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開學教學計劃8篇

時間:2023-10-22 10:41:00 教學計劃

  下面是范文網小編分享的開學教學計劃8篇,歡迎參閱。

開學教學計劃8篇

開學教學計劃1

  一、在思想方面。

  堅決維護與遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

  關愛學生,無私奉獻。

  教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任六年級語文教學工作。在工作中,我要注意轉變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。

  在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。

  對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰與變相體罰他們,要善于發(fā)現和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。

  在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。

  同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

  二、在個人教學工作方面。

  不斷學習,不斷充實與完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學,向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的'專業(yè)知識與專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。

  三、備課方面。

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。

  課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

  在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

開學教學計劃2

  字母與拼音計劃

  九月份聲母目標:聲母是一種輔助韻母的發(fā)音的字母,這一節(jié)小朋友們要通過讀寫,掌握〖23〗個聲母的寫法和發(fā)音,并學會簡單的讀音。

  九月份第一周:{b p m f d t n l ɡ k}

  九月份第二周:{j x q zh ch sh r z c s }

  九月份第三周:{y w}復習聲母,以聲母出題

  九月份第四周:聽寫,默寫,考試

  單韻母{ɑ o e i u ü}(6)個

  數學計劃

  九月份數學目標:

 ?。?)、在游戲活動中學習,認識數學,理解數學的實際意義。

  (2)、激發(fā)學習興趣,發(fā)展幼兒操作,思維能力。

 ?。?)、幼兒操作,老師巡回指導。

  九月份第一周:1到100數字,會寫,會讀。

  描繪,以數字形式連線。

  九月份第二周:5的倍數,10的倍數。

  1到10的.順數,

  1到10的倒,單、雙數。

  九月份第三周:1到100的相鄰數。

  <、>、= 號

  九月份第四周:本月測試,考試。

  預習10以內的加、減法、分成(1到2)

  10以內的加、減、分成(3到4)

  10以內的加、減、分成(5到6)

  國學計劃

  國學目標:

  (1)、國學不僅可以培養(yǎng)幼兒良好的道德品質,提升幼兒的儒雅氣質,還可以儲存幼兒豐富的語言知識。

  (2)、學習國學應該有選擇性,經典著作中并非完全都是精華,學習時也應該棄其糟粨。

 ?。?)、學習不是讓幼兒死記硬背,家長要為幼兒把好關,選擇正確的方法學習。

  (4)、幼兒時期是智力和記憶能力發(fā)育的關鍵時期,幼兒如果在一階段學習經典古籍和詩歌。

  (5)在學習和朗誦古典文學的同時,也學習了優(yōu)美經典的文字、文言和文章。

  九月份第一周:三字經:《喜愛讀書的人》

  弟子規(guī):《替別人著想》

  九月份第二周:弟子規(guī):《知恩圖報》

  古詩:《尋隱者不遇》

  九月份第三周:三字經:《懸梁刺股》

  古詩:《九月九日憶山東兄弟》

  九月份第四周:弟子規(guī):《以理服人》

  成語:《濫竽充數》

  弟子規(guī):《負荊請罪》

  三字經:《堅持讀書的人》

  禮儀計劃

  九月份第一周:《坐姿》

  第二周:《好朋友》

  第三周:《守紀律》

  第四周:《誠實》、《孝敬父母》

  t>---九月第四周與十月第二周各學習三個,其余每周各學習兩個單詞

  英語計劃:單詞一共(48)個

  英語歌:(6)個

  一周三個單詞

  一周一個英語歌

  全腦智力:一周三個

  階梯涂色:共(13)個

開學教學計劃3

  開學預演在大家的積極準備下如期開展,我們首先對班級環(huán)境進行了重新整理和布置,希望以嶄新的風貌迎接孩子們。當孩子們陸陸續(xù)續(xù)入園,彼此看到熟悉的伙伴,他們立刻結伴玩起來,尋找久違的熟悉。接著我們帶孩子們及家長們熟悉了班級環(huán)境,在介紹的過程中,我們欣喜地看到了孩子眼中的雀躍及家長眼中的認同。

