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環(huán)保倡議書(shū)1
資源能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，自然環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展質(zhì)量的.重要保障。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境的瓶頸約束日益突出。做好節(jié)能減排工作，提倡綠色辦公、低碳生活方式，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)在先、行動(dòng)在前，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事做起。在此，我們發(fā)出鄭重倡議：
一、節(jié)約資源，減少污染
1、以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
2、一滴水多用，讓水重復(fù)使用。
4、慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少水污染。
5、 空調(diào)溫度適當(dāng)，降低能源消耗，為減緩氣候變暖出一份力。
6、及時(shí)關(guān)燈，隨手關(guān)門(mén)，減少能源浪費(fèi)。
7、紙張雙面使用，珍惜紙張就是珍惜森林與河流。
二、綠色消費(fèi)，注重環(huán)保
1、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”選購(gòu)綠色產(chǎn)品。
2、用無(wú)氟制品保護(hù)臭氧層。
3、選無(wú)磷洗衣粉，保護(hù)江河湖泊。
4、使用環(huán)保電池，防止汞鎘污染。
5、選綠色包裝，減少垃圾數(shù)量。
6、選購(gòu)無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
三、重復(fù)使用，綠色低碳
1、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。
2、自備購(gòu)物袋，少用塑料袋。
3、自備餐盒，減少白色污染。
4、少用一次性筷子，別讓森林變木屑。
5、舊物巧用，讓有限資源延長(zhǎng)壽命。
6、交換捐贈(zèng)多余物品，捐贈(zèng)光榮。
四、分類(lèi)回收，循環(huán)再生
1、可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙(紙巾和廁所紙除外)。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
五、保護(hù)自然，萬(wàn)物共生
1、拒用野生動(dòng)植物制品，別讓瀕危生命死在你手里。
2、不獵捕、飼養(yǎng)、食用野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。
3、制止偷獵和買(mǎi)賣(mài)野生動(dòng)物的行為，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。
5、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存。
6、植樹(shù)護(hù)林，與荒漠化抗?fàn)帯?/p>
7、無(wú)污染旅游，除了腳印，什么也別留下。
xx
20xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是我們生命之源，沒(méi)有了生命之源——水，也沒(méi)有了人類(lèi)、花草樹(shù)木，這樣我們美麗的地球也會(huì)沒(méi)有了生機(jī)，也會(huì)毀了我們的家園。我們只有保護(hù)好環(huán)境，我們的子孫后代才會(huì)幸福。前幾天，在網(wǎng)上瘋狂，提供高州市市民飲水的水庫(kù)，周邊環(huán)境非常惡劣，死雞、死鴨、死?！教幎际?，而且臭味熏天。市民們路過(guò)都要捂住鼻子，生怕被臭死，根據(jù)資料顯示來(lái)看，大部分癌癥都是來(lái)自于水的污染。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的.良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；衣物提倡手洗；洗衣粉要適量投放，過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！
下沙小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年11月23日
環(huán)保倡議書(shū)3
至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策以及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿髁?xí)慣。但是，節(jié)能環(huán)保并不是我們多喊幾句口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的，它需要我們從真正的實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事做起。在浪費(fèi)方面，許多家庭都占有大規(guī)模的比重。為了節(jié)約一定的開(kāi)支，一舉兩得，對(duì)此，我發(fā)出倡議：
?。薄⒁x用綠色環(huán)保家電和太陽(yáng)能家電系列，比如：使用太陽(yáng)能發(fā)電器、太陽(yáng)能灶、太陽(yáng)能帽、太陽(yáng)能燈、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能干燥器、太陽(yáng)能手電筒……
?。病⒈鋬?nèi)儲(chǔ)存食物不宜過(guò)滿，冰箱內(nèi)食品之間及食品與箱壁之間應(yīng)留有１００ｍｍ以上的空隙。這比緊貼墻面可以節(jié)約２０％。
３、使用電飯鍋前最好先掏米，用溫水或熱水煮飯，這樣的話可以節(jié)電３０％。
?。?、電飯鍋用后立即拔下插頭，當(dāng)鍋內(nèi)溫度下降到７０攝氏度以下時(shí)，它會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地自動(dòng)通電，既費(fèi)電又會(huì)縮短使用壽命。
?。怠㈦娨暀C(jī)不要開(kāi)的很亮，聲音也不宜過(guò)大因?yàn)槊吭黾樱蓖咭纛l功率，就要增加３～４瓦電功耗。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和人口的'不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。中國(guó)是世界１２個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人平均水量的１／４，因此節(jié)約用水迫在眉睫。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，就按某市１７００萬(wàn)常住人口，有６００多萬(wàn)戶家庭來(lái)講，如果每家每月節(jié)約１度電一年全市可節(jié)電６０００萬(wàn)度，相當(dāng)于一座小型發(fā)電廠的發(fā)電量；如果每家每戶每月節(jié)約１噸水，一年全市就可節(jié)水６０００萬(wàn)噸，相當(dāng)于一座８０萬(wàn)人口一年生活用水總量。
