下面是范文網小編整理的學生檢討書10篇,供大家閱讀。
學生檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xxx,是一名行將步入初中的六年級小學生,在這個小升初的關鍵時刻,我犯下了一個差錯,我違反了校園的規(guī)章制度中最嚴峻的那一條——打架,xx的臉上被我打紅了,還有些微腫,在這里,我要向他說聲:對不住。
在今日早上的數(shù)學課上,我由于上課沒有認真聽講,而被嚴峻的數(shù)學教師批評了,所以上午時我的心境一向很失落。在下課的時分,我坐在自己的座位上,xx同學正在和我周圍的同學打鬧,好幾次,他們打鬧的身影會撞倒我身上,這種池魚之殃讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次,在xx同學第四次撞倒我身上的時分,我深惡痛絕,一把把他推了曩昔,我的力道收我心境的影響而有些不受操控,所以剛剛我那一推把xx同學推到了地上。xx同學的臉立馬變得十分的丑陋,他冷著臉向我走來,用力的推了我一下,我其時也有些操控不住自己,一拳就揮了上去。
一場戰(zhàn)役就這樣迸發(fā),周圍的同學拉都沒拉住咱們,兩人扭打在一起,你一拳我一拳,直到班主任到來,咱們兩人才分隔。我看到往常和藹的班主任臉色十分的丑陋,我的心中忍不住十分內疚,這件作業(yè)盡管說兩個人都有錯,但歸根到底是我先動的手,是我先推了他,這成為了這場打架的導火線。
被班主任叫到辦公室后,咱們被訓了好久,尤其是周圍還有一堆人看著,這讓我感到十分的慚愧,我給咱們班級丟人了。由于打架這件作業(yè)很嚴峻,所以還打電話通知了咱們的爸爸媽媽,在班主任的手機里聽著我爸爸媽媽的聲響,他們的聲響有些倦意,大概是作業(yè)太累人了,因而我的心里越發(fā)不安。
關于xx,我也感到有些抱愧,不過盡管我認錯了,但你也有做的欠好的當?shù)?,在打鬧時應該留意一下不影響周圍的同學,不給周圍的人帶來困擾。
我還要想班上的幾位同學說聲對不住,在咱們打架的時分你們盡量在拉著我,但其時怒火沖霄的我徹底沒有忌憚到這一些,打架時誤傷了幾個人,真的十分的抱愧。
請我們看在我誠意認錯的份上,可以寬恕我的那些差錯,同學們和教師一起來監(jiān)督我,我確保我今后都不會再打架了,這次的作業(yè)真的十分對不住!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
學生檢討書2
尊敬的XX老師:
您好!這次上課我沒有認真聽課,還與頂嘴,嚴重的損傷了老師的威嚴,沒有做好尊重老師的傳統(tǒng),我忘記了老師每天辛苦教導我們的時候,忘記了老師的好,在學校里面都是老師在照顧,幫助我,我卻傷害了老師。
不尊重老師的人,也得不到別人尊重,我非常后悔,我不該犯這樣的錯,老師在上課的時候是希望我們好好學習,而我卻把老師對我的關懷和照顧當做了驢肝肺,深深傷害了老師,看到老師憤怒失望的"眼神,我當時就已經后悔了,在家里有爸媽的照顧,在學校有老師的教誨,但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的,我不該上課不認真,我不該在課堂上與老師反駁,老師一直都非常好,對我們很少斥責,因為老師的寬容反而讓我開始飄飄然,不知道東西南北,不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說的,而是發(fā)自內心的去尊重,但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情,我是一個壞學生一個讓老師失望的學生,沒有給老師增光反而給老師添麻煩,雖然我知道老師不會計較這些,因為老師一直都是這樣一個豁達,卻不傷害學生的好老師,總是希望自己默默的守候在我們身旁,總是在默默的支持,我以前不知道現(xiàn)在已經明白也了解不會在犯了,老師對我的好我會銘記在心,這次的沖動,這次的頂撞,讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個愿意認錯的學生,一個愿意回頭的學生老師您不會吝嗇您的原諒,我愿意承認錯誤,愿意向老師道歉,我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞,我會改過的,也會重新開始的,會把自己的努力付出實踐,重新獲得老師的原諒,我在學校學習的時候老師一直都非常熱情的照顧我,幫助我,在老師的呵護下我沒有收到狂風暴雨的侵襲,能夠一直成長學習,感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責的好老師,讓我可以一直成長。
今后不管發(fā)生了什么事情,我都不會在犯錯了,一定會做好自己不讓老師失望,不在成為一個令老師您生氣的人,一定會認真學習,尊敬老師,愛戴老師,我會維護老師的威嚴,聽老師的話,按照學校的校規(guī)做事,做一個聽話的學生,做一個老師喜歡的學生,不在令老師失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生檢討書3
敬愛的xx老師:
首先表明檢討態(tài)度,應誠懇,突出痛改前非之意。
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對xx這種不良行為的深刻認識以和再也不xx的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得xx。但是我還是多次無故xx?!?。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
其次要表明老師要求是嚴格的,只是自身的問題,認識一定要深刻、具體。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故xx也非常的生氣。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我xx的重要原因。
最后再次表明自己的決心,明確對事件的態(tài)度。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。
結尾在右下角分兩行落上姓名和時間,注意時間應正對在落款的正下方。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書4
尊敬的老師:
你好!
