下面是范文網(wǎng)小編收集的兒童繪畫教學(xué)大綱與教學(xué)計劃6篇(幼兒繪畫教學(xué)大綱)，以供參考。

兒童繪畫教學(xué)大綱與教學(xué)計劃1

　　“用計算機處理信息是二十一世紀的公民應(yīng)具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中會涌現(xiàn)出許多學(xué)生計算機愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對計算機的許多專業(yè)知識和應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣?；诖?，學(xué)校、教師、應(yīng)通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學(xué)生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。因此，根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點及社會發(fā)展的需要，我校也開設(shè)了信息技術(shù)興趣活動小組，（主要是電腦制作活動興趣小組）并且從三年級開始開設(shè)。

　　一、培養(yǎng)目標:

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。挖掘有興趣的同學(xué)進一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

　　2、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，增進學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。

　　3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

　　4、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。對學(xué)生進行科學(xué)技術(shù)普及教育，深化教育改革，提高對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，并為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　二、工作措施:

　　1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

　　2、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

　　三、具體課程安排

　　第1單元認識“畫圖”軟件

　　如何啟動“畫圖”軟件

　　認識“畫圖”窗口

　　工具箱里工具

　　退出“畫圖”軟件

　　第2單元鉛筆、橡皮和刷子

　　學(xué)會使用鉛筆工具

　　好用的橡皮

　　教你換畫紙

　　如何改變畫紙的大小

　　揮灑自如的刷子

　　如何保存畫好的圖畫

　　在桌面上建立你的文件夾

　　畫一只小猴子

　　第3單元給圖形披上彩衣

　　怎樣打開文件

　　怎樣使用“用顏色填充”工具

　　好用的“噴槍”

　　第4單元有趣的幾何圖形

　　如何畫直線

　　如何畫曲線

　　如何畫矩形和圓角矩形

　　如何畫橢圓

　　如何畫多邊形

　　第5單元送你一盤水果

　　如何畫果盤

　　如何畫蘋果

　　如何畫一粒葡萄

　　如何畫一串葡萄

　　將蘋果和葡萄放到果盤里

　　第6單元圖形變變變

　　放大、取色和顏色橡皮

　　搬移、剪切與復(fù)制

　　圖形變變變

　　圖畫的反色

　　第7單元美麗的宣傳畫

　　如何在圖畫中加入文字

　　如何把文字變?yōu)槊佬g(shù)字

　　文字的移動和增刪

　　多姿多彩的立體字

　　制作一張足球賽海報

　　第8單元打印和幫助

　　打印的一般步驟

　　如何進行頁面設(shè)置

　　調(diào)整圖形的打印質(zhì)量

　　學(xué)會使用“畫圖幫助”

　　四、時間安排：

　　每周二、四下午課外活動時間

　　五、活動地點：

　　計算機網(wǎng)絡(luò)教室

兒童繪畫教學(xué)大綱與教學(xué)計劃2

　　根據(jù)本學(xué)期美術(shù)興趣班的課時情況及孩子的基礎(chǔ)和能力，我將對孩子進行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，簡單的繪畫及認知基本的色彩為主進行本學(xué)期小班美術(shù)興趣班的教學(xué)

　　教學(xué)目標：

　　一、通過幼兒對周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的感知，培養(yǎng)幼兒對美的敏感性。

　　二、通過幼兒在美術(shù)活動中自由自在的表達，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣，培養(yǎng)其審美情感的體驗和表達能力，促進其人格健全和諧的發(fā)展。

　　三、通過對簡單的美術(shù)工具和材料的操作，培養(yǎng)其審美表現(xiàn)力和審美創(chuàng)造力。

　　分類教學(xué)目標：

　　一、繪畫

　　1、形成良好的繪畫習(xí)慣。認識并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

　　2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。

　　3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學(xué)會使用3―6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。

　　5、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

　　根據(jù)培養(yǎng)目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術(shù)活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性心理品質(zhì)，并提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。

