下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生表?yè)P(yáng)信12篇 表?yè)P(yáng)小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信，供大家賞析。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信1
三年二班苗浩然同學(xué)：
你好，雖然我們素不相識(shí)，但是通過(guò)一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)(飯費(fèi))當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒(méi)做，我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)撿到了70元錢(qián)，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來(lái)了，后來(lái)，我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián)，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
您的孩子xxx同學(xué)，在二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色，進(jìn)步很大，總成績(jī)x分，從原來(lái)的x名進(jìn)步到x名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心，從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo)，爭(zhēng)取更大的提高。成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng)，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
此致
XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信3
尊敬的小王同學(xué)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，小王，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信4
各位同學(xué)們：
今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元，楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處，楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝！
楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊玉輝拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校政教、少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)！
綠苑小學(xué)政教、少隊(duì)
20xx.10.5
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信5
9月14日晚上7點(diǎn)多鐘，xx學(xué)校11歲的小學(xué)生彭誠(chéng)他經(jīng)過(guò)武昌區(qū)岳家嘴公交車(chē)車(chē)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺一個(gè)人坐在輪椅上，在馬路中央，神情焦急，四處張望，他急忙上前詢(xún)問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)老爺爺出門(mén)后迷了路，他放棄乘車(chē)，順著老爺爺手指的方向推著他慢慢走，一直走到武昌區(qū)車(chē)家?guī)X公交車(chē)車(chē)站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠(chéng)只好在停下來(lái)問(wèn)他住在哪里，老爺爺聽(tīng)力不好，交流起來(lái)比較費(fèi)勁，彭誠(chéng)就把他推到路邊，通過(guò)老爺爺隨身攜帶的小紙片，得知爺爺姓張，今年已88歲高齡了。彭誠(chéng)為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，后來(lái)，彭誠(chéng)和民警通過(guò)老人身份證及身上的電話(huà)號(hào)碼，找到了老人的家人，并將老人安全送回了家。雖然學(xué)校時(shí)隔快一個(gè)月才知道，但是學(xué)校感到彭誠(chéng)隱功埋名，精神可嘉，立即學(xué)校廣播號(hào)召全校師生員工學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神。
xxx
日期
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信6
尊敬的XX同學(xué)家長(zhǎng)：
您好!
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信7
各位海魚(yú)班的老師們：
你們好!愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是生活自理能力的明顯提高
剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì)，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。
二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)
孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 ( ) 現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了，表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢，驗(yàn)血扎針的.時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì)兒就好了?！背运幘透辉谠?huà)下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。
三是交往能力進(jìn)步很大。
愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩?？吹綈?ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。
為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!
xxx
xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信8
XX同學(xué)：
你好!
20xx年X月X日，八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵!
對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信9
親愛(ài)的**寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演。而現(xiàn)在回到家后你居然會(huì)把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復(fù)述給我們聽(tīng)，爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也(轉(zhuǎn) 載于: :寫(xiě)給小學(xué)生的表?yè)P(yáng)信)了解到你會(huì)主動(dòng)的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺(jué)得你是非常棒的，因?yàn)檫@個(gè)需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了?，F(xiàn)在在外玩的時(shí)候，看見(jiàn)叔叔，阿姨你會(huì)主動(dòng)的打招呼，到學(xué)校時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就大聲的和老師打招呼，向老師問(wèn)好，這樣的小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯(cuò)事情時(shí)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí)，你用藍(lán)球不小心碰到了他的頭，你馬上走上前去和他承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠(chéng)的，主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在在家自己主動(dòng)的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。
第四、你形成了良好的習(xí)慣?；氐郊业谝患戮褪窍词?，看書(shū)，不再需要媽媽提醒了。
親愛(ài)的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信10
尊敬的趙校長(zhǎng)：
您們好！我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話(huà)，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。 都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校， 這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛(ài)換大愛(ài)，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神，。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。 聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信11
尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是山東省長(zhǎng)征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專(zhuān)業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
公司擁有14項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷(xiāo)全國(guó)各地，全國(guó)已有1萬(wàn)余所幼兒園，100多萬(wàn)名幼兒正在使用。
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級(jí)一班鐘文博同學(xué)。
鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長(zhǎng)征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國(guó)幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。
教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過(guò)動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。
教材錄制過(guò)程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。
積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語(yǔ)言表演專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)圓滿(mǎn)完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。
鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過(guò)你們給予鐘文博同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)！
此致
敬禮！
XX
20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)信12
xxx：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報(bào)告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機(jī)，當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急，過(guò)一會(huì)，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機(jī)丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級(jí)幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表?yè)P(yáng)。
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xx年x月x日
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