【導(dǎo)語】本文是會員“zhijia”分享的寫給校長的感謝信（共14篇），歡迎參閱。
寫給學(xué)校的感謝信 篇1
尊敬的羅田育英高中各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工：
欣聞貴校今年的高考再創(chuàng)佳績，我的孩子和貴校的莘莘學(xué)子，即將領(lǐng)到大學(xué)錄取通知書，千言萬語，難以表達(dá)感激之情!在此 發(fā)自內(nèi)心的對貴校說一聲:各位領(lǐng)導(dǎo)和老師辛苦了!太感謝你們了!
八年前,我把女兒送到貴校，女兒至今念念不忘的是，她在最美好的年華，走進(jìn)了最美的學(xué)校，遇到了最好的老師，才擁有現(xiàn)在最理想的平臺。
三年前，我的雙胞胎兒子于雙鳳坳中學(xué)初中畢業(yè)，中考成績平平，一個勉強(qiáng)高于一中分?jǐn)?shù)線9分，一個低于一中分?jǐn)?shù)線48分。敢問孩子的路在何方，我毫不猶豫的把孩子送到了貴校。
今年高考，我的兩個孩子竟然都過了一本的分?jǐn)?shù)線，特別令人興奮，一個被武漢體育學(xué)院錄取，一個被武漢輕工大學(xué)錄取，雙喜臨門，超出了我們預(yù)期的目標(biāo)!與其說這是孩子的努力，倒不如說是貴校創(chuàng)造了奇跡。作為家長，我要把埋在心底的愛大聲的唱出來-----育英的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了!太感謝你們了!在此特別是要感謝黃波何佳明兩位班主任及科任教師，在汪義和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，追求卓越，拼搏奉獻(xiàn)，把我的孩子鑄造成器，圓了一本的大學(xué)夢。
我的三個孩子都畢業(yè)于貴校，無論是孩子的親身體驗，還是我的耳聞目睹，我真切的感受到，貴校是把所有的學(xué)生像當(dāng)作自己的孩子一樣去培養(yǎng)，不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且教育有方，讓我們做家長的特別放心安心稱心。
雖然讀書讀大學(xué)不是唯一的出路，但是我始終認(rèn)為是最好的出路，如今只能說萬里長征邁開了嶄新的一步，今后人生的道路還很長很長，我將繼續(xù)叮囑孩子要以更優(yōu)異的成績感恩母校，回報社會。
祝愿貴校的全體學(xué)生夢想成真，不負(fù)眾望!
祝愿貴校的領(lǐng)導(dǎo)老師家庭美滿，幸福安康!
祝愿貴校的教育教學(xué)再接再厲，再鑄輝煌
朱未 的家長：
20年7月26日
寫給老師的感謝信 篇2
敬愛的張老師：
您好!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多人?我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學(xué)生，是您讓我對讀書產(chǎn)生了興趣;是您讓我愛上了寫作;是您教會了我做人的道理。那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們。您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚，這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您!”，平時您總說不累不累。其實您是多么辛苦，多么勤勞啊!您能和我們一起快樂，能和我們?nèi)谇⒃谝黄稹Ｄ苷嬲私馕覀兊男摹?/p>
我們就像一朵朵小花，在您的知識的土壤里面茁壯成長著。啊!您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許許多多的知識。是您讓我懂得怎樣做人。每當(dāng)我遇到挫折的時候，您總是鼓勵我。
記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會有進(jìn)步的。”經(jīng)過老師您多次的鼓勵，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太謝謝您了!
老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學(xué)說：“感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)”。祝您：身體健康!萬事如意!
