下面是范文網(wǎng)小編分享的綠色出行倡議書范文3篇 \"綠色出行\(zhòng)"倡議書，供大家閱讀。
綠色出行倡議書范文1
各位同學：
你們好！近來，隨著生活水平的提高，我們的出行方式也在發(fā)生變化。在我們的學生中出現(xiàn)了許多同學上學放學都由家長接送尤其是自動車輛接送的現(xiàn)象，這是家長對你們的關(guān)愛，但同時也產(chǎn)生許多負面的作用：
一是機動車出行不符合當今社會所倡導的綠色環(huán)保意識。汽車尾氣中含有一氧化碳、碳氫化合物等大量有害氣體，它們會對我們生活和健康造成一系列的危害；
二是給你們的家長帶來很多不必要的負擔，爸爸媽媽忙于工作，事情繁多，我們不能每件事都靠家長來解決。依靠家長接送不利于你們養(yǎng)成獨立的人格。自己能做的事自己做，這既是鍛煉自己的需要，也是孝敬父母的體現(xiàn)；
三是家長接送減少了你們相互交流、增進友誼的機會。你們騎車上學，大家一路說說笑笑，既能增進友誼又結(jié)識了很多玩伴。家長的接送會讓你們失去結(jié)交朋友并增進感情的最好時機，失去養(yǎng)成互相關(guān)心互相幫助互相照顧的良好習慣的機會。
四是家長接送會使一些同學養(yǎng)成養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習慣，事事依靠父母，不能自立自強。高中生即將邁入成年人的行列，卻還對家長依賴到這種程度，實在和新時代青年的身份不相稱！現(xiàn)在還在享受這些待遇的同學們，你可想過，就連從家到學校這段短短的路程你都不能自己走完，將來你憑借什么走完漫長的人生之旅？你可曾想過，安逸的環(huán)境是造就不了健壯的體魄和堅強的意志，那你怎樣擔負起家庭、社會、國家所賦予的責任？
五是由于個體商戶的占道經(jīng)營、建設(shè)“沙埂家園”的工程車進進出出，我校通校公路在上學放學高峰時段已承受很大壓力，如果家長接送車輛隨意進出、亂停亂放，會使交通異常擁堵，反而會占用你們更多的時間，且?guī)韲乐氐陌踩[患。
而自行車以其輕便、靈活、環(huán)保、舒適的特點成為城鎮(zhèn)短途出行中不可缺少的重要工具，我們學校走讀生住處距離學校騎自行車一般只需10分左右的時間，請同學積極主動地加入到“綠色出行，拒絕接送”的隊伍中來，給我們自己一個鍛煉的機會。為此我們提出倡議：住在校園附近的同學騎自行車上學，更近距離的同學請步行上學。下點小雨算什么？風吹日曬又如何？我想同學們一定會抓住這樣一個鍛煉身體的機會，一個磨煉意志的機會，一個增進友情的機會，一個孝敬父母的機會，一個見證成長的機會！
如果有的同學確有疾病或特殊原因需機動車輛接送的，請告知家長在門前減速帶以外有序停車并謹慎駕駛，高度注意其他同學上學、放學時的安全。
綠色出行倡議書范文2
廣大市民朋友：
20xx（丁酉）年公祭中華人文始祖伏羲大典暨第28屆中國天水伏羲文化旅游節(jié)（以下簡稱“節(jié)會”）6月22日將在我市舉行。近日，各方賓客陸續(xù)匯聚天水，車流、人流將大幅增加，對我市道路交通產(chǎn)生很大壓力。為避免交通擁堵，預防交通事故，保障“節(jié)會”各項活動順利舉行，特提出以下倡議：
做“綠色出行”的參與者。從現(xiàn)在起，主動放棄使用私家車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車、步行等綠色出行方式，讓我們共同體驗低碳、暢通的城市交通環(huán)境。
做“文明出行”的踐行者。出行中，服從交警指揮，遵守交通法規(guī)，拒絕交通違法，摒棄交通陋習，自覺做到人讓人、車讓人、車讓車，讓出一份友愛、讓出一份文明。
讓我們立即行動起來，乘著創(chuàng)建全國文明城市的東風，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以“綠色出行、文明出行”的交通方式，讓天水的環(huán)境更加天朗氣清、道路更加安全暢通，為“節(jié)會”在我市成功舉辦增光添彩！
綠色出行倡議書范文3
20xx年9月22日為世界無車日，為了促進城市交通可持續(xù)發(fā)展，推動城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排工作深入開展，蘇州市確立本次無車日活動的主題為：綠色交通，城市未來；優(yōu)先發(fā)展公共交通，建設(shè)“公交都市”。
為實現(xiàn)這一目標，特別是讓學生從小就能深刻理解綠色出行方式對節(jié)能、改善空氣質(zhì)量、減少噪音、緩解擁堵、減少二氧化碳排放、應對氣候變化以及自身健康所具有的積極意義，從小培養(yǎng)節(jié)能、綠色環(huán)保交通觀念，使每一位青少年學生成為遵守交通法規(guī)、文明交通的自覺行動者和宣傳者，現(xiàn)希望全校師生做到以下幾點：
一、全校老師、干部、職工采用步行、騎車、乘公交車或合伙乘車等方式上下班，為學生樹立榜樣。
二、學生采用步行、騎車、憑教育E卡通免費乘坐公交車（包括出租車）的方式出行，倡導家長盡量不使用小汽車和私家車輛接送，避免車輛進入公安交警部門規(guī)定的限制區(qū)域，為緩堵促暢、節(jié)約能源作出貢獻。
全校師生應積極響應倡議，并帶動家庭成員和親戚朋友，以實際行動參與到該項活動中去。
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