中職計算機教學(xué)計劃6篇中職計算機教學(xué)設(shè)計

時間：2023-04-30 13:59:00 教學(xué)計劃

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的中職計算機教學(xué)計劃6篇中職計算機教學(xué)設(shè)計，供大家品鑒。

中職計算機教學(xué)計劃1

　　隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學(xué)也就顯得越來越重要。作為一門新興的學(xué)科，計算機教學(xué)的方法已經(jīng)不能完全沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，特別在中等職業(yè)學(xué)校的計算機教學(xué)中更應(yīng)體現(xiàn)計算機教學(xué)的人機互動的特點，努力培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應(yīng)工作需要，滿足社會的要求。

　　我們知道，計算機是檢索知識信息、進(jìn)行文字書寫和圖文編排、進(jìn)行繪圖并處理復(fù)雜的畫圖、繁瑣的計算和數(shù)據(jù)信息的強大工具，能極大提高信息檢索、文字處理、作圖、運算和數(shù)據(jù)處理的效率和效果，學(xué)習(xí)運用計算機工作，是當(dāng)代社會對所有工作人員的必然要求。計算機操作應(yīng)用以及多媒體技術(shù)已經(jīng)成為中等職業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的必修課程，課時量大，目標(biāo)要求高。我們在教學(xué)過程中深刻體會到，要教好計算機學(xué)科，關(guān)鍵在于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，滿足他們的求知欲。一般地，剛開始學(xué)習(xí)計算機時都懷著神秘、興奮的心情，非常想學(xué)計算機，有的學(xué)生還認(rèn)為學(xué)電腦可以打游戲，好玩。但隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的不斷深入，有的學(xué)習(xí)內(nèi)容需記憶理解，并且枯燥無味，這就使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大下降。作為一名計算機教師，這時就應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在多年的計算機教學(xué)中我們進(jìn)行了一系列實踐，總結(jié)了許多經(jīng)驗，在學(xué)生中收到了良好的效果，得到了學(xué)生的肯定。下面具體說一說：

　　1、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。在應(yīng)用多媒體教室時，可將文字講述部分制成課件，以提高課堂教學(xué)內(nèi)容的含金量。而將操作部分的講解進(jìn)行現(xiàn)場演示，使各種操作具體化，避免了用嘴說不明白的弱點，如在進(jìn)行計算機硬件組裝與維修時，先讓學(xué)生在教師的講解下觀看投影，然后再讓學(xué)生上機拆裝各種電腦部件。由于網(wǎng)絡(luò)機房既可以有多媒體教室的功能(如講解的內(nèi)容廣播到每臺學(xué)生機上)，還可以讓學(xué)生立刻自己上機操作。這樣就克服了這一節(jié)課講，下一次課上機練習(xí)的不足，做到邊講邊練，效果特別好。

　　2、采用多種教學(xué)法，在學(xué)生能力培養(yǎng)上下功夫，提高課堂教學(xué)效率。除了充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備外，對課程的部分內(nèi)容還應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如“自學(xué)指導(dǎo)法”、“討論研究法”、“學(xué)員試講法”等方法。如在計算機網(wǎng)絡(luò)ie瀏覽器使用一節(jié)中，就可以采用自學(xué)指導(dǎo)法讓學(xué)生應(yīng)用瀏覽器獲取幫助，在完成教學(xué)任務(wù)后，可給予學(xué)生一定的獎勵，允許他們干自己喜歡的事，對一些比較簡單或雷同的有關(guān)內(nèi)容可采用“自學(xué)指導(dǎo)法”來處理，在“自學(xué)指導(dǎo)法”中注意教師的指導(dǎo)作用，千萬不可放任不管。如可布置自學(xué)綱要，指出重點難點等?！坝懻撗芯糠ā钡倪\用能激起同學(xué)們對問題的爭論，活躍課堂氣氛，使學(xué)生處于一種接受知識的最佳狀態(tài)，自然教學(xué)效果也最佳。比如二進(jìn)制與十進(jìn)制相互轉(zhuǎn)化一節(jié)中，就可以讓學(xué)生討論二進(jìn)制與十進(jìn)制的關(guān)系。為了讓學(xué)生展示個人才華，我為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長愛好，更好地關(guān)注個性差異，以便對癥下藥，因材施教，幫助學(xué)生肯定自我，欣賞自我，教學(xué)中，每學(xué)期我選擇十幾個小課題供學(xué)生上臺講解，這樣學(xué)生有一種自我解決問題的自豪感，同學(xué)之間更容易形成一種爭論的氣氛，將問題解決好。當(dāng)然這種“學(xué)生試講法”在一開始時教師要多指導(dǎo)，可提前將任務(wù)布置給一部分學(xué)生，以避免失敗，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。因此在實行此種教學(xué)法時教師應(yīng)像導(dǎo)演一樣時刻注意學(xué)生的心理反應(yīng)，及時總結(jié)其學(xué)習(xí)效果，指出存在的問題，保證由學(xué)生做主角的“戲”演成功。實踐證明，課堂上靈活的教學(xué)方法的應(yīng)用，得到了學(xué)生的歡迎，也取得了良好的效果。

　　3、發(fā)揮輔助教學(xué)軟件的作用，補充教學(xué)環(huán)節(jié)的不足，學(xué)生學(xué)的知識應(yīng)該與實際應(yīng)用聯(lián)系起來，讓學(xué)生在上機的過程中根據(jù)各自的需要有選擇地學(xué)習(xí)，可以發(fā)揮計算機輔助教學(xué)的優(yōu)勢