感謝人：
20年月日
寫給老師的感謝信 篇3
親愛的老師：
你好！
前幾天德福出分了，自己考了17分，閱讀是5，其他都是4。說實話，自己都有點不敢相信，查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農(nóng)和FOM的合作項目，自己的德語底子比較薄，記得剛剛上您德福班的時候，還沒認(rèn)識到自己的德語那么差。年前的德福班，是您一人教4門手把手帶起來的，當(dāng)時只覺得就算買不到票回家過年，這班也值了！可是班上藏龍臥虎，強(qiáng)人很多，有從德國回來的，有學(xué)德語專業(yè)的，還有考過不止一次德福的，所以，一開始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂，做題只是找相近的單詞，根本沒有思考?？谡Z磕磕巴巴，沒有勇氣說。記得只在班上說了一次第二題，當(dāng)時手心也是直冒汗呀。聽力更不用說了，直接是unter3，別人很容易聽懂的，自己怎么就是沒有感覺 休閑帆布鞋。最可怕的是作文，我一輩子都忘不了您當(dāng)時給我，第一篇作文寫的評語文章幾乎無可取之處，看模板照貓畫虎！那幾個大紅字深深的印在我腦子里，記得您當(dāng)時發(fā)作文的時候還說了一句，berraschend!也許您也沒想到一個平時挺認(rèn)真的小姑娘能寫這么差吧。當(dāng)時我在學(xué)校里哭，想著反正這么差了，就不要考德福了，但心里的另一個聲音還在說，一定要考個好成績，一定，作文也沒什么了不起！
于是在班上記下您說的幾乎每個方法，晚上回賓館學(xué)到將近兩點，因為您當(dāng)時說過您在德國學(xué)習(xí)的種種苦，所以覺得自己這些都不算什么！回家過年了，記得您說的要想4月份出成績，年初三就要閉關(guān)學(xué)習(xí)，什么朋友什么出去玩，根本就不行！自己雖然沒有完全的克服外界的各種誘惑，但真的是認(rèn)認(rèn)真真的在打基礎(chǔ)，做習(xí)題。
上您的德福班真的讓我受益匪淺，不只是德福，還有關(guān)于未來，關(guān)于以后自己和德國聯(lián)系在一起的種種。如果當(dāng)時的課有錄音該多好，現(xiàn)在就可以再多聽幾遍了！雖然沒有華麗的語言，但“謝謝”這兩個字是我心里最想對您說的話！
最后附上我的照片吧，嘻嘻，這樣可以讓您記起，在教室的小角落，有這么一個不愿放棄的學(xué)生。
感謝人：
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 篇4
敬愛的校長：
您好！感謝您在百忙之中關(guān)心我們小學(xué)生的心聲，能看到我的這封信。我是一名五年級的小學(xué)生。美麗的母校是我的驕傲，在這里我快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。雖然我快畢業(yè)了，但我希望我的母校變得更加優(yōu)秀和出類拔萃，因此有一些建議想對您說一說。
我想給您提一下有關(guān)學(xué)?？萍荚O(shè)備的建議。雖然語文、數(shù)學(xué)、英語這些主課的老師都很優(yōu)秀，我們很喜歡。但是像科學(xué)這一類的課也是我們很渴求的。每當(dāng)上科學(xué)課時，我們都很想好好利用書本上的科學(xué)知識做一下實驗，但是沒有大展身手的機(jī)會。
還有我們教學(xué)樓上的天文臺，在我的印象中，只是探險性地到過那里一次，但天文臺的器械卻壞了，我也沒有看到任何天文氣象。每當(dāng)我望著那個充滿吸引力的大圓球，心中非常渴望能再去看一看。所以，我很希望再開放天文臺，并且有固定的天文課，讓我們能懂得更多外界的知識。
我有幾點解決建議給您參考：
一、在學(xué)校里建一個科學(xué)實驗室，配置多種科學(xué)儀器和設(shè)備，比如顯微鏡、天平、指南針、地震儀等等；
二、科學(xué)課前二十分鐘講課，寫練習(xí)冊，后二十分鐘到實驗室，老師組織學(xué)生自由實驗；
三、重建天文臺，并處于開放式管理；
四、學(xué)校多開設(shè)一些學(xué)生們普遍感興趣的課程，比如天文課，讓我們觀察奧妙的天空；自然課，帶領(lǐng)我們觀察有趣的昆蟲和大自然；手工設(shè)計課，讓我們有更多動手親自操作的機(jī)會，等等。對于特別感興趣的同學(xué)還可以報相應(yīng)的特長班。
也許等到我的建議被采納時，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)上初中了，但如果因為我的建議讓更多的小朋友在我親愛的母校里快樂地學(xué)習(xí)和成長，我也非常高興。
我的建議希望校長能很好地考慮。祝我們的學(xué)校更加積極向上，擁有燦爛美好的前景。
學(xué)生：xxx
XX年xx月xx日
寫給校長的感謝信 篇5
張校長：
我是來自西華師范大學(xué)一名普通的學(xué)生，那天聽了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應(yīng)早就發(fā)給你的，但是我沒有找到你的郵箱號，所以遲到了給你寫這封信，請您見諒。當(dāng)你談到中美文化的差異和中國現(xiàn)行教育的狀況時，我的心里也感觸頗多。對于美國文化我知之甚少，但是對于中國的教育我或許還可簡單談述自己的觀點。
