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勞技課教學(xué)計(jì)劃6篇 勞技課教學(xué)目標(biāo)

時(shí)間:2024-01-10 12:35:00 教學(xué)計(jì)劃

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勞技課教學(xué)計(jì)劃6篇 勞技課教學(xué)目標(biāo)

勞技課教學(xué)計(jì)劃1

  一、教材概況:

  本冊(cè)教材根據(jù)1992年秋季頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》的精神,又結(jié)合我省的實(shí)際情況編寫。本冊(cè)教材為二期課改后實(shí)行的新教材,以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容,工作計(jì)劃《勞技課教學(xué)計(jì)劃》。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,以提高動(dòng)手能力。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有:一,工具的認(rèn)識(shí)與使用,二,自我服務(wù)勞動(dòng),三,家務(wù)勞動(dòng),四,公益勞動(dòng),五,簡單生產(chǎn)勞動(dòng),六,創(chuàng)造與制作。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),而且,教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材,以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,提高動(dòng)手能力。

  二、班級(jí)學(xué)生情況:

  本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué),每班學(xué)生數(shù)為50人左右。由于去年我已經(jīng)開始教勞動(dòng)技術(shù)課,知道學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,他們喜歡動(dòng)手,喜歡做實(shí)驗(yàn),這對(duì)我來說有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。雖然我不太熟悉這一學(xué)期的學(xué)生,但在三年級(jí)時(shí),我也給他們上過課,所以還是有所了解。所以,我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。

  三、教學(xué)要求

  1、教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí),學(xué)會(huì)使用一些常用工具;初步掌握自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的基本技能;能進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)。

  3、通過勞動(dòng)課的'教學(xué)和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  四、教學(xué)措施:

  根據(jù)本學(xué)期

  五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際,我決定采取以下教學(xué)措施:

  {1},認(rèn)真鉆研教材,熟悉教材,備好每一堂課,尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件,首先自己會(huì)做,并在課堂上認(rèn)真做好演示,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。

  {2},努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  {3},上課作好充分準(zhǔn)備,按時(shí)進(jìn)課堂,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。

  {4},關(guān)心好差生,對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力。

  {5},做好期中、期末考核,做好成績記錄。

  {6},寫好教學(xué)反思,取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。

勞技課教學(xué)計(jì)劃2

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,學(xué)生已能很好的適應(yīng)充實(shí)的初中生活,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在老師的督促下也逐漸養(yǎng)成,這學(xué)期還是要繼續(xù)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律還有課堂作品的完成率。由于學(xué)生剛進(jìn)入初中,所以大多數(shù)學(xué)生對(duì)于勞技課還是很感興趣的,從他們的學(xué)生成長冊(cè)上能看出來。但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少,再加上現(xiàn)在的家長都對(duì)自己孩子呵護(hù)備至,基本不讓他們?cè)诩依飫?dòng)手做家務(wù)之類的,因此學(xué)生的動(dòng)手能力較弱,這也從學(xué)生的實(shí)際作品中實(shí)際反映出來了。還有學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)淡薄,比較以自我為中心,因此在教學(xué)中要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

  本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容只要有以下內(nèi)容:

  第三單元食品雕刻——菜肴盆式,主要是水果拼盤、冷盤的制作,由于這部分對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較高,因此準(zhǔn)備就選一部分進(jìn)行課堂的教授。因?yàn)樗?、蔬菜之類的有時(shí)間性,不能放置很長時(shí)間,而每個(gè)班級(jí)每次勞技間隔時(shí)間至少一天以上,因此需要學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)把自己小組的水果拼盤制作出來,放到下次上課原來制作的拼盤就變質(zhì)了。

  第四單元布藝——筆袋,讓學(xué)生學(xué)會(huì)手工縫紉的幾種基本手法和針法,然后運(yùn)用這些基本知識(shí)來制作一些布藝作品,比如沙包、餐巾、簡單筆袋等。

  第六單元盆花栽培——吊蘭,主要介紹盆花栽培的一些基本常識(shí)和花卉的分類。

  第七單元扦插育苗——富貴竹,介紹了一些扦插育苗的基本知識(shí)。

  三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):

  本學(xué)期教材的重點(diǎn)在于食品雕刻和布藝筆袋,因?yàn)檫@部分容易出作品,也能給學(xué)生提供很好的動(dòng)手機(jī)會(huì),學(xué)生也能在動(dòng)手中得到成長和鍛煉,根據(jù)去年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生對(duì)于水果拼盤的制作很感興趣的,布藝今年要充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

  本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,例如學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、自主學(xué)習(xí)能力,最終達(dá)到自主創(chuàng)作和自主學(xué)習(xí),學(xué)生的動(dòng)手能力還是很薄弱的。

