下面是范文網(wǎng)小編整理的精選學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文6篇(學(xué)期教學(xué)情況)，供大家賞析。

精選學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文1

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)年的工作，我沒(méi)有太大的成就也沒(méi)有令人驕傲的成績(jī)，但是我能認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作，盡心盡力地上好每一節(jié)課，所以這一個(gè)學(xué)期我是在忙碌與充實(shí)中度過(guò)的。

　　這個(gè)學(xué)期我任教四二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級(jí)共有學(xué)生59人。

　　現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作做如下小結(jié)：

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　我認(rèn)真地備好每節(jié)課，在課前認(rèn)真閱讀教材、教參，積極向同組的老師請(qǐng)教各種問(wèn)題。用心設(shè)計(jì)好每節(jié)課，根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容制作相應(yīng)的教學(xué)課件。

　　教案設(shè)計(jì)充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題我都是自己提前做一遍，這樣在給孩子講解習(xí)題時(shí)更有針對(duì)性。

　　二、注重課堂教學(xué)。

　　我認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

　　三、認(rèn)真批改作業(yè)。

　　我及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)完成較好的作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)；完成不及時(shí)、不準(zhǔn)確的作業(yè)進(jìn)行督促改正。

　　四、注重多種評(píng)價(jià)。

　　在平時(shí)的教學(xué)中我根據(jù)孩子們?cè)谡n上的表現(xiàn)每節(jié)課評(píng)選出表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；每周評(píng)選出數(shù)學(xué)課“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、每月評(píng)選出“數(shù)學(xué)小明星”。制定數(shù)學(xué)學(xué)科的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度，貼在班里讓孩子們知道自己應(yīng)該怎樣做會(huì)表現(xiàn)的更出色。

　　本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)課。以后要更加努力，不斷嚴(yán)格要求自己，我相信：只要行動(dòng)就有收獲!

精選學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文2

　　又是一個(gè)暑假即將來(lái)臨，回顧這學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，雖說(shuō)盡心工作，但感覺(jué)不盡人意。 首先，用智能互動(dòng)白板上了一節(jié)公開(kāi)課，很不成功。如果說(shuō)用傳統(tǒng)的教學(xué)手段去教《月光曲》，肯定不好上，因?yàn)檫@一課需要音樂(lè)，需要學(xué)生根據(jù)音樂(lè)去聯(lián)想，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)想。這沒(méi)有現(xiàn)代教學(xué)手段是很難實(shí)現(xiàn)的。大部分學(xué)生包括我自己在內(nèi)，在音樂(lè)方面都是外行，所以課文中出現(xiàn)的畫(huà)面必須從電腦中調(diào)出來(lái)，而且必須反復(fù)閱讀，聯(lián)想，看畫(huà)面，才會(huì)對(duì)月光曲有所感覺(jué)。在分析語(yǔ)句時(shí)也可以直接書(shū)寫(xiě)、圈畫(huà)。這樣用智能互動(dòng)白板就很方便也很實(shí)用。

　　但在這堂課中，學(xué)生沒(méi)有互動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我課堂也沒(méi)有組織好，今后在這些方面還需努力。

　　其次，從學(xué)生每次所做的試卷來(lái)看，以下知識(shí)點(diǎn)還未很好的掌握。

　　一、文字表達(dá)。

　　有的學(xué)生能用口頭表達(dá)，但無(wú)論如何都不能用文字表達(dá)好。這樣的同學(xué)文字的敏感度太弱了。這只能靠大量閱讀，但僅僅靠上課的幾十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然班上有圖書(shū)角，同學(xué)之間可以互換圖書(shū)看，大部分學(xué)生都在看書(shū)，但還是帶動(dòng)不了那少數(shù)學(xué)生。

　　二、句式轉(zhuǎn)換。

　　出現(xiàn)問(wèn)題較大的是直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的互換。像：媽媽說(shuō)：“我今晚加班不回來(lái)吃飯了。改成媽媽說(shuō)她今天晚上加班不會(huì)來(lái)吃飯了。大概只有一半兒學(xué)生弄清楚了人稱該如何變換，還有另一半兒未想明白。還有就是反問(wèn)句與陳述句互換。我感覺(jué)這問(wèn)題不難，就是抓住反問(wèn)詞、語(yǔ)氣詞、和標(biāo)點(diǎn)去做，再改成習(xí)慣性的說(shuō)法就行，但還有五六位同學(xué)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，弄不大明白?？磥?lái)要全都懂不大可能了。