　　針對上述目的，我對這學(xué)期美術(shù)興趣班的具體課程內(nèi)容安排如下：

　　時間

　　課程內(nèi)容

　　目標

　　第一周

　　認識新伙伴，老師，學(xué)習(xí)畫姿

　　認識直線折線波浪線

　　第二周

　　我的小手能用畫畫

　　簡單的線條自由發(fā)揮組合圖形

　　第三周

　　看誰的線條最漂亮

　　用所學(xué)的各種線條創(chuàng)作組合

　　第四周

　　云姑娘和氣球

　　練習(xí)運用線條

　　第五周

　　太陽公公和彩虹

　　練習(xí)畫線創(chuàng)造能力

　　第六周

　　太陽公公起得早

　　練習(xí)運用畫線

　　第七周

　　拍拍小手來問好

　　練習(xí)運用畫線、創(chuàng)造能力

　　第八周

　　蠟筆的色彩真美妙

　　認識色彩

　　第九周

　　美麗的花朵

　　學(xué)習(xí)使用油畫棒

　　第十周

　　好吃的水果

　　畫水果練線

　　第十一周

　　多姿多彩的樹

　　會畫小樹

　　第十二周

　　大樹下面

　　畫大樹

　　第十三周

　　花叢小雞

　　線描動物

　　第十四周

　　小鳥和大樹

　　學(xué)會組合畫面

　　第十五周

　　太陽底下

　　線描填色

　　第十六周

　　我愛我家

　　畫房子

　　第十七周

　　美麗的小蜻蜓

　　畫蜻蜓

　　第十八周

　　月亮姐姐

　　線的組合

　　第十九周

　　夜空

　　組合畫畫

　　第二十周

　　下雨了

　　畫虛線

　　通過以上內(nèi)容，用粗淺的美術(shù)知識和技能使孩子們能夠：

　　（1）認識和學(xué)會使用繪畫、的工具材料；

　?。?）通過觀察、正確識別物體的形狀和顏色；

　?。?）表現(xiàn)出物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征；

　?。?）掌握較合理的繪畫程序和步驟方法，較完整地安排畫面。

　　希望通過在繪畫活動中發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，使他們能在創(chuàng)造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色彩、形狀來大膽表達自己的意愿，通過繪畫向他們傳達了對美好世界的'向往和追求，他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心通向更加燦爛的明天！

兒童繪畫教學(xué)大綱與教學(xué)計劃3

　　一、 課程名稱：簡筆畫

　　二、 授課對象：幼師專業(yè)二年級

　　三、 授課教師:

　　四、 課程開發(fā)的背景：

　　（一）、課程特點

　　繪畫是通過目識、心記、 手寫等活動， 提取客觀物象最典型、最突出的特點，以簡潔的線條進行表現(xiàn)的繪畫形式。學(xué)生學(xué)習(xí)主要是靠形象思維和形象記憶。而簡筆畫使用盡可能少的筆劃線條，塑造簡潔、生動、易懂的形象，把它與教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合起來，是適應(yīng)學(xué)生的心理特征和審美情趣，是倍受歡迎的教學(xué)手段。

　?。ǘ?、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　二年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上一般，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。學(xué)生繪畫水平參差不齊，差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對簡筆畫課程的興趣。

　　五、 課程目標

　?。ㄒ唬⒆寣W(xué)生欣賞老師提供的優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

　　（二）、通過各種形式的簡筆畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧。

　　六、 教學(xué)措施

　　（一）、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。

　?。ǘ⒓訌娊虒W(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

　?。ㄈ?、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強簡筆畫與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

　?。ㄋ模?、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

　?。ㄎ澹⒔虒W(xué)手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

　　（六）、改革評價制度，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生繪畫活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學(xué)生的作業(yè)。

　?。ㄆ撸?、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行簡筆畫教學(xué)。

　?。ò耍?、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力， 創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　?。ň牛?、利用比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　七、教學(xué)進度

兒童繪畫教學(xué)大綱與教學(xué)計劃4

　　1、教學(xué)目的：

　　通過美術(shù)班的實現(xiàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)觀察能力、表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的審美能力和實際表現(xiàn)水平，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

