下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的學(xué)校教學(xué)計劃范文3篇 學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容,供大家參考。
實用的學(xué)校教學(xué)計劃范文1
隨著新課程改革的進行,實驗教學(xué)已經(jīng)成為全國中小學(xué)教學(xué)的重點和難點,物理、化學(xué)、生物和科學(xué)是實驗與理論相結(jié)合的學(xué)科,這些學(xué)科更注重技能的訓(xùn)練,實驗則是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié),為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神,為了更好地實施實驗教學(xué),我們板橋?qū)W校特制定如下工作計劃。
一、為了加強實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組:
1:組長:張正勇(校長)
2:副組長:張江勇
3:組員:李永先、張遠長、張元功、張舒、向敦友
4:專職教師和兼職實驗員:李永先、張遠長、
張元功、張舒、向敦友
二、指導(dǎo)思想:
學(xué)生實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式,實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所,是實驗探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此,學(xué)校高度重視實驗室建設(shè),配置必要的儀器和設(shè)備,確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動,為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件,實驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實驗使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng),使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰?,做到有目的地觀察,辯明觀察對象的主要特征及其變化條件,能了解實驗?zāi)康?,會正確使用儀器,會作必要的記錄,會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論,會寫簡單的實驗報告。
實驗教學(xué)是課堂教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段,因此實驗教學(xué)必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制,實行規(guī)范化的管理。
三、實驗?zāi)康?/strong>
1.倡導(dǎo)以"科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式".
2.使學(xué)生有"親身經(jīng)歷和體驗",同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。
3.通過實驗?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生對實驗教學(xué)的認(rèn)識;為學(xué)生提供事實性知識;也能為學(xué)生檢驗、鞏固課本知識和理論,驗證各種學(xué)科的假說提供事實性知識。
4.掌握科學(xué)的實驗方法;培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。
5.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,一切從客觀實際出發(fā);引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點來認(rèn)識和分析客觀事實,形成科學(xué)的世界觀和價值觀;同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、與人合作的情感,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,同時通過實驗還可以對學(xué)生進行安全教育等等。
四、實驗重點:
本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。
五、實驗難點:
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2.盡量將學(xué)生能自己動手做的實驗放手給學(xué)生。
3.讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。
六、實驗措施:
1.嚴(yán)格要求,按程序進行操作。
2.認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。
3.積極組織并指導(dǎo)課外興趣小組開展實驗活動。
4.安排合作小組,回家利用家中原料做實驗、回校交流。
七、具體工作安排
1.3月份:寫好各種計劃,制定規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理,完善各種資料,并開始進行實驗
2.4月份:開齊各類實驗,積極開展演示實驗和分組實驗教學(xué)
3.5月份:開展對各學(xué)科實驗情況的檢查,迎接六、八、九年級畢業(yè)實驗操作考查。
4.6月份:對各種實驗材料進行整理和歸檔,寫好期未實驗教學(xué)總結(jié),封存危險品,排除安全隱患。
八、具體實驗安排見附表
九年下冊物理實驗統(tǒng)計表(附表一)
單元序號實驗名稱演示或分組指導(dǎo)完成時間
電生磁1認(rèn)識磁體演示第一周
2用小磁針探究磁體周圍的磁場演示第一周