  我們希望開學預演既能夠給孩子一個更近距離了解彼此的機會,讓孩子們更融洽地融入班集體生活,在溫馨、融洽、有愛的氛圍下感受強烈的班級歸屬感,同時讓孩子們明確自己已經升入大班,成為一名大班的哥哥姐姐,在行為上嚴格要求自己。因此,我們在親子預演中選擇了兩個活動。一是親子制作名片卡,首先我們請每個孩子介紹自己的變化、自己的新學期愿望等,在介紹過程中,大家彼此更為了解對方,同時我們也聽到了孩子們很多關于自己成為大班哥哥姐姐后的努力目標,例如雙手拍球很棒,會幫老師阿姨做事等,感受到孩子們更具有責任感了。孩子們通過畫自畫像,和媽媽一起裝飾自己的名片卡,不僅增進了親子關系,也讓孩子們對自己有了進一步的審視,最后的張貼環(huán)節(jié),孩子們更是迫不及待,能夠看到每個孩子對于成為班級一員的.強烈歸屬感和自豪感。二是球藝展示,在輕松的環(huán)境中讓幼兒自由表現,孩子們經過一個暑假的練習,拍球技能明顯有了進步,有些孩子能較為嫻熟地雙手雙球拍球,對于單手交替拍球,行進間拍球孩子們都能較好地掌握。這樣的展示,既給了幼兒暑期練習的大大肯定也對幼兒的新學期技能提出了更高的要求。最后還結合我們班級的特色活動積分卡,給予每一個展示的幼兒進行了獎勵,孩子們的積極性得到了進一步地提高。兩個活動家幼共同參與,氛圍愉悅而輕松。

開學教學計劃4

  一、整理辦公室,全面準備開學報到工作。

  二、整理和布置教室(營造班級開學氛圍):

  1)要求提前組織學生在開學報到前打掃整理本班教室。

  2)在黑板上書寫歡迎、提示、激勵的話語。

  3)籌劃本班教室的'布置:墻報、班務欄、勵志欄、目標欄等。

  三、開學報到主要工作:

  1、面試主要工作:

  1)詢問假期情況,了解學習情況,作業(yè)完成情況;

  2)紀律要求:不帶手機、mp3、mp4等來校,注意儀容儀表,不燙發(fā)、染發(fā),不穿拖鞋,不著奇裝異服等,男生不留長發(fā),穿好校服;

  3)準備教輔、書籍:自己喜歡用的輔導資料(適量);

  4)留意生源異動情況(情況匯總到年級組);

  5)安全事項:來校途中乘車安全,妥善保管錢物;

  2、開學報到注冊時間:

  2月7日(正月十六)上午8:00———12:00:初一、初二、初三、高一、高二、高三學生入學報名(高一高二學生網上銀行繳費,高三學生晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費)。

  3、報到程序:

  1)、學生到所在的班級教室面試,由班主任面試合格后準予報名。(嚴重違紀學生需帶教育意向書,由家長帶學生到德育室,德育室領導對其進行教育并簽訂意向書后才準予報名)

  2)、在班主任處交寒假作業(yè)、社會實踐登記表(社區(qū)服務登記表)等。

  3)、原內宿學生需在2月7日下午4:00前到3棟宿舍庭院繳交住宿費(1棟、3棟每人300元,2號、4號、6號和1棟副樓每人150元),逾期當作自動退宿處理。

  4)、高一高二學生網上繳費后請在小票后填上姓名、班別和學號交回班主任處。

  5)高三學生先到本班教室晚修,由總務處依次安排時間,晚上7:00開始到浩然樓前刷卡繳費,班主任面試學生儀容儀表→班主任開出報到單→帶報到單到浩然樓前刷卡繳費→交刷卡憑條和報到單到班主任處→以班為單位統(tǒng)一領取發(fā)放書籍。

  6)、班主任憑票據于2月7日到圖書館領取教材,2月8日到圖書館領取作業(yè)本。

  4、收費標準:(見下表)