　　最后，來(lái)看看考出的成績(jī)。最高分96.5，最低分58，平均79.7分，及格率97%，優(yōu)秀率27%。這也就是平時(shí)的成績(jī)。從考試來(lái)看，學(xué)生審題的水平還有待提高。大部分學(xué)生出錯(cuò)都是因?yàn)閷忣}，以后在這方面還要有側(cè)重。

　　我總想讓所有學(xué)生都弄懂知識(shí)點(diǎn)，但這太難了?？晌矣植辉艞壦麄?，他們是未來(lái)，未來(lái)多需要知識(shí)呀！

精選學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文3

　　回顧這一學(xué)期，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)和信息技術(shù)管理員工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。

　　一、教學(xué)

　　１、備課

　　開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

　?。?、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并做出解決不足的方案。

　　二、學(xué)習(xí)

　　積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。同時(shí)，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件，認(rèn)真做好信息技術(shù)管理員的日常工作。

　　三、今后打算

　?。?、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

　　２、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地通過(guò)高中信息技術(shù)會(huì)考。

　　３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

　?。?、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

　　教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵，將來(lái)一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。

精選學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文4

　　“教兒初來(lái)”孩子們一邁進(jìn)校園就建立良好的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)于這一期的學(xué)習(xí)和生活都的是至關(guān)重要的，幫助孩子們建立良好的常規(guī)生活習(xí)慣，也是我們這頭兩周的重要工作。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二周結(jié)束了，孩子們?cè)谶@實(shí)際上課時(shí)間只有五天的兩周里，完成了很多轉(zhuǎn)變，如：快速適應(yīng)學(xué)校的生活、新班級(jí)里和大大小小的孩子們建立同學(xué)關(guān)系、了解并力行學(xué)校的常規(guī)教育、學(xué)習(xí)文明禮儀、開(kāi)始注重增強(qiáng)自身體魄、提升自己的集體觀念和時(shí)間概念、初具服務(wù)意識(shí)等。

　　這些看似簡(jiǎn)單的幾句話，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)都要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，特別是對(duì)于我們悌班的小孩子們。本周的課程看似僅有列隊(duì)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、餐廳禮儀、常理舉要、音樂(lè)。孩子小一點(diǎn)，每個(gè)孩子的情況又不一樣，所以對(duì)于我們班的孩子在平時(shí)帶著孩子們樂(lè)玩的同時(shí)加重了各種訓(xùn)練課程的比重，每次有針對(duì)性地解決孩子們的問(wèn)題，突出訓(xùn)練孩子們整理內(nèi)務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓孩子們?cè)谟螒蛑薪鉀Q問(wèn)題，建立規(guī)則意識(shí)。

　　xx經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的夏令營(yíng)，入學(xué)時(shí)對(duì)于學(xué)校的環(huán)境就很熟悉，加上哥哥xx細(xì)心的照顧，很快就習(xí)慣了學(xué)校的生活，但由于哥哥對(duì)弟弟的照顧很多都是包辦代替，讓弟弟養(yǎng)成了依賴，所以實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)。對(duì)于xx帶領(lǐng)勞動(dòng)尤其重要，在勞動(dòng)中找到樂(lè)趣，進(jìn)而愛(ài)上勞動(dòng)。給孩子一起掃地、疊被子、整理整理箱等。值得高興的是周四下午的大掃除，讓xx和欣妍負(fù)責(zé)掃教室，倆五歲左右的小朋友竟然在沒(méi)有任何同學(xué)和老師的幫助下，把100平方左右的教室清掃得干干凈凈。

　　xx是新來(lái)的，爸爸媽媽陪在學(xué)校陪伴的時(shí)間較長(zhǎng)，看到爸爸媽媽對(duì)孩子的照顧又很細(xì)致，以為會(huì)很難適應(yīng)適應(yīng)。爸爸媽媽走時(shí)，為了安撫孩子的情緒就給xx說(shuō)是出去買(mǎi)東西，接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，孩子就一直在操場(chǎng)上等待爸爸媽媽回來(lái)。當(dāng)我把父母回家了，還有二十多天就來(lái)接他的消息告訴他時(shí)，就不怎么哭了，到第二天就和大家玩得很好了，真是出乎所有老師的意料。更出乎意料的是孩子的學(xué)習(xí)能力，教過(guò)的整理箱子的兒歌“開(kāi)口對(duì)開(kāi)口，閉口對(duì)比口。頭對(duì)頭，尾對(duì)尾。小件物品放中間?！焙芸炀蛯W(xué)會(huì)了，而且還用于整理箱子時(shí)。第一次就把箱子整理 得很好。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)大哥哥良宇和柯然，本來(lái)是該上三年級(jí)，因?yàn)槭切聛?lái)的必須上預(yù)備班就留到我們班了。本來(lái)以為孩子越大各方面能力都更強(qiáng)才是，其實(shí)不然。因?yàn)橐呀?jīng)不如小朋友單純，不良習(xí)性也不少，做起事來(lái)反而不踏實(shí)。像良宇在整理箱子時(shí)，就只整理了上面的書(shū)包，然后把下面掩住就想過(guò)關(guān)了。不按時(shí)洗澡，晚上又不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，常常都需要弟弟們?nèi)フ覀z哥哥。當(dāng)然，接下來(lái)在各方面對(duì)他們的要求也會(huì)更加嚴(yán)格，才能讓孩子的能力很快得到提升。