　　2、教學(xué)措施：

　　課堂指導(dǎo)，互相觀摩、單獨輔導(dǎo)、組織展覽等形式開展教學(xué)活動。

　　3、教學(xué)進度：

　　以月為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計劃和內(nèi)容。

　　4、教學(xué)內(nèi)容：

　　三月：

　　以臨摹為主。內(nèi)容有基本繪畫知識和技能。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及表現(xiàn)能力。

　　四月：

　　基本的繪畫要素：內(nèi)容有點，線，面等。培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。

　　五月：

　　在前兩個月造型能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，進一步指導(dǎo)學(xué)生了解基本形及其組合。

　　培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及創(chuàng)造能力。了解基本形及其組合。

　　六月：

　　著色練習(xí)：在學(xué)生具備一定造型、表現(xiàn)能力后，拓展學(xué)生的知識面，增強學(xué)生的表現(xiàn)能力。

　　5、展示形式：

　　學(xué)生作業(yè)以展板展示的形式進行展示或展覽的形式。

兒童繪畫教學(xué)大綱與教學(xué)計劃5

　　為了貫徹國家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神，真正實施素質(zhì)教育，并結(jié)合我校的實際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計劃。

　　一、學(xué)生情況分析：

　　大部分同學(xué)初中沒系統(tǒng)的上過美術(shù)課，對美術(shù)課早已麻木，不了解其對健康心理的塑造和個人素質(zhì)的完善有不可取代的作用，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

　　二、教材分析：

　　"美術(shù)鑒賞"是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

　　三、教學(xué)目標：

　　1、認知目標 ：

　　1)、 從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會感受美術(shù)的語言美。

　　2)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。

　　4)、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。

　　2、理解目標：

　　1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點。

　　2)、能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品。

　　3)、理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言。

　　四、具體實施措施：

　　1、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用，平時認真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當(dāng)熟練運用各種教學(xué)方法，特別是先進的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。

　　2 充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　3、課堂教學(xué)延伸

　　為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的美術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會。

兒童繪畫教學(xué)大綱與教學(xué)計劃6

　　一、教學(xué)目的

　　本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解兒童畫的特點以及怎樣輔導(dǎo)和評價兒童畫；了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運用；掌握兒童畫的知識、步驟和技巧；色彩的搭配方法以及兒童畫創(chuàng)作方法和教學(xué)方法。

　　二、教學(xué)要求

　?。ㄒ唬?、認識兒童畫

　　1、走進兒童的世界教學(xué)要求：分析、了解、掌握兒童畫的特點。

　　2、兒童畫的發(fā)展階段教學(xué)要求：了解兒童畫的發(fā)展階段以及兒童在不同階段的繪畫特點。

　　3、兒童畫的指導(dǎo)與評價

　?。ǘ?、兒童畫的造型元素

　　1、自由的點教學(xué)要求：了解點在繪畫中的運用，掌握點的表現(xiàn)技巧。

　　2、散步的線教學(xué)要求：掌握用線造型的方法，了解不同的線營造不同的感覺，能用線表現(xiàn)物像。

　　3、穩(wěn)定的面教學(xué)要求：分析物像的圖形概括，掌握用面來表現(xiàn)物像的方法。

　　4、神奇的組合教學(xué)要求：了解點線面的關(guān)系，掌握點線面的運用技法。

　?。ㄈ?、兒童畫的造型訓(xùn)練

　　1、美麗的植物教學(xué)要求：通過寫生，了解植物的不同造型的表現(xiàn)方法，掌握植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。

　　2、迷人的風(fēng)景教學(xué)要求：通過樹木和建筑的造型訓(xùn)練，掌握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。

　　3、可愛的動物教學(xué)要求：欣賞、了解民間藝術(shù)中的動物形象，熟練掌握動物畫的技法。

　　4、有特點的臉教學(xué)要求：了解人物頭部的結(jié)構(gòu)，分析五官的比例關(guān)系，掌握不同表情的表現(xiàn)方法。

　　5、生動的人物教學(xué)要求：分析人物的動態(tài)表現(xiàn)，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征進現(xiàn)。

