初中生參與打群架檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，在仔細(xì)的反省之后，我清楚的認(rèn)識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實在是非常的抱歉！在您的教導(dǎo)下，我非常清楚我們作為初中生，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)擺脫了小學(xué)的幼稚。在這個初中的校園里，我們應(yīng)該更加專注，更加努力的去學(xué)習(xí)知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的`校規(guī)紀(jì)律，更是給我們身邊的同學(xué)和老師都帶來不好的影響！
回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學(xué)不過是在起身的時候互相撞到了一下！這不過是一點小小的誤會，一次小小的碰撞。但也許是xx同學(xué)在那時的心情并不好，再加上我確實沒有管理好自己的暴躁脾氣，這場莫名其妙的沖突，就這樣產(chǎn)生了！
現(xiàn)在回想起來，我真的感到非常的愧疚。為了這樣的小事，為了這樣一點碰撞。要是我在當(dāng)時能稍微退一步，怎么會導(dǎo)致這樣的結(jié)局呢？我真慚愧，很后悔。自己沖動的行為推動了這次錯誤的產(chǎn)生！作為初中生，我們理應(yīng)更加的理智，更加深入的認(rèn)識到，我們已經(jīng)不是小孩子了。
在過去小學(xué)的年代，當(dāng)時的我們管理不好自己的情緒，憑著小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)實施初中生，在這個校園里，我們都已經(jīng)長大了這么多，怎么還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導(dǎo)過我們，打架會造成怎樣的危害，甚至?xí)斐晌覀兒蜕磉呁瑢W(xué)的危險！學(xué)校也是嚴(yán)令禁止打架，這些都是明確的寫在我們的中學(xué)生守則以及校規(guī)中的！但是，顯然即使學(xué)過了這些，我也沒有將這些條例放在心里！不然，怎么還會犯下這樣的錯誤！？
在接受了老師的批評后，我真的很慚愧。過去，老師要為我們的學(xué)習(xí)操心，要為我們不適應(yīng)初中的生活忙碌。但是在這里，我居然還主動的做出這樣的事情來！我為什么就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經(jīng)過反省，我知道了，這是因為我沒有用心去學(xué)習(xí)作為中學(xué)生的守則，沒有意識到，自己的責(zé)任和義務(wù)！這是我的錯誤！
在這里，我深深的反省了自己，并向您道歉：“實在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會嚴(yán)格的管理好自己，讓自己努力學(xué)習(xí)，為班級爭光！并在今后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格的要求自己，再不會犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇2
尊敬的政教處：
我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的檢討書，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。
如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤了，我發(fā)誓今后一定不再跟同學(xué)發(fā)生爭吵，更加不敢再動手傷人了。
我總結(jié)了一些改過措施，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行：
第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學(xué)當(dāng)面道歉，表示誠摯的慰問。
第二，我發(fā)誓要從今往后不再去高二（3）班教室，并且跟自己班級的同學(xué)搞好關(guān)系，團結(jié)友愛同學(xué)。