中國幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開始建立私塾，到后來歷朝歷代的對于教育的重視可知，中國的教育文化源遠(yuǎn)流長。在中國人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點，只要讀好書，只要高中狀元，就可以改變?nèi)松?。從古至今多少學(xué)子都寒窗苦讀，只求經(jīng)榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對而言產(chǎn)生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進(jìn)。
或許是受中國文化的影響，或許是當(dāng)今社會的發(fā)展決定，如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生，家長就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進(jìn)入幼兒園時，家長就會對孩子說：“你不好好讀書，以后就沒有出息;”孩子在小學(xué)時，每天放學(xué)回家就開始為家庭作業(yè)奮斗，到深夜入睡;孩子周末時，又會參加各種培訓(xùn)班，為的只是不能落后，以后有個好的前途。就這樣，本該歡樂的童年卻要承擔(dān)為前途而擔(dān)憂的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學(xué)階段、高中階段每天耳邊都會有老師、家長叮囑：“好好學(xué)習(xí)，才會有前途?！本瓦@樣，孩子每天又開始讀書生涯，六點起床，晚上十點睡覺，這些孩子似乎過著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時光在苦讀，究竟值不值。其實這些或許是每個人應(yīng)該接受的。在中國人的眼里，貌似只有讀書成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的成功，即使你是億萬富翁，當(dāng)人知道你的學(xué)歷只有小學(xué)幾年級時，他們也只能在心里暗笑：“就是一個沒文化的暴發(fā)戶?！蔽以谙胧欠裾娴淖x書時唯一出路。
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)校園里，我最為感慨的是：“大學(xué)所學(xué)的知識，對以后再社會的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學(xué)生是否真正學(xué)習(xí)到什么?還有我最討厭的就是大學(xué)考試，說是考試，其實是老師勾重點，學(xué)生猜題，學(xué)生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學(xué)的同學(xué)：“在你們考試是，老師是否會提前勾畫考試重點，又是否會在考試中作弊，你們覺得大學(xué)學(xué)的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑。或許中國的教育的教育現(xiàn)狀最為需要改革的是大學(xué)教育。作為一名師范生，我看到的只是大學(xué)教育中，很多時候教會學(xué)生作弊，教會學(xué)生為了所謂的利益而去爭斗........作為準(zhǔn)老師都是這樣，那以后教育孩子會怎樣?
其實這不是誰的錯，是教育制度的錯，中國的教育存在著嚴(yán)重的弊端，當(dāng)看到一則笑話,比爾蓋茨來中國求職被餓死時，我的心里覺得是對中國教育最好的諷刺，中國的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會有牛頓，他們還在萌芽時，就會被現(xiàn)行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物，也只是在國家最為艱苦時期，鍛造出來，在現(xiàn)代就幾乎沒有大師級人物的蹤影。
中國越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學(xué)子到美國或者其國家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學(xué)排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學(xué)排名靠前，這又是為什么?作為國門大學(xué)，境遇如此，那其余學(xué)校呢?
中國在實習(xí)課改，每天打著課改的口號，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學(xué)生變相換了方法學(xué)習(xí)。教育的不改革，中國難以發(fā)展，但是怎樣改革是一個大問題?是否真正落實到改革呢?
我想問張校長您：“中國的教育到底怎么改，大學(xué)的教育是否就是教育的失敗?”