　　（四）、兒童畫的色彩

　　1、大師的色彩

　?。ㄒ唬┙虒W(xué)要求：通過分析大師的畫，掌握色彩的基礎(chǔ)知識，掌握色彩冷暖輕重的表現(xiàn)方法。

　　2、大師的色彩

　　（二）教學(xué)要求：通過分析大師的畫，掌握同類色、鄰近色、對比色和互補色的運用。

　　（五）、兒童畫的創(chuàng)作

　　1、構(gòu)圖的基本方法教學(xué)要求：了解什么是構(gòu)圖，構(gòu)圖的要求，掌握構(gòu)圖的基本方法。

　　2、怎樣進行命題創(chuàng)作教學(xué)要求：學(xué)會觀察生活，通過分析，掌握命題創(chuàng)作的步驟。

　　3、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式教學(xué)要求：分析、了解命題創(chuàng)作的構(gòu)思，掌握三種不同的表現(xiàn)技法。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　（一）確定教學(xué)內(nèi)容的原則遵循理論和實踐相結(jié)合原則，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　?。ǘ┍匦拚n教學(xué)內(nèi)容要點

　　1、認識兒童畫

　　教學(xué)內(nèi)容：走進兒童的世界、兒童畫的發(fā)展階段、兒童畫的指導(dǎo)與評價

　　教學(xué)重點：兒童畫的特點與發(fā)展階段

　　教學(xué)難點：兒童畫特點的掌握

　　2、兒童畫的造型元素

　　教學(xué)內(nèi)容：造型元素點、線、面以及組合

　　教學(xué)重點：造型元素的分析與組合

　　教學(xué)難點：造型元素的分析與組合

　　3、兒童畫的造型訓(xùn)練

　　教學(xué)內(nèi)容：植物、景物、動物、人物的造型訓(xùn)練

　　教學(xué)重點：造型訓(xùn)練的方法和技巧

　　教學(xué)難點：造型訓(xùn)練的方法和技巧

　　4、兒童畫的色彩

　　教學(xué)內(nèi)容：色彩的冷暖輕重、色彩的搭配

　　教學(xué)重點：色彩知識的掌握以及色彩搭配的技巧

　　教學(xué)難點：色彩搭配的技巧

　　5、兒童畫的創(chuàng)作

　　教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)圖的基本方法、命題畫創(chuàng)作的步驟、思路和表現(xiàn)形式

　　教學(xué)重點：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟

　　教學(xué)難點：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟

　?。ㄈ嵺`教學(xué)內(nèi)容要點

　?。?）、兒童畫的造型元素

　　1、自由的點實訓(xùn)內(nèi)容：點的表現(xiàn)技法運用

　　2、散步的線實訓(xùn)內(nèi)容：線的表現(xiàn)技法運用

　　3、穩(wěn)定的面實訓(xùn)內(nèi)容：面的表現(xiàn)技法運用

　　4、神奇的組合實訓(xùn)內(nèi)容：點線面的組合

　　（2）、兒童畫的造型訓(xùn)練

　　1、美麗的植物實訓(xùn)內(nèi)容：植物的造型訓(xùn)練

　　2、迷人的風(fēng)景實訓(xùn)內(nèi)容：景物的造型訓(xùn)練

　　3、可愛的動物實訓(xùn)內(nèi)容：動物的造型訓(xùn)練

　　4、有特點的臉實訓(xùn)內(nèi)容：人物頭部的造型訓(xùn)練

　　5、生動的人物實訓(xùn)內(nèi)容：人物動態(tài)的造型訓(xùn)練

　?。?）、兒童畫的色彩

　　1、大師的畫（一）實訓(xùn)內(nèi)容：色彩的冷暖輕重

　　2、大師的畫（二）實訓(xùn)內(nèi)容：色彩的搭配

　?。?）、兒童畫的創(chuàng)作

　　1、構(gòu)圖的基本方法實訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)圖方法訓(xùn)練

　　2、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式實訓(xùn)內(nèi)容：命題創(chuàng)作表現(xiàn)形式訓(xùn)練。

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