我們要注意以下生活小細(xì)節(jié)：
?。薄⒓抑械年?yáng)臺(tái)上多種花草盆景，經(jīng)常多少房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。
２、減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放的音量。
?。场⒄_處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，合理排放生活用水。
?。?、塑料瓶，廢紙等收集起０來(lái)賣(mài)給收廢站，減少垃圾排放。
?。?、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從每個(gè)家庭做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待地球，讓我們大家都自覺(jué)地來(lái)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
環(huán)保倡議書(shū)4
學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家，我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機(jī)勃勃，令人心曠神怡。
可是有些不文明的同學(xué)，總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們、看看墻壁上的縷縷傷痕；看看竹林里或多或少被刻畫(huà)的竹子；看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑；再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱……
校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，為共建和諧校園，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我真誠(chéng)地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、不踐踏草坪，不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不亂扔果皮紙屑；
2、 洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭，飲水時(shí)小心，不浪費(fèi)一滴水源；
3、 不隨意浪費(fèi)糧食，把剩飯剩菜倒入指定的.位置；
4、 放學(xué)時(shí)，要及時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源，節(jié)約用電；
5、 愛(ài)護(hù)校園財(cái)物，主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬，及時(shí)制止不文明的行為；
6、 積極參加環(huán)?；顒?dòng)，樹(shù)立綠色文明觀念，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學(xué)們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的使命、讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力，為共建和諧校園，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保倡議書(shū)5
廣大市民們：
綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成部分。過(guò)低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。為此，義烏市繡湖小學(xué)繡川校區(qū)“藍(lán)詩(shī)”環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)小組向全體市民發(fā)出如下倡議：
1、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的'商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等）。
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電。
4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節(jié)能減排出力。
5、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
6、對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收資源。
7、積極向家人和周?chē)娜诵麄鞯吞忌畹闹匾饬x。
親愛(ài)的市民朋友們，過(guò)低碳生活，做綠色公民，我們一起行動(dòng)吧！
義烏市繡湖小學(xué)繡川校區(qū)
三年級(jí)（3）班“藍(lán)詩(shī)”環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)小組
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20xx年x月x日
環(huán)保倡議書(shū)6
全體同學(xué)們：
在2020初春之際，喜氣洋洋的春節(jié)被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情——新型冠狀病毒席卷去了喜慶，但在無(wú)數(shù)抗疫戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)拼搏下，使疫情之魔得以控制。但現(xiàn)在已至嚴(yán)冬，正是疫情反撲之時(shí)。然疫情未滅，在我省滿洲里時(shí)又新增兩例病例，我勸大家不要掉以輕心，讓我們今天開(kāi)始共同做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持每星期提交“每周檢測(cè)表”，以便了解每個(gè)同學(xué)的身體情況，大家一定要如實(shí)稟告，千萬(wàn)不要謊報(bào)。
2、同學(xué)們，如果你們發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒、嘔吐等癥狀要及時(shí)向班主任匯報(bào)，及時(shí)去醫(yī)院檢查，可不要不告訴老師，不然有可能會(huì)交叉感染，后患無(wú)窮。
3、如果各位同學(xué)如果要去超市、電影院等人員密集的'地方，請(qǐng)務(wù)必帶上口罩，盡量避免與人員接觸，就算是談話交流，也應(yīng)與人員保持1。5米距離。
4、如果要去外地返回時(shí)，請(qǐng)進(jìn)行核酸檢測(cè)以及隔離觀察，要時(shí)刻牢記哦。
同學(xué)們倡議與履行是兩個(gè)密不可分的行為，讓我們遵守承諾，認(rèn)真履行。在我們的共同努力下。疫情之魔定將消滅！
倡議人：六二班李XX
環(huán)保倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們，
當(dāng)你在干凈的課桌上鋪開(kāi)一天的藍(lán)圖，是否想過(guò)是誰(shuí)的汗水涂抹掉昨日的廢紙?
