下面是范文網(wǎng)小編整理的珍惜資源的建議書6篇 珍惜資源的建議書怎么寫,以供借鑒。
珍惜資源的建議書1
親愛的朋友們:
大家好!
以下是我提出的關(guān)于節(jié)約用水的一些建議
1、要用省水形馬桶,般審型馬桶加裝
2段式?jīng)_水配件,、水箱底下浮餅拆下即成無段式控制出水。
3、小便池自動(dòng)沖水器沖水時(shí)間調(diào)短。
4、用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車,及擦洗地板。
5、清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6、將除濕機(jī)
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源的建議書2
XX村村長(zhǎng):
您好!
我7、8歲的時(shí)候,我們村的衛(wèi)生以及環(huán)境都很不錯(cuò),而且噪音也基本上沒有,最多只有夜深人靜的時(shí)候才會(huì)從山中傳來幾聲不知道什么動(dòng)物的聲音,河流十分干凈,甚至有些還可以游泳。
但是近年來我們村的衛(wèi)生環(huán)境急劇下降,河流也變得越來越臟,每條河流都在哭泣,噪音也多了起來,有的時(shí)候我晚上都已經(jīng)睡著了,可是卻被這可恨的噪音給吵醒,弄得我第二天沒精神。
河水變臟是什么原因呢?原來我們村的家庭小工廠多了起來,排放的廢水多了,而且都不會(huì)循環(huán)利用,亂排廢水村委會(huì)會(huì)說,所以許多都把下水管道出口設(shè)在河流中,所以漸漸的河流變得臟起來了。
噪音也多了起來,這是什么原因呢?也是因?yàn)榧彝スS多了起來,有些人為了賺錢,所以晚上拼命的生產(chǎn)、加工,所以現(xiàn)在的晚上和以前的一比較,差距還真是很大!
衛(wèi)生環(huán)境當(dāng)然也是這個(gè)原因,生產(chǎn)、加工后不是會(huì)留下一些沒用的東西嗎?有些人直接隨地往山上一扔就完事了,因?yàn)榉诺嚼袄镞€會(huì)有人來收錢才會(huì)把垃圾收走,所以根本不會(huì)丟在垃圾桶里!
難道人們?yōu)榱朔奖?、為了賺錢,真的不為了生我養(yǎng)我們的地球母親嗎?
根據(jù)以上幾點(diǎn),我提出幾個(gè)建議:
一、可以讓水循環(huán)利用,加工、生產(chǎn)是許多用水都是防止火花濺出來的,所以可以給他們發(fā)一個(gè)機(jī)器,讓水用完后回到一個(gè)地方,并且繼續(xù)利用這些水,雖然手繪臟一點(diǎn),可是誰都能判斷,地球和你的手臟不臟,哪個(gè)重要,并且手臟了還能洗,地球被破壞怎么辦?
二、請(qǐng)村長(zhǎng)找人宣傳,讓人們意識(shí)到,晚上工作會(huì)影響到居民的生活,所以請(qǐng)他們晚上不要開工,影響到我們的休息!
三、還有垃圾也請(qǐng)讓他們放入垃圾桶中,反正也才多少錢,他們總不會(huì)顧了眼前利益而毀了這個(gè)生我們養(yǎng)我們的地球母親!
珍惜資源的建議書3
親愛的同學(xué)們:
水——承載萬物,世間萬物都不可無水,但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2。53%,而就這可利用的水資源中的68。7%又屬于固體冰川。還有一小部分,分布在地下深層,很難開采。目前直接可以利用的只有0。26%左右,到目前為止人類的淡水消費(fèi)量占全世界淡水量的54%。但隨著工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展給淡水造成的污染越來越嚴(yán)重,從未完全解除。
記得我小時(shí)候就住在姥姥家,姥姥家附近有一條清澈的小河,我和小伙伴經(jīng)常到那里玩打水仗、趟水玩,時(shí)而能見到幾條小銀魚來回穿梭,我特別喜歡那里的環(huán)境??晌胰ツ暝偃タ茨菞l小河時(shí),已沒有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影,更沒有見到自由自在的魚兒們,眼前只有一條溝,一條黑色的污水溝。
聽姥姥說是上游的工廠造成的污染,我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了污染,可是污染了整條河呀!從上游到下游,無一可用。難道你們想將來出現(xiàn)這樣的情景:一個(gè)大型拍賣會(huì)上,一位老者,手舉著“世界超級(jí)無害飲用水”字樣的袋子,另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次。。。。。成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣到了三十億。多么驚人??!
在此我向身邊的同學(xué)們提出建議:
1、用淘米水洗菜,再用清水沖洗。
2、用淘米水澆花澆綠色植物。
3、洗菜時(shí)用小盆,一盆一盆洗,不用一直開著水龍頭沖。
4、將水箱浮球向下調(diào)整2厘米。
讓我們共同呼吁:節(jié)約用水、人人有責(zé)、珍惜水資源,從身邊小事做起。
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年x月x日
珍惜資源的建議書4
親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨:
春天細(xì)雨,萬物復(fù)蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機(jī)盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園,而地球長(zhǎng)久的生態(tài)平衡、生機(jī)勃勃需要我們每個(gè)人的努力。
4月22日是第46個(gè)世界地球日,今年世界地球日主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。在“世界地球日”的活動(dòng)中,我們成都濱河幼兒園開展了以“小小城市美容師”為主題的系列活動(dòng)。
保護(hù)地球,善待地球,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們呼吁全人類保護(hù)地球的環(huán)保宣傳活動(dòng),讓我們大家從身邊的小事做起,攜手共建美好和諧的綠色家園,在此我們向大家提出如下倡議:
一、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境;
二、保護(hù)地球,不污染環(huán)境;保護(hù)生物,使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件,美化環(huán)境;
三、當(dāng)前,我們面臨著資源短缺的困擾,我們應(yīng)該做到:
1、從節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米開始,樹立勤儉節(jié)約的美德。
2、每天隨身攜帶手帕,不使用或少用一次性消費(fèi)品。
3、使用環(huán)保電池,慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋,做到文明出游。
7、使用可再生材料制成的工作生活用品。
8、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。
珍惜資源的建議書5
親愛的同學(xué)們:
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭,走在街上腳底就粘有口香糖,那里都有塑料袋。一次性飯盒,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?,打水仗??扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條小河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議:
(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
(4)植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
xxx
珍惜資源的建議書6
親愛的江門市衛(wèi)生局局長(zhǎng):
您好!
我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察,原因其一:江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來越多;其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛護(hù)環(huán)境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn),有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展,我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議:
1,將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個(gè)告示牌,上面應(yīng)寫:請(qǐng)勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織綠色環(huán)保小組,提倡人們環(huán)保概念。綠色小天使選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識(shí)。
敬愛的江門市局長(zhǎng),為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
小學(xué)生:趙萌萌
20xx年1月4日
廣東省江門市江海區(qū)江南小學(xué)六年級(jí):趙萌萌
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