中職計算機教學(xué)計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1.根據(jù)計算機科學(xué)的特點：技能性和實踐性強，專業(yè)知識淵博，以及計算機教學(xué)工作計劃。

　　2.根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。

　　3.根據(jù)學(xué)校工作要求和計算機課時間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計算機課。

　　4.在教學(xué)過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。

　　二、計劃的目標(biāo)和任務(wù)

　　第一，下半年學(xué)生要掌握開關(guān)，自己進(jìn)入鍵盤練習(xí)環(huán)境。

　　第二：下半年學(xué)生要掌握一些計算機的基本理論知識，比如計算機歷史、發(fā)展過程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。

　　第三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學(xué)生。

　　第四：一定程度上提升了自己。

　　三、完成計劃的措施和方法

　　1、根據(jù)計算機專業(yè)的特點和學(xué)校的要求，準(zhǔn)備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)容，將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語，使知識清晰。

　　2.計算機科學(xué)很實用。在教學(xué)過程中，理論講解和計算機實踐要合理安排，計算機時間略多。下半年的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。

　　3.在教學(xué)過程中，要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)時間，培養(yǎng)興趣，加深對計算機的理解和認(rèn)識。

　　4、在教學(xué)過程中，不僅要教育學(xué)生，還要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自考本科，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí))；另一方面，要聽課，評課，求老教師指點，學(xué)習(xí)。

　　5.此外，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的其他活動。

中職計算機教學(xué)計劃3

　　一、基本情況分析

　　本班學(xué)員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，漢語拼音、計算機基礎(chǔ)知識極其薄弱，另外培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將復(fù)雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標(biāo)、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達(dá)到計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。

　　二、教材分析

　　根據(jù)學(xué)員的具體情況，特選用計算機短期培訓(xùn)教材——由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　使學(xué)員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。

　　四、教學(xué)重點、難點

　　重點：辦公自動化

　　難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

　　五、方法措施

　　1、備課：根據(jù)學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本掌握。

　　2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

　　3、上機實踐輔導(dǎo)：加強實用操作技能的掌握。

　　4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　總課時：理論（30）+實踐（30）

中職計算機教學(xué)計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。

　　小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、教師要求

　　教師要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學(xué)生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機。開學(xué)前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用。開學(xué)后做好機房的維護(hù)工作，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行。

　　三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　一年級的小學(xué)生每班58人左右，共5個班。這些小學(xué)生剛離開幼兒園，比較好奇、貪玩，因此注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性，保證學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)是關(guān)鍵所在。一年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

　　四、教材分析

　　本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

　　1、基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學(xué)中，先從認(rèn)識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機、關(guān)機。這是下半年的基本知識點。

　　2、鼠標(biāo)操作：鼠標(biāo)是計算機最重要的輸入設(shè)備，熟練地掌握鼠標(biāo)的操作是學(xué)好計算機的前提，因此從開始就要學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作，可有計劃地讓學(xué)生玩各種小游戲，這樣既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能進(jìn)行鼠標(biāo)練習(xí)，熟練鼠標(biāo)的操作。

　　3、走進(jìn)繪圖世界：畫畫是小學(xué)生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一種程序的開始。

　　一年級的學(xué)生由于年齡小，單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，針對學(xué)生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在，我對教材的內(nèi)容進(jìn)行了處理，從中篩選出適合一年級學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并加以處理，使之變成學(xué)生易懂易學(xué)的知識，并將游戲教學(xué)貫穿其中，使學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，從而掌握住相關(guān)知識。

　　基于以上原因，下半年的內(nèi)容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成、鼠標(biāo)的重點操作

　　和鍵盤的簡單操作，在后面的課堂中，通過畫圖軟件的簡單學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對電腦的興趣，讓他們能夠發(fā)揮自己的想象，繪出五彩斑斕的圖畫。

　　五、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能

　　1、了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì)，明確本課程的教學(xué)要求。

　　2、簡單認(rèn)識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學(xué)會正確的開機和關(guān)機。

　　3、掌握鼠標(biāo)的操作方法，能夠熟練的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。

　　4、初步認(rèn)識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領(lǐng)，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。

（二）過程與方法

　　1、針對一年級學(xué)生的年齡特點和心理特點，操作課程多采用游戲教學(xué)，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　2、學(xué)生在操作中，多以小組合作交流的形式進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

　　3、以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué)，以提出問題和解決問題的方法，提高學(xué)生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。

（三）情感態(tài)度與價值觀

　　1、使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機習(xí)慣，形成正確的信息技術(shù)觀念。

　　2、提高學(xué)生的動手操作能力和獨立思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

　　3、通過相關(guān)音視頻及圖片的熏陶，提高學(xué)生的審美能力和判斷是非的能力。

　　六、教學(xué)重點難點

　　鼠標(biāo)操作的熟練程度是學(xué)好計算機的前提，因此這是下半年的教學(xué)重點。繪畫是??