第三，我從今往后一定要學(xué)好調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個溫柔、嫻熟、
有禮的學(xué)生。
最后，希望老師能夠給我一次悔過自新的機會，我一定努力改正錯誤，彌補不足，浪子回頭！
檢討人：xx
初中生參與打群架檢討書 篇3
您好！
我自知做了一件非常不符合自己學(xué)生身份的一件事，我于上周周末在校外跟人打群架了，里面不乏有一些不是的人員，的事情影響很大，基本上我們周圍的人都知道了，很多大人都親眼目睹了，做出這樣的事情，說句心里話，作為學(xué)生是真的不應(yīng)該，我就不該為了那所謂的兄弟情誼，大打出手的，我現(xiàn)在也是非常的后悔自己的行為，還請您給我一次改正錯誤的機會。
打架一事，本所有學(xué)校都明令禁止的事情，這是我們所有學(xué)生都知道的規(guī)定，但是有的時候，就是會有人無視學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，頭腦全被憤怒所充斥，那里還會想自己打架過后會迎來怎么樣的后果，是不是自己所承受的了的，都一概不問。而我這次就是為了自己所謂的好兄弟，他叫我?guī)兔ξ揖腿チ?，絲毫沒猶豫，我不知道我當(dāng)時為什么就不拒絕他，可能就是覺得自己的兄弟被人欺負(fù)了，我也理應(yīng)幫他找回場子吧，就這樣我就成了這次打群架的一員，成為了這次學(xué)校處分名單中的一位，還導(dǎo)致我們班一次性直接扣了十分，意味著這個月我們班無緣流動紅旗了，更是意味著我們班這學(xué)期都沒資格評選優(yōu)秀班集體了，試問學(xué)校會讓一個打過群架的班級，擁有這個殊榮嗎？肯定是不可能的，這一切都是因為我的一時沖動，我現(xiàn)在真的是后悔莫及，我要是不去趟這次的渾水，我至于現(xiàn)在這么難受嗎？
老師，我知道這次的事件的確有點太過分了，本來學(xué)生打架就已經(jīng)是學(xué)校非常難以容忍的一件事了，更何況這次還是跟校外的人一起打架，目前學(xué)校的處分還沒下來，只是告知我在處分的名單里面了，我現(xiàn)在不想去關(guān)心我的處罰內(nèi)容，我現(xiàn)在只想得到您的原諒，說實話這件事我后面想起來，我覺得最對不起的就是您，您每天多么用心的去維護這個班的紀(jì)律啊，就是想每天不間斷的獲得優(yōu)秀班集體稱號，但是卻被我直接扼殺在搖籃里了，這學(xué)期我們再努力都沒用了，我就成了我們班的污點，我不知道大家在得知此事之后，會怎樣對待我，反正我是覺得自己沒臉面對他們了，班上所有人都在為一個目標(biāo)而努力，而就我一個人直接把大家的努力給摔的粉碎，我到時候會在班上道歉的，一定要得到大家的原諒。
這件事已然發(fā)生，但是我真的能向您保證，以后絕對做一個讓您放心，不費神的好學(xué)生，絕對不會再給您徒增任何的麻煩，更是不會再參與打架了，希望我能獲得您的原諒。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇4
您好！
我是xxx，我今天想了想的行為，的惡劣，我們學(xué)校一向都是以文明，講素質(zhì)，作為學(xué)生的基本素養(yǎng)，可是我今天卻越過了這條線，做了非常惡劣的學(xué)生，影響了班級形象，影響了學(xué)校的形象，事件現(xiàn)在一直都在牽擾著我的心，我不知道怎么去跟您解釋，現(xiàn)在想了想，我真的是非常抱歉，但這件上面做的也不是很好，現(xiàn)在自己也是一名高中學(xué)生了，但是在這些事情上面還是不夠堅定，我想了想自己這段時間來的表現(xiàn)，這是我的一個非常大的錯誤，作為一名學(xué)生，沒有表現(xiàn)出一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子，在一些時候還給班級拖后腿打架的事情，影響了班級整體形象，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留下了一個不好的印象，特別是這次不單單是打架了，這是打群架，給學(xué)校造成了一個負(fù)面影響，我應(yīng)該做出深刻檢討。