以上只是我的個人觀點，如有不敬，請校長多海涵。
寫信人：
時間：
寫給校長的感謝信 篇6
尊敬的曾校長：
您好！
泉州師院外國語學(xué)院20xx級英語教育專業(yè)在貴校的教育實習(xí)活動，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰?！安畡跂|去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達(dá)內(nèi)心的激動，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。
在您的精心照料下，在您的安排下，我們實習(xí)隊隊員分別擔(dān)任了貴校一至六年級的實習(xí)英語教師和實習(xí)班主任。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習(xí)之初，我們都對能否勝任實習(xí)工作感到不安，但在我們的班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對實習(xí)信心十足，同時，我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實習(xí)工作開展得很順利。
為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當(dāng)我們協(xié)助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創(chuàng)意手抄報比賽賽”等英語節(jié)活動時，您給予了我們?nèi)Φ闹С趾蛶椭?，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功。全體實習(xí)生再次向您與指導(dǎo)老師說一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了！
在實習(xí)結(jié)束之際，我們再一次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)！
祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
年月日
寫給校長的感謝信優(yōu)選 篇7
尊敬的校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長向您及全校教職員工致以節(jié)日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L保駕護(hù)航！
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人逢山鑿路、遇水架橋的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
校長，今天我們?nèi)w家長要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內(nèi)心的感受我們無從完全描述。作為家長，當(dāng)時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當(dāng)時我們是抱著再試試看吧的心理，迎來了趙老師。
開學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們****也多了一分挑剔與期盼沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就俘獲了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長..我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說：我們的趙老師真好！趙老師說話算數(shù)！趙老師上課像講故事似的！..家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說：我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子！那個說：我孩子也說趙老師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子！xx這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習(xí)成績一把尺子衡量孩子，這多好！王小飛校長，陶行知先生講過：千教萬教教人求真，趙老師就是本著讓孩子們先做人后做事的原則，引導(dǎo)著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個孩子。
我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過他的老師的一句話說：這個孩子，除了寫作業(yè)慢點，其他什么都好！就是這樣的一個孩子，一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是優(yōu)等生，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說不喜歡上學(xué)！不喜歡上語文課！無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展徘徊不前，家長是急在心里。
就是這樣的孩子，現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下，開學(xué)第一個得到了小星星，到現(xiàn)在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的一道杠，并且很有信心加上一道杠。語文成績明顯進(jìn)步，半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的小磨蹭，在老師積極等待的教育觀指導(dǎo)下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。
校長感謝信 篇8
尊敬的校長：
我校副校長受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關(guān)心，不僅生活上無微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。
副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的.先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗一定會在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝xx高中對副校長的幫助和對我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
xxx
xx年xx月xx日
給校長的感謝信 篇9
尊敬的周校長：
您好！
我是四(4)班的學(xué)生葉丁榮。3月9日，我騎車不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動彈不得，甚至連翻身都困難。
在這難受的一個月里，班主任彭建老師、數(shù)學(xué)陳雄新老師在百忙中抽時間來醫(yī)院看我，還有班長、同學(xué)、甚至學(xué)生家長也來了。表現(xiàn)了清華的關(guān)愛、溫暖和人間真情，使我深受感動，鼓勵我挺過了這段難熬的日子。
我感謝清華！感謝校長、班主任、老師、還有同學(xué)和家長。
出院后，我要加倍努力，認(rèn)真補(bǔ)課，把失去的東西找回來，不辜負(fù)清華的厚望，迎頭趕上，以實際行動，爭取優(yōu)異的成績，報答清華……
四（x）班 xxx
xxxx年x月x日
致校長的感謝信 篇10
尊敬的王校長：
您好！
當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很
久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。
你的上任，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念……每天看到你真誠的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友，可以和你無話不談，在這里校長與老師跨越了上下級的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時地利用例會表揚鼓勵，使教師學(xué)有目標(biāo)，做有方向，也使受表揚的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長而深感榮幸。
今天，你通過致全體教師的一封信，讓我們說出自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長關(guān)注什么呢？從我自身的角度，想了兩點。
1．關(guān)注教師的心理健康