3用鐵屑探究磁體周圍的磁場演示第一周
4探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場演示第二周
5探究通電螺線管的外部磁場演示第二周
6練習(xí)使用電磁繼器分組第二周
7觀察磁場對通電導(dǎo)線直導(dǎo)線的作用演示第三周
8觀察磁場對通電線圈的作用演示第三周
9安裝直流電動機模型分組第三周
磁生電10觀察磁生電現(xiàn)象演示第四周
11探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件演示第四周
12觀察手搖發(fā)電機發(fā)電演示第四周
九年級實驗安排計劃(附表三)
序號實驗內(nèi)容時間備注
1金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)3.27
2一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配置4.9
3酸堿的化學(xué)性質(zhì)4.12
4溶液酸堿性的檢驗4.16
5粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除4.26
八年級下冊物理實驗統(tǒng)計表(附表二)
單元序號實驗名稱演示分組完成時間
力1練習(xí)使用彈簧測力計演示第一周
2探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系分組第一周
3判斷重力的方向演示第二周
運動與力4阻力對物體運動的影響演示第二周
5觀察慣性現(xiàn)象分組第三周
6探究二力平衡的條件演示第三周
7探究影響滑動摩擦力大小的因素演示第四周
8將滑動變?yōu)闈L動演示第四周
壓強9觀察物體彈性形變與外力大小的關(guān)系演示第六周
10探究影響壓力作用效果的因素演示第六周
11體驗液體壓強的存在分組第六周
12探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素分組第七周
13體驗大氣壓強的存在演示第七周
14估測大氣壓的值演示第八周
15探究流速大小對流體壓強的影響分組第八周
浮力16測量鋁塊浸沒水中的浮力演示第九周
17探究浮力的大小與那些因素有關(guān)分組第九周
18探究浮力的大小與排開液體重量的關(guān)系演示第十周
19下沉的物體是否受到浮力的作用演示第十周
20探究物體的浮沉條件分組第十二周
功和機械能21探究物體動能與那些因素有關(guān)演示第十三周
22觀察擺球的動能和勢能的轉(zhuǎn)化演示第十三周
簡單機械23研究杠桿的平衡條件分組第十四周
24探究定滑輪和動滑輪的特點分組第十四周
25探究滑輪組的機械率分組第十五周
四年級科學(xué)實驗統(tǒng)計表(附表四)
序號實驗名稱演示或分組指導(dǎo)完成時間
1靜電現(xiàn)象演示第二周
2點亮小燈泡分組第四周
3導(dǎo)體與絕緣體演示第六周
4不一樣的電路連續(xù)分組第八周
實用的學(xué)校教學(xué)計劃范文2
進入新校區(qū),我們跨進了第二個學(xué)年。經(jīng)過去年一年的努力,我們學(xué)校各方面工作有了大飛躍,站在了新的高度。接下來我們xx小學(xué)繼續(xù)根據(jù)海鹽縣教育局基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣建設(shè)目標(biāo)和浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見,學(xué)校要在課程改革、師資隊伍培養(yǎng)、學(xué)生行為規(guī)范、陶研特色建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等方面繼續(xù)加大探索力度,以此豐厚學(xué)校內(nèi)涵。在穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,致力于融合教育,力求向特色辦學(xué)邁進。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神和《海鹽縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》,結(jié)合我校實際和上級教育行政部門對教育的新要求,以“實踐陶xx平民教育思想,成就每個人的精彩人生”為辦學(xué)理念,彰顯學(xué)?!敖倘饲笳鎸W(xué)做真人”的辦學(xué)精神,緊緊圍繞“善學(xué)禮行勵志求新”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),強化根本,以教師專業(yè)成長為抓手,致力學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和教師專業(yè)成長;立足素質(zhì)教育,發(fā)展內(nèi)涵,實施符合本校實際、特色發(fā)展需要及學(xué)生生命發(fā)展需要的有一定體系的拓展性課程,探索陶研特色辦學(xué),全面提升辦學(xué)水平。
二、工作要點
1、做好安全工作,確保校園安全穩(wěn)定。規(guī)范各項工作和行為,打造平安校園。
2、海鹽縣今年創(chuàng)建國家級文明縣城和省級文明縣,我校要根據(jù)上級要求做好相關(guān)工作。并根據(jù)上級黨委要求做好八八戰(zhàn)略大宣講。
3、抓好新校園文化建設(shè)工作,完成好xx教育館和黨員活動室及多功能廳建設(shè),并加強校產(chǎn)管理,登記造冊,提高使用效率,做好維護工作。
4、以學(xué)校主導(dǎo)性課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實施之研究》為引領(lǐng),繼續(xù)推進我校拓展性課程的實施,體現(xiàn)陶研特色建設(shè),構(gòu)建教學(xué)做合一的`生活化課程群,逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。在前期所做的基礎(chǔ)上,進一步向縱深推進,每學(xué)期進行階段性成果展評,并向縣內(nèi)外展示。這學(xué)期承辦長三角陶研活動,展示我校融合特色教育成果。