在打架，就在這些上面，是我做的不夠好，是我自己沒有處理好，是我的自制力不夠堅定，是我沒有管理好自己，我跟別的同學(xué)發(fā)生了沖突，這傷害了同學(xué)之間的友誼，這不是一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，這也不是維護班級的樣子，沒有帶好頭，做一名合格的高中生，今天事情的發(fā)展我想了想也是非常的幼稚，事情是發(fā)生在我們班跟別的班一位同學(xué)的沖突，因為一些小事在學(xué)校發(fā)生了口角沖突，然后情況愈演愈烈，發(fā)展到了動手，本來是可以好好的坐下來談一談解決的事情，或者請求老師幫助解決的事情，后來影響了成這樣，我實在感到非常的抱歉，我們班的同學(xué)跟別的.班的同學(xué)打架，然后我也參與了進去，因為別的班同學(xué)也是一群人，我們班肯定是看不過去，然后就動起了手，這么一來，影響了大量的同學(xué)，造成的打群架在學(xué)校來看，這是非常惡劣的打架事件，大家都一向都是記大過處分，在我們學(xué)校都是非常非常惡劣的行為。
現(xiàn)在我想了想，今天的事情，我感覺自己當(dāng)時非常的沖動，給別的同學(xué)造成了傷害，如果當(dāng)時打架的時候沒有弄好，造成了嚴(yán)重的傷害，那就是非常惡劣了，我現(xiàn)在真的很自責(zé)，不知道怎么跟你去解釋，在一些事情上面，我做的實在不夠好，真的不是一名高中生的樣子，想了想今天的事情，我感覺自己在你心中的形象大大降低了過去，我一直都是爭先恐后做一名好學(xué)生，但是今天事情發(fā)生到這樣，我已經(jīng)沒有臉面去面對班級，一定要洗心革面，以后不再這么沖動，就這件事情做一個嚴(yán)格的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在寢室里面參與了打群架，我這樣是很不對的，不但是傷害了同學(xué)，破壞了團結(jié)，而且這種行為也是我們學(xué)生不該做的，老師也是講過了多次，有什么矛盾，大家聊開了，或者找老師解決，不能打架，但是這次我卻是還打了群架，造成了數(shù)位同學(xué)受傷了，我也是很懊惱，以后也是不能再這樣了，我要檢討。
這次事件其實也是由于一個小問題而導(dǎo)致了，最后擴大到了整個寢室都打起了架，寢室也是遭到了破壞，老師來到之后我們還沒有停手，我而今想想，我怎么那么的沖動，居然參與進來了，雖然我不是發(fā)起的人，但是我也是不能跟隨大家，做這種不冷靜，不應(yīng)該的事情，我也是特別的懊惱，自己也是怎么就那么的沖動，為了所謂的義氣，但是這種義氣卻是造成了更大的傷害，如果再讓我來選擇一次，我一定不會再打架了，而是會勸阻，如果實在是沒有辦法，那么我也是會找老師來解決的。而不是說靠著自己的拳頭來解決，那樣其實完全解決不了任何的問題，反而是會讓問題擴大的。
這次我打架自己也是受傷了，我也是很懊惱，這樣做自己也是得不到什么好處，根本不應(yīng)該的，如果再讓我來選擇，我想我不會這樣干了，特別是而今這種情況，打架也是破壞了同學(xué)們之間的一個團結(jié)，大家一起住在宿舍寢室里面，其實平時也是經(jīng)常的會走動下，而且也是有一些同學(xué)友誼，可是這次的打架卻是徹底的破壞了，我也是要向同學(xué)道歉，無論什么事情，都不應(yīng)該破壞同學(xué)的情意的，我們初中生更是如此，大家從不同的小學(xué)來到這兒，其實也是一種緣分，如果沒有緣分也是很難聚在一起的，能成為同學(xué)，那么就要珍惜這個機會，而不能去破壞它，老師的批評我也是聽進去了。
當(dāng)時真的太沖動了，而今仔細(xì)的一想，也是特別的后悔，但發(fā)生了的事情，也是沒有辦法挽回的，我也是要在以后不再干這種事情了，而是要好好的來把自己的一個同學(xué)之情給經(jīng)營好，也是要向和我打架的同學(xué)道歉，今后不能沖動，有事情解決不了的可以找老師，況且其實這次的事情也是大家稍微退一步就解決了的，根本不應(yīng)該發(fā)展成這樣，我錯了，以后也是不能再打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
對不起，我知道錯了。面對這次的錯誤，我實在是沒有一點狡辯的余地。自己在學(xué)校中犯下這樣的錯誤，實在是不知道怎么去和您解釋。當(dāng)然，作為xxx中學(xué)的一份子，自己這樣的行為，是非常嚴(yán)重且錯誤的事情！是學(xué)校所不允許的！
但是，我卻沒有在這次遵守學(xué)校的規(guī)定，更沒有顧慮到，自己的行為會對班級產(chǎn)生的影響！我參與了這次的錯誤，這真的非常抱歉！