　　年級小學(xué)生最喜歡的，也是一年級教學(xué)的重點，同樣也是小學(xué)生系統(tǒng)掌握一種程序的開始，因此也是教學(xué)的難點。

　　七、教學(xué)措施

　　1、充分利用好每一節(jié)課，合理安排18節(jié)課時。

　　2、精講多練、課堂上把更多的時間留給學(xué)生，讓學(xué)生親自動手操作。

　　3、在教學(xué)中采取情境設(shè)置的方法，激起學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　4、在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　5、在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識。

　　八、安排教學(xué)進(jìn)度：

　　第1周：學(xué)生座位分配，了解機房的規(guī)章制度。

　　第2—4周：初步認(rèn)識計算機，掌握開機和關(guān)機，了解桌面的組成。

　　第5—9周：認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法，從玩游戲入手，熟練掌握鼠標(biāo)的操作，為后面的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　第10—16周：學(xué)習(xí)繪畫。

　　第17—18周：復(fù)習(xí)操作課。

　　延伸閱讀

　　光陰如駿趕少年，來到計算機教師崗工作半年了，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我們需要好好寫一份計算機教師下半年工作計劃了，寫工作計劃是我們我們都需要掌握的一項基本技能。在寫計算機教師下半年工作計劃時有沒有沒有技巧呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“職校計算機老師的下半年教學(xué)計劃”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

　　下半年即將開始，我擔(dān)任的學(xué)科是計算機課程。授課的班級是二至五年級。共十八周，每周共13學(xué)時，為了完成即定的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。我將進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)方法。以下是我下半年的個人工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)計算機軟件課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)設(shè)計教學(xué)工作有一個新的突破。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：我將針對于學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，通過繪畫教學(xué)，將構(gòu)成、色彩、工藝融合貫通在一起，以多種形式吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的藝術(shù)視野，使學(xué)生掌操作技巧，提高學(xué)生對繪畫的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、具體工作

　　1) 自身提高：下半年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對實例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。加強課堂教學(xué)新模式及新教法的研究。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　2) 教學(xué)提高：課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。通過實物的實際練習(xí)，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)實際教學(xué)的需要，增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，增加教學(xué)課件的利用率，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

　　四、教學(xué)要注意的問題：注意課堂秩序，防止意外(美術(shù)工具)發(fā)生。因為繪畫課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。調(diào)色比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

　　中職的計算機教學(xué)計劃

　　下半年我仍任教職一（四）班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成下半年的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃安排如下：

　　一、課程的目標(biāo)和任務(wù)

?計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機基礎(chǔ)課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能。使他們能勝任辦公自動化在生活的應(yīng)用。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

　　1) 計算機基礎(chǔ)知識。

　　2) 具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握windows7的基本操作。

　　3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

　　4) 熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件、

　　powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

　　本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握windows7操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　現(xiàn)任教的職一（四）班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

　　三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　2、教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識計算機，第二章 windows7操作系統(tǒng)，第三章因特網(wǎng)（internet）應(yīng)用，第四章 word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章多媒體軟件應(yīng)用，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用。

　　3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作， windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及word、excel、powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計算機的學(xué)生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

　　3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

　　4、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。

　　五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認(rèn)真聽講，理解各個知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認(rèn)真實踐，完成各個實驗任務(wù)。

　　一、情況分析

　　由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。

　　二、下半年教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

　　1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

　　2、建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

　　3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。

　　5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

　　三、教材的重點和難點

　　1、認(rèn)識在網(wǎng)站注冊的意義，學(xué)會健康、負(fù)責(zé)地對網(wǎng)上資源進(jìn)行評價，培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范。

　　2、感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。

　　3、學(xué)會獲取信息，并進(jìn)一步加工、處理信息。

　　4、加強計算機的綜合應(yīng)用能力。

　　四、下半年提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

　　1、認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　2、實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。

　　3、注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

　　4、對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

　　5、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。

　　課程性質(zhì)與任務(wù)

　　本課程是“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。包含數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過下半年課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上，能夠了解計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的工作原理、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)，并對tcp/ip體系結(jié)構(gòu)有較深的理解，并能組建局域網(wǎng)，配置服務(wù)器，從而為今后從事計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計與開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　課程培養(yǎng)目標(biāo)

　　使學(xué)生理解計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理，掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡單的局域網(wǎng)，會在windows 20xx上配置簡單的服務(wù)器，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

　　課程教學(xué)內(nèi)容

　　主要知識點：網(wǎng)絡(luò)組成、分類、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器;通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式;網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。

　　能力要求：了解通信基本概念、熟悉網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念;理解iso/osi參考模型;掌握tcp/ip參考模型;組建局域網(wǎng);配置服務(wù)器。

　　課程實施建議

　　學(xué)時：150學(xué)時，其中理論90學(xué)時，實訓(xùn)60學(xué)時。

　　實驗實訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗設(shè)備。

　　教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓(xùn)課程按照實訓(xùn)操作規(guī)范。

　　考核與成績評定：筆試和實踐相結(jié)合。課程考核成績=平時實訓(xùn)項目(10%)+期末實操考核測驗(20%)+平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成績(60%)

　　下半年學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成下半年的教學(xué)任務(wù)，特制定下半年的教學(xué)計劃，具體安排如下：

　　一、學(xué)生特點：

　　今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學(xué)生紀(jì)律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、課程簡介

　　本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，windows20xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件word20xx，電子表格軟件excel20xx，文稿處理軟件powerpoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

　　三、課程教學(xué)要求

　　1、了解計算機文化的概念；

　　2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；

　　3、具有較好地使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

　　4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種windows20xx下的漢字輸入方法；

　　5、掌握字處理軟件word20xx的使用方法，能較熟練地進(jìn)行實用文檔組織與處理；

　　6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握excel20xx的使用；

　　7、掌握文稿演示軟件powerpoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進(jìn)行發(fā)布；

　　8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握outlookexpress/internet explorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

