下面是范文網(wǎng)小編整理的寫給家長的道歉信10篇 給家長道歉的作文，供大家參閱。
寫給家長的道歉信1
親愛的老師：
很抱歉，教我們孩子讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們孩子的人和我們孩子所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們孩子上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們孩子不知道自己錯了，是我們孩子自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子。
有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們孩子心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們孩子今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們孩子錯了，但我們孩子也真的愛您!
老師，這么說不是為我們孩子找借口，回想過去，小學時候我們孩子剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對我們孩子的希望，我們孩子清楚那是因為你愛我們孩子，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的。
它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們孩子，這一切都是為了我們孩子好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們孩子的錯，甚至應該說根本就是我們孩子太不會珍惜這種愛了。
這種心理源自我們孩子的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。
所以我們孩子下定決心，痛改前非，老師給我們孩子依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們孩子用行動證明給你看，我們孩子需要您的愛，我們孩子一樣深深的愛著您!
xxx
日期：20xx年x月x日
寫給家長的道歉信2
尊敬的家長，您好!
今天我收到一位家長發(fā)到博客上的《我的初一生活感受》，心里很感動，因為您對于老師的理解的感謝讓我心里感到良心的平衡，覺得自己對工作的付出得到了家長的認可。因為孩子的媒介，我們都已經(jīng)成為很熟的朋友，謝謝您們一直以來對我的理解支持和贊賞，我心存感激，也會用更加努力，但是我今天想向您道個歉，期望您的理解的諒解。
作為班主任，解決同學之間的小摩擦小矛盾是分內(nèi)之事，我在處理過程中會盡力保持平衡，主張正義，也因此讓更多的孩子在班級里感到了平等和快樂，讓更多的孩子在班級里得到發(fā)展，進一步完善自己，增長的不僅僅是知識?？墒悄羌∈拢覜]有處理，也許孩子到家里對您說了，也許您心里也有微詞，只是念在我平時對于工作的負責沒有對我提出質(zhì)疑
那天，四五個女生一起來找我告狀。我問原因，是在宿舍里她們發(fā)現(xiàn)了小偷，是臨班的一個女生。我心里一驚，因為這個一般同學之間鬧矛盾甚至早戀現(xiàn)象的性質(zhì)不同。聽下去后，我當時就決定這樣解決
我問：你們丟什么了?是錢嗎?
生答：沒丟錢。
我心里踏實一點了。
生答：我媽給我?guī)У某缘摹?/p>
我問：吃的吃點就吃點吧。誰讓你帶太多的。怕丟下回別帶了。
生說：我一大袋子就剩半袋子了。
我問：你怎么知道是人家拿的?我沒用偷。
生答：她住我們對門。我們走時候她沒走。還有一次，我回去看見他從我們宿舍出來，我們就少了。
我問：你抓到她的手了嗎?
生答：沒有。但是好幾次了，不會都那么巧。
我思考了一會告訴這個幾個女生：我回頭去查查，你們也不要和別人說了。我讓他們老師解決。你們以后別帶太多吃的，她不吃，耗子還偷吃呢。丟錢了再找我。
您聽出來里面的彎度了吧?我不想解決，但是也把幾個小姑娘稍稍安撫了一下。
對各位家長說實話，我根本沒有對臨班班主任說，也不想去查。首先，我判斷，是那個女孩子吃的。但是我如果對他們班主任說了，人家就要調(diào)查，就要處理，查不出來，還好，查出來了不是我們身邊就多了一個小偷嗎?就要交學校處理，弄得眾人皆知，這對那個女孩子的未來好嗎?
十二三歲的女孩子，遠離家庭在外住宿，難免嘴饞，也許還會良心不安。大了就好了，但是如果給她貼了標簽小偷，那么對于這個年齡的孩子是非不是很清楚，更多時候是依靠班主任的是非為是非呢，我們不能輕易下結(jié)論。
我說明白了吧?我是想給那個女孩子留著一條上進的路，何況小孩子一次偷拿別人的小食品不一定影響將來。這就是我們做教育者的思路。希望家長理解。
我不能對我的學生說我不管，說我給那個學生寬容，但是我要對您說，希望您理解，因為教師的教育是面向全體的。
只是，您稍微損失了一點點呢，您帶給自己孩子的食品包含著疼愛，被別人吃了老師還不處理難免有點不舒服。沒關系，我還對那個女孩子說了，如果可以，我給她買一點作為補償。她當時就不好意思要呢。
其實，我還是很值的，我只是用一點小食品保護了一條一個女孩子上進的路。您說我值不值?
在這里，向您道歉，對我的處理方法對您造成的物質(zhì)的損失道歉。希望您的理解!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信3
尊敬的老師：
對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取刻訓，教育孩子健康成長。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給家長的道歉信4
家長：您好!
一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學期才轉(zhuǎn)進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏?2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。
反復思考之后，本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(說明：當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學，本學校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學校還不多"。
家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：
1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。
尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟-子三千""達者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。
所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。"干著急、亂指責"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!
此致
敬禮!
