點(diǎn)評(píng)作品。

　　四、本冊(cè)教學(xué)設(shè)想：

　　每一課時(shí)的課堂教學(xué)，教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，保證全體學(xué)生都能完成教材的活動(dòng)探究，積極參與到教材的創(chuàng)新活動(dòng)中。讓學(xué)生在活動(dòng)中理解、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，體驗(yàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。根據(jù)需要，可以將教材每一課“開(kāi)闊視野”內(nèi)容設(shè)計(jì)成3到5分鐘的教學(xué)情境導(dǎo)入，用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

　　小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

　　四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

　　七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

　　五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 信息技術(shù)

小學(xué)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃共2

　　四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

　?。?017-2018下學(xué)年度）

　　一、學(xué)生基本情況

　　在三年級(jí)和四年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)性的操作技能，但是學(xué)生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，這對(duì)統(tǒng)一教學(xué)不利，因此在教學(xué)中應(yīng)遵循“因材施教”原則，設(shè)計(jì)與各種層次學(xué)生相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。另外由于教學(xué)設(shè)備不足，學(xué)生上機(jī)操作的時(shí)間得不到充分保證，可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的掌握。

　　二、教材分析

　　1、教材內(nèi)容。本冊(cè)教材共有16課，分別是：認(rèn)識(shí)word、word的視圖與格式菜單、輸入文章、插入符號(hào)、插入藝術(shù)字、編輯藝術(shù)字、插入剪貼畫、文章的修改、文章的刪除和移動(dòng)、文字的對(duì)齊、文字的美化、插入來(lái)自文件的圖片和文章、插入文本框、用word制作課表等、日歷的制作、制作電子小板報(bào)、作品展示與評(píng)價(jià)。主要是文字處理方面的內(nèi)容。

　　2、教材特點(diǎn)。

　?。?）以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主，不強(qiáng)求掌握知識(shí)與操作技能； （2）以活動(dòng)為重心，通過(guò)活動(dòng)，體驗(yàn)、了解信息技術(shù)的應(yīng)用； （3）活動(dòng)過(guò)程是學(xué)生嘗試、實(shí)踐的動(dòng)手過(guò)程；

　?。?）動(dòng)手過(guò)程以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，突出學(xué)生自主探究； （5）以學(xué)科整合為平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)探究其他學(xué)科學(xué)習(xí)； （6）充分體現(xiàn)新課改精神。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解漢字的演變歷史，印刷技術(shù)的發(fā)展；了解漢字的編碼及輸入法；

　　2、認(rèn)識(shí)幾種輸入輸出設(shè)備；

　　3、了解常用的字處理軟件及字處理軟件的發(fā)展過(guò)程；

　　4、通過(guò)瀏覽字處理軟件的電子作品，感受字處理軟件的制作魅力。

　　5、掌握打開(kāi)Word文檔的方法，并且會(huì)統(tǒng)計(jì)文檔字?jǐn)?shù)。會(huì)在Word軟件中改變顯示比例。

　　6、掌握啟動(dòng)和退出Word的方法；了解Word窗口的組成；學(xué)會(huì)顯示和隱藏工具欄；學(xué)會(huì)在Word中輸入文字。

　　7、掌握在Word中修飾文字，美化文檔的方法。

　　8、掌握在Word中插入表格、繪制表格的方法。

　　9、掌握在Word中插入圖片，調(diào)整圖片的方法，能編輯圖文并茂的文檔。

　　10、學(xué)習(xí)設(shè)置頁(yè)面的方法，能自主完成或是在同學(xué)的幫助下制作精美的電子文檔，版面設(shè)計(jì)合理、美觀。

　　11、在計(jì)算機(jī)操作中注意正確方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。

　　12、拓寬知識(shí)面，拓展視野，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。

　　13、形成現(xiàn)階段學(xué)生應(yīng)知的信息技術(shù)理念，樹(shù)立學(xué)好信息技術(shù)、用好信息技術(shù)的信心。

　　14、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、自主探究思考、勇于動(dòng)手、善于交流的能力。

　　15、進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共機(jī)房設(shè)備的品德教育。

　　四、教學(xué)措施

　　1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)思想。《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》中確立了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)原則，明確指出：知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型的“任務(wù)”為主。這個(gè)原則突出了“在‘做’中‘學(xué)’”的思想。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略對(duì)主體性教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力具有積極性作用。

　　2、課程整合思想。

　?。?）與相鄰學(xué)科的課程整合。 （2）與德育整合。

　　3、趣味性思想。 （1）語(yǔ)言的趣味化。 （2）內(nèi)容趣味化。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。 （1）結(jié)合實(shí)例進(jìn)行應(yīng)用介紹。 （2）貫穿網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