　　9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

　　四、課程教學(xué)時間安排（略）

　　五、課程考核辦法

　　考核：平時成績占40%；上機考試占60％。

　　1．上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；

　　2．平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績；

　　五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　不知不覺上半年的計算機教師教學(xué)工作已告一段落，根據(jù)學(xué)校的通知要求，我們不得不提前準(zhǔn)備好計算機教師下半年工作計劃，工作計劃是對下一個學(xué)期的工作預(yù)先作出安排和打算。我們該如何動筆去寫計算機教師下半年工作計劃呢？為此，工作總結(jié)之家小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《計算機教師下半年教學(xué)計劃》，希望能對您有所幫助，請收藏。

　　一、課程性質(zhì)和任務(wù)

?計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是由中國傳媒大學(xué)出版社出版的的面向中職學(xué)生計算機學(xué)習(xí)的一本教材，21世紀(jì)是信息化的時代，計算機已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培養(yǎng)具有一定計算機基礎(chǔ)知識和操作能力的人才，使學(xué)生在信息時代掌握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，以提高學(xué)生在將來的工作中熟練運用計算機的能力。

　　二、課程的目標(biāo)和要求

　　本課程的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)并懂得計算機的基礎(chǔ)知識、windows xp操作系統(tǒng)、word20xx、excel20xx、powerpoint20xx的使用和計算機網(wǎng)絡(luò)及安全等方面的知識，為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識和增強實際操作能力，每章都附有習(xí)題。通過本書的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生具備全國計算機等級考試一級考試的能力。

　　三、教學(xué)內(nèi)容與要求

（一）、計算機基礎(chǔ)知識

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

（1）計算機的發(fā)展及應(yīng)用

（2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式

（3）數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換

（4）計算機系統(tǒng)的組成

（5）微型計算機系統(tǒng)

（6）多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

（1）了解計算機的發(fā)展、特點、分類及應(yīng)用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換

（2）熟悉計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本知識及多媒體計算機的重要部件

（3）掌握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標(biāo)及主要部件

（4）掌握計算機鍵盤使用，熟練掌握文字的輸入

（二）、windows操作系統(tǒng)

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

（1）了解windows xp的功能和運行環(huán)境

（2）熟練掌握windows xp的基本概念和操作

（3）能利用資源管理器對文件進(jìn)行管理

（4）掌握windows xp控制面板的使用

（5）了解windows xp的附件功能

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

（1）學(xué)會windows xp的啟動與退出、用戶切換和注??

（2）學(xué)會windows xp的基本概念和基本操作

（3）windows xp的桌面系統(tǒng)構(gòu)成和“開始”菜單的使用

（4）文件與文件夾的概念、復(fù)制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設(shè)置

（5）快捷方式的創(chuàng)建和使用

（6）通過控制面板設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境、學(xué)會對磁盤進(jìn)行文件管理

（三）word20xx的使用

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)word概述、word20xx的基本操作

（2）word的基本排版技術(shù)

（3）word的高級排版技術(shù)

（4）word的圖形功能

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

（1）學(xué)習(xí)word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存

（2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復(fù)制和移動、查找與替換

（3）字符和段落格式設(shè)置、格式的復(fù)制

（4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設(shè)置和打印

（5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術(shù)字、公式的插入

（6）表格的'制作和編輯

（四）excel 20xx的使用

　　1、教學(xué)內(nèi)容：

（1）excel概述、建立和編輯工作表

（2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理

（3）圖表和打印工作表

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

（1）學(xué)會excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打??

（2）excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復(fù)制

（3）excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化

（4）公式及函數(shù)的使用

（5）excel工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立

（五）powerpoint 20xx的使用

　　1、教學(xué)內(nèi)容

（1）powerpoint概述及演示文稿的設(shè)計

（2）播放演示文稿

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

（1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和編輯

（2）演示文稿的版面設(shè)計和動畫設(shè)計

（3）演示文稿的放映

（六）計算機網(wǎng)絡(luò)與安全

　　1、教學(xué)內(nèi)容

（1）了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史

（2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、ip地址的分類和域名

（3）了解internet的接入方式、ie的使用和電子郵件管理

（4）了解計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治

　　2、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求

（1）、計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成

（2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式

（3）ie的使用、電子郵件的管理

（4）計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治

（七）課程考核方式

　　本課程采用理解性和操作性考核方式

（八）學(xué)習(xí)建議

　　1、能力的培養(yǎng)：通過本書的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備全國計算機等級考試一級

　　考試的能力。

　　2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參加實踐活動，增強計算機動手操作能力。

（九）課程學(xué)時分配（75學(xué)時）

　　計算機基礎(chǔ)知識（20學(xué)時）

　　windows xp操作系統(tǒng) （10學(xué)時）

　　word 20xx的使用（10學(xué)時）

　　excel20xx的使用（10學(xué)時）

　　powerpoint 20xx的使用（10學(xué)時）

　　一、情況分析

　　二、下半年教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

　　1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

　　2、建立對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

　　3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。

　　三、教材的重點和難點

　　1、認(rèn)識在網(wǎng)站注冊的意義，學(xué)會健康、負(fù)責(zé)地對網(wǎng)上資源進(jìn)行評價，培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范。

　　2、感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。

　　3、學(xué)會獲取信息，并進(jìn)一步加工、處理信息。

　　4、加強計算機的綜合應(yīng)用能力。

　　四、下半年提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

　　1、認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　2、實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。

　　3、注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。

　　4、對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。

　　5、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。

　　一課程的性質(zhì)與任務(wù)