20x年x月x日
寫給家長的道歉信5
尊敬的家長朋友：
您好！
首先請允許我向您表示最誠摯的歉意，因為我們的原因，可能讓您覺得"媽媽放心班"不再讓人"放心"了，這的確實實在在是我們的原因，如果我們做的夠好，您絕對不會有這樣的想法。但當您看到這封信的時候，也正是我們真正懺悔和改過的時候。
導致放心班變得"不放心"的原因主要有三個，這些都是我們做的不夠好的地方。第一：有極個別老師工作不夠負責，導致孩子家庭作業(yè)錯誤較多。這點我們必須承認，但我們同時也敢保證，我們的老師都是從各大院校請來的，教學能力絕對有保障，只是有極個別，極少數(shù)老師不夠負責。對于這種老師，我們第一次發(fā)現(xiàn)給其教育，如若第二次還是如此，我們堅決予以作辭退處理，絕不手軟！！我們絕不能因為老師的原因而耽誤孩子的發(fā)展！
第二：有些孩子在您來接他的時候，作業(yè)還未完成。我們承認這種情況是存在的，但只是極少數(shù)的孩子。為什么大部分孩子都能在規(guī)定時間內(nèi)做完作業(yè)，而有些孩子卻不能呢？主要原因還是因為孩子調(diào)皮，不愿做作業(yè)。小學生的作業(yè)其實是很少的，只要孩子認真做，肯定能在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。有些孩子雖然非常的聰明但同時也比較調(diào)皮，甚至喜歡頂撞老師，和老師對著干。這些都是孩子的天性，無可厚非。但放心班要做的，正是盡我們最大的努力去改變這種習慣。因為您也知道，這種習慣一旦養(yǎng)成，將來走入社會是非常吃虧的。
第三：課堂紀律有時不理想。這也是我們做的不好的地方，班級人數(shù)多只是一個客觀存在的原因，但絕不是我們推脫責任的理由！紀律不好主要還是我們的原因，是我們的老師對學生疏于管理。但家長朋友們請你們想一下，如果同時有三四個學生圍著老師問問題，那其他學生的確比較難注意到，所以還請家長朋友們多多體諒一下我們老師，老師其實也是很辛苦的。但媽媽放心班現(xiàn)在承諾，在今后的日子里一定會改變這種局面！
媽媽放心班現(xiàn)在還處于一個發(fā)展階段，有很多事情和條令都不夠完善，可這絕對不是我們做的不夠好的理由！但同時也請家長朋友們給我們一點時間，畢竟要辦好這個大班級并不是一朝一夕的事情，這需要一個過程。只有您多多與我們溝通，多多支持我們，我們才能做得更好，走的更遠??！如果您有什么疑問或者有什么意見和建議，都可以撥打放心班的聯(lián)系電話：。放心班真誠的希望能在您的支持下，取得更好的輝煌！
非常感謝您能看完這一封致歉信，最后媽媽放心班全體教師祝福您和您的家人合家歡樂，萬事如意！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
寫給家長的道歉信6
學習成績需要更大幫助的部分學生家長：您好！
一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：1、今年上學期才轉(zhuǎn)進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏啵?、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生（或許就是您的孩子）水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差（主要是存在在低年級學生中），為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。反復思考之后，本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學（說明：當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學，本學校同樣會尊重您的選擇的）；二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長；三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被“忽悠”。因此，我可以大膽地說一聲“把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學校還不多”。
家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%；2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%；3、老師的教育方法占15%；4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心；屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心；屬于第三種情況的，我們學校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。
尊敬的家長，古代的教育家孔子“弟子三千”“達者”也才七十二。在那個“萬盤皆下品，唯有讀書高”的社會尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心；另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。“干著急、亂指責”是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與
您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂！
寫給家長的道歉信7
尊敬的老師：
對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。
我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
寫給家長的道歉信8
尊敬的老師：
這是一封遲到的道歉信，之所以遲到是因為我還沒準備好，或者說我并沒有認識到事情的嚴重性。
說實話，我對假期作業(yè)是有抵觸情緒，可能源于幼年時的陰影——現(xiàn)在想想都不寒而栗——估計很多人也跟我一樣，假期作業(yè)基本只用一兩天的時間?；谶@種天然的對抗，加之看到保衛(wèi)戰(zhàn)的“復雜”，于是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽到一位家長評價孩子在升國旗時的表現(xiàn)時，我才開始反省。
孩子在升旗時表現(xiàn)出的那種專注、認真、堅定與自信在那位家長眼里看來完全是多余沒必要的，甚至覺得這就是做秀，而且說了一句讓我為之驚異地話“認真未必是好事！”
我們一直在告訴孩子，上課要認真聽講，要認真讀書，考試要認真做題，我們?yōu)槭裁匆麄冋J真？因為這一切關系到成績！而我們從未想過“認真”這件事本身意味著人生的態(tài)度和品行。而我就是因為覺得這個保衛(wèi)戰(zhàn)沒有那么認真，才會自做主張的替她完成了，在此，向所有老師致歉！
我一直推崇德國人的認真嚴謹，卻忘了這是一種品質(zhì)，是從小就應該培養(yǎng)的品質(zhì)！是一種對待生命的態(tài)度！
孩子，對不起！
XXX
年月日
寫給家長的道歉信9
家長：
您好！
一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學期才轉(zhuǎn)進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽兲岣吡撕芏啵?/p>
2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生，或許就是您的孩子，水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差，主要是存在在低年級學生中，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。
反復思考之后，本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：
一、指責謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學（說明：當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學，本學校同樣會尊重您的選擇的）；
二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長；
三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說一聲"把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學校還不多"。
家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：
1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%；
2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%；
3、老師的教育方法占15%；
4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心；屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心；屬于第三種情況的，我們學校會根據(jù)實際情況對老師進行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的.，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。
尊敬的家長，古代的教育家孔子"弟—子三千""達者"也才七十二。在那個"萬盤皆下品，唯有讀書高"的社會尚且如此，更何況在當今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。
所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心；另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。"干著急、亂指責"是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂！
此致
敬禮！
zhuna
20xx年x月x日
寫給家長的道歉信10
沈老師：
您好，這兩天我認真思考了一下，發(fā)現(xiàn)女兒最近在紀律上的問題完全是因為我把她帶回老家一個星期所造成的，這是我們家長的錯誤，我們實在是太大意了!以后我們一定注意，絕不會再犯同樣的錯誤，以全力配合學校的教學任務。
XXX
20xx.11.15
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