現(xiàn)在反思一下，自己當(dāng)時最大的問題，應(yīng)該就是沒有仔細(xì)的去思考。作為一名初中生，更作為一名xxx班的學(xué)生。在做事的時候，我不應(yīng)該僅僅只考慮我自己。也應(yīng)該考慮到自己的班級以及老師對我們的教導(dǎo)！
其實不僅僅是您，小學(xué)時開始，老師就我們打架的行為多次教導(dǎo)。作為一名學(xué)生，我不該忘了老師的諄諄教誨，剛不該忘了我們是一個班級，忘了自己是一名學(xué)生！我也認(rèn)識到，自己這樣的行為是非常糟糕的，不僅違反了校紀(jì)校規(guī)，還傷害了同學(xué)！我真的感到很抱歉！
對于這次的錯誤，我通過回憶老師的批評和指點，以及自己對現(xiàn)場的親身經(jīng)歷做一個問題的總結(jié)：
首先，我認(rèn)識這樣的行動，其實是非常危險的！作為中學(xué)生，我們的行動中總是帶著沖動，這我是知道的，所以即使在玩鬧的時候也常常會不知輕重，甚至讓同學(xué)受傷。而在打架這樣沖動且錯誤的行為中，我們更不能控制自己，甚至?xí)o同學(xué)或者是自己帶來不小的傷害！這是不對的，也是誰都不希望看到的！
其次，自己這樣的行為，非常的沒有紀(jì)律，也不顧他人。現(xiàn)在是一個和平和諧的社會，但是我們卻用這樣暴力的方式去解決問題，這不僅僅讓我們身邊的同學(xué)受到影響，更會給學(xué)校和班級帶來不好的影響！最重要的，還是會讓我們受傷！這是最糟糕的。
反思了自己當(dāng)時的想法，我明白自己其實并沒有真正想?yún)⑴c打架的想法，但是我被同學(xué)們帶動，反而讓自己主動的加入了這場錯誤！但是這樣的方式，并不是幫助同學(xué)，反而是害了他們！我如果真正的想幫同學(xué)，就應(yīng)該制止這樣錯誤的行為！即使遭到他們的反對。
我很慚愧，我沒能選擇正確的道路，但是我會好好的反思自己這次的行為，絕不會讓錯誤再次發(fā)生！希望老師能原諒我，再給我一次改過的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
接受您的批評和教導(dǎo)，我在之后對自己這次犯下的錯誤進行了認(rèn)真的反省和悔過?，F(xiàn)在再看著自己犯下的問題，我感到非常的慚愧。作為一名初中生，我真的很抱歉自己在學(xué)校中犯下的這個錯誤！更糟糕的是，我們居然在教學(xué)樓這個地方打架！經(jīng)過老師的批評，我認(rèn)識到，打架這件事，不僅在同學(xué)們之間造成了極其惡劣的影響，甚至因為我們的沖動，可能傷害到無辜的同學(xué)們！
本該是安靜的課間，很多同學(xué)都不舍得休息在努力的讀書！但是，就是這樣的好時機，卻被我們倆給破壞掉了！這是錯誤的！是非常嚴(yán)重的錯誤！回想自己在學(xué)校中的行為，一到下課就跑出教室，成績總是不讓老師省心，這次！居然還發(fā)生了和同學(xué)打架的惡劣行為！
老師，真的很抱歉！當(dāng)我現(xiàn)在認(rèn)識到了自己的錯誤，才了解到自己造成的影響有多么的嚴(yán)重！，不僅僅是我們兩人，因為我們的打斗，我們影響了周圍的很多班級，影響了很多的同學(xué)！看到我們打斗的同學(xué)，甚至?xí)裣洛e誤的種子，也許因為一次沖突，誕生下一次的打斗！
越是對錯誤有了解，我越是感到慚愧。但是正如老師說的那樣，我們的錯誤已經(jīng)不可能挽回了，大家受過的傷只能慢慢的等待痊愈。但是，作為犯下錯誤的我們，也必須跟著傷口一起“痊愈”！從老師的教導(dǎo)中，我認(rèn)識到如果不好好的去反省自己，改正自己，錯誤就永遠(yuǎn)會跟著我，在我難以克制的時候跑出來！為此，我要改變自己，讓自己徹底的改正過來！
經(jīng)過老師的指點，我認(rèn)識到自己有以下的.錯誤：
首先，我個人的脾氣太暴躁，總是因為一些小事起沖突。我要學(xué)會控制自己，讓自己學(xué)會冷靜，適應(yīng)冷靜。
其次，我要管理好自己，不能總和同學(xué)們起沖突。這樣不僅不有利于同學(xué)之間的團結(jié)發(fā)展，更會導(dǎo)致班級的管理困難，給老師和班干部們帶來麻煩。
最后，我希望能和xx同學(xué)道個歉，不管這場沖突是因誰而起，我們都已經(jīng)犯下了錯誤，我希望大家都能放下這段不好的過去，重新成為努力互助的同學(xué)！