　　本課程是職專專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的一門基礎(chǔ)課程。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)其它課程基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，必須使學(xué)生達(dá)到熟練地利用計算機進(jìn)行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

　　二教學(xué)內(nèi)容和要求

　　本課程以高等教育出版社出版的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》為教材。

　　首先，在進(jìn)行本課程之前，對鍵盤、鼠標(biāo)的操作做一簡單的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。然后借助于打字練習(xí)軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓(xùn)對學(xué)生計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。

　　然后，利用學(xué)生已掌握的windows的基本操作，系統(tǒng)地講述windows知識，使學(xué)生能熟練使用計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

　　學(xué)習(xí)office辦公軟件的使用時，以任務(wù)模塊進(jìn)行教學(xué)，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法。

　　五筆打字實訓(xùn)，借助于打字練習(xí)軟件（如金山打字通等）和對學(xué)生計算機基本操作的文字錄入進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí) 三、教材重點、難點分析：

　　本教材根據(jù)教學(xué)大綱要求，以windows xp為操作平臺,以office 20xx為軟件版本安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以適應(yīng)具有一定設(shè)備條件的學(xué)校各專業(yè)作為文化課教材。教材內(nèi)容包括：計算機基礎(chǔ)、windows xp 操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、powerpoint演示文稿、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，以及常用工具軟件應(yīng)用。

　　下半年繼續(xù)在上半年的基礎(chǔ)上，不斷擴展、深入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更進(jìn)一步理解、掌握教材重、難點，逐步獲得計算機初步知識和技術(shù)。下半年需要掌握和詳細(xì)講解的重、難點有以下內(nèi)容：

　　第三章因特網(wǎng)應(yīng)用

　　1.網(wǎng)頁瀏覽及電子郵件。

　　2.計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。

　　第四章 word字處理軟件

　　1.表格的創(chuàng)建和編輯。

　　2.圖文混排中如何插入藝術(shù)字和剪貼畫。

　　第五章 excel電子表格

　　1.創(chuàng)建、編輯和操作excel電子表格。

　　2.數(shù)據(jù)計算和處理。

　　3.創(chuàng)建圖表和工作表的數(shù)據(jù)操作。

　　4.報表輸出。

　　第七章 powerpoint電子演示文稿

　　1.演示文稿的基本操作。

　　2.修飾和編輯幻燈片。

　　3.幻燈片的播放。

　　四、教學(xué)措施:

（一）教育教學(xué)工作：

　　根據(jù)職業(yè)教育改革的精神和教學(xué)理念，不斷鉆研教材，了解學(xué)生，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計深淺度適宜的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生有不同度的提高。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對有所提高的學(xué)生及時予表揚鼓勵，在教會學(xué)生知識的同時還要做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的計算機知識，技能和技巧。感受到自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的能力。

（二）其它工作：

　　積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動及專業(yè)研究討論等，在今后計算機教學(xué)工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。

　　附：教學(xué)進(jìn)度表

　　中職的計算機教學(xué)計劃

　　下半年我仍任教職一（四）班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成下半年的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃安排如下：

　　一、課程的目標(biāo)和任務(wù)

　　1) 計算機基礎(chǔ)知識。

　　2) 具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握windows7的基本操作。

　　3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

　　4) 熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件、

　　powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

　　二、學(xué)生情況分析

　　三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

　　3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

　　五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　一、學(xué)生特點：

　　今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學(xué)生紀(jì)律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的`學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、課程簡介

　　本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，windows20xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件word20xx，電子表格軟件excel20xx，文稿處理軟件powerpoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

　　三、課程教學(xué)要求

　　1、了解計算機文化的概念；

　　2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；

　　3、具有較好地使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

　　4、了解漢字編碼的概念，（培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將復(fù)雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采用簡單直觀、通俗易懂、實用性強的教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標(biāo)、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，達(dá)到計算機基礎(chǔ)操作較為熟練的程度。

　　二、教材分析

　　根據(jù)學(xué)員的具體情況，特選用計算機短期培訓(xùn)教材――由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　使學(xué)員在計算機基礎(chǔ)知識方面全面脫盲，并能具備一定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。

　　四、教學(xué)重點、難點

　　重點：辦公自動化

　　難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

　　五、方法措施

　　1、備課：根據(jù)學(xué)員的基本情況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本掌握。

　　2、多媒體教學(xué)：采用聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

　　3、上機實踐輔導(dǎo)：加強實用操作技能的掌握。

　　4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進(jìn)帶后進(jìn)”的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　歲月如梭，韶光易逝。下半年新的計算機教師教學(xué)工作就要到來了，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要好好寫一份計算機教師下半年工作計劃了，工作計劃是下個學(xué)期建立正常的工作秩序的關(guān)鍵。你知道計算機教師下半年工作計劃應(yīng)該從哪些方面來寫呢？工作總結(jié)之家小編特地為您收集整理“職高計算機教師的下半年教學(xué)計劃”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

　　課程性質(zhì)與任務(wù)

　　課程培養(yǎng)目標(biāo)

　　課程教學(xué)內(nèi)容

　　課程實施建議

　　學(xué)時：150學(xué)時，其中理論90學(xué)時，實訓(xùn)60學(xué)時。

　　實驗實訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗設(shè)備。

　　教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓(xùn)課程按照實訓(xùn)操作規(guī)范。