5、深化教師師德素質(zhì)提升,加強師資隊伍培訓(xùn)。繼續(xù)夯實教師基本功,加強教科研的指導(dǎo),努力建設(shè)一支有強勁發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熽犖椤?/p>
6、抓好教育質(zhì)量,總結(jié)領(lǐng)先學(xué)科經(jīng)驗,深入推進輕負(fù)高質(zhì),嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)要求,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
7、加強德育和班主任工作,抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
8、結(jié)合深化課改和校園文化建設(shè),做好活力校園工作。
三、具體工作措施
(一)師德為先,提升專業(yè)素質(zhì),加強隊伍建設(shè)
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容,結(jié)合績效工資考核實施方案,完善教育、激勵、制約并重的師德考核機制,加強效能建設(shè),堅持把師德作為教師資格認(rèn)定、聘用和獎懲的重要依據(jù),嚴(yán)肅查處體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違反師德要求的現(xiàn)象,引導(dǎo)廣大教師努力成為學(xué)生愛戴、同行認(rèn)可、社會滿意的教師。
2、搭建平臺,促進成長。促進專業(yè)發(fā)展是課改背景下教師評價的核心理念,鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,反思,案例分析等,爭取在論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量上有進一步的提升。構(gòu)建骨干教師群體,促使其向更高層次邁進。
3、以校本教研抓手,扎實做好青年教師培養(yǎng)工作。要進一步健全青年教師的培養(yǎng)機制。進一步激發(fā)教師自我發(fā)展?jié)撃?,增強教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,促進教師的全面發(fā)展,提高教師整體隊伍素質(zhì)。
4、通過教科研工作促提高。加強立項課題研究過程的管理,學(xué)校指導(dǎo)小組加強對立項課題的指導(dǎo)和督促,認(rèn)真做好各級課題研究工作。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,切實改進教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)。
(二)堅持德育為首,提升育人質(zhì)量充分認(rèn)識加強學(xué)校德育工作的重要性,堅持因材施教,關(guān)注每一個學(xué)生,不放棄每一個學(xué)生,促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,彰顯陶xx“愛滿天下用大愛做小事”的精神。
1、切實把德育工作放在各項工作的首位。堅持“教人求真、學(xué)做真人”的思想,以創(chuàng)新學(xué)生日常行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好方法為抓手,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,特別是教育學(xué)生愛護新校園的設(shè)備設(shè)施以及綠化景觀。
2、重視班主任隊伍的建設(shè),加強對新時期班主任工作與班集體建設(shè)的探討研究和經(jīng)驗的總結(jié)。重點圍繞“融合教育”這一主題研究班級管理工作。
3、發(fā)揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用,大力繼續(xù)推進德育導(dǎo)師制工作。各位導(dǎo)師“用心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動情、刻意磨練”,不斷提高后進生的教育質(zhì)量。建立學(xué)生心理危機干預(yù)系統(tǒng),要不斷完善導(dǎo)師工作檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心、匯報制度與會診制度,提高德育導(dǎo)師的實效性。
4、加強校園文化建設(shè),深入開展校園小陶子活動。組織好學(xué)陶各項活動,創(chuàng)設(shè)濃厚的校園陶研文化氛圍,營造良好的育人環(huán)境。加強圖書室建設(shè),提高圖書出借率。
5、形成合力,向家校聯(lián)動要質(zhì)量。提高育人質(zhì)量是一個系統(tǒng)工程,需要家庭社會的聯(lián)動。我們要主動出擊,要重視家庭訪問,特別要重視學(xué)期中途的家庭訪問。通過宣傳和服務(wù),逐步轉(zhuǎn)變?nèi)鐣慕逃^念,積極爭取家庭社會的關(guān)心、支持與配合。一學(xué)年,家訪率要達到100%。召開好家長會,讓更多的家長了解教師,了解學(xué)校。使學(xué)生家庭更加主動、有效地配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。
6、要積極爭取社會的關(guān)心和支持,充分發(fā)揮關(guān)工委的作用,發(fā)揮法制校長、校外輔導(dǎo)員等作用,形成全社會都來關(guān)心學(xué)生的健康成長。
(三)實施新課改,打造融合教育課程群,深入推進素質(zhì)教育