  年級

  初 中

  高 一

  高 二

  高 三

  代收費(元)

  全免

  313

  文135、理145

  85

  學費(元)

  420

  420

  420

  合計(元)

  733

  文555、理565

  505

  四、班級管理建議:民主+嚴格+關愛+細心

  開學初狠抓學生各項行為規(guī)范,確保良好的班風學風。結合《中學生日常行為規(guī)范》和學?!兑蝗粘R?guī)》制定好班紀班規(guī),特別是抓好學生遲到、早退、曠課現象和學生儀容儀表。

  五、生活指導:

  1、注意各種安全;寄宿生合理開支消費(貴重物品和多余錢物要妥善保管);

  2、樹立人生目標,學期目標;

  3、提升自己文明素養(yǎng):生活習慣、公共道德、文明禮儀等;

  六、與學生交流:

  開學第一周,與學生交流一次。

  七、班主任開學第一講:

  時間:報到注冊當晚晚自習(2月7號)。內容:禮儀紀律教育

  溫馨提醒:

  1、2月7日晚7:30正常晚修,班主任下班。

  2、2月8日上午7點在田徑運動場舉行開學典禮暨上學期期末總結表彰會,會后正式上課,要求全體學生穿校服戴???,各年級組長和各班主任組織學生列好隊,6:40開始進場。

  3、各班從2月7日開始按德育處、總務處的要求打掃清潔區(qū)和課室衛(wèi)生。

  4、作息時間說明:由于運動場的草坪需要養(yǎng)護,2月份不做課間操,2月8日至3月1日按上學期期末時間作息,3月份再作調整。每周一7:00在運動場舉行升旗儀式(下雨天就改在課室進行)。

開學教學計劃5

  為確保xxxx年春季學期返校開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行,確保師生身體健康和生命安全,依據《xx省中小學xxxx年春季學期疫情防控工作指導手冊》《xx省中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》,按照市教育局xxxx年春季延期開學工作方案的部署,為了讓學生返校后的學習能夠與線上教學有機銜接,結合我校實際情況,制定本計劃。

  一、成立領導小組,加強工作指導檢查

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  二、制定銜接計劃,加強各項工作落地落實

  落實開發(fā)區(qū)教育分局要求,結合學校實際情況,制定具體可行的線上教學和返校開學教學銜接計劃,對原來制定的學校教學教研工作計劃進行修改、完善。并要求各備課組長協(xié)調本組教師根據線上教學進度與學生實際掌握情況,制定備課組教學工作計劃、主題教研活動安排和個人教學銜接計劃,學校組織相關部門對所有計劃進行檢查反饋。

  三、具體措施

  1.課程教學部和教師發(fā)展部做好返校教學的組織工作,落實各項教學準備工作。

 ?。?)開學會召開備課組長、教研組長、級部主任網絡會議,傳達學校教學工作計劃及要求,保證每一名教職工明確要求,積極行動。

  (2)組織開學檢測的相關工作,診斷評估學生線上學習質量,摸清學情,有針對性的做好線上教學與學生返校后的課堂教學銜接和學習困難學生的幫扶工作。

 ?。?)指導督促備課組對原來制定的備課組教學工作計劃和教研活動安排進行修改、完善,對各類教學工作計劃進行檢查反饋。

  (4)對開學檢測成績整理匯總,做好質量分析報告,指導各年級召開教師質量分析會、學生主題班會和線上家長會。

 ?。?)積極推動任課教師承包制度的落實,本著對每一個學生負責的原則,復學期間因病隔離缺勤上課的學生,各年級和班級要積極采取線上授課與輔導,保障每一個學生都能夠及時得到老師的關心和幫助。

  2.強化集體教研,共同探究有效銜接策略。

 ?。?)各備課組依據開學檢測學情,認真梳理假期完成的教學任務,對照開發(fā)區(qū)教育分局的教學計劃,根據線上教學完成的情況進行重點知識的補充教學和補充練習;制定統(tǒng)一的練習題進行檢測,在鞏固線上教學成果的'同時進行知識的有效查缺補漏。特別是非畢業(yè)年級的相關學科,一定要夯實基礎。