　　本學(xué)期計算機教研組教學(xué)工作在保持與上學(xué)期工作的銜接的基礎(chǔ)上，參照教導(dǎo)處的工作計劃以及本校的教學(xué)工作計劃做好下半年教學(xué)規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以就業(yè)導(dǎo)向，以面向社會、面向計算機專業(yè)，培養(yǎng)實用型初、中級技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與提高學(xué)生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進(jìn)行行業(yè)市場調(diào)查，使教學(xué)與社會崗位具有更強的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。

　　二、基本思路

　　根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，與行業(yè)接軌。加強學(xué)生動手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實踐動手能力，對于所有實踐課程，從難度與深度上進(jìn)行重新定義，重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點。

　　三、主要工作

　　1、對計算機信息學(xué)技術(shù),該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)計算機作為工具的作用，結(jié)合各專業(yè)的特點，形成對各專業(yè)學(xué)生不同且具有各專業(yè)特色的學(xué)生評價體系。

　　2、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識，加強學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、形成一個有規(guī)律、有效的技能訓(xùn)練團隊。組織一次計算機技能大賽，在以前計算機專業(yè)技能競賽的基礎(chǔ)上，形成每學(xué)期進(jìn)行一次，每項得獎學(xué)生作為市級競賽的后備力量，通過這種技能訓(xùn)練形式，可以形成以點帶面的模式，在學(xué)生走向社會之后，可以有較強的專業(yè)動手能力，通過部分學(xué)生的能力展示，使社會對本校本專業(yè)認(rèn)識有所提升，形成較好的出口。

　　4、在平時的教學(xué)活動中，滲透德育教育功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的使用計算機和網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德。

　　5、完善機房管理制度，完善機房教師與學(xué)生雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房管理。

　　6、認(rèn)真完成各級部門的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。

　　一、學(xué)生特點：

　　今年， 20中的學(xué)生人數(shù)xx，下半年開始，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有濃厚的興趣。

　　二、課程介紹

　　本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎(chǔ)知識和windows20xx

　　操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件word20xx、電子表格軟件excel20xx、文檔處理軟件powerpoint20xx和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

　　三，課程教學(xué)要求

　　1.了解計算機文化的概念；

　　2.基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理；

　　3.能夠很好的使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺；

　　4.了解漢字編碼的概念，掌握一種windows20xx下的漢字輸入法；

　　5.掌握文字處理軟件word20xx的使用，能夠熟練組織和處理實用文檔；

　　6.具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識，掌握excel20xx的使用；

　　7.掌握powerpoint20xx的使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；

　　8.了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlook press/internet、explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；

　　9、了解計算機多媒體知識的應(yīng)用。

　　四、課程教學(xué)時間安排

(略)

　　五、課程評估方法

　　考核：平時成績的40%；計算機考試占60%。

　　1.計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

　　2.平時上課，上機檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)記錄平時成績；

　　3.對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。我們必須加強計算機實驗。上課認(rèn)真聽講，了解知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，在電腦上認(rèn)真練習(xí)，完成各種實驗任務(wù)。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動，計算機基礎(chǔ)教學(xué)計劃。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握winxp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；學(xué)會使用word版面設(shè)計和文字編輯能力，能夠使用excel 制作出電子表格文檔，能夠熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　下半年任教的高一計算機學(xué)生中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過winxp操作系統(tǒng)，但沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word20xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。

　　三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學(xué)技術(shù)出版社結(jié)合職業(yè)高中學(xué)生特點而編寫的《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　2、教材內(nèi)容：《信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)》總共有六章，第一章為簡單的計算機基礎(chǔ)知識，第二章是因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，第三章為windows操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格excel，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進(jìn)行補充詳細(xì)說明。

　　3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機的基本操作，能熟練使用windows的操作，以及word、excel的使用；難點在于對程度不一的學(xué)生，特別是從未操作過計算機的學(xué)生，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。

　　四、教學(xué)措施

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

　　3、對組都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

　　4、注重個體適性發(fā)展，重視環(huán)保教育，在講解word相關(guān)知道時，將環(huán)保教育湛透教學(xué)中，通過海報制作等方式，樹立人人參與，時刻保護(hù)我們的環(huán)境。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用，提高學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象。

　　一、學(xué)生情況分析

　　大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)積極性較高，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。有的學(xué)生計算能力較差，有的學(xué)生動手操作能力較差，獨立解決問題的能力也比較差。大部分學(xué)生還存在著依賴性，不愿意自己探究知識，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

　　二、教材內(nèi)容

　　下半年學(xué)習(xí)的內(nèi)容為選修2-2，選修2-3(北師大版)。

　　選修2-2內(nèi)容包括：推理與證明、變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、定積分、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入。

　　選修2-3內(nèi)容包括：計數(shù)原理、概率、統(tǒng)計案例。

　　三、教材分析

　　1.注重基礎(chǔ)：

“大綱”對傳統(tǒng)的初等數(shù)學(xué)教育內(nèi)容進(jìn)行了精選，把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用的知識作為各專業(yè)必學(xué)的基本內(nèi)容。

　　2.降低知識起點

　　這套數(shù)學(xué)教材編寫從學(xué)生的實際出發(fā)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，使多數(shù)學(xué)生能完成“大綱”中規(guī)定的教學(xué)要求，以保證學(xué)生能達(dá)到高中階段的基本數(shù)學(xué)水準(zhǔn)。

　　3.注重數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)

　　每章專設(shè)應(yīng)用一節(jié)，列舉數(shù)學(xué)在生活實際、現(xiàn)代科學(xué)和生產(chǎn)中應(yīng)用的例子，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決實際問題的意識和能力。

