下面是范文網(wǎng)小編收集的節(jié)能減排倡議書(shū)3篇 關(guān)于節(jié)能減排的倡議書(shū),供大家參考。
節(jié)能減排倡議書(shū)1
大二班的家長(zhǎng)和孩子們:
20xx年6月1日至7日是全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)時(shí)間,今年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)約能源,從我做起”。合理使用自然資源,減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害,保護(hù)我們的共同家園,已經(jīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。為使孩子們認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排的重要性,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:
一、做節(jié)能減排工作的倡導(dǎo)者。
幼兒要在日?;顒?dòng)中養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習(xí)慣,從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法,
二、做節(jié)能減排工作的實(shí)踐者。
開(kāi)展值日班長(zhǎng)隨手關(guān)燈、垃圾分類(lèi)、小手拉大手活動(dòng),孩子們不僅從自己做起,還要督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛(ài)惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。
三、做節(jié)能減排工作的教育者。
我們將在教育教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)節(jié)能環(huán)?;A(chǔ)教育。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂。
一滴水能匯合成大海,一棵樹(shù)能成長(zhǎng)為森林,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從點(diǎn)滴做起,為共建我們溫馨和諧的家園,為建設(shè)我們資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)能減排倡議書(shū)2
少先隊(duì)員朋友們:
當(dāng)天空降下黑色的大幕,是什么讓各類(lèi)燈盞大放光明?當(dāng)媽媽在廚房忙忙碌碌,是什么讓鍋灶熱氣騰騰?當(dāng)你登上飛機(jī)踏進(jìn)火車(chē),是什么托起你遨游萬(wàn)里的飛翔和奔馳?當(dāng)你打開(kāi)電腦電視,是什么讓穿越時(shí)空的信息來(lái)到屏幕?當(dāng)冬天寒風(fēng)刺骨,當(dāng)夏天烈日似火,是么讓我們的屋子里總是舒適如春?
是電流,是天然氣,是煤炭,是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做:能源。 我們現(xiàn)在使用的能源,是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育,才為人類(lèi)積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源,但能源不是無(wú)限的,假如只知道無(wú)節(jié)制地使用,地球媽媽那疲憊不堪的身軀,已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒(méi)有足夠的能源供給,我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡,我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗!
由于科技的落后,我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理,浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn),致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸,這,就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的'國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻,而能源,是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題,不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí),更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué),用科學(xué),來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,為了我們的生活永久幸福,為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)! 節(jié)能是社會(huì)的理智行為,節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流,節(jié)能是人類(lèi)的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì),才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此,我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議: 一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅,人離扇停,杜絕長(zhǎng)明燈,電器不用時(shí)拔掉插頭,計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉,公共區(qū)域照明隨走隨關(guān),盡量利用自然光,做到晴天不開(kāi)燈。 二、自覺(jué)節(jié)約水資源,洗衣服、洗碗盡量少用水,堅(jiān)持二次水利用,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)能主動(dòng)制止或報(bào)修,消滅長(zhǎng)流水;三、保持開(kāi)窗通風(fēng),盡量使用自然風(fēng),少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起,背面作草稿所用,既防止亂扔廢紙,污染環(huán)境,又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用,報(bào)廢紙要合理再利用。
節(jié)能減排倡議書(shū)3
自然環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要基礎(chǔ),資源能源是人類(lèi)持續(xù)發(fā)展的重要保障。為了普及生態(tài)文明理念和知識(shí),做好節(jié)能減排工作,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)生產(chǎn)生活方式綠色化,為此,我們特向全校師生員工倡議如下:
一、節(jié)約每一度電,杜絕電浪費(fèi)。養(yǎng)成離開(kāi)教室、辦公室、宿舍等場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣;會(huì)議室、辦公室(家庭)、宿舍做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度,做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào);天氣晴朗、光線充足時(shí),建議采用自然光;多走樓梯、少乘電梯。
二、節(jié)約每一滴水,減少水污染。隨手關(guān)閉水龍頭;鼓勵(lì)生活中一水多用;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止,水龍頭等公共設(shè)施損壞時(shí)及時(shí)報(bào)修;慎用清潔劑,保護(hù)水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙,保護(hù)森林資源。推進(jìn)無(wú)紙化辦公,提倡雙面使用打印紙,減少紙張消耗;準(zhǔn)確計(jì)算發(fā)文數(shù)量并嚴(yán)格按發(fā)文數(shù)量印制文件,盡量減少會(huì)議文件印刷數(shù)量,盡量傳閱文件,減少?gòu)?fù)印;注意信封、紙張的再利用。
四、節(jié)約每一粒糧食,珍惜糧食資源。樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,養(yǎng)成健康、科學(xué)、合理的飲食習(xí)慣,按需消費(fèi),避免剩餐,杜絕奢侈飲食,提倡“光盤(pán)”行動(dòng),形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣。
五、節(jié)約每一升油,少污染少浪費(fèi)。通過(guò)合理調(diào)度、合理使用、合理維護(hù)有效降低車(chē)輛運(yùn)行成本和資源耗費(fèi);在公務(wù)活動(dòng)中盡量拼車(chē),減輕城市道路交通壓力;提倡公共交通、自行車(chē)、步行等綠色低碳出行方式。
六、關(guān)注生活細(xì)節(jié),提倡綠色生活。用充電電池代替普通電池,出差帶上洗漱用具,提倡自備水杯,少飲瓶裝水,減少一次性制品的污染及浪費(fèi);分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進(jìn)生活節(jié)能減排;提倡辦公室不吸煙;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)綠色家園。
克勤克儉是我國(guó)人民優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。倡導(dǎo)節(jié)能減排,這不僅是一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種智慧,更是對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的身體力行、義務(wù)擔(dān)當(dāng)!老師同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,積極踐行節(jié)能減排,自覺(jué)成為節(jié)能減排的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者,爭(zhēng)做綠色公民,為建設(shè)生態(tài)文明的美麗海南做出積極的貢獻(xiàn)。
海南中學(xué)
20xx年6月14日
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