  (2)各備課組通過延學期間線上教學的內容進行針對性基礎性的測驗反饋,對學生掌握不好的地方進行統(tǒng)一的回爐再教,對第一次測驗不理想的學生要進行二次考試過關,力爭絕大多數的學生基礎知識都能過關。

  (3)針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學科,年級部、備課組要統(tǒng)一思想,結合假期線上教學的內容有針對性的進行集中測驗,研究學生的掌握情況,進行分層教學,讓學生盡快入到學習狀態(tài),對學生假期線上學習作業(yè)批改中出現的主要問題,要進行重點的反饋鞏固和練習,既要保證基礎知識的過關率,更要提升優(yōu)秀率,力爭落實抓兩頭促進中間的策略。

 ?。?)分學科、分班級精準分析每一名學生的線上學習情況,有針對性地制定教學計劃。

 ?。?)制定對學習困難學生采取一對一幫扶的詳實計劃,確保每一名學生不掉隊。

  (6)備課組要對照本學期本學科教學內容的任務進行精準的分配,要把開學后的教學任務落實到每一天、每一周;通過統(tǒng)一的備課組活動明確學習內容,確保年級教學能夠步調一致,特別是要跟開發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學進度統(tǒng)一。

  3.任課教師要愛崗敬業(yè),精準施教,做好各項教學備課工作。

  (1)加強教學紀律,組織討論、答疑、輔導等教學活動。

 ?。?)精心備課,認真研究課程標準、教材及其他資源,分析學生的認知基礎和情感基礎,準確把握教學重點難點,預測學生的認知障礙,重視教學活動的預設與生成等,提升課堂質量。

  (3)根據學生線上學習情況,以檢測形式診斷評估學習質量,并在此基礎上對線上教學效果進行總結反饋,有重點地對已學內容進行講解和復習,以便與前期線上教學內容充分對接,確保課堂教學與線下教學不間斷,實現特殊時期線上教學與開學后線下課堂教學有效銜接。

 ?。?)各班班主任要認真落實假期因疫情隔離沒能正常開展線上學習的學生名單,制定個性化教學輔導計劃;各備課組要根據此類學生實際,制定相應的學生個人輔導的計劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時間有計劃的開展輔導教學,并且由輔導老師填寫好輔導的記錄。做到一生一案,年級進行統(tǒng)一調度。

  (5)任課教師要按照新的教學計劃開展教學。課后認真批閱每一位學生的作業(yè),并利用微信群或QQ群及時解答學生提出的問題,以及學生線上學習遺留的問題,保證學生對課程的內容真正做到學懂弄通,確保每名學生較好地掌握已學知識內容。

  4.以級部為單位,確定學困生名單,重新建立學困生檔案。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生,返校后實施個別輔導。學科教師定期記錄日常檢測成績和課堂、作業(yè)表現,加強幫扶力度,力爭逐步縮減學困生人數。

  5.根據上級通知以及教學進度、教學效果等,采取周末補課、延長暑假等方式,保證教學質量不降低。

開學教學計劃6

  開學復課,“神獸”回籠。面對建國以來史無前例的開學復課,為了保證復學復課后順利開展教學工作,保證課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接,根據學校安排并結合五年級學生實際情況制定了以下幾點計劃:

  一.做好教學計劃調整

  復學初期,我要放慢教學進度,留有一定的過渡時間,幫助學生梳理知識、查漏補缺。而分層施教、分層作業(yè)、培優(yōu)轉困、集中補漏、個體輔導等方面,則是復學后第一階段的重點工作。我要定期的與同軌班的老師開展教研活動,科學而靈活的選用教學方式,做到科學過渡,無縫銜接,在確保每個學生都較好掌握已學內容的基礎上,再進行新課教學。