　　這周的訓(xùn)練對(duì)于原校生自然也很輕松，像幼兒園升上來(lái)的孩子們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)會(huì)了，只是又間隔了暑假，需復(fù)習(xí)，稍稍提及就能做得很好。銀老師還表?yè)P(yáng)悌班孩子到“你們的內(nèi)務(wù)水平比七年級(jí)哥哥姐姐都做得好！”包括用餐禮儀、隊(duì)列訓(xùn)練等，相對(duì)疲點(diǎn)兒的是華加，做啥事好像都要比其他孩子慢半拍還不打緊，關(guān)鍵是對(duì)人對(duì)事都以不以為然的態(tài)度，偶爾讓其他老師很是頭痛，看來(lái)還需好好訓(xùn)練才行。

　　孩子們體能的增長(zhǎng)也是相當(dāng)了得的。周日校長(zhǎng)帶領(lǐng)的二十多公里歷時(shí)5小時(shí)的快速疾走徒步，所有孩子都走下來(lái)了。特別是孩子們聽(tīng)我說(shuō)掉隊(duì)的孩子就一個(gè)人走后面，沒(méi)有老師會(huì)陪你，只要與前面的同學(xué)拉開(kāi)了一米以上的距離，后面的同學(xué)就可以超隊(duì)，把掉隊(duì)的孩子甩到后面去，剛開(kāi)始都走不動(dòng)的孩子們立刻就來(lái)了精神，生怕掉隊(duì)。特別是華加，以往的遠(yuǎn)足都是或推、或拉、或背才能走完全程的，今天無(wú)數(shù)次的小跑，生怕自己掉到最后去了，喝水時(shí)鼓勵(lì)自己是加油，小跑時(shí)先鎖定要超過(guò)同學(xué)的目標(biāo)在發(fā)射，就跑起來(lái)，直至追到指定目標(biāo)才過(guò)走，就這樣返程時(shí)一次也沒(méi)掉過(guò)隊(duì)，而且一路上都是那么的開(kāi)心快樂(lè)。要知道這可是大人的行進(jìn)速度，連我都一刻沒(méi)停地走，幾位年輕老師都有些走不動(dòng)了，頻頻地掉到隊(duì)伍后面，而我們五六歲的小孩子們卻跟上了。這些進(jìn)步還是得力于每天早上一個(gè)小時(shí)的晨練，校內(nèi)校外的疾走、跑步、跳高、劈叉強(qiáng)健了孩子的體魄，增強(qiáng)了孩子們的意志。

　　溫故而知新。我想在第三周和孩子們一起成長(zhǎng)中，除了要把蒙學(xué)、珠心算、武術(shù)等課程加進(jìn)去以外，還要拿一定時(shí)間來(lái)鞏固常規(guī)和幫助孩子們建立好習(xí)慣，其外還要加大孩子們習(xí)勞的比重，讓孩子們盡量在勞動(dòng)中收獲樂(lè)趣，愛(ài)上勞動(dòng)。

精選學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文5

　　本學(xué)期，由于學(xué)校工作按排的需要，我主要擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)校的一些輔助工作。

　　一學(xué)期來(lái)，圍繞著學(xué)校的工作重點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好自己的本職工作。尤其是教學(xué)上，給我?guī)?lái)了很大的挑戰(zhàn)。面對(duì)新的學(xué)生，新的教改，特別是從九年級(jí)到四年級(jí)這么大的跨度，如何去適應(yīng)，如何去改變自己的教學(xué)理念？成了我本學(xué)期的工作重點(diǎn)。當(dāng)接觸到新的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，尤其是上課思想普遍不集中，學(xué)習(xí)沒(méi)有激情，感覺(jué)學(xué)生與老師感情之間仍存在著較遠(yuǎn)的距離。針對(duì)該班的具體情況，上半學(xué)期把工作的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)上，并充分利用課堂、課外的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行感情上的勾通。真正做到課堂是教師，課外是朋友。讓學(xué)生喜歡我這個(gè)老師從而喜歡我的課堂。一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣大增。另外，對(duì)落后生的培養(yǎng)是教學(xué)中極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)班集體，落后生總是不乏人在，忽視對(duì)這一部分學(xué)生的培養(yǎng)，其實(shí)是大錯(cuò)而突錯(cuò)。它不僅僅影響整個(gè)班的教學(xué)質(zhì)量，更重要的是讓學(xué)生看到你這位老師的為人，從而讓學(xué)生感覺(jué)你這位老師不可親而疏遠(yuǎn)。那么，你的課堂氣氛、課堂教學(xué)效果也就可想而知。