　　5、教學(xué)面向全體學(xué)生，充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，采用“因材施教”、“螺旋上升”的方式，設(shè)置了適合不同層次、不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

　　6、教學(xué)以活動(dòng)為重心，通過(guò)活動(dòng)，呈現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)信息技術(shù)應(yīng)用的全過(guò)程.同時(shí)，在教學(xué)范例的選擇上，注意貼近生活，滲透人文精神，引導(dǎo)學(xué)生在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用過(guò)程中，提高思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

小學(xué)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃共3

　　小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　教學(xué)總體目標(biāo)：1、理解信息，現(xiàn)代的信息技術(shù)。2、初步接觸動(dòng)畫。3、PPT的制作。4、綜合運(yùn)用，提高信息素養(yǎng)。

　　第一單元教學(xué)目標(biāo)（我們的信息生活）：本單元對(duì)信息、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程等作了簡(jiǎn)要、描述性地解釋。

　　第二單元教學(xué)目標(biāo)（我的數(shù)字名片）：本單元主要是學(xué)習(xí)使用PowerPoint。

　　第三單元教學(xué)目標(biāo)（動(dòng)畫天地）：動(dòng)畫是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容之一，本單元主要介紹動(dòng)畫的基本原理和GIF動(dòng)畫的簡(jiǎn)單制作。

　　第四單元教學(xué)目標(biāo)（文明小使者）：本單元的主題是PowerPoint的操作及綜合應(yīng)用，共有5課。

　　教材分析：

　　本冊(cè)教材是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》五年級(jí)下，這冊(cè)內(nèi)容主要是ppt的學(xué)習(xí)。

　　教學(xué)措施：

　　主要通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教學(xué)。采用自主探究的方式，半扶半放的方式進(jìn)行教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)，評(píng)價(jià)和展示學(xué)生作品。

　　教學(xué)進(jìn)度表：

　　一、生活在信息中

　　1、了解什么是信息，信息的表現(xiàn)形式；懂得現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)信息。

　　2、收集有關(guān)信息作用的材料。

　　3、激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的好奇心；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣。

　　叮叮小文庫(kù)

　　重點(diǎn)：1.信息的概念和表現(xiàn)形式。2、信息的作用。難點(diǎn)：信息概念的理解。

　　二、現(xiàn)代信息技術(shù)

　　1、了解信息處理的一般過(guò)程；了解在信息的獲取、傳遞、記錄、處理技術(shù)方面的發(fā)展和變化。

　　2、能通過(guò)各種途徑了解信息技術(shù)各方面的發(fā)展過(guò)程。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類文明的自豪感。

　　重點(diǎn)：信息技術(shù)的發(fā)展過(guò)程。難點(diǎn)：古代信息技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的比較。

　　三、用計(jì)算機(jī)處理信息

　　1、了解計(jì)算機(jī)處理信息的基本過(guò)程；了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念；知道不同的軟件可以完成不同的工作。

　　2、激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣； 體會(huì)人類文明。

　　重點(diǎn)：1、了解計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式。2、讓學(xué)生明白不同的軟件可以完成不同的工作。難點(diǎn)：輸入輸出設(shè)備的了解。

　　四、我的自畫像

　　1、了解多媒體作品在生活中的優(yōu)點(diǎn)；認(rèn)識(shí)PowerPoint界面。

　　2、會(huì)創(chuàng)建含有一張幻燈片的演示文稿；能夠在幻燈片中插入文本、藝術(shù)字等對(duì)象，并能夠美化文本及藝術(shù)字；會(huì)播放及關(guān)閉演示文稿。

　　3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情；培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。

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　　叮叮小文庫(kù)

　　重點(diǎn)：1、體驗(yàn)多媒體作品的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)演示文稿的創(chuàng)作熱情。2、創(chuàng)建一份含有一張幻燈片的演示文稿。難點(diǎn)：在幻燈片中對(duì)文本框的操作。

　　五、我的風(fēng)采

　　1、了解自定義動(dòng)畫對(duì)多媒體作品的作用。

　　2、合理安排單張幻燈片內(nèi)容；學(xué)會(huì)給幻燈片對(duì)象添加自定義動(dòng)畫；能夠根據(jù)需要設(shè)置對(duì)象自定義中的動(dòng)畫和聲音；能夠調(diào)整對(duì)象在演示過(guò)程中的出場(chǎng)順序；能夠向別人介紹多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。

　　重點(diǎn)：幻燈片對(duì)象的自定義動(dòng)畫設(shè)置。難點(diǎn)：合理設(shè)置對(duì)象的動(dòng)畫、聲音效果及對(duì)象的出場(chǎng)順序。