老師，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到了自己的錯誤，真的很抱歉給您添了這么多的麻煩，希望您能夠原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好的改正自己的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生參與打群架檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和同學(xué)因為器材的使用產(chǎn)生了沖突，從開始的口角到最后的發(fā)生打架，要不是老師的勸阻，恐怕還會釀成更嚴(yán)重的后果，我經(jīng)過一晚上的反思，也深刻的意識到我的錯誤了，我不應(yīng)該那么的沖動，也不能因為一點點的小事情而和同學(xué)就打架，而是應(yīng)該相互的謙讓，而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問題，而不是和同學(xué)去爭搶，去鬧矛盾。
我做事情太沖動了，其實這是很小的一件事，根本就不應(yīng)該發(fā)展成我們打架，而且我還把同學(xué)給打傷了，雖然只是有點腫，但也是受傷了，而我自己也是好不到哪里去，也是被打痛了，上課本來應(yīng)該是好好的運動的，結(jié)果我們直接打架了，不把身體搞好，反而搞得受傷了，造成很不好的影響，特別是旁邊還有同學(xué)，看到我們打架也是會給他們的心理造成不好的影響，會讓他們覺得我們兩個是暴力分子，而且作為初中的學(xué)生，其實我們更應(yīng)該要有文明，有素質(zhì)，讀了那么多年的書，這些紀(jì)律應(yīng)該是要遵守的，但是就是因為我太沖動了，完全沒想過打架的`后果。
我做事情不講究方法，而是仗著我身強力壯，就覺得在理，卻沒想過完全還有其他更有效的方法來解決問題，如果我稍微想想，其實完全就可以避免打架的，大家一起用器材或者我再去找老師要也行，而且謙讓也是一種禮貌的行為，小時候老師就教過我們謙讓的好處，可是我卻當(dāng)時沒有想到，也沒有去想，卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法，況且打架也是非常沒有素質(zhì)的一種行為，我真的是太蠢了。
老師的制止和批評，我當(dāng)時還有些不服氣，但是一晚上的反省，我也意識到了，老師是對的，我是錯誤的，自己太沒素質(zhì)了，也是對不起同學(xué)，怎么能夠這樣子呢，大家都是一個班級的，以后還要相處很長的時間，而我卻和他打架，這是非常暴力的行為，如果是在社會上，就是犯法的了，我以后不能再有這種不好的行為了，也請老師監(jiān)督我，讓我改正過來，并且以后我也會好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的提升自己的素質(zhì)，不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學(xué)起沖突了，即使是有什么糾紛，也是應(yīng)該和平合理的去解決，而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯了，以后會學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是初二x班的學(xué)生xxx，20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。 實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討! 一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學(xué)會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。 我應(yīng)當(dāng)作到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學(xué)會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體! 一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是氣力 !我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用。