當(dāng)你在繽紛的小路追逐清晨的陽(yáng)光，是否想過(guò)是誰(shuí)的掃把卷走昨日的垃圾?
當(dāng)你在潔白的餐桌享受豐盛的食物，是否留意清潔工阿姨默默擦走你的同伴遺留的廢紙巾?
當(dāng)你在整潔的校車(chē)上往返于學(xué)院路而免受擁擠之苦，是否想過(guò)是誰(shuí)一遍遍清理你隨手丟棄的垃圾?
近期，在我校出現(xiàn)學(xué)生在學(xué)生公寓樓道和洗手間亂丟垃圾，在自習(xí)室桌洞中亂丟垃圾，在食堂用餐后亂丟垃圾，在乘坐校車(chē)時(shí)亂丟垃圾的現(xiàn)象。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，作為一名大學(xué)生，營(yíng)造文明潔凈、寧?kù)o溫馨的校園環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)，尊重他人的勞動(dòng)成果是我們成長(zhǎng)成才的必備素養(yǎng)，做好身邊的點(diǎn)滴小事是塑造自身人格品格的關(guān)鍵。為了營(yíng)造舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重清潔工阿姨的'勞動(dòng)成果，減輕阿姨的工作負(fù)擔(dān)，現(xiàn)提出如下倡議：
1、不向樓道、街道亂丟垃圾。
2、乘坐校車(chē)后、在食堂用餐后、自習(xí)結(jié)束后、在洗手間洗漱后隨手帶走廢紙、紙巾等垃圾。
3、以“珍惜我們的校園、尊重他人的勞動(dòng)”的理念砥礪自我，時(shí)刻謹(jǐn)記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;帶走的是一片紙屑，凈化的是自己的精神。
4、請(qǐng)同學(xué)相互監(jiān)督，相互提醒，從一點(diǎn)一滴的小事做起，加強(qiáng)對(duì)亂扔垃圾等不文明行為的督促與制止。
共建和諧校園，需要人人參與!希望同學(xué)們嚴(yán)格自律，共做環(huán)保衛(wèi)士!
北京航空航天大學(xué)學(xué)生會(huì)
環(huán)保倡議書(shū)8
有這樣一句話廣為流傳：但存方寸土，留與子孫耕?，F(xiàn)今的世界狀況，其實(shí)每一種資源都面臨著如此的挑戰(zhàn)。
面對(duì)資源日益減少的資源現(xiàn)狀，作為一個(gè)資源型企業(yè)，必須端正立場(chǎng)，將節(jié)能減排放在首位，形成一切工作的核心。年前煉油產(chǎn)部組織召開(kāi)的各項(xiàng)生產(chǎn)會(huì)議都再三強(qiáng)調(diào)要將節(jié)能減排做為生產(chǎn)的第一要?jiǎng)?wù)，最后還確立將2月份定為“節(jié)能減排月”，動(dòng)員全體人員，在實(shí)際行動(dòng)中見(jiàn)成效。
為了積極響應(yīng)生產(chǎn)部的號(hào)召，并主動(dòng)落實(shí)節(jié)能減排措施，我們改變了以往的工作方式，實(shí)行四步走戰(zhàn)略，即：
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，突出兩個(gè)層面，落實(shí)三個(gè)模式，強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：即按照生產(chǎn)部節(jié)能降耗部署，將下發(fā)的各項(xiàng)能耗指標(biāo)嚴(yán)格控制在范圍之內(nèi)，實(shí)現(xiàn)最小排放、最優(yōu)利用、最大回收的目標(biāo)。
落實(shí)兩個(gè)層面。
從我們的生產(chǎn)的根本考慮，要想做到節(jié)能減排要做到兩點(diǎn)：
第一，優(yōu)化操作，合理的利用資源；
第二，最大限度的重復(fù)利用，同時(shí)做到不浪費(fèi)資源。
這兩個(gè)層面在班組內(nèi)需要從內(nèi)操和外操抓起。內(nèi)操著重第一層面，精細(xì)到各崗位，將其每日的.生產(chǎn)能耗進(jìn)行對(duì)比，長(zhǎng)期積累，提煉優(yōu)化方式?；谕獠賹?duì)現(xiàn)場(chǎng)流程的熟悉程度，外操主要從第二個(gè)層面著手。開(kāi)拓思維，不斷提出合理化建議，進(jìn)行裝置能耗技術(shù)改造；另外外操還要注意生產(chǎn)過(guò)程中水、汽、風(fēng)等利用，不浪費(fèi)。
落實(shí)三個(gè)模式：
一是落實(shí)崗位節(jié)能減排責(zé)任制。成立班組節(jié)能小組，擔(dān)任節(jié)能減排工作的開(kāi)展和落實(shí)，將節(jié)能降耗的目標(biāo)任務(wù)分解到個(gè)人。二是做好節(jié)能工作的監(jiān)察和監(jiān)督。充分利用“五型班組”中節(jié)約型負(fù)責(zé)人職能，對(duì)班組人員進(jìn)行監(jiān)督，有違背現(xiàn)象上報(bào)班長(zhǎng)進(jìn)行考核。三是制定獎(jiǎng)懲政策。讓班組每一位成員端正自己的立場(chǎng)，共同打造資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的煉化企業(yè)。
強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)。