  工作目標(biāo)

  一、教學(xué)總目標(biāo):

  (1)、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解食品雕刻、布藝、盆花栽培、扦插育苗的基本知識(shí),并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。

  (2)、智力能力目標(biāo):通過勞技作品的制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力。

  (3)、思想品德目標(biāo):通過食品雕刻和布藝作品的制作,培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  二、單元目標(biāo):

  第三單元食品雕刻的單元目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些食品雕刻方面的基本知識(shí)和常識(shí),并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)以小組為單位制作水果拼盤作品。

  第四單元布藝筆袋的單元目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)手工縫紉的幾種基本手法和三種針法——縫針、回針、繰針,然后運(yùn)用這些基本知識(shí)來制作簡單的布藝作品:沙包、餐巾、簡單筆袋等。

  第六單元盆花栽培的單元目標(biāo):主要介紹盆花栽培的一些基本常識(shí)和花卉的分類。

  第七單元扦插育苗——富貴竹,介紹了一些扦插育苗的基本知識(shí)。

  主要工作及措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,以全新的視角審視新課程,走進(jìn)新課程。

  2、認(rèn)真專研勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念,平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能,這樣上課才能有的放矢。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改學(xué)生作品、講評(píng)學(xué)生作品。

  4、做好課后和課時(shí)輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  5、嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。

  6、由于學(xué)生的不自覺性,因此加強(qiáng)學(xué)生作品的收集工作。

勞技課教學(xué)計(jì)劃3

  一、教學(xué)內(nèi)容

 ?、僮晕曳?wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制作;③生活小常識(shí)。

  這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

  二、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的

  1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動(dòng)方法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。

  3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

  三、本學(xué)期教學(xué)工作安排

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  2、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。

  勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。

  3、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。

  4、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實(shí)踐能力。

  總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞技課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

勞技課教學(xué)計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真開展勞動(dòng)技術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,形成初步的勞動(dòng)技術(shù)意識(shí)和實(shí)踐能力。以課改為契機(jī),堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實(shí)際的教學(xué)教研模式,更新教育觀念,提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為,最大限度地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,穩(wěn)步提高學(xué)生的生存意識(shí)和質(zhì)量,從而推動(dòng)我校快出、多出好人才。

  二、工作重點(diǎn)

  1、結(jié)合語文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以勞動(dòng)實(shí)踐為主,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的,注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。

  2、開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動(dòng)過程,在勞動(dòng)中增長技能,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

  三、具體措施

  1、利用綜合實(shí)踐課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。

  2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。

  3、開展“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng),由主任主抓,李丹影為組長,帶領(lǐng)綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組教師,組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,雙周一次有計(jì)劃地開展活動(dòng)。

  4、結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。

  四、具體安排

  九月:1鉆研教材,制定適應(yīng)勞動(dòng)(勞技)學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計(jì)劃;2采取多種形式進(jìn)行勞技(勞動(dòng))課的教學(xué)。

  十月:調(diào)查勞動(dòng)課學(xué)生學(xué)習(xí)情況,督促教師重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

  十一月至十二月:組織學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動(dòng)。

  一月:總結(jié)學(xué)期工作。

  xx年x月x日

勞技課教學(xué)計(jì)劃5

  一、教學(xué)內(nèi)容:

 ?、?種植幾種觀賞植物;種植油菜花

 ?、?自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

 ?、?生活小常識(shí),勞技課教學(xué)計(jì)劃。

  這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。

  二、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的

  1、使學(xué)生掌握一些簡單的種植方法。

  2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。

  3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),愛生活,用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

  三、本學(xué)期教學(xué)工作安排

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  2、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。

  勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)和種植方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡單勞動(dòng)和種植方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。

  3、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)熱愛生活的興趣。

  4、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實(shí)踐能力。

  總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計(jì)劃來完成勞技課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

勞技課教學(xué)計(jì)劃6

  勞動(dòng)技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。

  一、掌握基本知識(shí)情況

  1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,但不愛動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需端正

  2、勞動(dòng)課受條件的限制,缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

  二、班級(jí)基本情況分析

  七年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動(dòng),幾個(gè)別學(xué)生不愛動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度不端正。

  三、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排

  勞動(dòng)課內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工編織手工制作;③生活小常識(shí);4手工制作;。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)七年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。本學(xué)期共有16周,每周一節(jié)課。

  四、教學(xué)目的

  1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動(dòng)方法

  2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的性格

  3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度

  4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。

  五、本學(xué)期教措施

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,備好每一節(jié)課。

  3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。

  4、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度

  5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的興趣。

  6、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實(shí)踐能力。

  六。教學(xué)進(jìn)度

  一周一課時(shí)一節(jié)內(nèi)容

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