  二.對近一階段的線上教學摸底總結。

  對學生進行問卷調查,深度把握教學起點,充分了解:學生已知什么、未知什么;學生想知道什么、能知道什么;學生網上學習疑難、關鍵性問題有哪些;為什么有這些問題等等,由此開展補漏工作。對于共性問題,我會在新課教學前采取集體教學來彌補。對于個性問題,在新課教學過程中進行個別輔導。針對學困生專門制定個性化補差方案,選取合適內容,落實具體措施,作為一項長期性工作抓緊抓實。

  三.優(yōu)化自身教學方法。

  這次難得的線上教學過程已經成為我難忘的教學經歷,同時也促使我今后在教學方式方法上發(fā)生轉變,與時俱進。從線上到線下,是一次大幅度的轉軌,也意味著教學方法的優(yōu)化調整。我將深刻反思線上教學的優(yōu)勢與不足,讓那些堅持以生為本、培養(yǎng)自學能力、應用信息技術等線上教學經驗,繼續(xù)融入到線下教學中,采取線上線下混合式教學方法,切實提升學生學科核心素養(yǎng),不斷提高課堂教學效率。

  四.具體措施

  1.在線下教學的起始幾周,適當放緩教學進度,并抽出時間對線上所學針對性的查漏補缺。

  2.關注本學科線上學習情況異常的學生,關注學習異常學生的心理狀況,并能及時對其開展心理疏導,使其盡快適應線下學習。

  3.認真學習新課程標準,掌握教育教學改革的方向,以新的`教學理念指導自己的教學。認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,根據學生的實際選擇切實可行的教學方法

  4.重視練習的設計,每節(jié)課的練習都要進行整合和篩選,盡量避免書本上題目完全照搬照用,機械重復的現象,特別避免做一題講一題低效率的做法。

  5.每節(jié)課的練習都盡量設計一道思維含量略高的練習,旨在擴大學生的視野,訓練學生的思維,提高學生思維的靈活性和敏捷性,拓展學生的解題策略,增強開放意識和創(chuàng)新意識。

  6. 加強學生作業(yè)的批改,尤其注意學生好的學習習慣的訓練和培養(yǎng)。及時發(fā)現學生學習中的不足,加以彌補知識缺陷。

  7.注意加強學困生的工作。采用教師集中補差和學生互助等形式進行。注意將培養(yǎng)學生的自信心和嚴格要求相結合。

  8.在教學中要結合相關內容培養(yǎng)學生發(fā)現生活中的數學和解決生活中的數學問題的能力。

  9.教學中要注意知識面的擴展,以拓寬學生的視野,培養(yǎng)學生的綜合性思維能力。

  10.注意和學生家長聯(lián)系,密切注意學生在家的表現,將學校教育和家庭教育結合起來。

開學教學計劃7

 ?。ㄒ唬⒋蛟斓掠ぷ魈厣?。

  1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人。

  2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系,寓德育于日常教育教學與管理工作中,寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性,不斷放大德育工作的品牌。

 ?。ǘ嵤┮婪ㄖ涡?,樹立良好教育形象。

  1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》,認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定,嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學行為,提升校務公開的規(guī)范性和科學性。

  2、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質量,科學安排學生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

  3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,確保不出任何差錯。

  (三)、加強學習交流,塑造教師形象。

  1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識,規(guī)范教師的.教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,促進教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學習意識,在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發(fā)現問題,學會同伴合作,學會反思,學會解決教育教學中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長,積極實施校內“青藍工程”,為她們拜師,加快其專業(yè)成長的步伐。

 ?。ㄋ模⑸罨刭|教育,全面提高教學質量。

  1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計劃,認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃,嚴格控制周活動總量和學科教學學時,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學質量。杜絕擠占、挪用現象,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學生全面發(fā)展,積極推進新課程的實施,推進高效課堂改革工作。學校教導處將結合月考核制度,對學校教學常規(guī)進行精細化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核,課堂教學力求體現新課標精神,做到雙基落實優(yōu)質化、習慣培養(yǎng)經?;⒛芰τ柧毾到y(tǒng)化、潛能挖掘科學化。

  2、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比,學校有關部門積極進行指導,力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