1、實施新課改,走xx路,開設(shè)兩類課程。要按新規(guī)定開齊開好基礎(chǔ)性課程,積極探索融合教育拓展性課程的開發(fā)、實施、評價和共享機制,體現(xiàn)學(xué)校特色,突出拓展性課程的興趣性、活動性、層次性和選擇性,滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。結(jié)合課程開發(fā)和實施有效地推進我校陶研特色建設(shè),逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。
2、在前期實踐的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生情況、發(fā)展目標(biāo)和教育資源,根據(jù)學(xué)校課程規(guī)劃和省級課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實施之研究》,分層次實施豐富多樣的拓展性課程,構(gòu)建“真人德育”融合課程、“鄉(xiāng)土文化”融合課程、“玩轉(zhuǎn)啟智”融合課程的課程群落。滿足不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。主要開設(shè)體藝特長類和實踐活動類課程,增加課時安排的靈活性。每學(xué)期進行階段性成果進行展示評比。十一月左右承辦好長三角陶研活動,展示我校課改成果。
3、以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),以省廳“六個嚴(yán)格”為底線,以“管理精細優(yōu)化、教學(xué)有效高效”為落腳點,練內(nèi)功、創(chuàng)特色,進一步深化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展內(nèi)涵。抓好教學(xué)五認(rèn)真,關(guān)注課堂,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。全面推進向課堂教學(xué)要效率,真正實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。學(xué)校教導(dǎo)處要創(chuàng)新工作思路,要認(rèn)真落實教育教學(xué)精細化管理《小學(xué)八項規(guī)定》,有計劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會診,幫助教師提升課堂教學(xué)水平。全體教師要增強向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,堅持課堂教學(xué)是提升教育教學(xué)質(zhì)量主陣地的理念不動搖,全面優(yōu)化課堂教學(xué)。
4、注重過程管理,切實落實輕負(fù)高質(zhì)。教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。確立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念,要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,開足開全開好每一門課。切實落實月考核制度,對教師的教學(xué)五認(rèn)真進行考核,教導(dǎo)處每月進行抽查,并作為月考核的一項重要內(nèi)容。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“減負(fù)”的17條規(guī)定,錯班搭課,堅持專課專用,嚴(yán)格控制T學(xué)生在?;顒涌偭浚瑖?yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),控制學(xué)生回家作業(yè)量,積極探索合理負(fù)擔(dān)下的高質(zhì)量教育之路。
5、發(fā)揮團隊作用,打造優(yōu)秀學(xué)科組。要甘于奉獻,真抓實干,下真功夫,下苦功夫。用心謀劃、用心干事,敢于負(fù)責(zé),帶領(lǐng)團隊取得顯著的業(yè)績,真正不辱使命,不負(fù)重托。各教研組和備課組、課題組三位一體,要充分發(fā)揮團隊精神,加強骨干引領(lǐng)。教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭雁,帶領(lǐng)團隊提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組加強課堂教學(xué)的研究,更要認(rèn)真分析、查找教學(xué)問題,有針對性解決教學(xué)問題。面向全體,突出對各年級學(xué)生群體中后20%的原因分析和輔導(dǎo)提高。
6、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例及體育健康標(biāo)準(zhǔn),切實加強學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。強化學(xué)生健康意識,切實提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。積極開展體育活動,積極實施體藝2+1的工作,認(rèn)真上好體育課。保證學(xué)生每天1小時的體育活動。抓好“兩課”、“兩操”,要采取措施提高兩操的質(zhì)量,切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。
(四)提高認(rèn)識,加強學(xué)校的安全教育,切實落實各項安全措施
1、學(xué)生安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作是學(xué)校的基本責(zé)任,要牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。強化門衛(wèi)安全管理制度,把好門、管好家,嚴(yán)格執(zhí)行每位進出登記制度,確保一方校園的平安。增強責(zé)任意識,貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,著力打造平安校園。
