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【實(shí)用】感謝老師的感謝信匯編九篇(致客戶的感謝信簡(jiǎn)短)

時(shí)間:2022-03-28 01:10:00 感謝信

下面是范文網(wǎng)小編整理的【實(shí)用】感謝老師的感謝信匯編九篇(致客戶的感謝信簡(jiǎn)短),歡迎參閱。

【實(shí)用】感謝老師的感謝信匯編九篇(致客戶的感謝信簡(jiǎn)短)

感謝老師的感謝信 篇1

  權(quán)老師:

  您好,暑假已經(jīng)結(jié)束了,娃娃又背起書包,成為二年級(jí)的一名學(xué)生了。暑假里,我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步,分享他成長(zhǎng)的快樂。盤點(diǎn)他的暑期生活,收獲真的不少。

  回想暑假前,我們是那么的憂心忡忡,為了他上課不能遵守紀(jì)律,愛說話,好跑神兒,注意力不集中。接受您的咨詢后,我們茅塞頓開,釋然不少。哪個(gè)孩子沒有缺點(diǎn)呢?不要光盯著他的缺點(diǎn),要多表揚(yáng),放大它的優(yōu)點(diǎn),讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。

  暑期開始的時(shí)候,娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,從第一天起,他的生活便按計(jì)劃開始了。有時(shí),他提出自己寫作業(yè),不讓媽媽輔導(dǎo),我總是很痛快地答應(yīng),還表揚(yáng)他學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。字寫得工整,數(shù)學(xué)題做得又快又好,我總是及時(shí)表揚(yáng)。一天,我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日,娃娃主動(dòng)說:“先寫完作業(yè)再走?!蔽耶?dāng)即表揚(yáng)他說:“你做得很對(duì),先寫完作業(yè),就可以一身輕松地回老家了?!苯Y(jié)果,那天的作業(yè)他做得又快又好。

  一次,我和娃娃在路上走,看到一個(gè)一次性塑料杯,他很隨意地踢了一下,我說:“前面就有垃圾箱,為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了,我又說:“你撿起了垃圾,我們的城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅恕!币院螅?jīng)常會(huì)撿起路上的垃圾,自己手上的雪糕袋等,他會(huì)問我:“這個(gè)可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾,都會(huì)得到我的表揚(yáng),我還會(huì)向家人介紹他的環(huán)保行為,正是在一次次的表揚(yáng)下,娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,節(jié)約用水也是這樣。當(dāng)他看到我把用過的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí),便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來,我表揚(yáng)他,這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了。就在上周,洗澡時(shí)他提了個(gè)建議,沖洗時(shí)站進(jìn)盆里,洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚(yáng)了他,說你這個(gè)辦法不錯(cuò),媽媽還沒想到呢,并當(dāng)即照辦。

  權(quán)老師,非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法,相信在您的悉心指導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步。

  學(xué)生家長(zhǎng):

感謝老師的感謝信 篇2

  回想孩子們?cè)谟變簣@度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們心中更多的是——感激!

  走入幼兒園,是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝?、離開父母、接觸社會(huì)。南京理工大學(xué)幼兒園,讓孩子們來到了另一個(gè)快樂而溫暖的社會(huì)大家庭;大一班的老師們,讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù)。幼兒園,給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境,大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、懂禮貌,熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大自然為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺(tái)階,積累了知識(shí)、奠定了基礎(chǔ)。

  忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時(shí)的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑:孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?甚至想過會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)。四年彈指一揮間,大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,也成為了我們最真誠(chéng)的好朋友。我們能夠深深的體會(huì)到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,對(duì)班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌:每一次電話和短信的真誠(chéng)溝通與交流,每一次對(duì)孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)在你們精心呵護(hù)與栽培下,孩子們變得更加聰明懂事,會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句,愛跳活潑的舞蹈,能畫美麗的圖畫,能當(dāng)老師和家長(zhǎng)的小幫手孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天,都是快樂的、幸福的,這將令孩子們受用終生。

  再溫暖的窩,也留不住長(zhǎng)成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長(zhǎng),終有一天會(huì)不舍地離開心愛的幼兒園,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來的人生旅程上,會(huì)永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育,用老師們教會(huì)的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步,用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)老師們多年來的悉心教導(dǎo)與殷切期望!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我們大一班所有的家長(zhǎng),向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們,表達(dá)我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!

  衷心感謝大一班的每一位老師,你們辛苦了,謝謝你們!

