下面是范文網(wǎng)小編收集的實用節(jié)約用水倡議書3篇(節(jié)約用水倡議書倡議內(nèi)容),以供借鑒。
實用節(jié)約用水倡議書1
親愛的朋友們:
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?
當你看到一滴水落到地上,悄然蒸發(fā),消失殆盡,你是不以為然,還是開始有所思考?
如果你已經(jīng)開始有所思考,你是開始行動,真正開始節(jié)約每一滴水,還是一過就忘,繼續(xù)不以為然呢?
水,是構成生命的重要條件。探索地外生命,看看某個星球有沒有生命,第一件要做的事就是看那兒有沒有水;在5.12地震中,救援人員搶救出傷員,第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過這么一個鏡頭:一群生活在西北沙漠地帶的孩子,高舉著盆子站著,頭仰望著只有一點兒泛陰的天空,眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨,他們正在盼雨的到來,雨的落下--落在他們的盆子里,這是他們生活用水的來源。
據(jù)了解,陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%,其中近70%是固體冰川,難以利用,同時全世界的水資源分布很不均勻,而且水污染也在進一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量,這都使全世界缺水問題日益嚴峻。
水,對人類來說,實在是太珍貴了!
如果沒有水,人類自己也終將滅亡。在此,我建議,大家都應該從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約用水,保護水資源。
首先,要培養(yǎng)節(jié)水意識。要通過宣傳教育活動,引起人們對水危機現(xiàn)狀的關注,增強人們保護水資源的意識。
第二,要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。我們要從身邊的小事做起,注意身邊的每一個細節(jié),節(jié)約每一滴水。例如,洗手、洗臉控制水量,隨手關閉關緊水龍頭,用節(jié)水型設備沖廁所,集中清洗衣服,不玩耗水游戲等等。
第三,要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如,可以用洗米水洗菜、洗碗,可以用盆浴的水洗衣、拖地,甚至可以集下空調(diào)水用來澆花、沖廁所。
只要我們每個人都從點滴做起,節(jié)水、愛水、珍惜水資源、保護水資源,才能保護我們美好的世界。
有一幅題為《未來珍寶》的漫畫:深夜,一個被撬開的保險柜旁邊,兩個小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅,又唱又跳。而保險箱里呢,那無價之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外,已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫面。是的,我們不能讓地球上最后的一
滴水是我們的眼淚!
倡儀人 :
實用節(jié)約用水倡議書2
尊敬的市民們:
大家好!
我是本市一名六年級的小學生,在這個美麗的城市中快樂的生活,已經(jīng)有十多年的時間了,也算是本市的小市民了。每年每月,我都一如既往的踩著生活的音符,去觀察城市的每一個角落,大到花博盛會,小到生活中的一景一物;仔細觀察,便會發(fā)現(xiàn)它們其中的美,但也有不足。如我們美麗的校園,上課時,那從分明是朗朗讀書聲的海洋,但仔細聽,不只有讀書聲,也有水龍頭的哭泣,即便有提醒標語,但對部分同學來說,仿佛是一句空話,依然我行我素,如此,水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實,只要我們處處留心,盡自己所能,就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的'電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小,浪費也不大,但自然資源是有限的,有限的資源不會再生,也行某一天早上,那些個水龍頭再也流不出一滴水了。
資源,是地球賜給我們的禮品,是我們生存的根本,沒了它們,人類怎么生活?所以,從身邊的一點一滴做起,保護資源,從關掉水龍頭開始。
實用節(jié)約用水倡議書3
面對當前我市水資源嚴重短缺的現(xiàn)狀,我們要從身邊做起,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣:
一、充分認識節(jié)水的重要性和現(xiàn)實意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、洗澡時盡量縮短用水時間,搓洗、打浴液時關閉水流,節(jié)約用水,做到人走水停,杜絕“長流水”現(xiàn)象。
三、盡量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳、洗衣服,據(jù)統(tǒng)計這樣比直接利用水龍頭可節(jié)約一半的用水量。
四、提倡一水多用,分質(zhì)使用,洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所,澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水。
五、帶動身邊人共同節(jié)水,對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要主動采取合理方式提醒和制止,互相監(jiān)督,相互促進,共同保護利用好水資源。
六、發(fā)現(xiàn)水管泄露、水龍頭損壞、公共場所水資源流失等現(xiàn)象,要及時向宿舍管理員或學院校后勤部門反映,防止水資源白白流失。
老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,增強節(jié)水意識,養(yǎng)成節(jié)水習慣,加強節(jié)水宣傳,讓節(jié)約用水成為我們?nèi)粘W習、生活的一部分,以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!
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