2、建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,定期對學(xué)校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校課間學(xué)生活動安全、體藝活動安全、交通安全放在突出位置。
3、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建平安校園”活動。加強教育,要把安全教育納入學(xué)校正常的班隊教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識,安全教育的落實要做到扎實有據(jù),以備倒查。全面落實學(xué)校綜合治理各項措施,為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
(五)強化后勤服務(wù)工作,加快新校園建設(shè)
1.學(xué)期初要足額發(fā)放教育、教學(xué)用品,學(xué)期中要限額領(lǐng)取物資,對班級做好領(lǐng)用物品的登記工作,做到勤服務(wù)、勤管理,合理開支。
2、加強校產(chǎn)管理。對各班各室財物登記造冊,明確管理人員。加強校產(chǎn)檢查,及時反饋檢查結(jié)果。要重視對專業(yè)器材和電教設(shè)備的管理,充分發(fā)揮作用,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時匯報并解決。
3、認(rèn)真做好食堂管理和午餐管理,加強食堂衛(wèi)生安全工作,公平公開做好食堂原材料招投標(biāo)工作。
4、加強校園管理,積極準(zhǔn)備校園文化建設(shè)。
5、加強檔案管理,做好各類檔案的歸檔工作。
(六)加強群團組織的建設(shè),發(fā)揮群團組織的作用
1、工會要在維護教職工合法權(quán)益的同時,要積極引導(dǎo)全體教職工投身學(xué)校的教育、教學(xué)工作,要有計劃開展一些有利于教職工身心健康的活動,營造民主、和諧的校園氛圍。
2、團支部要積極開展活動,帶領(lǐng)青年團員,為實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。要積極地開展為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的活動。在學(xué)校突擊性的工作中,發(fā)揮排頭兵的作用。
3、繼續(xù)認(rèn)真做好退管工作,積極支持退休教職工開展活動。積極認(rèn)真做好服務(wù)工作,保證“二項待遇”的落實,努力做到精神上尊重、生活上關(guān)心、待遇上落實。
xx小學(xué)進入了新的歷史時期,我們重任在肩,希望全校廣大教師能團結(jié)協(xié)作,積極進取,踏實工作,攻堅克難,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,為把xx小學(xué)打造成硬件設(shè)施一流,內(nèi)涵發(fā)展特色顯著的名校而努力奮斗,成就每個xx人的精彩人生!
實用的學(xué)校教學(xué)計劃范文3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以塑造健美形體,增進身心健康,全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo);以“和諧”為主線,以形體課課堂教學(xué)為主,課下學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣的養(yǎng)成、監(jiān)督為輔;以師生互動為擴展的平臺,實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,達到師生的共同成長和發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
?。ㄒ唬┲R目標(biāo)
1、通過形體課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握芭蕾的基本理論知識和技巧;
2、通過形體對各部分肌肉的靜力練習(xí) , 使學(xué)生掌握身體不同部位的正確姿勢;
3、通過接觸不同形式的音樂,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感;
4、在正確完成動作的基礎(chǔ)上,初步培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力。
?。ǘ┠芰δ繕?biāo):
1、使學(xué)生改變自身的形態(tài)習(xí)慣,通過規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格的訓(xùn)練,訓(xùn)練出良好的體態(tài);
2、使學(xué)生掌握肌肉的松緊和松弛能力,在訓(xùn)練的整個過程中教會學(xué)生聽音樂,養(yǎng)成跟著音樂來做動作的良好習(xí)慣;
3、使學(xué)生在做動作的時注意美感、舒展、感覺,韻律,樂感等方面的協(xié)調(diào)。
三、主要實施手段和方法:
通過課堂的學(xué)習(xí),文藝活動的參加鍛煉、日常生活的堅持和監(jiān)督
四、學(xué)生情況分析:
通過上一學(xué)期的形體訓(xùn)練,學(xué)生都有了初步的提高,能做簡單的基本動作,
且動作比較靈活,動作也比較協(xié)調(diào)到位,但她們也存在一定的差異:
1.教學(xué)活動
過程中會出現(xiàn)接受能力的不同,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的速度的快慢不統(tǒng)一。
2.節(jié)奏感和動作
表現(xiàn)能力的差異,有些學(xué)生很快就聽懂音樂,記住音樂節(jié)奏,而有些學(xué)生則欲速而不達。
3.個別學(xué)生柔韌性較好,但大部分學(xué)生需要加強,讓條件好的學(xué)生幫助偷懶的學(xué)生更好的掌握舞蹈。
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