 ?。ㄎ澹⑼怀霭踩谝?,悉心打造平安校園

  學校牢固樹立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質服務管理力度,讓學校的每一個學生都能安心學習,讓每一位家長都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書育人。

  通過聘請法制副校長、法制輔導員到校協(xié)助、指導學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教,增強學生法制觀念。對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作,保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。

 ?。⒓毣R?guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展

  1、確立管理就是服務、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務的境界。

  2、做好學校的常規(guī)管理,抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結工作。注重常態(tài)管理,強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任,負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領,成為一種激勵,成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。

開學教學計劃8

  一、學生情況分析

  我班有73名學生。學生的基礎參差不齊。因為學前班學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好,因此有待加強養(yǎng)成教育。學生們都活潑可愛,有著強烈的好奇心和求知欲。可塑性強,整體上是一個積極向上的班級。

  二、全冊教材分析:

  本冊教材包括:數一數、比一比,10以內的認識和加減法,認識圖形,分類。11-20各數的認識,認識鐘表,20以內進位加法,用數學實踐活動。

  1、根據《標準》調整了教學內容,為學生學習數學提供了更豐富的知識。

  2、重視學生的經驗和體驗。根據學生的已有知識和經驗設計活動內容和學習素材。

  3、認數和計算相結合,穿插教學,使學生逐步形成數的概念,達到計算熟練。

  4、重視學生對數概念的理解,初步建立數感。

  5、計算數學、體現算法多樣化,允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。

  6、安排“用數學”的內容,培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數學解決實際問題的能力。

  7、安排實踐活動,使學生體驗數學與日常生活的密切關系。

  三、目的要求:

  1、熟練的數出20以內的物體的.個數,掌握10以內各數的組成,會讀,寫0~20各數。

  2、初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數的加減法;會解決一些實問題。

  3、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形。

  4、初步認識鐘面,會認識整時和半時。

  四、教學措施

  1、由于一年級學生剛入學,年齡比較小,對學校的學習生活有一定的陌生感,但同時也具有很強的好奇心,教師在教學中應多鼓勵學生參與學習活動,鼓勵良好行為,讓他們喜歡上課,喜歡數學。

  2、剛入學學生個體差異相對較大,可能有些學生已經不同程度地掌握一些簡單數學知識,教師根據班中學生的具體情況出發(fā),適時調整教學進度,采用多種教學方法組織教學。

  3、努力體現自主探索、合作交流的學習方式。

  4、盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數學問題提供豐富的素材或信息。幫助學生建立學好數學的信心。

  5、時常注意強調學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  6、課堂教學與家庭教學實踐相結合。和家長積極溝通,做到對學生的養(yǎng)成教育系統(tǒng)化。

  五、教學時間周安排

  周、次、時間、內容

  第一周、9月1日—9月7日、第一單元:可愛的校園-快樂的家園

  第二周、9月10日—9月14日、玩具-文具

  第三周、9月17日—9月21日、第二單元:動物樂園-比高矮

  第四周、9月24日—9月29日、比輕重-第三單元:有幾輛車

  第五周、9月30日—10月7日、國慶節(jié)

  第六周、10月8日—10月12日、摘果子-跳繩

  第七周、10月15日—10月19日、可愛的企鵝-乘車

  第八周、10月22日—10月26日、整理與復習-第四單元結束

  第九周、10月29日—11月2日、第五單元

  第十周、11月5日—11月9日、期中考試、第六單元

  第十一周、11月12日—11月16日、第七單元:捆小棒-有幾瓶牛奶

  第十二周、11月19日—11月23日、有幾棵樹-買鉛筆

  第十三周、11月26日—11月30日、飛行表演-美麗的田園

  第十四周、12月3日—12月7日、整理與復習和第八單元

  第十五周、12月10日—12月14日、第九單元:統(tǒng)計

  第十六周、12月17日—12月21日、期末總復習

  第十七周、12月24日—12月28日

  第十八周、12月31日—1月4日

  第十九周、1月7日—1月11日

  第二十周、1月14日—1月18日、期末考試、期末工作

  第二十一周、1月21日—1月25日

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