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體育教學(xué)總結(jié)范文3篇(體育教育教學(xué)總結(jié))

時(shí)間:2023-09-20 13:04:00 教學(xué)總結(jié)

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體育教學(xué)總結(jié)范文3篇(體育教育教學(xué)總結(jié))

體育教學(xué)總結(jié)范文1

  新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我接手了新一屆新生。總結(jié)上學(xué)期的工作,從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏,吸取好的工作經(jīng)驗(yàn),才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

  接手了新一屆新生??偨Y(jié)上學(xué)期的工作,從中

  一、,才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)。

  主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高,力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高,為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松,使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來(lái),更好地促進(jìn)教學(xué)。

  二、體育教學(xué)工作總結(jié)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

  學(xué)生的體質(zhì)有所提高,但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn),受社會(huì)不良習(xí)氣影響,不思進(jìn)取、甚至覺(jué)得上學(xué)沒(méi)用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對(duì)體育可的具體情況,培養(yǎng)他們積極向上、樂(lè)觀拼搏精神,我認(rèn)為呢個(gè)很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。

  三、接手了新一屆新生??偨Y(jié)上學(xué)期的工作,從中與班主任及任課教師多交流,加強(qiáng)學(xué)生管理。

  盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況,分析學(xué)生目前存在的一些問(wèn)題。從關(guān)心學(xué)生入手,使學(xué)生能夠服從管理,愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系,從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。

  四、將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

  教學(xué)上激發(fā)學(xué)生興趣為主,練習(xí)為輔。充分激發(fā)學(xué)生積極性,使他們真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí),能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如:測(cè)驗(yàn)學(xué)生成績(jī)時(shí),成績(jī)滿分的同學(xué)我不僅給他打100分,后面我經(jīng)常會(huì)寫(xiě)上一個(gè)大大的“優(yōu)”字,對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿分學(xué)生必然非常高興,沒(méi)有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力,愿意朝著“優(yōu)”去努力??傊?,一學(xué)期以來(lái),收獲固然不少,不足之處也是很多的。雖然今年沒(méi)有體考,但我還是積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的。我覺(jué)得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。

  將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

  在今后的教學(xué)工作中,應(yīng)投入更多的熱情與精力,更多的耐心與汗水,要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),力求今年的工作比之去年有所突破。

體育教學(xué)總結(jié)范文2

  為了今后能夠更好的為教學(xué)服務(wù),現(xiàn)將這一學(xué)期的體育工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

  新一輪的課改正在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行,作為新時(shí)期的年輕體育教師,我也在課改精神的指引下摸索前進(jìn),在新大綱頒布以后,我牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以快樂(lè)教學(xué)為宗旨,時(shí)刻都在想如何在體育教學(xué)中讓學(xué)生充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),把快樂(lè)帶入課堂,變要我學(xué)為我要學(xué),提高學(xué)生的健康水平。

  這學(xué)期我教授的是九年級(jí)課,九年級(jí)的學(xué)生正處于準(zhǔn)備中考的階段,所以在課堂教學(xué)上就要有不同的方法,首先要抓住學(xué)生的好奇心,學(xué)生都對(duì)體育課有著濃厚的興趣,但大多數(shù)為直接興趣,作為體育教師應(yīng)加以引導(dǎo),讓學(xué)生在玩中學(xué),在玩中充分享受體育學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)獲得成功與進(jìn)步的快樂(lè)。

  例如:我在教授籃球技術(shù)時(shí),只是很簡(jiǎn)單的教授了籃球的基本技術(shù),用時(shí)很少,而用于學(xué)生自主練習(xí)的時(shí)間去較多,并要求他們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)探究,這樣的學(xué)習(xí)起初我怕學(xué)生只顧自己玩而不進(jìn)行探究,但是在度過(guò)幾堂課后我發(fā)現(xiàn)了,學(xué)生們?cè)谧灾魈骄恐姓业搅诉m合自己的技術(shù),什么小個(gè)的同學(xué)要速度快,高個(gè)的同學(xué)要腳步快等等,而我要做的就是幫他們糾正偏差,這樣的學(xué)習(xí)才真正做到了學(xué)生主體,教師主導(dǎo)的課改理念。并取得了良好的教學(xué)效果。

  在課堂上一些學(xué)生有懶惰的思想,極少參加體育活動(dòng),但是在我看來(lái)做為一個(gè)男同學(xué),應(yīng)該對(duì)與體育運(yùn)動(dòng)都有興趣,只是喜歡與不喜歡的問(wèn)題,所以我注意他們平時(shí)喜歡的運(yùn)動(dòng),加以改變,在課堂上進(jìn)行運(yùn)用,并設(shè)立小組長(zhǎng)帶領(lǐng)這些同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)這樣的改變,在我的課堂上基本沒(méi)有不活動(dòng)的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有了自己喜歡的項(xiàng)目可以參加,也都學(xué)會(huì)了一項(xiàng)適合自己的運(yùn)動(dòng)方法。這樣做到了課改要求的“健康第一”“終身體育”的基本要求。

  總之,一個(gè)人的力量是有限的,集體的智慧是無(wú)限的,我們年輕體育教師要善于總結(jié)和反思,耐心的教導(dǎo)學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,發(fā)揮同學(xué)們的想象,開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造力,迎接與開(kāi)創(chuàng)他們的未來(lái)。

體育教學(xué)總結(jié)范文3

  一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落,本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)體育教學(xué)工作,為了改進(jìn)自己的教學(xué),更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(zhǎng),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作

  本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作。

  二、更新教學(xué)觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、根據(jù)三年級(jí)孩子的年齡特征和興趣取向,我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),以高度的責(zé)任感來(lái)鞭策自己,不斷創(chuàng)新。

  2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來(lái),收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達(dá)到教與學(xué)的共生。

  3、鼓勵(lì)的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的'信心,因此,無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂(lè);最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習(xí),低年級(jí)學(xué)生能步了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,并體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

  三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)和科研能力

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí),不斷提高認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

  2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

  3、不斷更新自身知識(shí)層面,只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,使教育適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需求。

  總之,一學(xué)期來(lái),工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做到更好。

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