我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天,我抑制不住內心的沖動對xx同學揮手相向。事后,我也很后悔。
首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的不尊重。
再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它..影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進入學校以來,學校多次強調紀律對于學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象,深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構建,我在這里向老師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自己內心深處的錯誤,希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
學生檢討書5
尊敬的學校領導:
奎一段時間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《高中生行為規(guī)范》當中關于儀容儀表的規(guī)定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。
此次我的錯誤發(fā)生,乃至被領導抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定,教導處嚴肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。
首先,我作為一名學生,現(xiàn)處于懵懂無知的階段,正是努力學習、奮發(fā)圖強的關鍵時候,在這個時期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達到良好學習效果的。
其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發(fā)型的。
而老師們、同學們卻可以天天看到,我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道,我作為班級的一份子、學校里的學生,自己的儀容儀表不規(guī)范,到哪里都是給班級丟分,給學校丟臉。
再有,這也是比較深層的原因,那就是我缺乏對美的正確認識。好的美,應該是“從內而外、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài),這樣的美才是健康的美。而通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。
最我恰恰沒有意識到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發(fā)型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢”就是美了。沒有確切想到一個人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學好文化知識的基礎上再稍事注重一下服裝發(fā)型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學校領導對我們寄予厚望,這也正是領導希望我們切實意識到的至理。
在此,我鄭重得向領導保證:自己會盡快處理好發(fā)型問題,讓頭發(fā)恢復到一個得體規(guī)范的狀態(tài)。
并且我要從此次錯誤中充分得吸取經驗教訓,切實認識自身現(xiàn)階段的不足,努力改正錯誤,避免今后類似錯誤的重演。
同時,我作為一名學生,本職任務就是學習,因此我必須努力學習,學好每一門課程,爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。
簽名:xx
時間:20xx年xx月xx日
學生檢討書6
尊敬的老師,親愛的同學們,
你們好!
在這個星期六下午上體育課的時候,我犯了一個非常嚴重的錯誤,嚴重違反了課堂紀律,我在此向老師和同學表達深深的歉意,彌補我的過錯。
上體育課的時候,因為外面有雨,所以我們在室內上課,體育老師講完了課,讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位,突然,季展磊從他的座位上下來,飛快地跑過來,拿走了馬茗軒的書包,馬茗軒的書包,馬茗軒便去搶,我只顧在旁邊看熱鬧,沒有管,過了一會兒,季展磊不動馬茗軒了,卻又搶我的書了,季展磊把我的書搶走了,我非常生氣,下拉座位就搶回我的書,見搶不回書,便把季展磊的文具盒給搶走了,季展磊又跟我搶了起來,我一怒之下,便和季展磊打了起來,想把我的書搶回來。
我知道那樣是不對的,嚴重違反了課堂紀律,但我也是沒有辦法才那樣做,我這樣做的后果很嚴重,而后,在上語文課的時候,被同學們揭發(fā)出來了,然后,王老師狠狠的批評了我們幾個,讓我們寫檢討書,并且在校訊通上點名批評,我很后悔,真不因該在課堂上搗亂,早知道會這樣,就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學表達深深的歉意,我保證,我所犯得錯誤不會再犯了,做一個守紀律的好學生。
我希望老師和同學能原諒我的過錯。
致此
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年x月x日
學生檢討書7
尊敬的物理老師:
我身為一名高中學生,在這次期中物理考試當中考出如此讓人心寒的成績(個位數(shù))實實在在證明了我平時是多么不專心、不用功地完成作業(yè)啊。
您從開始給我們上第一堂物理課的時候就講過,物理是打開奧秘世界大門的鑰匙。物理是研究微觀、宏觀世界物質運動變化的一門學科,其中蘊含著揭示世界萬物奧秘的力量。而對于我這樣一個高中生來說,老師倒沒有寄太大的希望讓我成為愛因斯坦、牛頓那樣的物理高手??墒俏揖瓦B基本的物理知識學習也沒有認真做好,這一次考試質量守恒、動量定理,我竟然只做對了一道選擇題,實不相瞞這道題目還有我蒙的成分在里面。
對于如此糟糕的成績,我是感到羞愧的,我很清楚我這樣的分數(shù)嚴重地拖累了班級平均分,是在給班級拖后腿?,F(xiàn)在,您批評教育我給我敲響了警鐘。我知道,不論如何,我是平時學習不認真,沒有扎實掌握物理知識才最終導致這次考試的挫敗。
以后我要努力的改正自己的缺點,做個優(yōu)秀的學生。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
學生檢討書8
尊敬的xx老師:
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中考試,我的成績是全班倒數(shù)的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。
經過您的批評教育,我對于錯誤有了深刻反省與認識,也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好的原因:
第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。xx是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。
第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。
第三,沒有好好審題,性質急躁。雖然是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。
您經常教導我們誠實的重要性,現(xiàn)如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識,以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓?,F(xiàn)在起我就要重視起來,認真聽講,認真做好每一道作業(yè)題,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生檢討書9
尊敬的輔導員:
您好!
在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,沖撞了學院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷了,相對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?
檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也認為很成熟,究竟我是大二的學生了!
今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動證實的!
最后,盼望輔導員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過錯!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生檢討書10
梁老師:
今天我聽了您語重心長的談話,我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我,而我應該等他,可是我卻幸災樂禍的走到前面,使我走進了草坪,我這么做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義,我們大家都要團結互助。
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結的重要。今后我們一定會變得團結起來的!
xxx
20xx年xx月xx日
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