針對(duì)生產(chǎn)裝置而言，具體的節(jié)能措施需要圍繞水、電、汽、風(fēng)四個(gè)方面進(jìn)行。水：養(yǎng)成隨水關(guān)閥的好習(xí)慣，不浪費(fèi)每一滴水；嚴(yán)格控制機(jī)泵循環(huán)水量，即不浪費(fèi)，還要達(dá)到冷卻效果；充分回收利用機(jī)泵回水。電：隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；合理操作，保證煙機(jī)平穩(wěn)運(yùn)行，節(jié)約電能。汽：提高反應(yīng)崗位冷凝水用量，減少除氧器加溫蒸汽排放量；充分回收利用汽包排污蒸汽量；風(fēng)：合理運(yùn)用各輸送風(fēng)；反應(yīng)崗位挺加催化劑關(guān)閉器壁閥，停用輸送風(fēng)、流化風(fēng)；
環(huán)保倡議書(shū)9
親愛(ài)的地球同胞們：
大家好！我是一名小學(xué)生。由于環(huán)境污染給我們的生存空間帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，我們賴以生存的地球環(huán)境逐漸惡化。所以，我寫(xiě)了這封建議書(shū)，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！
我們知道，一直孕育著我們?nèi)祟?lèi)的是地球媽媽。如果沒(méi)有她，我們將無(wú)法生存。人類(lèi)有其他動(dòng)物所沒(méi)有的智慧，因此我們被賦予了高等動(dòng)物的桂冠。我們利用這些智慧，創(chuàng)造了各式各樣的工具，建造了許許多多的工廠，為我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了許多的便利。但是，我們?cè)谙硎苋找娓辉Ｎ镔|(zhì)生活的同時(shí)，是不是也該考慮下我們地球媽媽的健康問(wèn)題？如今，白色垃圾到處可見(jiàn)，淡水污染嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，這些是不是應(yīng)該引起我們的注意呢？
隨著人們生活水平的提高，如今有私家車(chē)的.家庭越來(lái)越多！而汽車(chē)在方便人們的同時(shí)，也帶來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重的污染。汽車(chē)排出的尾氣每天都在污染著我們呼吸的空氣！在炎熱的夏季，馬路上全是汽車(chē)。只要一靠近車(chē)身，就會(huì)感到陣陣熱浪撲面而來(lái)！還有刺鼻的氣味，實(shí)在難聞！針對(duì)這種現(xiàn)象，我倡導(dǎo)多步行、騎自行車(chē)或坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)。同時(shí)，我們還要植樹(shù)造林。森林能吸收二氧化碳，幫我們凈化空氣！我們要制止亂砍濫伐森林，破壞大自然的行為！
正值酷暑，許多人都怕熱。呆在家里的時(shí)候，都是開(kāi)著空調(diào)，一開(kāi)，往往是一整天。有時(shí)候，人出去了，空調(diào)卻還開(kāi)著，很是浪費(fèi)！建議大家盡量少開(kāi)空調(diào)。實(shí)在要開(kāi)的話，最好把溫度調(diào)在26度左右，不要調(diào)的太低。離開(kāi)后，記得關(guān)閉電源。
水是我們的生命之源。雖然地球上的海洋很多，但是能夠飲用的淡水資源卻很有限。據(jù)統(tǒng)計(jì)，淡水資源僅占總水量的百分之十。我曾看過(guò)幾幅系列繪畫(huà)。畫(huà)面的意思大概是這樣的：一個(gè)個(gè)眼睛里倒影著一幅幅圖畫(huà)：一個(gè)沒(méi)人關(guān)的水龍頭，一條飄滿垃圾的小河······最后一幅圖是一個(gè)水龍頭艱難地滴著一滴水，這個(gè)眼睛流下了淚水！看過(guò)這些畫(huà)后，我感觸很深！我們一定要節(jié)約用水，珍惜水資源。不要讓“地球上最后一滴水，是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚”這樣的悲劇上演！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愿我們的地球媽媽永遠(yuǎn)健康！
盧婧怡
20xx.7.30
環(huán)保倡議書(shū)10
同學(xué)們：
我校內(nèi)部已經(jīng)鋪設(shè)了懸浮地板，這是學(xué)校自行購(gòu)買(mǎi)的，為了美化校園，給同學(xué)們一個(gè)舒適的活動(dòng)空間，消耗了人力、物力，只為了讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而有些同學(xué)卻不愛(ài)惜，隨意破壞、摳起懸浮地板。校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，玩耍的天地，我們?cè)诳鞓?lè)玩耍時(shí)，要愛(ài)護(hù)我們的懸浮地板，否則過(guò)不了多久，懸浮地板就會(huì)殘破不堪。在這里我想呼吁大家積極地做到以下幾點(diǎn)：
1、在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)或玩耍時(shí)，盡量不要使用鐵制工具或尖銳的`物品，以免留下劃痕，