　　其次，對(duì)新課標(biāo)的理解，對(duì)教材教學(xué)目標(biāo)、意圖的認(rèn)識(shí)對(duì)教學(xué)有著直接的影響。本學(xué)期來(lái)，不斷鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的新理念，讓學(xué)生積極參與到課堂中來(lái)，讓學(xué)生真正享受到課堂中的樂(lè)趣，從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。實(shí)踐證明，本人的教學(xué)理念是正確的，教學(xué)方法是有效的。從本學(xué)期期中考試平均能79分到期末考試平均87.5分,并在如今靈活多變的考試中,有四位學(xué)生考出了滿分的好成績(jī)。

　　由于與學(xué)生的磨合時(shí)間還不夠，多數(shù)學(xué)生很多方面還沒(méi)有達(dá)到理想的狀態(tài)，在今后的工作中還要不斷地摸索和努力，爭(zhēng)取再利用一學(xué)期的時(shí)間與學(xué)生磨合到最佳狀態(tài)。

精選學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文6

　　我們學(xué)校的英語(yǔ)教研組進(jìn)取的提高自我的水平，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)成績(jī)的大豐收。

　　以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，要求教師們進(jìn)取探索勇于創(chuàng)新，更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語(yǔ)科開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，總結(jié)如下：

　　一、本學(xué)期主要完成了以下工作：

　　1、以課改為中心，各年級(jí)開(kāi)展了一月一研討活動(dòng)：針對(duì)課改實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行了教學(xué)觀摩，研討，予以解決;在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)團(tuán)體備課，互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，組織研究上好教研課。本學(xué)期各年級(jí)教師都開(kāi)展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。

　　2、規(guī)范地開(kāi)展了一次主題化系列活動(dòng)，努力提高校本教研組的質(zhì)量。本學(xué)期我校小學(xué)英語(yǔ)的教研主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實(shí)效”。從認(rèn)真準(zhǔn)備(學(xué)習(xí)、思考)——實(shí)踐(實(shí)踐探索)——研討(研討、交流)——總結(jié)(總結(jié)、反思)四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，使各位教師得到了不一樣程度的提高，教研效果好。

　　3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)習(xí)新課改精神，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念：

　　充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料，組織本組教師學(xué)習(xí)了新課改等現(xiàn)代教育理念，端正思想轉(zhuǎn)變了教育觀念，促進(jìn)課題研究和教育教學(xué)的發(fā)展。以“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實(shí)效”，開(kāi)展了主題教研，在不一樣程度上提高了教師課堂教學(xué)水平。采

　　4、定期和不定期兩種形式，開(kāi)展了常規(guī)檢查工作，檢查教師的備課、聽(tīng)課，各個(gè)教師都能按要求做好工作。

　　二、活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、本學(xué)期對(duì)本校各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性，同時(shí)也對(duì)全校學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際本事有了更為深入的了解。

　　2、五、六年級(jí)在龍教師的組織下，開(kāi)展了“英語(yǔ)風(fēng)彩之星行動(dòng)”，學(xué)生參與的興趣濃，效果好。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展了以年級(jí)為單位單詞默寫(xiě)比賽，這樣既提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又增強(qiáng)了學(xué)生記憶單詞的本事。

　　總之，在全體英語(yǔ)教師的共同努力下，學(xué)校的英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各個(gè)年級(jí)的成績(jī)都比較好。在以后的教學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭(zhēng)取更大的`提高。

　　我們要繼續(xù)的努力工作下去，把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去，我相信未來(lái)我們學(xué)校必須能夠取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。此刻的孩子隨著計(jì)劃教育的深入改革，越來(lái)越少了，所以我們必須要教好他們，把他們都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，這才是我們教學(xué)的真正目的，我們都應(yīng)高認(rèn)識(shí)到。

　　不僅僅要把英語(yǔ)教好，其他的各個(gè)科目都要綜合發(fā)展。此刻國(guó)家都是競(jìng)爭(zhēng)綜合國(guó)力，那么孩子也要比綜合實(shí)力，將他們帶好。我們的祖國(guó)才能更好的發(fā)展，我們的期望，我們的未來(lái)，我們祖國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)。

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