　　六、全方位的我

　　1、學(xué)會(huì)在同一個(gè)演示文稿中創(chuàng)建多張幻燈片；學(xué)會(huì)對(duì)幻燈片的背景進(jìn)行設(shè)置。

　　2、通過(guò)制作一份全面介紹自我的演示文稿，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　重點(diǎn)：多張幻燈片的制作、幻燈片的背景設(shè)置。難點(diǎn)：多張幻燈片的內(nèi)容安排。

　　七、插入動(dòng)畫

　　1、了解GIF動(dòng)畫的基本原理；認(rèn)識(shí)“Ulead GIF Animator”四個(gè)工具欄。

　　2、在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫；能打開(kāi)“Ulead GIF Animator”，并在這個(gè)軟件中播放動(dòng)畫。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)處理信息的興趣。

　　重點(diǎn)：1、在幻燈片中插入GIF動(dòng)畫。2、GIF動(dòng)畫的原理。難點(diǎn)：GIF動(dòng)畫的原理。

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　　八、修改動(dòng)畫

　　1、進(jìn)一步理解GIF動(dòng)畫的原理；初步理解“動(dòng)象”概念。

　　2、能創(chuàng)建快捷方式；能改變動(dòng)畫的播放速度； 能給GIF動(dòng)畫增加內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)完成任務(wù)的成就感；培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。

　　重點(diǎn)：1、快捷方式的創(chuàng)建。2、在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。難點(diǎn)：在GIF動(dòng)畫中增加內(nèi)容。

　　九、文字動(dòng)畫

　　1、初步了解自動(dòng)漸變動(dòng)畫；掌握制作文字動(dòng)畫的方法。

　　2、掌握文字動(dòng)畫的制作方法。

　　3、爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。

　　重點(diǎn)：文字動(dòng)畫的制作方法。難點(diǎn)：文字動(dòng)畫的制作方法。

　　十、人物動(dòng)畫

　　1、了解人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的過(guò)程；人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)時(shí)的一些技巧。

　　2、能設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫人物；利用“動(dòng)畫向?qū)А敝谱鲃?dòng)畫。

　　3、欣賞自己。

　　重點(diǎn)：制作人物動(dòng)畫。難點(diǎn)：人物的設(shè)計(jì)和繪制。

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　　十一、身邊的禮儀

　　1、了解禮儀是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)；了解常規(guī)禮儀的基本要求。

　　2、能迅速通過(guò)因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容；將查找的資料分類下載保存；能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排。

　　3、通過(guò)查找禮儀知識(shí)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

　　重點(diǎn)：禮儀資料的搜索與下載。難點(diǎn)：根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排。

　　十二、禮儀宣傳演示文稿

　　1、了解PowerPoint中的模板和版式的作用。

　　2、能通過(guò)選擇模板和版式來(lái)創(chuàng)建幻燈片；會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容布局；合理利用資料制作幻燈片。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生禮儀習(xí)慣。

　　重點(diǎn)：1、給演示文稿選擇合適的模板。2、幻燈片版式的應(yīng)用。難點(diǎn)：對(duì)禮儀知識(shí)的分類。

　　十三、讓演示文稿“有聲有色”

　　1、了解多媒體文件中對(duì)象的多樣性。

　　2、能在幻燈片中插入影片、動(dòng)畫、聲音；能用不同視圖來(lái)瀏覽幻燈片；會(huì)在幻燈片之間插入新的幻燈片。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生比較遷移的學(xué)習(xí)方法。

　　重點(diǎn)：幻燈片中視頻文件與聲音文件的插入。難點(diǎn)：在瀏覽視圖中，在兩張幻燈片之間插入新幻燈片。

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　　十四、讓幻燈片變得更美

　　1、了解文件管理的重要性；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念。

　　2、能在幻燈片中插入自選圖形； 學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片在演示文稿中的順序。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生交流促進(jìn)與榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生合作共享的良好品質(zhì)。

　　重點(diǎn)：1、幻燈片的整理。2、幻燈片中自選圖形的應(yīng)用。難點(diǎn)：在幻燈片中插入合適的標(biāo)注，起到點(diǎn)睛的作用。

　　十五、文明小使者

　　1、了解幻燈片播放的控制方法。

　　2、學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片切換效果；學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)右鍵來(lái)控制幻燈片的播放。

　　3、通過(guò)向同學(xué)介紹禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德心。 重點(diǎn)：通過(guò)鼠標(biāo)右鍵控制，讓播放的演示文稿與演講同步。難點(diǎn)：幻燈片的播放與演講相配合。

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