2、在玩耍時(shí)，請(qǐng)不要因?yàn)楹猛鎯憾鴵钙饝腋〉匕?，或用?jiān)硬的物體敲打懸浮地板。
3、盡量不要在學(xué)校喝飲料或吃泡泡糖，因?yàn)轱嬃蠟⒃趹腋〉匕迳?，或?qū)⑴菖萏峭略趹腋〉匕迳?，?huì)讓地板變得粘黏。
4、當(dāng)看到破壞懸浮地板的行為應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止，并勸說(shuō)其改正。
一個(gè)行動(dòng)，一份倡議都可以讓我們的校園變得更加美好，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園增添上美麗的色彩。
倡議人：六二班張XX
環(huán)保倡議書(shū)11
各位在座的同學(xué)們：
你們好！
大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好，可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢
就拿紙來(lái)說(shuō)吧，那一張張平整的紙，那個(gè)不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹(shù)。假如書(shū)都變成了紙，土地就會(huì)變成沙漠，空氣也會(huì)變?cè)?；假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便?huì)引起沙塵暴；而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們的家園。
可是，大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn)，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，深得老師喜愛(ài)。但她每周都帶來(lái)一大包全新的衛(wèi)生紙，留下一個(gè)空空如也的包裝袋，沒(méi)有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然學(xué)習(xí)不太好，卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，總是把不用的“廢紙”收集起來(lái)，制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些，但品德卻不如后一個(gè)同學(xué)，你們說(shuō)誰(shuí)更好呢
對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約，我認(rèn)為應(yīng)該有更好的`獎(jiǎng)罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見(jiàn)垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰；長(zhǎng)時(shí)間無(wú)垃圾者，也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺(jué)才能完成。
但我堅(jiān)信！只要節(jié)約紙張，就能保住樹(shù)；只要保住樹(shù)，就能保住生命綠色；只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園??！
一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
20xx年4月9日星期三
環(huán)保倡議書(shū)12
在新的世紀(jì)里，我們同住在地球上的居民都渴望一個(gè)干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美好的家園。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會(huì)，我們的口號(hào)是：“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，綠色環(huán)保，從我做起”我倡議;
1、我們要做個(gè)文明的.地球居民，不隨地吐痰，不亂扔廢品，不踩踏草坪，不亂折花草……保護(hù)綠色的生命。
2、我們不能亂砍伐樹(shù)木，那樣很容易引起大水災(zāi)，也要給那些小的生物一個(gè)溫暖的家。
3、我們要節(jié)約用電，出門(mén)時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈;用完電腦，要馬上關(guān)掉;看完電視，要立刻拔電源......
4、出門(mén)時(shí)，盡量少開(kāi)車(chē)，多步行，多坐公共汽車(chē)，可以少排放汽車(chē)尾氣。
5、節(jié)約資源，用完的作業(yè)本背面可以當(dāng)草稿本，還要及時(shí)關(guān)水龍頭。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了全人類(lèi)能擁有美好的家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議。
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