感謝老師的感謝信 篇3

您們好:

  我是**小學(xué)二年二班段**的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

  段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

  一是孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

  二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表揚(yáng)。

  的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

  你的學(xué)生:xx

  20xx年4月20日

感謝老師的感謝信 篇4

  親愛的xx,您好。我很高興與您共度了一個(gè)完美的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢,這樣很讓人不解,會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時(shí)光中,你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂,讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

  在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多知識(shí),比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限,怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,hub與swich的區(qū)別與原理,網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用,電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。

  我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個(gè)潛力并能應(yīng)用它來幫忙別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅僅是這個(gè)技術(shù),更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

  我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄,我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。此刻我經(jīng)過簡(jiǎn)單的匯總,在有用之時(shí),把它拿出來讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改善的地方。

  1、最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層。

  我想過很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。

  努力爭(zhēng)做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步。

  2、在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,你能夠透過點(diǎn)擊"幫忙"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人,為什么不去呢?-----xx 人與人的差距不在于智力,而在于對(duì)身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),怎樣還會(huì)讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。

  我想我就應(yīng)改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都就應(yīng)好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的,我必須要想盡一切辦法,透過一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。

  3、電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備,我期望大家下去要做 此刻的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談,到了真正去處理一些事情時(shí)。總是像個(gè)繡花枕頭。老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說出來的,而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡(jiǎn)單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號(hào)有多么響亮,那不是一個(gè)人的人格魅力,也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,就是人的潛力

  4、學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r(shí),你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實(shí)力,受過教育 走向社會(huì),與不一樣的社會(huì)階層接觸,是早晚的事。 如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個(gè)我不明白,談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉。 我此刻學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自我將來而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

  5、整個(gè)社會(huì)都在急功近利,包括我們的每一位同學(xué) 這句話對(duì)我感觸很深,它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí),并讓我對(duì)自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時(shí)候,我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,能直接運(yùn)用的知識(shí)。”態(tài)度去學(xué)習(xí)。此刻想起當(dāng)時(shí)的想法,我認(rèn)為自我當(dāng)時(shí)很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學(xué),沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真,選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上??聘鼮閷?shí)際。 做人不也一樣嗎?干什么事,不管它對(duì)自我重不重要,都得去認(rèn)真對(duì)待。做人求的不是什么高起點(diǎn),而是真正的腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。

  6、明白怎樣買房嗎?如果是我,我就會(huì)分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌,我還要會(huì)分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌 ab型血的人,這種人容易走極端,不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問題。這是科學(xué)家經(jīng)過對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人,他們說的的'確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷,我很單面化??偸怯幸粋€(gè)想法,從一個(gè)角度思維,然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去,結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。 做人不要沖動(dòng),需要深思熟慮,言警慎行,思考全面了再去做,這是很必要的。

  7、了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰都不明白,還提什么有所成就 作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的人,有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),隨之而來的經(jīng)濟(jì)糾紛也多。如果出了問題,找政府是必然的。自我要明白該找哪個(gè)部門,哪個(gè)官員,怎樣找?是我們要熟知的。

  謝謝您的教誨,我會(huì)一向的去努力。走在人生路上,我也會(huì)因?yàn)橐郧暗哪愣兊酶幼孕?

  祝您笑口顏開,

  永遠(yuǎn)的幸福安康!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:

  20xx年9月10日

感謝老師的感謝信 篇5

  尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。

感謝老師的感謝信 篇6

尊敬的幼兒園教師:

  明日就要開園,在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候,我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事,回憶起大夫山公園之旅,白云山攀爬競(jìng)賽,更想起三位老師在幼兒園中對(duì)xx耐心、細(xì)致的關(guān)懷與照顧,不由得要代表孩子對(duì)三位老師致以衷心的感謝!

  感謝曾老師,無論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容,對(duì)孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長(zhǎng),僅僅面對(duì)一兩個(gè)孩子,我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候,何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對(duì)孩子的愛和耐心,不僅讓孩子們喜歡,也成為我們的榜樣!

  感謝張老師,對(duì)孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知,尚未能完全自理的孩子對(duì)老師和家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)有多大。可喜的是,我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手,與孩子溝通的技巧越來越高,孩子總是嚷著張老師是好朋友!

  感謝劉老師,對(duì)孩子的照顧無微不至——我們記得,午睡時(shí)“畫地圖”后,劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得,在孩子放學(xué)離校時(shí),劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?,并為xx更換濕衣。這種體貼愛護(hù),真是勝過家長(zhǎng)! 點(diǎn)點(diǎn)愛心,滴滴溫情,怎不讓我們感激?由衷的說一聲:感謝你們,敬愛的老師!

感謝老師的感謝信 篇7

敬愛的全體老師:

  金秋送爽,丹桂飄香。我們懷著激動(dòng)而又興奮地心情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這美好的日子里,我謹(jǐn)代表桂電全體學(xué)生向老師們致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

  不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。您在平凡而偉大的崗位上辛勤耕耘、默默付出,用愛的陽光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。

  師恩如堯山巍峨;師恩似漓江水浩瀚。迎著朝陽萬道霞光,伴著湖水碧波蕩漾,和著清晨書聲瑯瑯,在風(fēng)景如畫的桂電校園,您用智慧繡美我們的年華,用信念點(diǎn)亮我們的青春。您的言傳身教正詮釋了“正德、厚學(xué)、篤行、致新”的校訓(xùn)內(nèi)涵。我們?cè)负湍黄鹋?,讓理想之花開滿校園,用奮斗之火照亮未來。

  青春有夢(mèng),中國(guó)有夢(mèng)!親愛的老師們,在新的歷史時(shí)期,我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格,努力使自己成為黨和國(guó)家的有用之才、棟梁之才,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中奉獻(xiàn)青春、智慧和力量。

  最后,讓我們用感恩的心,再次祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,永遠(yuǎn)年輕!

