下面是范文網(wǎng)小編整理的初一學(xué)期音樂教學(xué)計劃3篇(七年級第一學(xué)期音樂教學(xué)計劃)，供大家參考。
初一學(xué)期音樂教學(xué)計劃1
一、 學(xué)生情況分析
初一的學(xué)生剛剛跨進(jìn)中學(xué)的校門，在課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)等方面都沒有充分的認(rèn)識，音樂知識、技能技巧也有很多不足之處，如：部分學(xué)生仍然不能按要求準(zhǔn)備好上課用的物品，個別學(xué)生上課不帶豎笛;演唱歌曲時表現(xiàn)力不夠;不會用正確的方法演唱歌曲;識別音樂作品的能力較差;個別學(xué)生不會演奏豎笛等等。這些方面在本學(xué)期都有待于進(jìn)一步提高。
二、 教材分析
本冊教材主要有以下特點：
1、 歌曲的選編力求著眼于作品的思想性、藝術(shù)性和風(fēng)格的多樣化。
3、 欣賞內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，基本按體裁形式編排。 音樂知識的使用為原則，對某些樂理知識的概念和用法力求采用更加明了易懂的解釋。
4、 思考和練習(xí)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的`原則，啟發(fā)學(xué)生的參與意識。
三、 教學(xué)措施
1、 唱歌教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣與音樂表現(xiàn)能力的有效
手段。在唱歌教學(xué)方面，首先要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)形象的感染，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，情操的陶冶。其次，要抓住學(xué)生的歌唱技巧，讓學(xué)生學(xué)會用氣息支持發(fā)聲的歌唱方法。
2、 欣賞教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂感受，欣賞和審美能力的有效手段。欣賞教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的興趣，養(yǎng)成良好的欣賞習(xí)慣，逐步掌握欣賞音樂的方法。教學(xué)中要以聽賞為主，教師的講解提示力求簡明、準(zhǔn)確 富余啟發(fā)性。
3、 器樂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的途徑之一，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，注意同唱歌、欣賞、識譜等內(nèi)容的配合。
4、 識譜教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，把知識融入音樂實踐中學(xué)習(xí)，既要避免單純的知識教學(xué)，機(jī)械的技能訓(xùn)練，又要適當(dāng)注意自身體系的循序漸進(jìn)內(nèi)容的完整。
初一學(xué)期音樂教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想
音樂是一門人文素質(zhì)的課程，音樂課程的內(nèi)容以音樂文化為精髓，注重藝術(shù)性、人文性，所以，音樂學(xué)科是一門人文學(xué)科，她包含很深的人文內(nèi)涵，寬廣的人文精神。音樂文化是一種人類文化的結(jié)晶，文化的象征。
二、教材分析
本冊教材改變以往以知識或某個要素為主線，而以人文內(nèi)容為主線，她使音樂的內(nèi)涵更為寬廣，視野更為擴(kuò)大，內(nèi)容更為豐富，以貼近學(xué)生生活的人文內(nèi)容為線索，選取了音樂與自然、音樂與人、音樂與社會、音樂與生活等方面的主題組織材料，讓學(xué)生感到抽象的音樂是可以理解的、能掌握的。鮮明的主題不但能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能使學(xué)習(xí)有很明確的目標(biāo)和方向。
三、本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)
1、以音樂審美為核心，從內(nèi)容和形式兩方面深化音樂的審美功能，深化學(xué)生的音樂審美體驗，讓學(xué)生在音樂實踐活動中感受音樂美。
2、提高學(xué)生音樂實踐能力為基點，通過聽覺為先導(dǎo)，動決、視覺等積極加入，通過多種音樂實踐活動，提高學(xué)生的感知、表現(xiàn)、鑒賞、創(chuàng)造等審美能力。
3、有機(jī)的滲透學(xué)科德育，體現(xiàn)音樂的教育功能和陶冶情操的功能。
4、著力于信息技術(shù)與課程的整合，音樂是聽覺藝術(shù)，也可以輔助視覺，充分利用信息技術(shù)進(jìn)行信息的收集、展示、調(diào)查、交流等教學(xué)活動，利用信息技術(shù)展示音樂內(nèi)容，不僅能吸引學(xué)生的眼球，也能使學(xué)生更直觀的了解各種音樂表現(xiàn)形式。
四、學(xué)生分析
七年級是學(xué)生是帶有承上啟下性質(zhì)的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生有了初步的審美能力、淺顯的音樂知識與基本的技能，對周圍的`事物也有了一定的認(rèn)識，對音樂的作品也有了初步的感性認(rèn)識，進(jìn)入中學(xué)，首先是鞏固，然后是提高拓寬學(xué)生的音樂視野，加強(qiáng)對生活的感受和理解能力。不能就音樂論音樂，要把音樂通社會、生活、自然、人結(jié)合起來，培養(yǎng)完善的人格。
五、教學(xué)措施：
1、初一年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課。
3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
六、評價工作安排
音樂課標(biāo)評價充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。
1、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。
2、定性評價與定量評價相結(jié)合。
3、自評、互評及他評相結(jié)合。
初一學(xué)期音樂教學(xué)計劃3
一、學(xué)生基本情況分析：
初一學(xué)生生理、心理日趨成熟，參與的意識和交往的愿望增強(qiáng)，獲得知識和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成自己的初步經(jīng)驗，表達(dá)情感的方式較小學(xué)階段有明顯變化。喜歡音樂，不喜歡音樂課。參與的積極性比小學(xué)時有遞減趨向。這一時期的他們注意力不容易長時間集中，所以，培養(yǎng)學(xué)生對音樂濃厚的興趣，并能堅持學(xué)習(xí)，是一個十分重要的課題。為此，我力求音樂課新鮮、奇特、活潑。根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生年齡特點，主要通過"聽"、"唱"、"演"、"創(chuàng)"等手段，讓學(xué)生感受歌曲的情緒，體會歌曲的思想內(nèi)涵，通過圖像資料和作品內(nèi)容來了解各種音樂。
二、教材基本內(nèi)容分析：
湘版義務(wù)教育教科書七年級音樂上冊共分為八個單元：即第一單元“光榮與少年”；第二單元“美妙的人聲”；第三單元“八音和鳴”；第四單元“班級演唱組合”；第五單元“泥土的歌”；第六單元“七彩管弦”；第七單元“在燦爛陽光下”；第八單元“皇帝的新裝”；每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的`聯(lián)系。
三、教學(xué)的具體目標(biāo)（含檢測內(nèi)容與方向）：
1、使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識，五線譜識譜，視唱能力有較大的提高。能夠表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。
2、通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
3、通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。
4、通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
5、多聲部合唱的練習(xí)和加強(qiáng)。與社團(tuán)活動相連，理論聯(lián)系實際，多組織班級和社團(tuán)合唱活動。
6、引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗，并展開想象；
7、從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點,通過模仿來發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力；充分利用音樂集體表演形式和實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和協(xié)調(diào)能力；
8、在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價值。
四、教學(xué)的主要措施及方法：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
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