　　4.注重培養(yǎng)學(xué)生使用計算機工具的能力

　　四、教學(xué)管理與教學(xué)研究計劃

　　為了做好下半年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計劃做好以下幾方面的工作：

　　1、抓好理論學(xué)習(xí)：

　　抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

　　2、做好各時期的計劃：

　　為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好下半年教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃。

　　3、備好每堂課

　　認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

　　4、做好課堂教學(xué)

　　創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，合理組織教學(xué)。

　　5、精批細(xì)改作業(yè)

　　精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會。

　　6、做好課外輔導(dǎo)

　　上學(xué)期的計算機教師教學(xué)工作告一段落了，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，計算機教師下半年工作計劃就要提前開始準(zhǔn)備了，工作計劃是對下學(xué)期工作進(jìn)度和質(zhì)量的一種考核方法。在寫計算機教師下半年工作計劃時要怎么才能更全面呢？請您閱讀工作總結(jié)之家小編輯為您編輯整理的《中職計算機教師下半年提高學(xué)生成績的計劃》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、課程的目標(biāo)和任務(wù)

?計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機基礎(chǔ)課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能。下半年課程的教學(xué)內(nèi)容為： 1) 計算機基礎(chǔ)知識。

　　2) 具備windows xp操作系統(tǒng)的基本知識，掌握windows xp的基本操作。

　　3) 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

　　4) 熟練掌握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件、powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

　　本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機知識水平，使學(xué)生掌握windows xp操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

　　二、學(xué)生情況分析

　　現(xiàn)任教的12級數(shù)控、護(hù)理、幼師專業(yè)，學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過辦公軟件諸如word、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難。三、教材分析

　　學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由國防科技大學(xué)出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。

　　1、教材特點：教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

　　2、教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識計算機，第二章 windows xp操作系統(tǒng)，第三章因特網(wǎng)（internet）應(yīng)用，第四章 word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章 excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章多媒體軟件應(yīng)用，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用。

　　學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門課程知識，要想使學(xué)生能系

　　統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

　　1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。 2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

　　3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

　　六、課程考核辦法

　　考核：理論考試占30％；上機考試占50％；平時成績20%； 1．上機考試或理論考試低于50分，總評為不及格；

　　2．平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績；七、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

　　計算機教學(xué)是一項面向未來的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計算機教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計算機知識，而且學(xué)有所用，特制定下半年計算機教學(xué)計劃：

　　一、教材分析：

　　山東出版社的《小學(xué)信息技術(shù)》下半年學(xué)習(xí)第三冊，共兩個單元：第一單元：漢字輸入；第二單元：網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學(xué)生的知識特點和認(rèn)識水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

　　二、學(xué)生分析：

　　四年級學(xué)生對計算機的部分基礎(chǔ)知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎(chǔ)，對windows界面也有所了解，只是操作計算機的速度不太快，下半年要在教學(xué)中不斷強化技能訓(xùn)練，提高學(xué)生操作水平和鍵盤輸入水平。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生熟練掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點符號及句子的方法；加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴詞，豐富詞匯量，提高語言表達(dá)能力及寫作能力。

　　2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；了解獲取信息的方法及學(xué)會在網(wǎng)上瀏覽、查找信息以及下載保存信息；培養(yǎng)學(xué)生遴選、整理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主性學(xué)習(xí)及探究性學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、相互幫助、交流合作的習(xí)慣作。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)，教會學(xué)生認(rèn)識不良網(wǎng)站的危害性，杜絕進(jìn)入不良網(wǎng)站，禁止出入網(wǎng)吧，多瀏覽一些健康積極向上的兒童網(wǎng)站。學(xué)會辨別網(wǎng)上的不良信息。增強學(xué)生的自我保護(hù)意識和辨別是非的能力。

　　四、教學(xué)措施：

　　以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)過程中，教師靈活運用任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。

　　1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

　　2、教學(xué)時采用演示與講解，向?qū)W生介紹本冊教材的計算機知識。

　　3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字（為學(xué)生服務(wù)）；教學(xué)過程突出一個“難”字（找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵）；鞏固知能突出一個“實”字（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處）、落實一個“促”字（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐）。

　　4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓(xùn)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度：

　　每周一節(jié)計算機課，根據(jù)課程要求，進(jìn)行按部就班的教學(xué)。

　　下半年將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機的應(yīng)用能力，為下階段的計算機學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)。

　　根據(jù)國家的教育方針，結(jié)合我校實際。為適應(yīng)市場發(fā)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓(xùn)，特制定下半年培訓(xùn)計劃。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)：通過計算機理論基礎(chǔ)知識和技能操作學(xué)習(xí)，掌握計算機操作要領(lǐng)和打字基礎(chǔ)知識，懂得一般公文的處理。并通過培訓(xùn)考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關(guān)心，為再就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

　　二、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象本縣失業(yè)人員。

　　三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)民工手冊均可報名參加。

　　四、培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間培訓(xùn)方式及培訓(xùn)時間1、培訓(xùn)方式：采取集中理論授課與技能操作相結(jié)合的教學(xué)方式。2、培訓(xùn)時間：每期30天。3、培訓(xùn)單位：磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心。4、培訓(xùn)地點：磁縣職業(yè)技術(shù)教育中心。