我知道錯了，請領(lǐng)導(dǎo)原諒!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
此時此刻，我滿懷愧疚與自責(zé)向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打群架的嚴(yán)重錯誤?，F(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過，回顧錯誤，我因為同學(xué)的一句沖動的謾罵就懷恨在心，勾結(jié)社會上的人打了同學(xué)，雖然并沒有造成同學(xué)受傷，但是也嚴(yán)重?fù)p害了同學(xué)自尊心。
現(xiàn)在錯誤發(fā)生以后，領(lǐng)導(dǎo)與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應(yīng)該不懂事，我應(yīng)該好好向當(dāng)事同學(xué)道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想?，F(xiàn)在看來我之所以犯這么嚴(yán)重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道人非圣賢，孰能無過，更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發(fā)泄，倘若不去在意就隨風(fēng)過去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結(jié)果導(dǎo)致積累惡氣，傷身又傷感情。
總而言之，我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀(jì)律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應(yīng)該受到重罰，但是一想到如果校長開除我，我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點改過自新的機會也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽沖動，不要開除我，給我一次改過自新的機會。我向校長保證一定會從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關(guān)懷同學(xué)，維護校園安定團結(jié)的事。并且我也要好好學(xué)習(xí)，爭取提高成績，通過高考進入重點大學(xué)將來回報母校的殷勤栽培。
此致!
敬禮
初中生參與打群架檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
這次打架在我們學(xué)校引起了很大的反響，學(xué)校也是因為做了很多的工作，對這件事的態(tài)度非常的果斷和決絕。首先是在升國旗儀式上，點名批評了我們這些參與打架的學(xué)生，再給予我們每個人全校通報批評、留校察看的處分，只有哪個班有學(xué)生參與打架了，當(dāng)月班主任獎金取消，班上評選流動紅旗的資格取消，幾個情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生先停課回家反省一周，而我就是其中一個……這些種種打架的后果，讓我對于打架的悔過之心愈發(fā)濃烈，對不起，因為我的一時沖動，完全不考量后果的行為，牽連到了班級，更是影響到了您，我作為您的學(xué)生，我深感抱歉。
今天是我在家反省的最后一天，我明天就可以返校了，不知道您現(xiàn)在消氣了沒有，我停課休息的這幾天，我一直都在反省自己，并且也是跟家里人聊了很多，我才明確的知道我這次行為是多么的嚴(yán)重，作為一個學(xué)生，帶頭打群架，這放在我們學(xué)校那可是前所未有的，這可能是最大的一起打群架事件了吧。這份檢討書是我這幾天反省的結(jié)果，我向您認(rèn)錯，可能您還不知道，這次打架的前因后果吧，我就好好的跟您詳細(xì)的說一下吧，您是我的班主任，您有知情權(quán)。