社會的發(fā)展，競爭的激烈，對教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高，教師的心理壓力很大。許多資料表明，教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里，懷著愉悅的心情，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展。可以看出，校長您也一直都在這樣做著，為教師營造著和諧的工作環(huán)境，教師也快樂地工作著。
2．關(guān)注教師的發(fā)展
教師發(fā)展了，學(xué)生才能發(fā)展，教師和學(xué)生的共同發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)結(jié)合教師的個性，自身能力等方面，挖掘每位教師的潛力，為教師的成長提供更多更廣闊的天地，為教師設(shè)定多元化的成長路徑，讓每位教師在不同領(lǐng)域體驗成功的喜悅，從而增強(qiáng)自信心。試想，當(dāng)我們文峰小學(xué)的每位教師舉止文雅，談吐不凡，眼界開闊，當(dāng)我們學(xué)校走出更多的名師，又有誰能否認(rèn)這是
一所成功的學(xué)校呢？
俗語說：“一個好校長就是一所好學(xué)校“。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)
導(dǎo)下，走向更輝煌的明天！我們堅信一定會的！
以上所說，如有不當(dāng)之處，敬請諒解！
最后真誠地說一聲：王校長，保重身體！
寫信人：
時間：
給校長的感謝信 篇11
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長輕松地對待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。現(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒有寫完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長也不擔(dān)心會被如孩子般的批評一通…….孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學(xué)，家長們越來越愿意有事沒事來學(xué)?？纯矗瑏碚依蠋熈纳蠋拙?。
王小飛校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長會，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了太平路小學(xué)，學(xué)生深愛著老師，也就深愛著這所學(xué)校！
在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的`內(nèi)容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌-功-頌-德，主要是一定要表達(dá)我們真誠的感謝。同時是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛！"王小飛校長，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意，新年快樂！
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給校長感謝信 篇12
尊敬的校長：
你們好！
首先在這里向你們表示感謝！
我的女兒博文在學(xué)校就讀已經(jīng)兩年了。在這期間，承蒙校長及老師的厚愛，孩子取得了長足的進(jìn)步。在思想上、政治上逐漸成熟；并且掌握了一定的文化知識。作為孩子的家長，孩子的每一點點進(jìn)步，我都看在眼里，記在心上。
我的女兒我知道，當(dāng)孩子剛剛?cè)雽W(xué)時，由于剛到一個陌生的環(huán)境，有些怯生；再加之孩子學(xué)習(xí)一般，與此同時她也缺乏自信心。是校長是老師你們，像天使般給了她勇氣給了她力量，讓她戰(zhàn)勝自己，克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握知識才有了孩子明媚的今天。同時，她也體會到我們做父母的良苦用心，更懂得孝順二字，也培養(yǎng)了她做事的條理性、鍛煉了她的自制自理能力，我為孩子的進(jìn)步而感到萬分高興。孩子能在這樣的`學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我用八個字來概括：一是值得；二是放心。
一個好校長能統(tǒng)領(lǐng)一所好學(xué)校，一個好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生。我為女兒有你們這樣一位位關(guān)心愛護(hù)她的好校長、好老師而感到十分欣慰，感謝學(xué)校和老師在教學(xué)踐行過程中“情系教育，關(guān)愛學(xué)生”的師德，使我們的下一代在學(xué)校中感受到了父母般的溫暖、關(guān)心、愛護(hù)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校，校長、老師懷有深厚感情的。當(dāng)她步入社會的時候，也一定會不辜負(fù)學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，用實際行動來報答社會，感恩母校，銘記恩師。
在這春末立夏之際，我懷揣著一顆火熱的心，向我們的學(xué)校、校長、諸位老師再次表示深深的謝意！永遠(yuǎn)感激你們偉大的————人類靈魂的工程師！
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20xx年xx月xx日
給學(xué)校校長和老師的一封感謝信 篇13
尊敬的校長：
您好！我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的***，請原諒我對您的再次打擾！上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。我當(dāng)時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對我講："同學(xué)，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事！但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。
"立德立志，善學(xué)善行"，河北工程大學(xué)以她的博愛和進(jìn)取精神激勵著每一位工程學(xué)子！
在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展！也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好！
寫給校長的感謝信 篇14
尊敬的殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)：
我是山東xx大學(xué)的一名殘疾人大學(xué)生，多年疾病的折磨，使我的身體成了殘疾，治病花盡了家中所有積蓄，高額學(xué)費成了我求學(xué)路上最大的障礙。在我最困難的時候，是章丘殘聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)幫助了我，使我在人生路上看到了新的希望。今借貴報一角，特向殘聯(lián)的同志表示我們一家的感激之情!
20xx年，因病成疾的我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)治己治人的想法，懷著自己的理想，我順利考取了中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，但是治病已花盡了家中積蓄，為了給我籌集學(xué)費，年邁的父母身體累垮了，拖欠的學(xué)費也一直不能交付。
辛寨鄉(xiāng)殘聯(lián)的工作人員了解到我的情況后，在最短的時間內(nèi)幫助我辦理了申請救助的各項手續(xù)，當(dāng)市殘聯(lián)辦公室的同志打電話告訴我申請的助學(xué)款已經(jīng)批下來的時候，我感到非常激動，這雪中送炭的助學(xué)款，不僅幫我解決了拖欠學(xué)費的問題，更讓我感受到了各級政府對殘疾人，對殘疾大學(xué)生的關(guān)懷。
真誠感謝章丘市殘聯(lián)的所有工作人員和所有關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、老師，正是因為有了大家，才使我能夠在大學(xué)的校園里安心學(xué)習(xí)，請殘聯(lián)的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員放心，我一定會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握治病救人的本領(lǐng)，更好地為父老鄉(xiāng)親、為殘疾人服務(wù)。
此致
敬禮
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xx年x月x日
寫給校長的感謝信【錦集14篇】相關(guān)文章：
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