　　五、培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材培訓(xùn)教材、課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃課程設(shè)置及教學(xué)計劃1、培訓(xùn)資料取用，勞動和社會保障部編寫的培訓(xùn)教材。2、課程設(shè)置、任課教師及教學(xué)計劃大綱。3、結(jié)合我校實際，也為了更好地解決工學(xué)矛盾問題，本次培訓(xùn)班采取以晚上集中授課為主的方法。

　　一、學(xué)生特點：

　　今年， 20中的學(xué)生人數(shù)xx，下半年開始，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有濃厚的興趣。

　　二、課程介紹

　　本課程系統(tǒng)地介紹了計算機文化、計算機基礎(chǔ)知識和windows20xx

　　操作系統(tǒng)、漢字輸入和辦公自動化、文字處理軟件word20xx、電子表格軟件excel20xx、文檔處理軟件powerpoint20xx和計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

　　三，課程教學(xué)要求

　　1.了解計算機文化的概念；

　　2.基本掌握計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理；

　　3.能夠很好的使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺；

　　4.了解漢字編碼的概念，掌握一種windows20xx下的漢字輸入法；

　　5.掌握文字處理軟件word20xx的使用，能夠熟練組織和處理實用文檔；

　　6.具備電子表格軟件的基礎(chǔ)知識，掌握excel20xx的使用；

　　7.掌握powerpoint20xx的使用方法，能夠組織多媒體信息靈活發(fā)布；

　　8.了解計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；主控outlook press/internet、explorer，具備網(wǎng)頁制作基本技能；

　　9、了解計算機多媒體知識的應(yīng)用。

　　四、課程教學(xué)時間安排

(略)

　　五、課程評估方法

　　考核：平時成績的40%；計算機考試占60%。

　　1.計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

　　2.平時上課，上機檢查；課后作業(yè)；在電腦上工作；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)記錄平時成績；

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹上級教育部門和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教研室工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動本組教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率。以就業(yè)為導(dǎo)向，以面向社會、培養(yǎng)實用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以強化學(xué)生計算機專業(yè)知識與努力提高學(xué)生動手實踐能力為宗旨，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

　　二、主要工作思路

　　下半年繼續(xù)組織組內(nèi)教師加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。針對學(xué)校推出的課堂教學(xué)改革實施方案，積極落實課堂改革的主陣地，努力追求高效的課堂，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，從教材內(nèi)容特點出發(fā)，積極探索“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。加大對組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)的檢查管理工作。

　　三、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)研討

　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，研討職業(yè)教育的相關(guān)工作會議內(nèi)容，特別是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx 年）》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（20xx—20xx）（送審稿）》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化

　　中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》以及中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)上級教育部門和學(xué)校的相關(guān)文件和精神，并認(rèn)真貫徹落實。

　　2、認(rèn)真做好教師教學(xué)常規(guī)建設(shè)

　　要求本組教師師要認(rèn)真制定好下半年切實可行的計劃，精心備好每一堂課，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，做好教學(xué)常規(guī)的各方面工作。按照教務(wù)處的要求，每月要檢查一次本組教師的教學(xué)常規(guī)情況。在教學(xué)上，各教師要有鉆研精神，注意選材，分清重點、難點，重點內(nèi)容多講，不重要的少講或不講。下半年擬組織本組教師開展6 次集體聽課和評課活動，并在評課活動中開展互評活動，做到教學(xué)相長、取長補短和相互借鑒的目的，努力提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。圍繞國家示范性中職學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新工作。

　　3、做好教研科研工作

　　樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的計算機知識和水平，積極引導(dǎo)教師參加各種活動和比賽，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動，鼓勵本組教師發(fā)表專業(yè)論文，并積極引導(dǎo)教師開展校本“小課題研究”和申報20xx 年度科研規(guī)劃項目的立項等工作。鼓勵教師積極參加20xx 年全國信息化課堂教改大賽。督促本組教師積極完善“職教新干線”的建設(shè)，不斷充實“職教新干線”網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)平臺的內(nèi)容和教學(xué)資源，并在課堂教學(xué)中積極使用和推廣，全面提高教師信息化水平。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)改革方案，改革“滿堂灌”的教學(xué)模式，本組教師要求積極探索“自主、合作、探究”的課題教學(xué)模式，力爭提升教師的教學(xué)效率和效益，提供教學(xué)質(zhì)量。

　　4、搞好相關(guān)的實習(xí)和技能大賽工作

　　下半年要按照學(xué)校要求，做好相關(guān)技能競賽的培訓(xùn)工作。電子商務(wù)競賽的培訓(xùn)要結(jié)合實際，發(fā)揮本組教師的優(yōu)勢，突出本專業(yè)的創(chuàng)新點，為我校以后開設(shè)本專業(yè)做一些探索性和創(chuàng)新性的工作。下半年擬在一年級開展《photoshop 》、《flash 》、《排版打印》等實習(xí)工作。積極配合實習(xí)處工作，組織開展本校技能競賽活動，擬開展ps、動漫設(shè)計與制作、coreldraw 以及排版打印等技能競賽項目，引導(dǎo)教師開展相關(guān)的競賽方案設(shè)計和培訓(xùn)等工作。通過競賽活動的開展，提高學(xué)生的實踐動手能力和理論水平。積極做好學(xué)生計算機等級考試和計算機操作員考級的輔導(dǎo)工作，努力探索將計算機等級考試、計算機操作員考試和省、市技能抽查的相關(guān)知識點融合到日常教學(xué)行為中，扎實輔導(dǎo)，加強學(xué)生管理，力爭高通過率和高優(yōu)秀率。