感謝老師的感謝信 篇8

  我是一名來自浙江的女孩,從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報(bào)了我喜歡的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。

  在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,其他的科目對(duì)我來說都是游刃有余的,唯獨(dú)打版這門課,我就像是沒開竅似的怎么都學(xué)不好,為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問題,不論我的設(shè)計(jì)是否出色,版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設(shè)計(jì)有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時(shí)我也意識(shí)到打版對(duì)完整的完成自己的設(shè)計(jì)和成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的重要性。

  帶著工作中遇到的種種打版的問題,于是我決定重新惡補(bǔ)打版方面知識(shí),很幸運(yùn)地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規(guī)地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計(jì)算的方法來制版,這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味,學(xué)習(xí)來也很費(fèi)勁沒有意思,更重要的是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法,恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同,吳老師的制版方法蠻好玩的,如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈活、簡(jiǎn)單,不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。

  我真心感謝吳老師在我追求自己夢(mèng)想的到路上,迷茫的時(shí)候教了我這么多打版的知識(shí),不僅讓我學(xué)到了您的制版方法,更讓我看到了你對(duì)服裝的熱情。今年對(duì)我來說是非常有意義的一年,而今年對(duì)我來說最幸運(yùn)和幸福的事:就是認(rèn)識(shí)了吳健老師。因?yàn)閰抢蠋熥屛腋鞔_地認(rèn)識(shí)到今后在我人生路上事業(yè)板塊應(yīng)該如何做拼圖。

感謝老師的感謝信 篇9

尊敬的x老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xx,今天是屬于您的節(jié)日——教師節(jié),我想在今天這個(gè)特殊的日子里,寫一封信給您,向您表達(dá)我對(duì)您的感激之情。首先我先祝您教師節(jié)快樂!希望您身體能夠一直健健康康的,一直陪著我們。我很感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,雖然我經(jīng)常犯錯(cuò),但您也沒有因此就對(duì)我發(fā)脾氣,而是繼續(xù)像以前那樣溫和的對(duì)待我。

  可能有的時(shí)候我非常的調(diào)皮,會(huì)讓您感到生氣,有的時(shí)候也很不聽話,讓您無可奈何。但不管我怎樣,我的心里都是非常喜歡您的。雖然有的時(shí)候我經(jīng)常跟您唱反調(diào),但是我只是想用這種方式讓您多關(guān)注我一點(diǎn),現(xiàn)在我也知道了這種方法不對(duì),所以以后我也不會(huì)再這樣了。我平時(shí)經(jīng)常讓您替我操心,我看到您的白頭發(fā)的時(shí)候,心里特別的難受。您還這么年輕,就有了白頭發(fā),都是因?yàn)樘幪幉傩奈覀儼?,才?huì)長(zhǎng)那么多的白頭發(fā)。您平時(shí)不僅要忙著自己上課的事情,還要處理我們班的事情。您在當(dāng)我們班的班主任得到同時(shí),也要上兩個(gè)班級(jí)的課,事情很多了。我們班還不讓您省心,經(jīng)常給您找事。不過現(xiàn)在已經(jīng)到了一個(gè)新的學(xué)期,同學(xué)們都升了一級(jí),我想我們都不會(huì)像以前那樣的調(diào)皮了,會(huì)懂事很多,不會(huì)再給您找事了。

  雖然有的時(shí)候您對(duì)我很嚴(yán)厲,當(dāng)時(shí)我在心里對(duì)您也有一些怨言,但您對(duì)我嚴(yán)厲之后,我確實(shí)有很大的進(jìn)步,我也會(huì)明白您的苦心。在您的教導(dǎo)之下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),我家人都很滿意。在我學(xué)習(xí)態(tài)度有變化的時(shí)候,您也會(huì)找我談話,幫助我找到正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我是一個(gè)很不愛學(xué)習(xí)的人,上課的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常的分心,我不喜歡的學(xué)科我上課的時(shí)候就會(huì)不愿意聽。您在發(fā)現(xiàn)我的這一情況之后,告訴我我不應(yīng)該這樣做,還幫助我一起找回對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。畢竟有興趣才會(huì)讓我愿意學(xué),而不是為了取得一個(gè)好成績(jī)而學(xué)習(xí)?;仡欀?,我也做了很多的錯(cuò)事,現(xiàn)在也覺得自己不應(yīng)該那樣做,但好在您都原諒了我犯的錯(cuò),讓我心里沒那么愧疚。

  您對(duì)我的好,我會(huì)一直記在心里的。您告訴我的那些道理,我也會(huì)一直記著的。希望您在工作的時(shí)候,也要注意自己的身體。上次您生病請(qǐng)假,我們班同學(xué)都很擔(dān)心您,希望您以后能夠多注意一下自己的身體。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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