幾天前，我和幾個朋友在籃球場打籃球，后來逐漸的籃球場的人就多了起來，六個籃球場地很快就被占滿了，這時候突然來了一幫人，來打擾我們。我們投籃他也投，就是想要撞開我的球，讓我的進不去，就好像在宣誓這里是他們的了，要我們走，我也不是那么軟弱的人，遇到這樣的事情，自然不會認(rèn)慫，我就想去跟他們動手的，還沒真正的打起來，就有個來給學(xué)生上體育課的老師把我們給制止了，但是這件事并沒有完。他們幾個是高年級的，可能是覺得我當(dāng)時的態(tài)度太不尊敬他了，讓他很不爽吧，就跟我說放假的時候，要在校門口堵我，讓我小心點，我一受到他的挑釁，就像個火藥桶一樣一點就著，我也是把自己的朋友全叫上了，然后在學(xué)校外面的朋友也叫上了，最后兩撥人直接在校外打起來了，我不知道是不是我們太兇狠了，對面很多人都被我們打傷了，最后還是被教導(dǎo)主任給發(fā)現(xiàn)了，他往中間一站誰還敢動手啊。
事情的經(jīng)過就是如此，兩個人沖突直接上升到打群架的高度，但是您可以明顯的感覺到，是他們先挑釁我們的，那里有一點學(xué)長的樣子，只會欺壓我們，我以后再遇到這種情況，一定第一時間找您解決，絕對不再自己動手，五天的停課讓我的學(xué)習(xí)落下很多了，我一定會盡可能的去補回來。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
至今縈繞在耳邊的教導(dǎo)讓我明白身為學(xué)生卻在校打架的做法是極其錯誤的，更何況參與打群架很容易導(dǎo)致有人受傷自然要審視自身的錯誤才行，遇到問題卻不采取合理的解決方法以至于打架的狀況發(fā)生的確令人感到愧疚，畢竟連自身的情緒都無法進行有效控制又怎能在學(xué)習(xí)生活中有所成就，所以我應(yīng)該檢討在校打群架的行為并進行相應(yīng)的反省。
其實我應(yīng)當(dāng)明白參與到群架之中屬于極其惡劣的行為，畢竟對待暴力行為不及時進行制止反而參與進去只會顯得自己的品性卑劣不堪罷了，更何況已經(jīng)是初中生的自己應(yīng)當(dāng)以成熟的眼光看待矛盾以免造成更大的損失，捫心自問老師的教導(dǎo)并不希望身為學(xué)生的我們只會用這種暴力的手段解決問題，更何況這種違反校規(guī)的做法不及時進行制止的話很容易導(dǎo)致班級的聲譽因此受到影響，當(dāng)自己靜下心來以后便會明白這種無意義的爭執(zhí)對于學(xué)習(xí)上的成長無法帶來任何益處。
聯(lián)想起打群架引起的圍觀不難明白這種做法對于其他同學(xué)來說造成了十分惡劣的影響，若是面對問題都以這種方式進行解決無異于所學(xué)的知識都變得毫無意義，畢竟身為學(xué)生的我們應(yīng)該顧及自己的身份以免抹黑學(xué)校的形象，事實上當(dāng)自己參與到打群架的行為中去以后已經(jīng)不可避免地給班級的聲譽造成了影響，這種因為一己之私造成的嚴(yán)重后果自然不利于自己在校期間的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是自己沒能意識到這點從而誤以為在校打群架是十分常見的事情，錯誤的觀念沒能得到及時糾正以至于這樣的狀況產(chǎn)生無疑是令老師感到失望的。
也許發(fā)現(xiàn)問題所在并進行解決是彌補自身缺陷的.有效方式卻并非開脫責(zé)任的理由，畢竟這次打群架的惡劣性質(zhì)即便再怎么解釋都無法證明自身的擔(dān)當(dāng)，實際上作為學(xué)生的自己在參與進去的時候的確有些欠考慮以至于為班集體造成這樣的損失，道理雖淺顯卻沒能及時認(rèn)識到自身問題所在才會導(dǎo)致自己遭遇這般境況，而且捫心自問以后遇到些許的矛盾難道都會采取打架的方式進行解決嗎？縱使問題能夠得到相應(yīng)的解決也會令打架的雙方產(chǎn)生難以消除得到隔閡。
正因為教訓(xùn)足夠慘烈才應(yīng)該引起內(nèi)心的警惕從而避免這類狀況再次發(fā)生，畢竟不管怎么說打群架的性質(zhì)過于惡劣又怎能通過這種手段解決問題，所以我得從中意識到自身性格的缺陷并采取預(yù)防措施以免再次出現(xiàn)打群架的狀況。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書 篇13
尊敬的：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因為我與因為事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
檢討人：
20xx年xx月xx日
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